教研组工作计划3篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的教研组工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教研组工作计划 篇1
和着春风轻盈的脚步,伴着春芽萌动的节拍,XX的春天向我们阔步走来。在这样一个万物复苏的季节里,我们语文工作室也将自己满满的憧憬装进行囊,教育事业路上让我们携手前行。下面对学期的工作做以规划:
一、分工与责任
在新学期开始之际,我们重新安排、明确一下工作室成员的相关分工,以便大家更好地完善、推进我们的工作。
xx校长:专业引领,全面负责并指导语文工作室工作
xx主任:负责策划组织语文工作室工作,语文工作室各项工作的具体落实、网上教研。师生读书活动策划、组织。
xx:低年级语文教学活动
xx波:中年级语文教学活动
xx:高年级语文教学活动
xx:工作室资料存档
二、主题活动内容
1 .组织教师参加网络教研活动。(区进修学校提供的时间表)
2. 3月份各学年语文导学校本教研活动(三位一体)
3. 组织教师进行语文素养训练,提升语文素养。 4月份举行 朗读、粉笔字、钢笔字比赛。
4. 五月份进行各年级读书汇报交流活动。
5. 六月份复习课校本教研活动。
三、语文工作室自身建设
1.不断完善工作室博客,将学校语文相关教研活动系统地记录在博客中。同时借助博客这一平台,开展网络教研,推进教研活动为教学服务。
2.工作室成员建立个人语文成长博客,记录自身的学习情况和成长历程。
4.学期末对工作室成员进行考核奖励。
一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮,每一个小岭小语人都知道“众人拾柴火焰高”的道理,相信在我们团结协作下,一定会将语文工作室建设成为全校教师的心灵家园。
教研组工作计划 篇2
一、指导思想
本学期我们低段语文教研组将在学校教导处的指导下,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂,全面提高学生的语文素养,扎扎实实地提高教学质量。
二、工作目标
1.以集体备课为抓手,深入课堂,立足课堂教学研究,以点带面促进课堂教学的`有效性,提高教师课堂教学实施能力。
2.培养学生良好的学习习惯,提高教学效率,从而促使学生在听说读写各方面的能力有具体的进步和发展,充分体现教学的有效性。
三、具体措施
1.加强教研组建设,营造浓厚的学习和研究氛围。组织教师围绕以“促进有效学习”为主题的课堂教学研讨活动,学习有关的理论文章,并围绕主题开展评课、案例分析、交流互动活动。力求理论学习、实践研究贯穿始终。
2.充分利用现代化交流平台,探索网络教研新模式,以“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学效率。
3.做到教研活动和课题研究结合,教研活动和解决实际问题结合,丰富创新教研组研究活动方式,努力创新教研形式,提高老师们参与的广度和深度。
4.认真进行教材研究,落实备课、上课、批改作业等各个环节,优化课堂教学环节,提高课堂教学的有效性。做好“一师一优课、一课一名师”推荐工作。开展青年教师基本功比赛。
5.注重学生个性和共性发展,对学困生和优等生有目的的进行学习辅导,努力实现抓两头促中间,促使学生全面发展。
教研组工作计划 篇3
一,指导思想。
以学校和教导处工作为主导,以进一步提高教育质量和教育效率,大力推进课程改革,切实转进教育观念,加强教师的能力和水平培训,进行集体备课,新教材料究,注意正常的语言教学,及时回顾和总结,进一步提高语文教学质量。
二,目标。
1,扎实、认真贯彻落实学校教育教学管理制度,努力创造良好的教学工作氛围,以维护和优化的语文教学的大组地位。
2,以“新标准”为指针,不断提高教学,加强集体备课的强度质量,提高教学和科研讲座,促进教师严格自律,不断上进。
3,课内课外活动,适时组织有影响力的课外语言学习活动。
4,进一步抓好学生文学社的建设发展,扩大了文学社在学生群体中的影响。
三,工作措施。
1、认真学习并扎实贯彻学校《中学学科教研组管理办法》。
2、进一步规范教学和研究活动:
每周召开一次教学研究活动,每两周组织一次备课组的活动。要求教学和科研组,备课组教师,必须准时参加。
备课组活动时间内应针对每个教学环节中发现的问题,递交说明材料。
加强教学组和研究组的责任感,教学组和研究组负责人需全力负责每周的全组备课协调。
备课组的活动地点安排:
高一备课组:科技大楼520室。
高二备课组:校舍北楼308室。
高三备课组:实验南楼405室。
3、继续抓早读与作业落实。一切从教学效果出发,根据本学期课程内容,讨论制定更加规范,科学,有效的早读安排,避免盲目无序进行早读。
4、保质保量地推进语言教学工作,完成足量的教学任务。
今年,以确保所有学生阅读一定量课外读本,向学生推进《读者》、《青年文摘》等一批优秀杂志报刊。要求学生每周完成一篇读后感,原则上要求每篇字数不低于400字。
5、新老教师“一对一”的帮带工作。
(1)帮带对象:高中语文组氛围聘用不到三年的青年教师。
(2)高中语文组结队具体安排会另行制定名单表格,开学初公布。
(3)帮带的责任和义务:新老教师帮带就如同师傅与徒弟的关系,老教师应该不遗余力地进行绑带,包括对教案、听课、教学指导、教务理论进行检查,认真指导新老师任课。
【教研组工作计划3篇】相关文章:
物理教研组教研工作计划04-12
【精选】教研组工作计划4篇05-27
职校教研组工作计划(通用5篇)04-21
信息技术教研组工作计划11篇04-27
大班教研组长工作计划(精选5篇)04-20
2022年教研组工作计划(精选10篇)04-20
小班春季教研组工作计划(通用5篇)04-20
2022年教研组工作计划(通用9篇)04-17
初中英语教研组春季工作计划04-17
初中数学第二学期教研组工作计划04-16