2017年校本培训个人计划
2017年校本培训个人计划【1】
一、指导思想
校本培训工作要以 “三个代表”思想及全国及区、市基础教育工作会议精神为指导，认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》精神和《课程标准》以及区、市有关文件精神，立足课堂教学改革，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，大力推进课程改革。以转变观念、提高素质为重点，以学习素质教育理论和新课程理论为主要内容，以全面提高教育教学质量为目标，有计划、有步骤地开展校本培训活动，努力提高全体教师的理论和业务水平，保证素质教育的顺利实施。
二、培训目标：
1、通过校本培训，提高教师职业道德的水准。
2、通过校本培训，更新教师教育教学理念，提高业务水平。
3、通过校本培训，增强教师的基本技能、现代信息教育技术基本技能更好的服务于课堂教育教学。
4、通过校本培训，使教师具有善于反思和总结的能力，提高教师进行教育科研能力。
三、培训重点：
1、现代教育技术在教学工作中的运用，分三个层次进行培训。
2、提高全员的业务水平：更新教学观念，优化教学方法，转变学习方式。
3、提高教师专业素养和教育科研。
4、“世界银行贷款/英国政府赠款‘西部地区基础教育发展项目’”的子项目：PTT(参与式教学)全员培训。
四、校本培训领导机构
三、主要工作及措施
1、抓学习、转观念。建立政治和业务学习制度，明确领导和老师的学习目标和内容，建立检查、监督机制。学校组织教师采取集中与分散相结合，集体学习与自学相结合的形式，认真学习《教师职业道德规范》、各级师德典型的事迹、素质教育理论和新课程理论，树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。
2、狠抓基本技能训练，提高教学艺术。这项工作包括：了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准;②、指导教师总结教育教学的'典型案例;③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。
3、培训过程中要始终坚持面向全体，突出重点，分类要求，分层指导。要坚持面向全体、立足岗位、分类要求、要层指导、突出重点、注重实效的原则，实施以全员培训为基点，以青年教师培训为重点，以骨干教师、学科带头人培训为核心的普及与提高相结合的培训策略，着力提高教师整体素质。
四、校本培训实施意见和考核办法
1、学校成立校本培训领导小组，由校长担任校本培训的第一责任人。
2、形成我校的校本培训制度。
3、根据学校校本培训的重点，广泛征求教师的意见来确定校本培训的内容。
4、科学安排校本培训的内容、形成，使校本培训富有实效。
5、每项校本培落实到人，对培训的效果进行评测。
6、把校本培训作为教师考核的一部分，作为教师资格评定、评优、评先的一个依据。
2017年校本培训个人计划【2】
一、工作目标
以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥教科研的先导作用，深入开展教育科研活动，积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，升华教师职业境界，促进学生全面发展，提升学校整体办学水平。
二、工作重点
1、充分结合新课程改革实践，以课堂教学为突破口，使教师平等合作互补共建;重点改良教育教学行为。进一步深入开展教学研究，加大校本教研力度，力求研究落到实处，及时了解教研动态，以提高教科研服务于课堂教学的效率，体现教科研的价值。
2、加大县级以上立项课题的管理与指导，继续坚持课题双月检查公示制。
3、关注教育科研动态，广泛听取教师、专家意见，深入挖掘学校内部资源，完善和充实学校主课题内容，并做好新课题申报的准备工作。
4、积极配合上级教研部门的活动，积极鼓励教师参与各级各类教科研竞赛活动，继续规范“外出学习、回校汇报”的管理。
5、加大网络教研力度，积极营造利用网络捕获信息，提升自我的学习氛围，促进教师专业成长。
6、将书法、鼓乐作为校本课程进行开发和研究，提升学校文化品味。
7、开办艺术特长、书法、普通话校本培训班，提高教师业务素质。
三、具体措施
1、积极营造学术氛围，变被动教研为主动教研，逐步向“学术校园”迈进。建立评估激励机制，鼓励教师积极参与教育科研活动。倡导所有教师结合自己的教育教学经历，自立课题，层层上报。
2、科学、规范的管理。课题的申报、立项、中期、后期管理和结题，都严格按《新绛县小学教科研课题管理办法》运作。做好课题跟踪指导、成果汇报工作。
3、加大常规教研的力度，校级领导指导教研活动。语、数、综合科教研组定期开展教研活动，每次活动先确定主题，再围绕主题选定讲课评课内容，并做好相关的评价和记载。20次教研专题研究活动记载、五次高质量的教学反思、三例深入的教学案例分析。
4、坚持教科研活动监督机制，做好调查、汇报、记载、总结等工作，确保各种活动扎实、有效、严谨、规范。
5、提高现代教育技术运用水平，大力发展教师教育教学网络教科研活动。
6、改变校级科研成果上报方式，成果上报以电子文档为主，纸质文档为辅，所有成果必须属个人或集体原创，并必须上传至联校博客、新绛县教育信息网等位置。
7、开展教师书法竞赛、演讲比赛。期末评选一批网络教研积极分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子，以及优秀课题组，对卓有成效的教师予以精神和物质奖励。
四、工作安排
8月份
1、制定校本研训工作计划。
2、教科研例会——各课题组负责人讨论会，明确职责，制订并上交研究计划。
3、各课题组研讨会。
9月份
1、编印教师个人邮箱地址一览表。
2、教师艺术特长培训。启动教师书法、鼓乐、普通话培训。
3、骨干教师示范课。
4、课题申报——填写个人课题研究方案，做好学校课题的筹备工作。
10月份
1、教师书法培训、鼓乐培训、普通话培训、艺术特长培训。
2、完成上级教研部门布置的临时性工作。
3、青年教师说课比赛。
4、课题研究常规检查。
11月份
1、骨干教师教育教学展示活动。
2、教科研例会。
3、教师书法培训、普通话培训、艺术特长培训。
4、各课题组教学研究活动。
5、完成上级教研部门布置的临时性工作。
6、教师书法比赛。
12月份
1、各课题中期汇报、诊断。
2、个人课题反馈交流。
3、各课题组教学活动。
4、完成上级教研部门布置的临时性工作。
5、课题研究常规检查。
元月份
1、完成课题结题工作。
2、资料归档，个人课题研究小结，相关案例反思、点评、教案等上交教研室。
3、工作总结，评比网络教研积极分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子、优秀课题组。
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