班主任第一学期的工作计划(通用6篇)
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班主任第一学期的工作计划

时间:2022-04-22 08:34:15 工作计划 我要投稿

班主任第一学期的工作计划(通用6篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编整理的班主任第一学期的工作计划(通用6篇),欢迎大家分享。

班主任第一学期的工作计划(通用6篇)

  班主任第一学期的工作计划1

  一、班级概况

  本班现有71人,男生35人,女生36人。少数民族学生共5人。

  目前本班的学生基本能作到尊敬师长、团结向上、关心集体、热爱学习、遵守校纪、心中有他人、是非分明、热爱劳动。一个让各科老师放心,基本能进行自我管理的班级已逐步形成。

  目前还存在的问题是:

  1、个别同学学习态度还不够端正,自觉学习的意识淡漠。

  2、个别同学还做不到心中有他人,课间大声喧哗,排队推推搡搡。

  二、管理目标

  认真落实中共中央关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定,并有具体的实施措施。

  认真落实实验小学关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定,并根据本班实际情况制订具体的实施措施。

  班级总目标:做文明学生、做“四有”新人、做文明班

  三、具体措施

  (一)做文明学生。

  1、衣着整齐,每天佩带红领巾。不穿奇装异服。

  2、出门和离校要与家人或老师说“再见”。见了老师或长辈要问“好”。

  3、在公共场所不大声喧哗,无论在哪里都不说脏话。

  4、记住和会用文明礼貌语言。“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。

  (二)做“四有”新人。

  1、有理想。

  (1)教育学生树立为将来更好的建设祖国而学习,并且懂得无论今后从事什么职业,只要努力也能为祖国争光。

  (2)让学生尽量去了解一到两位“感动中国的十大人物”的事迹。并进行小队交流。

  (3)在老师的指导下先写作文,再进行作文朗读交流。题目是:《我的理想》

  2、有道德。

  (1)做一个诚实的孩子:做到无论在家里还是在学校尽量都不说谎话。如果说了谎话,一定要认错并改正。

  (2)在公共场所要讲公共道德,无论是否有人监督都要做到:购物、上车自觉排队,不随便乱丢杂物,不随地吐痰。

  (3)尊老爱幼,主动帮助有困难的人。

  3、有文化。

  (1)明白今天我努力学习,是为了明天更好的为人民服务。

  (2)学习靠自己,不要老师和家人监督。

  (3)多读书、读好书、期末进行读书知识竞赛。

  (4)认真完成各项学习任务。

  4、有纪律。

  (1)自觉遵守学校的各项规章制度。不迟到不早退,有病、有事一定要请假。

  (2)懂得上课遵守纪律是对老师以及班里其他同学的尊重。

  (3)课间不在教室以及楼道内追跑。

  (4)两操要做到动作到位,队形整齐,服从指挥。

  (5)放学排队要做到不挤不推搡,自觉排队成行。

  (三)做文明班级。

  1、让每个学生都知道学校对学生的各项要求,会背小学生行为规范二十条。严格遵守学校的各项纪律要求。让每位学生知道自己的一言一行与班级的文明程度息息相关。

  2、继续执行自我管理班级的制度。让每个学生知道这样做既是对自己文明行为的培养,也是对老师最好的报答。

  3、四年级是一个最关键的转折年级,也就是马上就要步入高年级了,在这个转折期我们更要严格要求自己。我们的口号是:在家做让爸爸妈妈放心的好孩子、在社会做一个文明的小公民、在学校做让老师放心让学校领导放心的好学生。我们的班级体也要做文明班级。

  4、我们是一个承上启下的年纪,我们不仅要向优秀的班集体学习,还要帮助比我们年纪小的同学和班级,让我们大家共同为实验小学成为文明的学校而努力。

  5、我们班级的每一位同学每月至少要为班级或学校做一件好事。

  班主任第一学期的工作计划2

  一 、班级概况

  在学习上,虽然班里大部分学生学习认真,积极上进,成绩优良,但是学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,个别的学生或受家庭的`影响,或天性迟缓,学习成绩较差,这些问题对班级整体进步造成了一定的负担,所以激发学困生的学习兴趣,培养学困生的学习能力与习惯,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

  二、工作目标

  在新的学期中,为了使我班的教育、教学工作有新的发展,为进一步完善班级特色,特制定本学期工作目标如下:

  1、学习落实《小学生守则》,人人争做一名合格的小学生,力争为低年级的学生做表率。

  2、关爱他人,继续培养集体意识,继续创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

  3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其要重抓各别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

  4、继续在巩固中求提高、发展,培养学生源源不断的创造力。

  围绕以上工作目标,本学期班级工作计划如下:

  1、营造积极向上的班级氛围

  根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  2、组办丰富多彩的班级活动

  确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。

  3、指导培养小干部

  精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。(注:班干部每周开一次总结交流会,会议的重点找出问题及解决问题,会议做记录,期末评优秀班干时参用。)

  4、加强常规检查评比

  从学生自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、个人日评等工作,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

  5、针对特殊学生,开展特殊教育

  (1)通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  (2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  (3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关心帮助。

  三、管理目标及措施

  (一)纪律

  目标:按时上学放学,有事、有病按要求请假。遵守校制规章制度,言行举止文明规范,课间、课堂上纪律力求优秀。

  措施:

  1、专职小干部组织管理总结评定班级的日常工作,发现问题及时解决。

  2、每日实行小组考评、个人自评制,针对个人书具、纪律、两操、路队等进行考评,以保证教学工作的顺利进行。

  小组及个人日评成绩期末评优参用。

  (二)学习

  目标:上课专心听讲 ,听、说、读、写姿式正确,课堂上发言积极 ,作业书写整洁美观,做到认真完成并上交各科作业,作业中的错误能及时订正,学习成绩在稳定中提高。

  措施:

  1、小组长收交时认真检查,发现漏做、乱做的要及时指出,并监督其改正。优秀作业者红花奖励,名额不限。

  2、及时订正作业中的错误 ,按要求及时改错。

  3、大量阅读有意义的课外书籍,做好记录,期末表彰“读书之星”,名额不限。

  4、及时用红花奖励发言、测验等方面有突出表现者。

  5、期末表彰各科成绩优秀者(全优生),名额不限。

  (三)卫生、劳动、活动等

  目标:保护环境卫生,不制造垃圾,爱劳动、会劳动,穿戴整洁大方,有良好的卫生习惯。积极参加各项活动,在活动中勇于发挥自己的特长,为集体争光。

  措施:

  1、专职小干部督检个人、室内卫生及红领巾的佩戴,发现问题及时解决。

  2、放学时专职小干部组织同学们互捡纸片、摆桌椅、排好队,迅速离校。

  3、值日一组一日,小组长全面负责,不但要做好分工工作,还要做好总结评定和交接工作,发现问题及时解决。

  4、提前做好各项活动的准备工作,活动中有突出表现者及时红花奖励。

  四、活动安排

  目标:

  1、完成校、少先队安排的各项活动。

  2、每月举办班会两次,主题队活动两次,激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力,振奋学生的精神。

  3、主题队会活动本学期由班干部组织举办,活动做到全员参加,以培养学生的综合能力。

  五、期末表彰

  1、红花少年:本学期得红花累积为50朵以上者,获“红花少年”奖。

  2、“书法之星”奖:本学期两次写字展和一次作业展均参加,而且成绩为“优”者,获“书法之星”奖。

  3、“读书之星“奖。(备注)

  4、表彰各活动中突出成绩获得者。

  5、表彰优秀小干部、全优生。

  6、表彰优秀大组中的各个成员。

  班主任第一学期的工作计划3

  一、班级基本情况:

  我所教的班级为一年级(2)班,共有学生78人,其中男生41人,女生37人,汉族11人,少数民族67人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵。行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风。

  二、班级管理措施:

  行为习惯方面:

  1、利用晨检、班会以及处理班级偶发事件的机会,对学生进行思想品德教育以及行为习惯的养成教育,使学生知道班规班纪、校规校纪的重要性,初步培养学生辨别是非的能力,团结协作的精神以及集体荣誉感。

  2、利用课间和孩子们在一起的机会,教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。

  (1)制定班级每周一句话,每人每天一句话制度。

  (2)建立班级好人好事记录本,考勤记录本,优秀路队评比表,好孩子讲卫生评比记录本。

  (3)设制小组每天评星制,每周评星制。

  (4)每周评选守纪小明星作为墙报文化的素材。

  学习习惯方面:

  1、对学生进行良好学习习惯的培养,采取各种不同的课堂教学手段,使学生们个个都能愉快学习。培养孩子们的自我表现力和创新能力。

  2、在平常的教育中处处渗透学习习惯的养成教育。书本要爱护、学具要带齐、读书写字有规定、坐姿站姿要记牢、收拾书包个人事、丢三落四不可取、布置作业按时完、书写工整人人夸、多读好书益处多、劳逸结合才算棒!

  (1)每天一句话书写训练。

  (2)朗读能手赛,读书大王比赛,硬笔书法比赛。

  (3)评选每周发言小名星,作业小名星,朗读小名星,读书小名星做为墙报文化的素材。

  (4)建立“我真棒”专栏本。

  安全教育方面:

  “安全第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。

  家校联系方面:

  家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性发展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能是孩子们更加进步,使用家校联系本,作业有记录,家长有签字,每天有沓花,周周有总结。

  三、班级活动实施计划:

  九月份:

  1、行为习惯、学习习惯养成教育。

  2、入学教育。

  3、安全教育。

  4、三跳运动会。

  十月份:

  1、庆国庆实践活动。

  2、行为习惯、学习习惯的养成教育。

  3、建队日新队员入队。

  4、朗读能手比赛。

  十一月份:

  1、硬笔书法比赛。

  2、家长开放周活动。

  3、综合实践活动。

  十二月份:

  1、读书大王比赛。

  2、期末总复习。

  3、庆元旦活动。

  班主任第一学期的工作计划4

  一、班级情况:

  1、总人数:69人,其中:男32人,女37人

  二、班级管理目标:

  本学期,我班学生已升入五年级。作为高年级学生,多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了,为了使孩子们心理健康成长,巩固已经形成的良好习惯和风气,增强五年级3班的集体凝聚力,把每个个体吸引在一起,使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进,本学期,我班制定了班级总目标:

  团结一致 努力进取 发展个性 健康成长

  从开学第一天起,逐渐让这个目标深入人心,并贯彻落实到一切活动中去

  1、思想: 热爱祖国 尊敬师长 关心集体

  自觉守纪 团结友爱 是非分明

  2、学习: 踏实认真 专心听讲 积极发言

  作业按时 认真完成 力争上游

  3、纪律: 早晨进校自觉读书或锻炼。

  听讲认真 积极发言

  课间休息“三轻”不能忘记。

  做操放学排队做到“快、静、齐”。

  4、卫生: 热爱劳动 做好值日 保持卫生

  把个人卫生搞好。

  5、活动: 重在参与 积极创新

  三、采取的具体措施:

  <一>思想方面:

  1、充分利用晨检、午检时间进行各种思想教育。

  2、每周五召开班会,及时评定、教育。

  3、建立红花本,每天按小组评比表进行纪律、发言,两操等各项评比,每周总结,及时进行家校联系,解决特殊学生思想、学习上的问题。

  4 、建立班级之星评比栏,每周评比。

  5、建立优秀大组评比栏,促进大组同学互帮互助、共同进步。

  <二>学习方面:

  1、设立红花本,每天分作业、发言两项以红花奖励。

  2、每节课的课堂均设立红花奖励制度,并评比课堂明星(发言积极分子),激励大家向他们学习。

  3、考试奖励金红花制:数学100分、语文95分

  4、每周开展“写字好、爱护、带齐学具、听讲认真、写字读书姿势好”的评比,红花奖励。

  5、建立金红花奖励制,红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。

  6、建立“读书大王”评比制,每月评比,奖励金红花。

  <三>纪律方面:

  1、以四人小组为单位每天评比,在红花本上打分。

  2、以小队为单位,每天评比“优秀小队”,每周总结。

  3、建立值日班干部制度,每天由四位班干部负责管理纪律并总结,均有记录(以表扬鼓励为主)。

  4、以四项标准为依据,进行学会自我管理的评比。

  <四>劳动方面:

  1、按值日表,每两周一天值日,建立红花奖励制度。

  2、每天评定课间劳动、值日情况,值日组长记录,红花奖励。

  3、安排好学生打扫教室、清洁区,红花奖励优秀并做记录。

  <五>活动方面:

  1、各项活动老师、班队干部负责组织,积极参与。

  2、每次活动后,班队干部做记录并总结,红花奖励积极分子。

  四、各月活动安排

  九月:

  1、做好学生报到工作,总结暑假作业,奖励优秀。

  2、稳定秩序,进行教育教学常规训练。

  3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动记录本、好人好事记录本、班级之星评比栏等。

  4、“美丽的新疆”为主题,办好主题板报。

  5、召开班级小干部会议,指导他们做好工作。

  6、积极准备,向学校申报自我管理班级。

  7、积极动员,全员参与运动会。

  十月:

  1、继续进行常规训练,争做合格的自我管理班级。

  2、配合学校,搞好相关活动的准备工作。

  3、参加学校(年级)举行的写字比赛。

  十一月:

  1、继续进行常规训练,鼓励学生做好自我管理。

  2、动员学生,积极参加学校的各项活动。

  3、配合学校本月(如:家长开放周)其他活动,搞好班级活动。

  十二月:

  1、继续进行纪律、卫生、两操等常规训练,加强学生的自我管理。

  2、配合学校,搞好学校各项工作。

  3、组织学生进行期末考试的准备工作。

  元月:

  1、组织学生期末复习,参加期末考试。

  3、做好学期末的表彰奖励工作。

  4、做好放假前的工作。

  班主任第一学期的工作计划5

  这学期我还是继续担任艺术设计xx班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排:

  一、积极开展文体活动,鼓励学生积极。

  参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

  二、加强对学生的思想政治工作,大学生思想相对中学生成熟、独立。

  所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是>思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。

  三、加强班级日常管理。

  在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。

  四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应能力。

  充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。

  五、狠抓班级学风。

  学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,

  尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被接受和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。

  六、注重学生心理素质教育。

  心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员常常联系,通过他来了解班上。

  七、注重学生寝室文化。

  建设学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持,争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召,把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。

  在这一学期里,我计划通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了,可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了,所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了,让他们在为数不多的时间里努力学习,积极进步。大学时光是一生中最美好的时间,无忧无虑,不用担心外面时事的变化,也不用担心自己的未来前途,所以每一名大学生都是快乐的,在快乐中学习,直到毕业的那天,走上社会,为祖国做出自己应有的贡献!

  班主任第一学期的工作计划6

  一、工作目标

  第一学期是大一新生入学的第一个学期,所以工作的重点是让学生快速适应高中的教学方法,加强对学生行为规范的教育,以形成良好的班级风格。同时,要全面落实学校德育的主题,贯彻两个原则的精神。高一(3)年级的学生比较活跃,学习成绩在年级上属于中等水平,所以课堂德育极其重要,是班级纪律的保证。

  二、工作计划实施细则:

  (一)争创明星集体:

  开学的时候要注意行为规范,让学生养成良好的学习习惯,争取一个好的开始。

  1、采取值日班长和班委共同负责制,共同管理班级工作,实行一日制,让学生学会自我管理。每天放学后,值日班长都要对班级情况发表评论。

  2、自主管理,安排学生值班。培养学生的责任感和文明意识。

  (1)每个学生都有自己的岗位职责,职责明确,各司其职。

  (2)有关学生应在课间和中午打扫教室。

  3、学风建设

  专心上课,积极思考;工作认真独立;全面审查,完整性测试

  营造浓厚的学习氛围,端正学风和考风,提倡学生争取“无监督考生”。让学生知道如何在学习中多思考,如何勤奋学习,多提问。引导学生掌握有效的学习方法,鼓励学生交流学习经验,努力提高学习效率。同时,鼓励学生相互帮助,努力使落后的学生跟上班级的学习节奏,努力使学生在各个学科均衡发展

  班主任加强与老师的联系。及时联系家长,形成合力

  (2)弘扬民族文化,弘扬长征精神

  1、弘扬民族文化。用这学期的重阳节,中秋节,冬至节来介绍传统文化。设置系列主题,开展主题课活动,增强学生对民族文化的认同和信心,不崇洋媚外,热爱祖国。

  2、开展一系列学习长征精神的活动。

  3、加强班级文化建设,宣传争取免试活动。

  (三)、开展访问优秀校友活动。

  三、日程安排:

  9月:

  1、进行标准教育。

  2、利用教师节开展尊师重教的宣传活动。

  3、教室布置。

  开展学“长征精神”系列活动。

  十一月:

  1、期中考试的迎考和总结。

  2、争创免监考生活动。

  十二月:

  主题班会。

  一月:

  1、复习迎考。

  2、做个人小结。

  3、制订新学期计划。

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