给自己的工作计划
我要投稿 投诉建议

给自己的工作计划

时间:2023-03-15 10:31:34 工作计划 我要投稿

给自己的工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的给自己的工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给自己的工作计划

给自己的工作计划1

制定计划容易,但落实计划不容易。十个做计划的人中,可能有七八个人都不能完成计划。

  一、制定计划的7个通用步骤:

  首先是列出你的目标或任务,比如要在多长时间之内达到什么职位、要赚多少钱、要读多少书、要学哪些技能等等;然后细分你的目标或任务,这包含两个方面,一是把大的目标拆分成阶段性的小目标,二是把长远的计划落实到每天或每周要做些什么事情上;其三是合理规划时间以便更好地完成任务;其四是找出你可能会面对的问题、需要克服的困难和排除的障碍;其五是学习可以帮你达到目标的额外技能和知识;其六是根据前面几个步骤,选择或画一个时间计划表;之后是使用计划表,坚持践行。

  二、明确自己的时间使用效率,方能更好地制定计划和落实计划。

  在制定学习或工作计划的时候,我们很多人都有一个通病。就是往往会高估自己的能力,比如忽略了自己的惰性,觉得自己可以很快完成一件事。低估了目标任务的难度,想的过于乐观。所以制定的目标和计划,往往很难顺利地完成。

  这其中问题的关键就在于,没有明确自己的.时间使用效率。也就是没有认清现实,认清完成任务所需要的真实时间,以及怎么完成任务等。具体的方法比如柳比歇夫的“时间统计法”,就是通过时间记录和统计分析,找出自己的时间使用规律,通过时间使用规律来制定计划,有了计划之后再用接下来的时间记录和统计分析,追踪反馈计划的完成情况,如此循环往复,逐步提高自己的时间使用效率。

  例如,先预估完成某项任务所需的时间,然后做事。做完事之后,记录自己实际花费的时间,并对实际花费的时间和预估需要的时间,进行比较和分析。如此经常练习,就能帮助我们了解不同任务所需的时间长短,进而预留足够的时间,完成各项任务。

  三、排出做事情的一个先后顺序,保证重要事情顺利完成。

  落实计划的关键是把该做的“重要事情”都做了,这样才不至于导致计划落空。具体方法就是把任务按照重要和紧急两个不同的程度进行划分为:既紧急又重要、重要但不紧急、紧急但不重要、既不紧急也不重要。处理任务的时候,先处理重要且紧急的事情,然后处理重要但不紧急的事,接着处理紧急但不重要的,再然后处理(或者不处理)既不紧急也不重要的。

  需要注意的是区分“重要不紧急”和“不重要但紧急”的事,比如,朋友约你打牌、唱k、游戏等就是紧急但不重要的事,练习“精英特速读记忆训练软件”提高阅读学习效率、读书提升自我、学习新技能等就是重要但不紧急的事。现实中我们往往牺牲后者成全前者,长此以往就会导致一些很严重的后果,比如自我提升的时间、机会越来越少,重要不紧急的事转变成了重要且紧急的事,使得自己越来越忙,越忙越乱。

给自己的工作计划2

  我们都相信团队的力量,因为这个时代是一个竞争空前激烈的时代,一个人的力量十分的有限,即便他是一位出类拔萃的“英雄人物”他也需要一个执行的团队,我们相信海尔只有张瑞敏,华为只有任正非,联想只有柳传志和杨元庆,阿里巴巴只有马云,腾讯只有马化腾的话,这个世界一定不会有他们所在企业的成功!所以,唯有团队的力量才是不可估量的,也是达到成功目标的唯一的能力者!

  那么,如此说来,是不是个人在团队中就没有发挥优势的可能了?答案是否定的,因为,任何一个团队都是由个体组成的,每一个最小的个体都代表一个人,每个人自然会有他的个性差异,从而形成自己的个性特点,况且,团队仍然是赞成容忍个性差异存在的,当然应该是在团队整体性统一的基础上的差异。所以,一个人在团队中发挥优势的机会还是蛮大的,事实上,团队提倡并鼓励在一个目标下的个人发挥。

  那么,怎样才能让你在团队中的优势得到发挥呢?我个人认为应该做到以下几点:

  一、必须以团队的利益为自己的利益,以团队的价值观为自己的价值观,以团队的目标为自己的目标。

  一个人无论他多么优秀,如果,不是单打独斗而是一个团队的一员的话,那么,他所有的行为都应该对团队负责,决不能和某位规划局副局长似的乱说话,更不能有伤害团队利益的行为,因为,团队才是让你依靠的平台,你和它的关系就如高楼大厦与地基一样,如果没有土地的支撑你将无法屹立在地面上,更不可能成为人们欣赏的风景。所以,你的一切言行都必须以团队的利益为利益基础,以团队的价值观为价值观的基础,以团队的目标为个人目标的基础,然后在这些基础上发挥优势,至于,像鸟巢一样,还是101大厦一样,还是像东方明珠电视塔一样怎么都可以的。

  二、要努力形成自己的优势。

  任何一个团队都不可能只要一种人才,正如梁山上不能只有宋江,也不能只有武松、李逵或者王英。《西游记》里不能只有孙悟空,或者猪八戒,或者唐僧一样。各个领域,各种能力的人形成互补的优势越强,团队的竞争力也就越强,成功的希望也越大。因此,团队需要每一个个体都能够有自己的'优势,而这种优势最好是团队中其他的个体所不具有的,正好可以弥补上团队在某一个领域的不足。了解了这些以后,你就会相信个人的优势有一定发挥的空间了。

  但是,这首先取决于你有没有能力,也就是优势,比如组织能力、协调能力、比如公关能力、谈判能力、比如技术能力、执行能力等等,如果你有,并且是别人所没有的独有的能力,那么,你在团队中的优势就显而易见。所以,在一个团队里别人有的能力你也有,别人没有的能力你也有的人,在团队中的优势一定是最大的。当然,这个世界上的通才太少,我们也不提倡每个人都把自己培养成通才,不仅做不到,而且,也会浪费太多的资源,但是,你必须有一技之长,无论是刀、叉、剑、戟还是斧、钺、钩、枪,并且是这个方面的专业人才,那么就足够了。

  三、要知道什么时候发挥,要善于等待和创造机遇。

  不是你有能力了就一定能够发挥成为个人优势,比如你有拿个砖头可以把天砸个洞的能力,但是别人根本不让你有接触拿到砖头的机会,我看你怎么把天砸个洞吧,不仅不能可能你连玻璃都砸不烂。所以,你要善于等待机会,该显本事的时候才显,不该显的时候不要强行“逞能”,否则,急于求成不仅不能达到目标,反而会给自己带来不必要的误解,有人把这称为“不识时务”。所以,知道在什么时候发挥很重要。

  当然,这样说并不是要你采取被动的消极的等待,而是应该有计划有目的的积极等待,不仅要善于捕捉一闪即过的“灵光”——机遇,而且,还应善于创造机会,表现自我的能力,展现自己的优势。当然,这主要取决于你对团队未来走向的分析,你对大局的掌控能力和处理问题的经验。

  四、要保持谦虚的态度,相信地球离了你照样转。

  一个人千万注意不要自高自大,要学会谦虚,不仅仅因为谦虚是一种美德,而且,还因为一个人的能力再大都是比较有限的。传说,一次周总理的司机因为自卑情绪很是低沉,总理知道以后就笑着对他说:其实,你也是很有能力的人,比如,你的车开得很好我就不会嘛!司机听了总理的话以后,回去想了想就果然想通了。大家想想如周总理那般伟大的人物也有不会的东西,何况我们这些普通人呢!

  所以,一个人要永远记得:任何人都有自己的长处,千万不要因为你有别人没有的能力就目中无人,结果只能让你为这个团队所遗弃,再也没有可以发挥的平台了,岂不可惜?!

  中国有句老话“天外有天”,“地球离了谁都转”,千万要自尊、自爱、自重!

  五、充分了解领导的意图,做“事半功倍”的事,不要做“事倍功半”的事。

  有了能力不一定能够得到发挥成为优势,因为,了解领导的意图非常的重要,如果领导要你朝东,你却以为自己的马好偏向西,那么,你就大错特错了,只有充分地与领导沟通,充分地理解了领导的意图以后,你才能利用你的优势把事情做得漂亮。

  也许,有人会说我要理解领导的意图干什么,我只对团队负责,领导还不和我一样是团队的一个分子!是的,你的想法没有错,但是,任何一个团队都必须有一个能够制定团队目标,并能够带领大家实现团队目标的人,那就是领导,缺少了领导的团队一样是不堪一击的乌合之众。要相信,他能够成为这个团队的领导就一定有他的道理。况且,领导下达的任务也是应该以团队的目标为前提的。

  六、要善于总结和不断的提高。

  要知道团队是在发展的,所以,团队中的个人也应该不断地有所发展和提高,如果,有一点能力,在发挥了相当的优势以后,你就满足了,不再去努力学习,提高自己的能力,那么,你离被团队淘汰的距离就不远了。所以,我们很多一起与老板或者团队一起创业打拼的人,在企业(团队)开始成长的时候不得不离开岗位,直到离开团队。其原因就是因为他的优势已经不再能够满足团队发展的需要了。不仅如此,他的优势更有可能阻碍团队的发展。所以,团队就只能忍痛割爱了,并不是老板们都喜欢过河拆桥,而是,团队利益的需要。

给自己的工作计划3

  一、对工作负责,就是对自己负责

  对于“钻戒丢失”的故事深有感触,在实际的管理工作当中也发会生产类似的故事,在有一次贴标过程中,由于指令下发错误,批号打码错误,导致损耗约5000只标签,对本次事件直接操作者进行了处罚,同时对包装工也进行了处罚,但对于包装工很不能理解,标签不是我贴的为什么要处罚我们,在说明他们职责后,员工重新认识责任在包装岗位的重要,知道工作不仅是我们个人的事,更是一个团队、一个企业共同的事。记得在岗位教材编写时由包装工写的二句话印象深刻,“细心的注意工作中的细节有助于责任感的养成。”

  “对于基层员工,多一份责任心,就会马上产生一份绩效,少一份责任心,随时会铸成大错!”作为普通员工,只有一个简单的想法,我是为自己工作,为自己工作,就是认真对待工作中的每一件事,无论大小,履行的好自己应担负的责任。

  另外故事中讲到对工作负责,就是对自己的成长和发展负责。对不能理解这一点的人,往往养成了一种自由散漫、不负责任的毛病。他们认为,享受绝对的自由才是人生的价值所在,人只要对自己负责就可以了。然而,事实恰好相反。只有具备尽职尽责的精神的人,才会受到别人的尊重与提拔。也只有高度的责任感,才能让个人的价值得以实现。

  二、执行到位的理解—责任是执行力的保证

  责任意识是品德、是态度,执行力是行动、是作为。常言道:“态度决定一切。”责任意识决定执行力,执行力成就事业。

  责任意识的强弱决定执行力度的大小、执行效果的好坏。要提高执行力,我们必须树立起强烈的责任心。

  首先,我们只有把责任意识当成一种使命,才能不断提升执行的.自觉性。责任意识的不足、执行力偏弱,是企业的软肋。纵观古今,但凡成功者无不具有强烈的责任感。只有勇于承担责任的人,才能被赋予更多的使命。单位主要领导要承担起第一责任人的责任,做到重点工作亲历亲为、突出矛盾亲自协调、主要问题亲自解决;分管领导要立足分管工作特点敢于负责、善于协调、勇于创新,具体工作具体抓,充分发挥指导和推动作用。领导班子成员之间要凝心聚力,共同担负起推动企业安全稳定发展的责任。

  其次,我们只有把责任意识作为一种品德,才能不断提升执行的实效性。只有具有强烈的责任感,我们才能在行动上真正成为爱岗敬业的有力执行者,才能激发敬业精神。领导干部肩负着企业和谐发展、安全稳定、科学运营的重要责任,是否具有强烈的责任心,直接影响到决策水平的高低和工作实效的好坏。普通员工有保证企业正常运转、维护企业集体利益的共同职责,是否具有强烈的责任心,直接影响到企业各项工作是否能顺利落实。

  再次,我们只有把责任当成一种习惯,才能不断提升执行的能力和动力。责任感是一个人对自己或外界主动施以积极有益作用的精神动力,是一种自觉主动做好事情的精神状态。责任没有大小之分,我们只要为工作担负责任,就是为企业担忧虑、为领导减压力、给同事以帮助、给上司以支持。

  让我们根据自己担当的角色,真正了解自己所负的责任,站好自己的岗、尽好自己的责,不断学习新知识,苦练岗位技能,以强烈的责任意识,提高执行力,以饱满的热情,全身心投入到工作中。让我们真正把责任意识根植于心,把我们的工作做得更出色,把我们的企业建设得更强大。

  如果一个人,无论是在卑微的岗位上,还是在重要的职位上,都能秉承一种负责、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,并表现出完美的执行能力。这样的人一定是我们企业的最佳选择,也是任何一个企业的最优选择。在今天这个时代里,虽然到处都呈现出了一片日新月异的景象,为人们提供了很多发展自己人生和事业的机遇。但是受社会影响,许多人的身上也滋生出了一种自由散漫、不受约束、不负责任的毛病。他们认为,在这个时代里,谋求自我实现、自我发展、自己创业当老板是件天经地义的事,而忘了只有责任感才能够让个人的价值得到实现,也只有具备尽职尽责精神的人,才会受到别人的重视和提拔。那些不能理解这一点的人,十分不幸地陷入了对自己危害极大的误区。他们不受约束,不严格要求自己,也不认真负责地履行自己的职责。

给自己的工作计划4

  班主任得用好自己的“五官”

  班主任是学校德育教育的前沿先锋,是学校管理运行体制的生命线。如果一个班主任想在班级事务管理中“摧城拔寨”,那么就必须要具备超乎寻常的个人能力,而这种个人能力就体现在班主任的“五官”上。《辞海》中提到五官就是指眼、耳、口、鼻、心,那班主任究竟如何在具体的班级事务中展现自己超能力的“五官”呢?我想从以下几个方面与众位同仁探讨一下。

  一、眼——深邃洞察力的根基

  一名优秀的班主任应该善于观察学生,及时地掌握学生们的动态。清楚地认知自己的学生,善于发现他们的闪光点予以褒奖,找到他们的弱项予以补强。比如选班委就是班主任在班级管理之初用眼的最深刻的体现,当我们找到一个好的称职的班委时,那我们的管理工作就会事半功倍,反之,则会被束缚住手脚,无法顺爽地处理班级事务。眼睛是心灵的窗户,同时它也是我们感知事物的最直接手段。只有我们及时地发现了问题,才会把问题消杀在萌芽状态,反之,等事态严重了才发现,那处理即使处理完也会产生很严重的负面影响。所以,我们班主任一定要用好我们的双眼,时刻保持深邃的洞察力。

  二、耳——学会倾听学生们的心声

  随着素质教育的全面推行,一言堂的管理模式早已经不再适合目前的教学管理工作。因此,我们要学会融入学生们的世界,这就需要我们用耳朵去听,我们要听到学生们喜欢什么,想要什么,听到他们不论在高兴或痛苦时的心声。不能小瞧学生们的某一句话,这有可能就会给我们提供很重要的信息,只有这样我们才能依托这些信息去处理我们的日常事务。竖起耳朵耐心地去聆听我们的学生们吧,只有这样我们才能真实地走进学生,去做他们的良师益友。

  三、口——用语言去温暖学生们的心田

  班主任管理工作的外表就是语言,我们要善于做学生们的思想工作,同样的事情不同的语言就会产生不同的效果。我认为我们班主任的语言一定要以鼓励和唤醒为目的,决不能打击讽刺学生,更不能因为一个学生的错误而断定学生的将来。此外我们的语言也需要激情,激情就是我们语言的佐料,用激情去丰富我们的语言套餐,学生们就会“吃了这顿想下顿”,就会渴望与我们交流,我们也才会真实的走进他们的内心世界。我在平时的学生交流中,经常给学生们灌输“我最强”的意识,大胆的激发他们的潜能,让他们信心满满的去应对自己的学习生活。

  四、鼻——用敏锐的嗅觉去感知学生内心世界的变化

  一个班主任应该具备良好的嗅觉感知力,现在的学生感情世界丰富,内心世界的变化都在潜移默化中悄然而生。因此我们班主任应该敏锐的去感知学生活动,及时发现他们的动向,从而制定相关的应对策略。这也就要求我们要在时间上下下功夫,多与学生们在一起就会帮助我们发现他们的思想、学习、生活等各个方面的动态。

  五、心——用心给学生们建造一个心灵的`港湾

  班主任首先要有爱心,曾经有人这样说过,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,我认为如果我们能够百分之百的爱学生,爱百分之百的学生就会得到学生们百分之百的爱。只有这样我们才会使班级成为温暖的港湾,避风的港湾。我们班主任这种博大的爱就是学生们内心的太阳,时刻照亮学生们的心田。其次班主任还要有宽容心,学生们的成长是在不断犯错的基础上积累起来的,而这一过程的积累与班主任是休戚相关的。我们要学会宽容,不能揪住学生们的“小辫子”不放,让他们在我们的不断的宽容中成长起来。

  总之,班主任工作是充满挑战的,我们每一位班主任都要在这平凡的工作岗位上去展示自己的才能。魏书生曾经说过,无论做什么事情,一个人的心态决定一个人的"高度"。而我们班主任的“五官”将会决定我们的班级管理成功与否,更将会决定孩子们的前途。我想只要我们班主任能用好我们的“五官”,我们就一定会实现我们的辉煌!

【给自己的工作计划】相关文章:

自己的自己01-22

自己PK自己08-29

自己吓自己11-28

自己救自己03-28

自己的事情自己做05-16

自己的的事自己做04-18

自己剪自己头发11-16

自己的未来靠自己03-13

自己做自己的天使04-09

拿自己当自己的镜子04-21