医院科室科研工作计划

时间：2024-11-14 14:14:01 思颖工作计划我要投稿

医院科室科研工作计划推荐度：
相关推荐

2024年医院科室科研工作计划（精选20篇）

　　光阴如水，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编精心整理的2024年医院科室科研工作计划，欢迎大家分享。

2024年医院科室科研工作计划（精选20篇）

　　医院科室科研工作计划 1

　　一、基本情况分析

　　马屿镇中心小学作为一所省示范小学、省传统体育学校曾多次出赛浙江省中小学生体育运动会，并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才。作为马屿学区小学届的龙头学校，马屿镇中心小学不仅在主学科上保持风范，同时在综合学科也保持领头羊的作用，引导乡镇农村体育发展。我校目前拥有40个班级，两千多名学生。在本校“内练素质，外塑形象”的校旨引导下，作为体育教研组要向最优化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦，今年的教研组成员都有是精兵强将，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锻炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相配合。

　　二、指导思想

　　“强其体魄，健其心智”以提高学生综合素质为目标，培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，并切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

　　三、主要任务及目标

　　体育教研组力争在本学期里以崭新的`姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：

　　1、积极配合市、学区、校体育工作计划，实施落实体育措施。

　　2、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。

　　3、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。

　　3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

　　4、做好大课间的开展，并做好课题研究工作与师生交流的网络平台

　　四、方法措施

　　1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

　　2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

　　3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

　　4、组织达标运动会和竞技运动会。

　　医院科室科研工作计划 2

　　一、指导思想

　　20xx年的科研工作将坚持以科技创新为龙头，带动我院医学技术、教学质量的提高。同时注重发挥学科协作力量，鼓励横向联合，加强合作与交流，积极组织、开展临床医学和基础医学研究，注重课题研究的可行性、前瞻性、实效性，解放思想，大胆创新，把科研课题研究工作推向深入，不断提高我院医学的学术水平，推动学科建设，促进医院快速发展，努力创建科教兴医、科研兴教的新局面。

　　二、工作目标与任务

　　1、强化科技目标管理工作，将科技考核指标完成情况纳入到科室绩效中，并与个人晋升、晋级挂钩，对完成科技考核指标的科室与个人给予一定政策性倾斜，以期推动医院科研工作的发展。

　　2、加大科研信息化建设投入，实现科研管理电子化与信息化建设。

　　3、加强技创新，努力做到以科研促医学，以医学助科研，通过聘请专家指导、与科研院所合作的`方式，年内申报1—2项市级以上科研基金项目，申请1—2项市级科技奖项，取得市级科学技术成果10项以上，局级科技基金项目3—5项，获得国家实用新型专利5项以上，申报国家发明型专利2—3项。

　　4、鼓励各级医务人员开展临床基础科学研究，积极撰写高水平学术论文及著作，切实落实《人民医院科技学术奖励办法》，年内力争发表SCI论文3—5篇。

　　5、申请药物临床试验机构资格认定。医院及相应专业获得药物临床试验资格后，能够提高医院的科研学术水平，促进合理用药及药品不良反应（ADR）监测和药物警戒学的研究，进而提高我院整体医疗水平。年内科技教育处拟向有关机构申请药物临床试验机构资格认定。

　　医院科室科研工作计划 3

　　近年来，医院领导很重视和支持医院的科研工作，我们将以“科研兴院”思想为指导，努力争取学院领导和科研处的关心和支持，使我院科研工作争取出现新的发展态势，通过努力，力争在今后的几年里在科研管理、自然科学基金项目申报、重点学科建设及人才培养方面等方面能取得新的突破。

　　一、科研工作

　　1、建章立制

　　今年初，我们根据学校有关科研管理制度，我们制定了《附属医院科研项目申报管理暂行规定》、《附属医院科研成果鉴定、登记管理暂行规定》、《附属医院科研经费管理办法》、《附属医院学术交流管理办法》等5文件；规范了科研管理，梳理了论文发表流程，畅通了论文发表途径。今后，我们将认真贯彻实施并不断完善。同时，要提高科研管理效率，强化科研管理的科学、公开、公正、透明。

　　2、增进激励

　　为了进一步推动医院的科研工作，提高广大医护人员的科研积极性，调动各学科的集体力量，为校内及省部级的科研立项培育新项目，附属医院首次设立了医院内的科研项目，设有重大项目、一般项目、新业务新技术，对各类科研项目给予了不同层次的资金配套支持；对于发表的论文按级别对于版面费予以报销；医院制定了《附属医院科研成果奖励暂行办法》，对获得科技成果、发表级别科研论文的研究团队或个人给予表彰和奖励，大大地激励了医护人员对科研工作的积极性。规定每年终，医院将根据各学科一年来取得的科研成绩包括论文、成果、专著、专利等进行综合评分，对于排在前面的集体和个人给予奖励。今后我们将要坚持这种政策不动摇，努力使我院的科研氛围及科研积极性较前能得到较大的提高。

　　3、重视交流

　　为了增进学术交流，我们定期在院内开展各学科间的学术交流，医院规定每两周进行一次讲座；同时，我们不定期的采用请进来的办法，邀请省市专家来我院讲学，并在这方面加大了资金扶持力度。对于各学科的学术带头人和学术骨干送出去参加高水平的学术会议进行学术交流。鼓励各学科争取引进来在我院举办高水平的省内、市内外学术会议，扩大影响。通过各种形式的学术交流，我们掌握最新的学术动态和研究方向，不同程度促进了医院的学术发展。

　　二、科研项目

　　重点学科建设是增强医院自主创新能力、提高核心竞争力的重要基础，是提高医院医疗、教学和科研水平的重要举措。为进一步加强我院各级重点学科建设，规范重点学科管理，优化资源配置，巩固和发展学科优势，提高人才培养质量和科学研究水平，推动学科快速发展，促进医院医疗、教学、科研水平的提高。通过重点学科的建设形成梯队合理的学术队伍，配备一定优势和合理的实验室条件，锻炼承担、参与重大科研项目和开展国内外学术交流的能力，并在医疗、教学、科研和管理等方面取得显著成绩，逐步成为在区内外有较大影响的开放型医疗、教学和科研基地。医院根据中长期发展目标制定了重点学科建设规划，有计划、合理地培养一批院级重点学科，争取通过5~6年的规范建设，并力争使部分院级级重点学科达到省级重点学科建设的标准。我院议定重点学科3个方向，传染病（结核病）、心血管、泌尿外科。结合我校藏族结核病高发病率特点和我院经治结核病历史久、经验丰富、病例来源充足的优势，以结核病研究领头，心血管、泌尿外科、消化相续的层次，分层培养，通过这些重点学科的建设，培养一批这些方向的学科带头人和学术骨干，以提高科研水平和科研创新能力，促进科研成果向临床应用转化，形成特色诊疗项目和特色专科。截至目前我院科研项目共获省级立项6项，学院立项2项，院内立项3项，自然科学项目1项。本年度的一项自然科学基金项目《xx肺结核发生的分子机理研究》系重点学科传染病方向系列研究之一。我国为结核高发国家，其中又为结核高发民族，我校为，学生又为高发群体，并且结核患者的耐药性明显高于我国其他民族。彻底的搞清遗传因素在结核的发生中所起的作用，对我们有效地防治结核，开发治疗结核的药物等具有重大的科学意义和社会意义。

　　我们所检测的与结核相关的基因多态性数据多为与免疫反应相关的基因，获得群体的这些基因多态性数据，对于我们研究本民族的其他与免疫相关疾病也可提供基础数据。对群体的基因多态性研究，不但可能发掘到珍贵的人类遗传资源，对人类的疾病易感基因的.研究和定位亦具有不可估量的价值。继本课题后我们将对耐多药结核病、结核病与免疫、结核病复发机理、结核病化疗方案进行系列研究。

　　三、科研队伍建设

　　我院带头人在省、市内外的学术地位和影响获得进一步提升，目前我院有4人担任省级医学会分会委员，1人担任副主任委员，6人担任市级医学会分会委员。本次自然科学基金项目及医院级科研项目中有老中青三个层次，可培养和锻炼12位中青年人才，以促使中青年学术骨干迅速成长。高水平人才的引进，是迅速提升医院综合实力重要手段，也是带动培养医院人才体系整体上升的重要方法之一，医院领导充分认识到了引进高水平人才的重要性和必要性，积极加强自身建设，创造良好的工作环境为引进人才做准备，今年，我院引进市内的专家2人，完善、补充了医院的人才梯队建设，提高了科研实力，学科人才建设步入了良性循环进程。此外，我院一直坚持“走出去、请进来”的政策，加强和省、市内外医学院校及医疗科研机构的合作，为具有较好发展潜力的中青年人才到省外高水平科研机构学习和进行合作研究创造条件，目前我们除了密切与本校医学院的科研联合外还和复旦大学华山医院、东南大学附属中大医院、西安交通大学附属第二医院等省内外知名医院建立了密切的学术交流与科研合作，每年有4名中青年医生到上述医院进行为期6个月的进修学习。

　　今年以来，我们正在和相继从以下几点做起：

　　1.经常督促、检查目前在研项目，确保项目按期、保质结题；

　　2.深入学科加强调研工作，对医院重点学科有针对性的扶持，为申报市级重点学科和自然科学基金项目孵育新的增长点；

　　3.充分利用机遇，加强与单位在临床医学方面的相互合作，借鉴单位的优势，形成我院在市内较强势临床科研项目。

　　医院科室科研工作计划 4

　　一、指导思想：

　　以《庐江县中小学有效教学行动实施方案》为指导，树立质量为先观念，深入科学地开展有效教学研究活动，努力提高教学教研水平，促进我校教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平提高。

　　二、目标任务：

　　1.强化各教研组长负责制，各位组长要增强角色意识，自主开展活动。对组内成员教学工作进行有效指导与协调，并对组员进行细致、公平评价。

　　2.认真学习有效教学理论，认真解读课程标准，继续深入开展课堂教学内容体系与目标体系研究，同时重点做好课题研究申报和研究工作，争取在教学课题研究方面有较大突破，通过“草根式”教研提高教师教科研能力。以研促教，激发学生独立思考和创新意识，培养学生科学精神和创新思维习惯，促进学生素质全面发展。

　　3.加强日常教学规范性管理，加强对备课活动检查。

　　4.进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学地发挥考试导向作用。

　　5.继续加强骨干教师培养，提高全体教师教学水平。

　　6.积极参加各机构组织不同形式教研活动，多学习、多借鉴、多锻炼。

　　三、工作思路：

　　基本思路是：围绕一个中心，落实两个重点，强化四项工作，全面提高我校教学教研水平。

　　围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。

　　落实两个重点：以深化课堂教学改革为重点;以增强教师责任心、教研参与热情为重点。

　　强化四项工作：加强教学常规管理;加强质量监控与评价;加强教师队伍建设;加强学生素质培养。

　　四、工作重点与措施：

　　1、关注学生学习习惯培养。

　　新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生行为，注重学生良好学习习惯培养。要求学生养成认真完成作业习惯，良好听讲习惯;按一定书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯养成。各班要开展形式多样优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生学习行为。

　　2、进一步规范集体备课活动。

　　继续推行集体备课制度，要求每个单元(章节)集体备课一次，每次备课时间不少于2课时，定主备人、定内容、定时间、定地点。学校领导要不定时地参与各组集体备课活动，加大监督力度。

　　3、继续加大听评课力度，提高评课质量。

　　医院科室科研工作计划 5

　　一、指导思想

　　坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，坚持全面育人、全面发展的质量观，认真学习贯彻《海州区“十一五”教育发展规划》，强化责任意识，研究意识，团队意识，在进一步深化课程改革，促进教师专业化发展，促进小学教学质量不断提升的过程中，发挥教研部门的研究、指导和服务的职能。

　　二、工作主题：

　　履职、敬业、发展

　　三、基本思路：

　　深入进行新课程研究，有效落实教学常规，科学开展课题研究，注重提高教师群体素质。

　　四、主要工作

　　（一）有效落实教学常规

　　1、严格执行新课程课时计划，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

　　2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。

　　3、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

　　（二）扎实进行新课程研究

　　1、完成新课程各学科教材教法培训。了解教学中的实际问题，有针对性地组织开展学科教材教法培训。（重点：一年、四年）

　　2、进一步改进教研方式，以“新课程理念下学科教研工作的创新”为核心，开展学科教研活动专题研究（本学期以课型研究为主）；搭设平台，促进学校间教研资源优势互补；积累教研活动模式的相关案例，促进校本教研工作深入开展。

　　3、充分发挥小学教研网作用，教研员在参加相关培训的基础上，学习、运用网络技术，开展教研工作，初步建立语文、数学网络备课室，有效发挥网络的资源优势、互动优势，提高教研工作实效性。

　　4、改进下校调研的模式和途径，以解决一线教师教学中的实际问题为核心，加强学科专题研究，发挥校本教研听评课反馈卡的作用，提高调研的实效性。

　　5、深入研究信息技术与学科课程的整合，积极组织参加阜新市小学信息技术与学科课程整合竞赛。

　　（三）科学开展课题研究

　　1、做好十一五各级各类课题的'实验研究工作，加强实验过程管理。

　　2、教研员以学科为主，协助学校开展以解决教学问题、课改突出问题为主要内容的专题研究，开展合作攻关。

　　3、完善教育科研网页，拓宽与广大教师交流的渠道，利用网络教研平台凝聚教育科研力量。

　　4、加强综合实践活动课程的常态化管理，在师资、课程资源、课程实施等方面要有突破。

　　5、加强校本课程研究开发力度，充分发挥典型学校的引领作用，尽快形成具有海州特色的校本课程体系。

　　（四）提升教师群体素质

　　1、创新教师培训的内容和形式，加强新课程教材教法及教师学科专业技能培训，特别要抓实小学英语学科教师培训的内容和方式，使培训工作具有实效性。同时做好参加辽宁省小学英语教师技能竞赛的准备工作。

　　2、开展第三届“创新杯”教师课堂教学大赛，分片展示，交流各校课堂教学研究信息，共同分享教研成果，促进全体教师课堂教学水平提高。

　　3、加强对业务干部的管理。结合“创新杯”教师课堂教学大赛活动，组织业务干部进行研课―导课―评课等课堂教学研究活动，展示业务干部教研风采，提高教学管理干部的专业素质和教学指导能力。

　　4、提升教研员的专业素质。倡导教研员勤学习（学理论）、勤实践（下校调研）、勤反思（理论与实践有机结合）。坚持周末例会制度，使教研员在互动交流中增强研究意识、服务意识，提升专业素质。

　　医院科室科研工作计划 6

　　为了加快业务的发展，提高我院医务人员的整体素质和水平，根据《科研工作管理制度》的有关规定和20xx年科教科工作安排，特制定20xx年科研工作计划如下：

　　一、指导思想

　　20xx年我院的科研工作将坚持以科研为龙头，带动医学技术、教学质量的提高；同时注重发挥协作力量，鼓励横向联合，加强合作与交流，积极组织各相关科室开展有关的课题研究，共同研讨带有共性的问题和新的工作思路。不断提高医学的学术水平，推动学科建设，促进我院的发展。注重课题研究的可行性、前瞻性、群众性、实效性、过程性、动态性，解放思想，大胆创新，把科研课题研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力创建科教兴医、科研兴教的新局面。

　　二、工作目标、任务

　　规范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促医学，以医学助科研，将医学与科研有机地结合起来，形成一个整体，协调发展。

　　（一）落实科研工作管理制度

　　在现有科研管理制度的前提下，在开展市级及省部、厅级课题时，严格遵守上述制度。对工作中发现的问题进行修订，并制定有关在研课题的监督、激励方面的相关制度。

　　（二）加强对教科研课题的立项管理工作

　　1、重视上级批准课题的进展省厅级课题，认真组织全院医师申报各级科研项目、课题。

　　2、加强课题研究常规管理，使课题研究能够扎实有序地开展，做到有记录、有检查、有总结、有专人负责。采取措施使课题研究落到实处，不流于形式。确保每次研究活动都有确切的目标和内容，加强科研工作的规范化和制度化。定期召开每个课题组成员会议、课题组长（负责人）会议，让每个课题的全体成员都能够主动积极的`投入研究。

　　3、主动协助医院各职能部门做好相关工作。

　　4、重视课题完成率，总结成绩，找出不足。

　　（三）健全在研课题的档案管理工作，为每一个在研课题组建立档案，掌握进展情况、科研经费使用情况，一旦结题全部资料归档。

　　（四）做好教科研（含发表论文）的工作量统计工作。

　　（五）加强学习，提高理论水平，加强理论与实践的结合，共学互补，深入开展课题研究和课程研究，力争抓出研究成果；做好科研型骨干医师的选拔和培养工作，让更多的骨干医师（尤其是年轻医师）能成为科研带头人，带动医师治疗与带教的整体水平的提高。

　　（六）组织管理外出的科研活动包括各种科研会议、学术报告、学术交流的管理工作。

　　（七）加强对有关单位的联系

　　通过网络媒体了解学习兄弟医院的科研管理工作经验，为教科研课题的申报、结题、申请专利等工作做好必要准备，促进我院科研工作的进展。

　　医院科室科研工作计划 7

　　一、以学科建设为龙头，带动全市医疗卫生学科的发展

　　根据乌兰察布市医疗卫生学科实验室建设方案及评审标准，开展领先学科重点学科重点实验室评审工作，加大行政督查指导力度。进一步加强领先重点学科、实验室建设，制定切实可行的发展规划和年度计划。并鼓励各医疗卫生单位组织申报自治区级领先重点学科，积极开展学科研究，加强学科带头人和学科技术骨干人才的培养，提升医疗卫生服务能力与水平，推进科技进步，缩小我市在学科领域上的差距，带动全市医学进步与发展。

　　二、以卫生科技创新与技术进步为先导，促进全市医疗卫生服务水平的提高

　　坚持以公共卫生和危害人民身体健康的疾病为重点，开展科学研究，加强组织科研立项课题和自治区科技进步奖申报和卫生科技成果登记推荐工作。坚持创新与引进相结合的卫生科技工作方针。加强和提高卫生部关于“加强适宜卫生技术推广工作的.指导意见的通知”精神的落实力度，各级医疗卫生单位要积极引进吸收和推广应用国内外已经成熟的高新、高难度临床诊疗技术服务项目，结合本地实际情况，科学合理选择适宜技术开展推广工作。要求各单位要开展一项新技术、新项目和适宜技术的推广工作。市局将选择两项先进适宜技术在全市开展推广工作。推进社区适宜技术的应用和社区科普工作，落实卫生部“适宜技术和卫生科普进社区专项行动计划”。按照市委宣传部、科技局和科协的部署，组织市直单位认真落实科技周活动和科普宣传周大型活动。

　　三、进一步落实病原微生物实验室生物安全监管工作，确保实验室生物安全

　　加强病原微生物实验室生物安全管理条例的学习贯彻落实和制度建设，根据卫生局下发病原微生物实验室生物安全管理监督检查表和督导意见进一步建立完善实验室生物安全管理制度、操作规程及责任追究制，贯彻落实内蒙古自治区人体健康有关的病原微生物实验室和试验活动备案管理办法，完成实验室试验活动备案申请材料和现场初审验查工作，以保证我是各级医疗卫生机构的实验室、检验科能够依法规范开展工作。加大对实验室生物安全的督导监管工作和对病原微生物技术人员和管理人员的培训工作，确保实验室生物安全。

　　四、以农村牧区和城市社区为重点，强化卫生人才培养和队伍建设

　　认真落实自治区卫生厅、教育厅、财政、人事厅《关于举办卫生院在职卫生技术人员医学大专学历教育的通知》精神，加强卫生院在职卫生技术人员医学大专学历教育学习期间管理，为农村牧区基层卫生培养骨干力量，完成培训任务。

　　进一步加强和规范全科医学培训中心和临床培训基地建设。为社区全科人才队伍建设人员培训工作创造良好的条件。落实20xx年社区卫生人员培训项目，提高培训质量，完成社区人员培训理论与实践考核工作，为成绩合格人员颁发培训合格证书。继续开展乡村卫生人员全科医学培训。

　　五、加强高等医学院校专业设置管理，规范临床教学基地管理

　　推进高等医学教育的改革发展与管理，加强新增专业设置的管理和评估，根据社会需求调整专业设置。鼓励在职卫生技术人员参加成人高等医学教育，提高学历层次和专业水平。认真落实教育部、卫生部和国家中医药管理局《普通高等医学院临床教学基地管理暂行规定》，进一步促进和规范医学院校临床教学基地的管理，提高我市临床教学水平。

　　六、进一步加强继续医学教育工作，推进学术交流工作

　　进一步规范和加强继续医学教育工作。提高项目学科覆盖率、继教对象覆盖率和学分达标率，利用市第二医院开展远程继续医学教育的有利条件，提高继续医学教育项目质量。做好继续教育学分登记册和周期验证工作，配合人事部门搞好年度考核和职称评定继教学分的确认工作。

　　促进学术交流，营造良好的学术氛围，充分发挥学会的作用，积极开展学术活动，年内筹备召开两个专科分会学术会议，努力营造一种良好学术氛围，提高我市医疗技术水平和医疗服务能力。完成有关部门交办的其他各项工作任务。

　　医院科室科研工作计划 8

　　为了进一步做好我院的科教工作，提高医务人员的技术革新水平，使全院医务人员树立终身教育的理念，确保我院20xx年度科教科工作顺利完成。特制定本计划。

　　1、加强职工学术及论文管理。

　　我院在学术与论文的管理方面既要鼓励重点人才、中青年医务人员的科研积极性，鼓励撰写医学论文，尤其是原创性论文，争取在中华系列杂志和国内名刊上发表。

　　2、加强医院专科建设。

　　我院申报了普外科、微创科的重点学科，从情况来看，医院迈上了专科建设的快车道，但在管理上要规范，科室要有年度计划，医院与科室要签定合同，并在考核中体现，要以形成明显的社会效益和经济效益为目标。对引进的新技术项目，经对先进性、可操作性进行论证，对条件成熟的项目重点扶持，协助临床科室做好相关工作。

　　3、加快医院人才培养步伐。

　　1）开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。年初各科主任制定进修学习计划，由医院根据实际情况确定名额统一安排。20xx年将争取安排更多的医务人员到省级以上医疗机构进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中争取更多的经费，让职工有机会外出交流、学习，力求参会人员能发表相关论文并在大会上发言。

　　2）加强医务人员的岗位培训及业务学习。

　　新的一年在全院进行岗位培训。各科要有年度学习计划、采取定期考试办法，对各科学习效果进行考核评价，每季度一次。进一步加强医务人员必须掌握的基础知识培训，包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例。采取集中培训的.办法，聘请相关工作人员、院内专家、科室主任及高年资医师讲课，计划每月一次。

　　3）积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理。

　　积极开展三基三严训练，每年开展基本技能操作考核一次，基础理论考试两次，并计入技术档案。

　　4）注重医学重点人才的培训和引进。

　　重点人才培训对象应具备良好的职业道德和事业心，40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。

　　5）建议成立科研发展基金。

　　鼓励进修、学习人员回院后对新技术、新项目在临床上的应用与推广。对形成明显的社会效益和经济效益的新项目给予一定金额的奖励。

　　4、完成全院专业技术人员的学分审核工作。

　　按要求，完善继续医学教育工作，严格审核每位技术人员的学分，力求学分达标。

　　5、做好我院住院医师的培训工作。

　　组织好各项考核工作。

　　6、加强对基层医院的培训和联系。

　　根据基层医院的需要和县卫生局的安排，对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训，无条件的接受进修人员，为基层医院培训医学人才。

　　医院科室科研工作计划 9

　　为了适应现代化医学发展的要求，全面提高医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质，保证科、教、研工作能顺利完成，20xx年下半年科教科将在院部的统一领导下，采取多渠道、多层次、多形式的方法，切实的开展好教学、科研、培训等工作。现制定20xx年科教科工作计划，具体如下：

　　一、三基培训及学会管理和继续教育工作

　　1、根据《医院三基培训及考核管理制度》的要求，严格落实三基考核的奖罚制度，明确激励机制，以促进全院医生主动学习三基知识。

　　2、加强青年医生技能操作培训。各临床科室结合住院医师规范化培训的要求，制订科室的技能培训计划，科室至少完成2次/月的技能培训；科教科制定全院技能培训计划，至少完成1次/季度的全院性的技能培训。

　　3、继续加强三基考核。计划全年开展2次三基理论知识考试和1次的多站的技能操作考试，并严格落实奖罚制度。

　　4、鼓励、引导有能力的科室申报国家级、省级继续医学教育项目，提高我院继续医学教育的等级。20xx年争取申报1项国家级继教项目，8项省级继教项目。

　　5、加强对挂靠医院的专科学分会管理。根据学会开展学术活动的相关规定，以规范专科学分会的学术行为，争取每个专科学分会每年举办一次的学术会议，并依托各学会争取举办完成所有获批的省级继续医学教育项目。

　　6、鼓励医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。继续鼓励医务人员攻读博士、硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构。

　　二、科研、论文及新技术申报管理工作。

　　1、严格落实《医院科研经费管理制度》及《论文和科研管理制度》，加大对科研及论文的奖励力度，以树立全院开展科研和撰写高水平论文的风气。

　　2、加强科研申报及论文撰写等相关知识的培训。20xx年计划在院内开展一次科研申报及论文撰写等相关知识的培训，以提高医院全体人员的科研申报及论文撰写水平。

　　3、积极组织申报各级科研项目，仍然将重点放在高层次的课题申报，申报后及时与上级主管部门沟通，做好跟踪工作。20xx年争取获省级立项课题4—5项、厅市级立项课题10—12项；7个市级重点专科至少能有1项科研立项课题。计划20xx年申报市级以上的科技进步奖3项，争取能获市级以上奖项1—2项。

　　4、严格按GCP要求规范地开展药物临床试验，对在研的`药物临床试验项目进行严格的管理，对未开展药物临床试验的基地，争取20xx年至少完成1个项目。

　　5、继续做好院内科技信息平台相关信息的发布工作，及时为临床科研人员提供各类信息。

　　6、根据《医院科研经费管理制度》，严格进行科研经费的管理和审核，尤其上经费的使用上要严格管理。

　　7、做好院内新技术新项目的申报和评审工作，鼓励各学科及个人引进、开发、应用新技术项目，20xx年计划每个科室至少申报2个新技术或新项目，争取10项以上的新技术通过医院医疗技术委员会审核。

　　8、鼓励并支持医务人员在高水平学术期刊上撰写、发表学术论文。计划7个市级重点专科至少能在CSCD核心期刊上发表论文2篇，普通专科至少能CSCD核心期刊上发表论文1篇。科教科严格把关，防范一稿多投现象的发生。

　　三、住培工作：

　　1、完善住院医师规范化培训的相关管理规定。根据《20xx年住院医师规范化培训基地评估标准》的新要求，完善规培的相关制度，重点建立《全科医师培训的管理制度》《住院医师规范化培训教学互评制度》等制度，并加以落实。并计划按照《20xx年国家规培基地评估标准》对全院各基地的规培工作进行全面的检查，并做出评价。

　　2、做好医院临床技能中心的建设工作。20xx年继续安排专人对临床技能中心进行管理，并建立临床技能操作中心的各项管理制度

　　3、按国家及省卫计委的要求，安排好住院医师规范化培训师资的培训，包括院内、院外的各种培训，重点是针对四个新招生基地的师资进行全面的培训。计划在本年度所有师资均能参加院内师资培训，各基地的骨干教师均参加院外的教师培训。

　　4、重新修订《医院的师资激励机制》，并落实教师激励制度，鼓励更多的优秀医务人员加入到住规师资队伍中去。20xx年计划对对住培教师进行一次的评先、评优，并加以表彰。

　　5、加强对住院医师规范化培训的过程管理和考核管理。严格落实住规培训计划，规范住培学员的轮转和考勤。20xx年严格落实规培工作相关的奖罚方案。

　　6、计划举办1次基地主任及秘书的工作会议，总结上一年的规培工作得失，并根据基地的认定标准，安排布置各基地的工作任务。计划举行1次培训学员座谈会，帮助解决学员的思想顾虑及生活困难。计划组织各基地开展1次年度考核。

　　7、计划做好20xx年的结业综合考核前培训工作。确保参加省卫计委组织的结业综合考试学员的通过率不低于全省平均水平。

　　8、继续完善住院医师规范化培训的材料收集、整理、归档工作。计划每月对各科室的规培材料进行检查、汇总、分析、整改反馈。

　　9、根据省卫计委的统一安排，做好20xx年住培对象的招收工作。

　　医院科室科研工作计划 10

　　为进一步做好我院的科教工作，提高医务人员的技术水平，使全院医务人员树立终身教育的理念，确保我院20xx年度科教科工作各项目标顺利完成，特制定本计划：

　　1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求，完善继续医学教育工作，严格审核每位技术人员的学分，力求学分达标。保证验证合格率100%。

　　2、争取更多的申报省级和市级继续医学教育项目，以推进学科的发展。申报项目符合四新三性，学科覆盖率达到百分之三十以上。

　　3、医务人员的岗位培训及业务学习。新的一年在全院进行岗位培训。各科要有年度学习计划、采取定期考试办法，对各科学习效果进行考核评价，每季度一次。进一步加强医务人员必须掌握的共性知识培训，包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例、采取集中培训的办法，聘请法律工作者、院内专家、科室主任及高年资医师讲课，计划每月一次。

　　4、开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。 20xx年我院将争取安排更多的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中将投入更多的经费，让职工有机会外出交流、学习，力求参会人员能发表相关论文在大会上发言。

　　5、做好我院住院医师培训工作。组织好各项考核工作，并为符合条件医生申报合格证。

　　6、加强对基层医院的培训和联系，根据基层医院的需要和县卫生局的安排，对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训，无条件的接受进修人员，为基层医院培训医学人才。

　　7、积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理，积极开展三基三严训练，每年开展基本技能操作考核一次，基础理论考试两次，并计入技术档案。

　　8、注重医学重点人才的培训和引进，重点人才培养对象应具有良好的.职业道德和事业心，40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。

　　我院在新的一年里开展多种形式继续医学教育，采取请进来、走出去、科内讲座、全院培训等学习方法，从而提高我院医疗技术水平和医疗服务能力。完成有关部门交办的其他各项工作任务。

　　医院科室科研工作计划 11

　　一、总体思路

　　遵循市教育局“抓质量，保安全，强素质，树形象“的总体工作思路，以市教研室、教科所工作计划为指导，本着“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的原则，强化教育科研的实效性，不断提高教育科研管理水平。建立并完善“xx中学教育科研博客”，推广优秀研究成果，及时总结教育科研典型经验，促进教师专业化成长。

　　二、主要措施

　　1、进一步完善科研组织和管理制度

　　借鉴上学期的成功经验与不足之处，结合教育局教科所下发的本学期教科研工作重点，在上学期基本框架不变的情况下，进一步健全和完善学校教育科研组织，完善学校教科研管理制度。各项工作统筹安排，统一协调，使活动明确有序，进展顺利。

　　2、规范课题管理，完善奖励机制，突出科研时效性

　　深入开展课题研究，切实解决教学中的疑难问题，推进教学改革进程，注重课题研究的'过程管理和课题成果的推广，完善奖励机制，突出科研的实效性。针对上学期课题研究过程中出现的重结果，轻过程，课题多，结题少等问题，定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。

　　3、深化交流课题研究工作经验

　　小课题结题申报工作已经完成，及时总结、提升、推广典型教育科研经验，推进xx中学教育科研工作。

　　4、继续完善教科研博客管理办法和评价方式

　　充分利用博客做好优秀经验交流，重视宣传与展示，拓展教育科研视野，扩大同行间的交流研讨，做好搞好校本教研、教学科研，促使教育科研走向实效，解决实际问题，力争使教研工作有效促进教育教学稳步提高。

　　5、深化德州市规划课题研究工作

　　为xx市规划课题做好阶段、中期报告总结，收集数据、资料，使课题研究工作正常有机运行，及时总结、提升本地典型教育科研经验，及时总结和推广优秀研究成果和先进教改经验。同时为课题的结题鉴定申报工作做好准备。

　　6、其他工作

　　认真做好xx市、xx市和乡校办领导安排的其它工作。

　　三、具体安排

　　二月

　　完善学校教科研橱窗和学校教科研博客，完善和总结20xx年教育科研工作，制定20xx年教育科研工作计划。

　　三月

　　（1）搞好校级教师的公开课、优质课活动的组织、培训、参赛工作，同时指导教师在各级各类大赛中取得好成绩。

　　（2）搞好级部的业务培训，提高教师的业务水平。

　　（3）采用“请进来，走出去”的办法，提升教师的科研理论水平和实践能力，搞好与联谊校的教学研究工作。

　　四月

　　1、组织教师开展听评课活动

　　2、开展20xx年优秀教育科研成果评选活动，组织教师参与山东省和xx市优秀教育科研成果评选活动，推动广大教师提高学习和研究意识。

　　五月

　　组织“每人一节汇报课”活动，典型教师举行观摩教学活动。总结上报“每人一节汇报课”中发现的典型经验（本单位课堂教学总模式和各学科课堂教学基本模式及成功经验、做法等）。

　　六月

　　认真落实xx市教育局《关于深化中小学教育科研工作的意见》，进一步强化我校教育科研管理，规范中学日常教育科研工作。

　　七月

　　总结20xx-20xx学年教育科研工作，组织开展优秀科研成果（研究论文、研究报告、教学设计、精品教案等）评选活动。

　　医院科室科研工作计划 12

　　人们都说“三分治疗，七分护理”，句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”.20xx年这新的一年，我们的护理工作也应该走上新的台阶，特制订20xx年护理工作计划:

　　一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

　　（一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

　　1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

　　2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

　　3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

　　4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

　　（二）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

　　1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

　　安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

　　（三）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

　　二、加强护理管理，提高护士长管理水平

　　（一）、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.

　　（二）、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

　　（三）、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

　　三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

　　（一）、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

　　（二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

　　（三）、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的'三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

　　（四）加强护理过程中的安全管理：

　　1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

　　2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

　　3、强化护士长对科室硬件

　　设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

　　四、深化亲情服务，提高服务质量

　　（一）、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

　　（二）、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。工作计划

　　五、做好教学、科研工作

　　（一）、指定

　　具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

　　（二）、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作

　　医院科室科研工作计划 13

　　在院领导的亲切关怀和正确领导下，依靠兄弟科室的支持帮助，科研科全科同志团结协作、求真务实、勤恳工作，创新工作思路，全年工作取得了一定的成绩，现总结如下：

　　一、学科建设

　　重点学科是体现医院特色和水平的重要标志，加强重点学科建设对提高医院科技创新能力和学术队伍建设具有重要的推动作用。院领导高度重视学科建设工作，提出了许多建设性意见。科研科认真贯彻落实院领导指示精神，不断加强医院学科建设工作，着力打造国家、省、院三级学科建设体系。

　　1、国家级重点专科申报实现零的突破

　　科研科多方协调解决国家临床专科申报工作的'存在的问题和困难，认真组织做好申报工作，经过不懈努力，20xx年2月我院康复科(即康复医学科)被国家中医药管理局确定为国家中医“十二五”重点专科建设培育项目;20xx年7月呼吸内科(即呼吸与危重症医学科)被卫生部确定为20xx年度国家临床重点专科建设项目。2个国家级学科的获批，结束了我院无国家级专科的历史，标志着我院学科建设实现了新的突破，是医院学科建设新的里程碑。

　　2、积极做好省临床

　　安徽省自然科学基金6项;安徽高校省级自然科学研究项目12项，其中重点项目1项，一般项目3项，自筹项目8项;安徽高校省级优秀青年基金1项;安徽省中医药课题2项;蚌埠市科技计划项目3项;蚌埠医学院课题49项。

　　3、成果方面

　　由我院整形外科李光早教授领衔的科研团队的最新科研成果《腓肠外侧神经-小隐静脉营养血管蒂皮瓣解剖及临床应用研究》荣获安徽省科技进步三等奖。

　　4、著作论文方面

　　截止20xx年12月31日，全院共发表论文345篇，其中SCI论文21篇、MEDLINE收录论文7篇、外文期刊论文4篇、二类期刊35篇、三类期刊92篇。论文发表数量稳步增长，高档次论文不断涌现，说明我院科技竞争力正持续提升。科研科认真做好论文版面费报销工作，并将发表论文统计、核对、汇编成册，为医、教、研表彰做准备工作。

　　5、学术活动

　　为活跃学术氛围，扩大学术交流，借建院60周年之机，在院领导的指导下，科研科积极邀请专家来我院讲学，成功邀请到以我校著名校友段树民院士、卫生部北京医院副院长、中华医学会呼吸病学分会主任委员王辰教授、上海交通大学医学院研究生院常务副院长顾琴龙教授、中国医学科学院肿瘤医院副院长王绿化教授、上海肺科医院周彩存教授等多位学者来我院讲学，收到很好效果。

　　二、实验室生物安全

　　实验室生物安全关系到职工及广大人民群众身体健康与生命安全，科研科认真落实卫生部及省厅文件精神，提高业务水平与防范意识，加强实验室生物安全管理及毒菌种的管理与检查，规范病原微生物实验活动，防止病原微生物逃逸和扩散，确保实验室生物安全，并顺利通过了省市两级政府主管部门组织的专项检查。

　　三、药物临床试验管理

　　科研科科注重对临床试验的管理，组织各专业研究人员参加国家局GCP培训，提高其GCP意识;响应省药监局号召，积极参加药物临床试验机构联系会议，与省内同行交流机构管理体会;严格试验审查和准入，注重对受试者的保护，强化临床试验的质量控制，积极发现并组织协调试验过程中出现的问题。全年新承担药物临床试验研究项目23项，其中国际多中心临床研究2项;器械临床验证10项。

　　四、研究生培养

　　为进一步加强我院硕士生临床和科研工作的管理，根据国家教育部、卫生部、国家中医药管理局、蚌埠医学院等有关文件精神，结合医院实际，科研科制定了《蚌埠医学院第一附属医院研究生管理办法》，新办法完善了研究生在院期间管理要求;明确了培养流程;加大了对研究生生活补助力度，硕士生由原来的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;为医院研究生管理提供了坚强制度保障。

　　按学院要求，认真组织20xx年硕士生导师遴选工作，共遴选出导师106人。

　　对研究生培养全过程进行追踪控制，从进院培训，轮转考核、发放补助、开题报告、中期考核、论文发表、直至毕业答辩离院。尤其是邀请国内外和本院专家就研究生关心的领域进行讲学，拓宽了研究生视野，扩大了研究生知识面。本年度20xx级106位研究生全部顺利通过论文答辩并获得硕士学位，20xx级125名研究生也顺利进入临床轮转。

　　五、医学会工作

　　科研科全心全意为医学科技工作者服务，认真推选各学会专家委员，为各会员提供各种及时信息服务，按时缴纳医学会会费，积极参与组织安徽省医学会会员代表大会及换届改选工作，起到了很好的沟通医学会与医学科技工作者的作用。全年共推选学会省级专家68名、市级专家16名。

　　六、三甲复审工作

　　科研科牵头条款10个，检查专家评价A级6个、B级3个、C级1个，达标情况超过了三级综合医院甲级标准要求。卫生厅专家反馈意见认为我院科研管理工作规范，但是高水平成果和国家级科研成果转化方面还需进一步提升。

　　医院科室科研工作计划 14

　　指导思想：在学院党委的正确领导下，贯彻落实市委、市政府关于附属医院迁址的有关决定，紧紧围绕创建三级甲等医院这一总目标，注重外延与内涵建设相统一，以创新的思维和扎实的工作努力开创医院发展的新局面。

　　具体做好以下几项工作：

　　（一）认真开展学习实践活动

　　主要措施：

　　按照学院党委关于学习实践活动的安排部署和有关要求，结合我院工作实际，组织做好学习调研、分析检查和整改落实。

　　1、注重实践特色。与总结建院以来发展建设的成功经验结合起来，与落实十一五发展规划结合起来，与创建三甲医院结合起来，与推动医院人才培养、学科建设、科学研究、党的建设等工作结合起来，与转变干部作风结合起来，与解决党性党纪党风方面存在的问题结合起来，与解决职工最关心的利益问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。

　　2、坚持发展这个主题。把握发展规律，丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，解决发展难题，进一步解放思想，与时俱进，实事求是，用新的思维谋划医院建设，用新的观念指导医院实践，用新的办法改进医院工作。

　　3、坚持以人为本。首先要以病人为中心，树立全新的服务理念，强化服务意识，规范服务流程，把优质服务贯穿于每一个工作环节，确保全院、全员、全程、全优服务。同时，要以全院职工为本。要重视职工人文素养培养和职业素质教育，为职工的成才和自我价值的实现提供支持平台。

　　4、要坚持全面协调可持续发展。全面发展，就是推进医院建设各方面的均衡发展。协调发展，就是促进医院的医疗、教学、科研各个方面以及医疗、行政各个环节相互协调，要以医疗高标准带动教学科研的整体提升，以教学科研的优秀成果推动医疗水平的全面提高；四是要统筹兼顾。正确处理医院规模扩大与内涵建设的关系，正确处理医院当前发展与可持续发展的关系，正确处理当前医患关系，正确处理医院建设和职工利益关系，让患者满意，让职工满意，让社会满意。

　　（二）整体规划，合理布局，努力做好新城区新址建设工作

　　主要措施：

　　1、统筹规划、合理布局。医院迁址新城区是市委、市政府和学院党委综合各个方面的因素做出的重大战略决策，被列入赤峰市重大民生项目。医院党政领导班子历经十几次讨论，充分地进行了论证，广泛地听取了各方面的意见，综合考虑各方面因素，权衡利弊，认为应积极响应市委、市政府和学院党委的决定，应统筹规划，合理布局，在新城区新建一所高起点、高规格、高标准、设计科学、流程合理、以人为本，功能齐全的现代化大型综合性三级甲等医院。

　　2、做好新址建设前期准备工作。要做好与市医院之间的资产置换工作，做好与第二附属医院之间的资产置换工作，做好整个项目的可行性论证，做好风险评估，有效的规避资金风险、经营风险，尽快做好资金筹集和前期的各项准备工作，争取尽早开工。我们一定要做到精心设计、精心施工、加强监管、保质保量完成建设任务。

　　（三）进一步深化医院管理年活动

　　主要措施：

　　1、切实加强医疗质量安全管理。

　　继续做好医疗安全百日专项检查活动。结合前一个时期专项检查工作中存在的问题，针对医疗质量和管理方面存在的漏洞和隐患，加大各项整改措施的落实力度。要重点加强对易发生医疗事故和安全隐患的岗位、环节的管理，进一步抓好医疗质量与安全管理措施的落实。要组织做好卫生部即将发起的在全国范围内开展的医疗质量万里行活动。加强各环节医疗质量管理。要狠抓重点环节，严格落实一系列医疗质量和医疗安全核心制度和规范。

　　一是要加强对急危重症和疑难病员等重点病人的管理，严格落实首诊负责制和会诊制度；

　　二是加强对容易发生问题的外科、急诊科、新生儿科、重症监护科（室）、手术室、消毒供应室等重点科室的管理，要严格落实三级医师查房和大手术术前讨论制度；

　　三是要加强夜间、双休日、节假日期间等重点时刻的管理，要配备足够力量，严格执行交接班制度；

　　四是要加强涉及临床和医技两个系统之间的质量管理，申请单书写、检查结果的报告要规范；

　　五是要强化以三基训练和考核为重点的基础医疗质量，建立和完善专业人员定期培训制度。终末质量要以病历检查和处方评审为重点；

　　六是要加强临床用血管理，建立临床用血和评价制度，以促进临床科学、合理用血。

　　继续完善质控体系。医疗服务质量检查制度、考评制度、质量专题会议制度要继续坚持下去，切实把医疗质量和安全管理落实到医院工作的`每一个环节和工作流程中。完善医患沟通制度，建立医患纠纷调处机制。要注重医患沟通艺术的培养，建立健全患者投诉处理机制，以合理、合法、公平、调节医患纠纷，建立健全医疗风险责任共担和追究机制。

　　2、加强护理管理，提高护理质量。

　　一是深入贯彻以人为本的整体护理理念，加强质量管理。按照三甲医院标准，进一步规范各项护理工作质量标准和工作流程，保证护理质量稳步提升；

　　二是落实护理管理工作制度，在规范护理查房、护理会诊、教学查房、专题讨论等方面拓宽护理工作内涵，保证护理工作规范、有序地进行；

　　三是改善基础护理服务，满足病人多元化的护理服务需求，改变目前护士重视完成治疗任务，轻视病人的生活护理、基础护理的状况，逐步实现卫生部提出的护理工作贴近病人、贴近临床、贴进社会的目标要求；

　　四是继续落实《护士条例》和《专科护理领域护士培训大纲》要求，继续加强各重点专科领域护士技能培训工作，积极组织开展护理管理和业务培训工作，开展护士岗位技能培训，强化三基三严训练和考核，以提高医院护理队伍的基本素质；五是加强医疗和护理沟通，以减少因沟通不足带来的不必要的矛盾。

　　3、加强感染管理，防控院内感染

　　医院感染和医源性感染问题几乎涉及医院所有工作环节，09年我们要把院内感染控制作为医院安全管理的重点来抓。要健全完善院科两级感染控制体系，明确责任，严格规章制度的执行。要针对重点部门、重点环节、危险因素制定明确的干预和控制措施，做好重点监控。要加强医院感染专业人员的规范化培训及医院全员院感规章制度和专业知识的培训，进一步增强医护人员院感意识，提高院感知识水平。

　　4、进一步加强临床药事管理，促进合理用药。

　　要强化医院药事管理委员会功能，建立健全处方点评制度，完善抗菌药物使用内部监控体系、建立临床合理用药评价体系，探索建立临床药师制度，开展对医师、药师、护士有关合理用药知识的培训，促进医务人员药物知识的更新。要把药事管理与医疗质量管理结合起来，建立药事管理长效机制，促进临床合理用药的实现。要经常检查临床使用药物的质量、疗效和反应，发现严重不良反应要及时报告。

　　医院科室科研工作计划 15

　　为继续做好我院健康教育工作，切实推进全省健康教育示范基地工作，提高人民群众的健康意识，根据市卫生局、市健康教育所有关文件的精神和要求，结合我院实际工作情况，为进一步促进医院健康教育工作的深入开展，特制定今年的医院健康教育工作计划：

　　一、加强领导，落实责任。

　　根据人事变动情况，及时调整健康教育的领导小组，切实落实好各项工作，将健康教育工作纳入医院目标责任考核，把健康教育任务逐一分解落实到责任科室、责任人，做到层层有人抓，环环有人管。保持健康教育工作的连续性。要树立大局意识，加强协调配合，形成宣传合力。各责任科室要充分认识开展健康教育工作的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项健康教育任务落到实处。对宣传教育工作，实行不定期检查（或抽查）、通报制度，以加强健康教育工作的'动态管理。

　　二、工作目标

　　通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及住院病人相关知识知晓率，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量，充分发挥医院健康教育领导小组的作用，广泛动员全院医务人员参与。

　　三、具体工作内容及要求

　　（一）加强医院健康教育阵地建设。门诊和住院部设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每季更换一次，要求体现科室特色，内容通俗易懂，形式多样，图文并茂，每办一期保留影像材料和底稿。

　　（二）开展健康教育知识培训。对全院医务人员开展健康教育知识培训两次，以提高医务人员的卫生知识水平和健康传播能力，培训率达到90%以上，合格率达到80%以上。

　　（三）门诊健康教育：各科室门诊医务人员应有针对性开展候诊教育与随诊教育，发放有针对性的健康教育处方和其他传播材料；门诊电子大屏幕播出传染病、慢性疾病的预防以及健康66条核心信息（要求每天播出不得少于30分钟）。

　　（四）住院健康教育：

　　①医生在进行医疗活动时利用健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式开展健康教育；住院病人相关知识知晓率达85%。

　　②利用宣传阵地进行宣传教育。

　　③结合各科室特点，开展指导病人合理用药，指导病人及其家属相关健康技能。利用医院固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针对性。

　　（五）开展社会健康教育活动，利用结核病防治宣传日、全国计划免疫传宣日、爱眼日、高血压日、爱牙日、糖尿病日等宣传日以及科技三下乡，社区讲座，预防接种，疾病普查等机会深入社会开展咨询和宣传。

　　（六）加强吸烟有害健康宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院，医院有禁烟制度，各办公室、会议室、候诊大厅，病区内场所有禁烟标志，要求各科室负责病房控烟工作，无烟灰、烟蒂，使得医院医生吸烟率逐年下降，今年戒烟门诊仍由呼吸内科门诊医生兼职。

　　（七）做好检查指导和效果评价。每季度定期组织人员，对各科室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过医务人员健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对医院健康教育工作进行评价与总结。

　　（八）做好评估、注重质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高医务人员健康知识知晓率和健康行为形成率，住院病人相关知识知晓率。

　　医院科室科研工作计划 16

　　一、突出专科特色，打造护理品牌。

　　护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专业建设之路是骨科护理工作的重中之重。科内重点培养2名责任护士对病人进行功能锻炼指导工作。进一步完善功能锻炼指导的手段和方法，采取多样形式的宣教，务求达到效果。准备在__年制定骨科常见病功能锻炼，配以彩色图画，制作成册，让病人更好的理解功能锻炼的意义和方法。

　　二、抓好质量管理。

　　1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以"病人为中"的人文护理理念融入实际具体的工作细节。

　　2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。

　　3、从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。

　　三、进行规范化培训。

　　1、配合护理部，建立护士规范化培训。不同年资、能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯。

　　2、持续抓好专科知识的培训，提高护士专业素质，采取有效的学习方式如:护理业务查房、床边演示，完善业务查房的形式。让有经验的老护士为新护士讲课，传授护理经验。如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。

　　3、每天进行床边护理业务查房，每月进行二次业务学习，每月进行一次护理操作示范和考核，每月进行一次教学查房。

　　4、鼓励各位护士参加院内、外的培训，交流经验，学习新技术、新知识。

　　四、整理好护理流程和告知。

　　1、合理的护理工作流程是日常工作顺利实施的基础，我们在基础护理、专科护理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指导护士进行日常工作。计划在本科现有的工作流程的基础上，细化每个环节，真正做到符合临床工作实际、切实可行。

　　2、有效的护理告知是病人配合的必备工作，我们将完善入院、体位、治疗、特殊注意事项、专科康复的告知。

　　五、切实落实"以病人为中心"的服务。

　　1、完成护士观念上的.转变，把过去的"要我服务"转变为"我要服务"。提高护士的礼仪与素养，创自己的护理。

　　2、把"以病人为中心"的服务，具体到护理行为的每一细节。

　　3、建立从入院到出院每一个工作环节的标准。

　　六、培养优秀的团队。

　　1、发科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。

　　2、建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。

　　3、让每个人都参与管理，以增强其责任感和主人翁意识。

　　七、做好信息的传达和文件的整理。

　　每次参加医院开会的第二天晨会时对内容进行原文传达，科室人员进行传达签到。对下发文件分类进行存放，以便查阅。拟指定专人对文件进行管理。努力做到思想与医院同步，积极融入医院文化建设中。

　　八、开展护理成本效益的研究。

　　避免资源的闲置与浪费，提高资源利用率，合理配置护理资源。

　　定量分析，以尽量少的劳动耗费与物质耗费，提供的适合社会需要的卫生服务，取得较好的经济效益和社会效益。

　　医院科室科研工作计划 17

　　一、指导思想

　　本学期，教科室继续以“十三五”提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为指导，以教育局和上级科研部门的要求为统领，依据学校实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”的思路，积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

　　二、重点工作

　　1. 以省教研课题“xx‘福地主题文化’微课程创新实践研究”为抓手开展系列课题研究，通过校本研训活动提升教师教科研融合的意识与能力，实现“科教融合六个一工程”。

　　2．加强对“课”的研究，通过开展基于课堂观察的课例研究，提升教师听评课的水平，并通过基于课堂观察的数据反馈提升教师对课堂的把握能力，更好地落实学校教学主张“开放、互动、合作”，实现科研的引领功能。

　　3．以“教科研训一体化”为着眼点，促进科研成果形成。通过校际联盟与校本研修活动促进教师个体自我反思，形成教学案例、论文、科研报告，并将教师研究过程中的成果、经验（论文、案例）推广。

　　4. 提升教师阅读教学能力，全面推进阅读教学。通过理论学习、经典阅读、校内外培训、专家报告等活动，营造良好的阅读氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。

　　三、具体工作

　　（一）重视课题研究，促进学校特色发展

　　1. 深化学校主课题——省教研课题“xx‘福地主题文化’微课程创新实践研究”的研究工作，做好课题结题的各项准备工作。通过邀请专家指导把脉与学校教师自主探究相结合、理论学习与实践体验相结合的方式，组织好福地校本教材的修改工作，完善微课程体系的重新架构和微课程资源库建设，做好课题的后期整理和总结汇报工作，凸显学校整体推进、教师整体参与、内容整体架构的特点，体现微而不小、微而不散的研究特点。通过主课题研究引领教师个人课题研究，在校园中营造课题研究的浓厚氛围，鼓励教师在日常教育教学工作中不断研读课题相关的'有益书籍、不断反思、总结和探索，形成一个优秀的科研团队，提高教师的课题研究的能力。

　　2.开展好教师个人课题研究。做好三个市级“十三五”规划立项课题的研究工作，分别是戴奕雯老师领题的苏州市“十三五”规划立项课题：促进深度学习的信息技术学科城乡协作模式研究——以xx市实验小学、xx市xx中心小学为例、兰金兰老师领题的xx市立项课题：依托xx福地文化的校本版画课程提升乡镇儿童美术核心素养的实践研究以及倪梦婷和徐萍老师领题的xx市立项课题：小学英语高年级绘本阅读与写作整合教学的研究。组织课题组教师开展好至少每月一次的课题研究课与研讨活动。此外，利用各级各类课题申报的契机，指导德育处做好德育课题的申报和数学等学科课题的申报工作。

　　3. 做好“阅读”专项课题研究工作。作为区域重大课题《核心素养视野下构建区域学生阅读体系的实践研究》实验学校和子课题研究小组，学校将借助教科研融合推进学校整体阅读工作，通过专家讲座指导、外出培训学习、阅读教学展示活动、课堂观察活动、师生共读好书等活动提升教师指导阅读的能力，通过开设读书节、阅读评比展示活动、阅读竞赛、阅读常规考核等活动促进学生的阅读兴趣和能力，并最终营造浓厚的校园阅读氛围。

　　（二）加强校本研训，推进教科研训一体化

　　1. 抓实理论学习，促进专业成长。要求教师把教育理论学习作为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。继续重点组织好《燃荻》的学习工作，组织好教师每一期《燃荻》的情报搜集工作，并以年级组为单位认真组织好每一期的深入学习与学习心得撰写工作。通过组织教师对《燃荻》进行专题学习，开阔教师视野，增长专业知识，不断地充实自己。同时通过寒暑假专业阅读丰富教师教育教学理念，不断更新知识结构。

　　2. 落实课堂观察，开展课堂观察活动。课堂观察技能是教师必备的基本功之一，尤其是学习评价方式的改变，对教师的课堂观察提出了更高的要求。本学期，教科室将联合教导处组织课堂观察方面的理论培训与实践探究，通过课堂观察法来检验教师落实学校教学主张“开放、互动、合作”的情况，开展系列立足课堂的行动研究，用更科学的方法来解决教学中存在的问题，实现科研的研究与引领功能。

　　3. 以“课”为研究中心，促进教师教学能力提升。开展听、评、说课等即时教研，做好课例研讨，开展主题研讨。每次教研活动的主题研讨要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中，通过教研课、评优课、展示课等活动促进教师教学能力的提升。

　　4. 及时总结与提炼，提升教师论文写作水平。学校将邀请省市级专家与教师进行一对一的论文写作指导活动，通过面对面高水平的论文指导活动有效提升我校骨干教师的学术与科研水平。此外，教科室还将在学期结束开展常规性的校级论文评比活动，并以“优秀论文发布会”和“双小讲坛”为平台,及时将先进的教育教学理念、教师的课改心得、课题研究成果等向全体教师展示,促进信息交流。

　　5. 依托教育联盟，促进教师发展。本学期我校将继续依托以新区二小为首的联盟学校共建活动，加强教科研训的互助学习，取长补短，共同促进。通过联盟活动，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，重点与教务处密切配合，与兄弟学校加强科研、教研、培训有机融合的“教科研训一体化”培训，通过请进来学习和走出去锻炼助力教师专业发展。

　　6. 关注青年教师发展，促进青年教师成长。秉承“学校引领、自主发展”的宗旨，本学期学校将继续大力关注青年教师发展，通过书法基本功、课堂教学实践等理论和实践的培训活动，促进青年教师成长。此外，我校将继续通过组建“落实学校教学主张先锋队”，鼓励青年教师通过专业阅读、课堂研讨、读书沙龙、课题研究、外出学习、专家讲座、导师引领等，促进教学能力的提升。同时也将结合学科共同体、课题核心组等形式，通过专题讲座、课堂展示等形式同时充分发挥骨干教师的示范与带头作用。继续开展校内35周岁以下青年教师的系列培训，常抓不懈形成特色。本学期将继续进行“学思杯评优课”、“师徒结对活动”等多种形式促进青年教师的快速成长。

　　（三）提供有效平台，推广科研成果

　　撰写教育教学论文是总结提炼教育科研成果的重要方式，也是教师专业成长的重要内容。教科室将继续密切加强与教育科研部门、教育报刊杂志、教育专家的联系，学理论、学经验，并且利用网络这个窗口，激励教师撰写论文的积极性，为教师创造机会，向外选送优秀文稿，展示学校课改成果，为全校教师施展才能提供舞台。

　　1. 加强科研网络化建设。实施课题的信息化管理，通过苏州市课题网络平台和学校网站平台，教科室及各级课题负责人做好每月的更新工作，及时上传课题研究过程性资料，使课题研究扎实、细致、有效。

　　2. 编印校报。本学期将编印第九期《福地报》，及时记录学校大事，宣传我校“福地文化”研究取得的成果，也为教师和学生的作品搭建展示的平台。

　　3. 加强研究论文的评比工作。加强日常教师教学论文的撰写指导和推荐发表工作；开展学校期末教学研究论文的评比和专家点评工作。继续做好各类论文比赛，如师陶杯论文、《小学科学》、《xx教育》等的参赛组织发动工作。

　　4．进一步加强宣传工作，提高我校教育宣传的力度、密度和深度。教科室要及时总结、提炼和发布各级课题研究成果以及办学经验，特别是要发布有质量有影响的研究成果，例如，向《xx教育》、《苏州教育信息化》杂志等争取学校专栏或专辑，提高学校的知名度。

　　四、每月工作安排：

　　二～三月份：

　　1. 制定我校科研工作计划，布置工作。

　　2. 召开课题组成员会议，落实本学期课题研究工作。

　　3. 开展全校教师读书沙龙，交流假期读书心得。

　　4. 做好3月《燃荻》“情报”搜集工作，主题“脑科学与学习”。

　　5. 开展好3月课题组研究活动，资料上传学校网站。

　　6. 做好区域重大课题《核心素养视野下构建区域学生阅读体系的实践研究》子课题《小学英语高年级绘本阅读与写作整合教学的研究》的开题论证工作。

　　7. 开学前两周内向全校老师征稿，组织《xx教育》文章投稿工作。

　　8. 召开“青年教师共同体”暨“落实学校教学主张先锋队”会议，明确要求。

　　9. 做好“课堂观察”前期培训。

　　四月份：

　　1．继续加强“课堂观察”培训，结合教研课尝试开展课堂观察活动。

　　2．完成校本教材编订，推进“福地文化”校本课程的研究。

　　3．召开教科研例会、课题组例会和阅读工作推进会议。

　　4. 做好4月《燃荻》“情报”搜集工作与学习工作，主题“思维品质”。

　　5. 年级组内学习《燃荻》，撰写学习心得并进行交流。

　　6. 开展好4月课题组研究活动，资料上传学校网站。

　　7. 组织好“青年教师共同体”学习活动。

　　8. 通过专家指导与教师实践操练活动相结合的方式推进“教科研训一体化”。

　　9. 酝酿第九期《福地报》的编印工作。

　　五月份：

　　1. 召开教科研例会、课题组例会。

　　2. 举行“双小讲坛”活动。

　　3. 结合课题研究课和开放课堂，推进“福地文化”校本课程的研究。

　　4. 做好5月《燃荻》“情报”搜集与学习工作，主题“学科核心素养新研读”。

　　5. 完成第九期《福地报》的编印工作。

　　6. 组织好“青年教师共同体”学习活动。

　　7. 开展好5月课题组研究活动，资料上传学校网站。

　　8. 学习专家讲座，开展师德培训和技能培训等。

　　9. 组织好省陶研会“行知杯”论文评比与《xx教育》投稿活动。

　　10. 邀请省市级专家开展一对一论证撰写指导工作，提升教师论文写作水平。

　　11. 继续开展基于课堂观察的课例研究。

　　六月份：

　　1. 做好“福地文化”课题的各项结题工作。

　　2. 召开教科研例会、课题组例会，各课题组长整理完善学期研究资料，完成学期汇报。

　　3. 开展好6月课题组研究活动，资料上传学校网站。

　　4. 组织各项论文评比与投稿活动。

　　5. 组织好“青年教师共同体”学习与总结活动。

　　6. 继续开展基于课堂观察的课例研究。

　　7. 教科研工作总结,初步确定下学期工作。

　　8. 教科研先进的评选和奖励。

　　9. 布置暑假继续教育，制定教师暑假读书活动。

　　医院科室科研工作计划 18

　　一、指导思想：

　　认真落实科学发展观，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕以“教育科研为突破口，以课题研究为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品味”这一总体思路，根据常熟市教研室教科室新学期工作会议精神，按照学校工作计划要求，紧密围绕创建“苏州市教育现代化学校”这一工作重点，树立“科研引路，教学创新”理念，不断丰富“科研兴校”内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。

　　二、工作重点：

　　1、以加强理论学习为抓手，努力营造理论学习氛围，鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究，努力开创群众性研究，常态性研究为主的我校教科研工作新局面。

　　2、加强对已经立项的“十五” 课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。做好“”课题申报及研究工作，完成并完善课题方案，妥善安排研究工作。

　　3、以课题研究为抓手，做好课题阶段成果的转化工作，继续推动教育科学研究的发展，促进教研和科研的协调稳步发展。

　　4、继续做好校刊《耕耘录》的编撰工作。

　　三、具体工作与措施：

　　（一）开辟多种渠道，加强教师理论学习

　　当今世界，知识更新日新月异，不学习肯定要落伍。开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。教师在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期，教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。教师读书活动，坚持“三结合”：

　　1、集中学习和自己学习相结合。今年我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式，认真学习各项理论。虽然本学年新课程方案的实施已经进入第五个年头，但是转变课程观念，构建新课程框架，结合我校的教科研工作的开展，研究实施策略，还是显得任重道远。因此，本学期我们除了继续组织教师学习与校课题有关的教科研理论知识，还将协同教导处，围绕学校的课题研究，组织老师们有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志。同时可以结合教研组课题组活动时进行学习，教研组长课题组长要提前搜集资料下发给老师。教师也可以在网站上学习，青年骨干教师要多上“全国中小学教师继续教育网” 学习专家讲座和授课，

　　2、精读与通读相结合。每位教师，要求教师充分利用学校的图书资源，开展读书工程，倡导读名著读经典的风尚，在全体教师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动，提高教师的人文科学品位。坚持进阅览室阅览。每位教师将学到的先进的理念，前沿的信息，优秀的教法，成功的举措，同自己的教学实践相融合。

　　3、读与写相结合。坚持写好学习体会，要求教师认真撰写读书笔记，每篇不少于XX字。教师每学期人人完成2篇学习心得。可以写读书后的`心得，也可以运用书中的理论结合自己的教育故事写。根据教导处要求，每位教师特别是青年教师要积极撰写教学随笔，两周一篇，每篇不少于150字。教科室将定期组织教学随笔评比活动。35周岁以上的非课题组教师每学期完成8篇摘录。走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型组织，开展以“导学、自学、互学”等形式，这样加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。

　　（二）开展校本培训，促进教师专业成长

　　加强科研队伍的建设，继续通过“请进来，走出去”的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导。帮助教师进一步更新教育理念。也打算邀请市教研室的相关人员作辅导，拓宽视野，扬长避短，不断成长。组织教师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训，以提高教育研究水平。培训活动时，要求全体教师人人参与，本学期计划培训一到两次。组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流，促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变。

　　医院科室科研工作计划 19

　　一、组织实施中长期科技发展规划工作。

　　科学技术是医院发展的根本动力，医院间的竞争最终是技术和质量的竞争。今年，我院将加大对科研的投入和管理力度，使科研工作得到发展。各学科带头人要具有较强的科研意识和科研能力，能够独立设计完成科研课题，制定完善《关于论文奖励的规定》《关于科研管理的规定》，继续实施《“xx”科技发展规划》。认真按照标准和目标把科技发展与医疗卫生、科研、教学等规划很好结合起来。

　　二、开展新技术、新项目，推动医疗工作跨越式发展。

　　积极开拓新技术、新项目，发挥科技专项带动作用，培育具有区域优势和竞争力的科室。在继续搞好医院医疗卫生工作的同时，培植壮大仪器装备，成为新的高新技术项目增长点。努力开创一种“院有重点，科有特长，人有专长”的欣欣向荣的新局面。

　　三、培育专科技术力量，逐步完善技术创新体系。

　　逐步推进以重点科室发展为主体，加强医院的重点专科建设，逐步形成优势和特色，增强医院的综合实力，是医院生存发展的必由之路。扶持培育一批经济实力雄厚、科研开发能力强的科室，增强科室自主创新能力。大力推进科室与高等院校、科研院所开展多种形式的医疗教学科研合作。20xx年举办1次上规模上档次的高新技术项目推介会，组织院内外在我院进行高新技术项目推介，与科室进行面对面的交流，加速科技成果和高新技术在我院科室中的推广应用。

　　四、实施科技兴院战略，推进临床医疗和科技进步。

　　积极探索和科学引导，市场高效运作的新型医院科技创新体系。加强现代医院科技的建设，不断推进医疗现代化水平。加速医疗新项目、新技术的引进与推广。以市场为导向，继续推广临床新项目及新技术，使各项目功能更完善。如：成人及婴幼儿高压氧治疗、ICU综合病房、外科开展的前列腺电切术治疗老年患者前列腺新项目受到广大患者认可，外科直肠癌根治术，输尿管移植术，腹腔镜下行阑尾、胆囊切除术、妇产科腹腔镜下行子宫附件手术，骨科关节镜手术，检验科PCR、开展肠镜检查，放射科应用CR数字成像系统拍片,功能科动态心电图的应用。

　　五、实施科技人才战略，培养和引进高层次科技人才。

　　贯彻落实人才强院战略，牢固树立“以人为本”的科技发展观，调整人才结构，建设一支高素质科技人才队伍。一是积极引进各类人才，积极引进学术技术带头人。按照“不求所有，但求所用”的人才柔性流动政策，采用兼职、合作、学术交流、技术入股等办法，以个别引进、团体引进、项目联动等形式，吸纳人才资源。二是加强专业技术拔尖人才的.管理，完善专家培养管理办法。三是重奖科技人才，通过多种形式奖励科技人才，在全社会营造尊重知识、尊重人才的浓烈氛围。四是培养学科带头人和紧缺人才，让专业技术人才到区内外医院进修学习和深造。长期坚持抓好业务人员的基础培训。对中青年卫技只员从抓基本素质 2 入手，通过举办基础授课，专题讲座、操作练习、书面考试等方法，强化基础理论、基本知识、基本技能的训练。医教科、护理部每年组织医护人员进行专科、专项技术训练，定期组织“三基”考试，通过组织“三基”学习，训练和考核，巩固医务人员的基础理论，提高他们实际操作能力。进一步落实住院医师规范化培训的内容和要求，较快地提高中青年医技人员的业务水平。

　　医院科室科研工作计划 20

　　为了加快业务的发展，提高我院医务的整体素质和水平，根据《科研制度》的规定和20xx年科教工作规划，制定20xx年科研工作计划如下：

　　一、指导思想

　　20xx年我院的科研工作将坚持以科研为龙头，带动医学、的提高；同时注重发挥协作力量，鼓励横向联合，加强与交流，积极组织各相关科室有关的课题研究，共同研讨带有共性的问题和新的工作思。不断提高医学术水平，推动学科，促进我院的发展。注重课题研究的可行性、前瞻性、群众性、实效性、过程性、动态性，解放思想，大胆创新，把科研课题研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力创建科教兴医、科研兴教的新局面。

　　二、工作、任务

　　规范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促医学，以医学助科研，将医学与科研有机地结合起来，形成一个整体，协调发展。

　　（一）、落实科研

　　在现有科研管理制度的前提下，在开展市级及省部、厅级课题时，严格遵守上述制度。对工作中发现的`问题进行修订，并制定有关在研课题的监督、方面的相关制度。

　　（二）、加强对教科研课题的立项管理工作

　　1、重视上级批准课题的进展省厅级课题，认真组织全院医师申报各级科研、课题。

　　2、加强课题研究常规管理，使课题研究能够扎实有序地开展，做到有记录、有检查、有、有专人负责。采取措施使课题研究落到实处，不流于形式。确保每次研究都有确切的目标和，加强科研工作的规范化和制度化。定期召开每个课题组成员、课题组长（负责人）会议，让每个课题的全体成员都能够主动积极的投入研究。

　　3、主动协助医院各职能做好相关工作。

　　4、重视课题完成率，总结成绩，找出不足。

　　（三）、健全在研课题的档案管理工作，为每一个在研课题组建立档案，掌握进展情况、科研经费使用情况，一旦结题全部资料归档。

　　（四）、做好教科研（含发表论文）的工作量统计工作。

　　（五）、加强，提高理论水平，加强理论与的结合，共学互补，深入开展课题研究和课程研究，力争抓出研究成果；做好科研型骨干医师的选拔和培养工作，让更多的骨干医师（尤其是年轻医师）能成为科研带头人，带动医师治疗与带教的整体水平的提高。