【热门】教师个人计划范文汇总五篇
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教师个人计划

时间:2020-12-09 13:29:31 工作计划 我要投稿

【热门】教师个人计划范文汇总五篇

教师个人计划 篇1

  新学期的工作已经开始了,为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。

【热门】教师个人计划范文汇总五篇

  一、研修目标

  通过学习,提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平,促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

  二、研修内容;

  (一)多读对自己有用的书,进行读书研习。

  广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

  (二)在实践中进行教学研讨。

  新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

  三、具体实施方案

  1.勤于学习,树立终身学习的观念。

  (1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇读书心得,钻研好一册教材,上好一堂课,写好一份教案,写好一手字,用好一种信息技术。

  (2) 多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。

  (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

  2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。 积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,

  努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

  3.勤于动笔,提高教育科研水平。

  (1) 及时积累专题研究的第一手资料。

  (2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

  4、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂40分钟是提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处。

  5、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。

  总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源。实现教师时时学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成自己的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。

教师个人计划 篇2

  一、指导思想:

  教师要树立终身学习思想信念,与时俱进,时刻把握时代的脉搏,努力学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更有益的工作。

  二、学习目标:

  通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。

  三、具体措施

  1、积极参加学校组织的业务学习;

  2、积极参加学校、学科组组织的校本教研活动;

  3、听从学校安排,按要求参加区省、市、县组织的业务学习培训;

  4、按继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会;

  5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章;

  6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

教师个人计划 篇3

  一、自我分析

  自担任小学科学教师以来,我就喜欢上这门课程,不断提高自己的教学水平和教育科研的能力,在实践中总结,在总结中提升,掌握了比较扎实的教学理论基础,初步形成“亲近学生、注重探究”的教学风格,有较强的教育科研能力和创新能力,对学校、学生有很强的责任感,多次在省、市、区作专题讲座或经验交流,发挥着示范引领作用。

  目前,我存在的主要问题是因繁杂的工作和倦怠的心理,对追求产生了迷惘感,学习缺乏持久性和连续性,教育理论水平亟待进一步的提高。

  二、发展规划

  1.提高理论修养,丰实专业知识,成为有思想、有品位的教师。

  2.积极投身教育科研,在课题、论文、观摩课等方面均有建树。

  3.利用各种教学资源,开展丰富多彩的`主题科普活动,打造校园科技特色。

  4.积极参与培训工作,提高本区、市教师的专业素养,全面提高教学质量。

  三、具体措施

  1.学习中求进步

  树立“终生学习”的意识,积极利用空余时间学习教育理论,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备,提高自身的教学修养。我会珍惜每次骨干教师培训的机会,认真学习先进经验和新的教育理念。在做中学、学中做,不断积累经验,使自己在教学能力上有质的飞跃,让学生更喜欢我,喜欢我上的课,喜欢我教的学科,让所有学生都获得成功的体验。

  2.实践中求发展

  在教学中,我将坚持“面向全体”的原则,找准教学的起点,把握教学的重点和难点,创造性的组织课时教学内容,明确每个环节的教学目标,拟定弹性的教学路径,课堂教学动态生成,努力提高课堂40分钟效率。另外,作为一名市级骨干教师,我会争取开设各类示范课、公开课等,在合作交流中锻炼自己、提升自己。此外也要多向校内外同行学习,吸收优秀教师的教学方法和宝贵的经验,取长补短,把学到的知识运用到课堂教学中,不断改进教学方法,尝试新的课堂教学形式,努力提高学生的学习兴趣和学习效率。

  3.科研中求突破

  把教学和科研紧密地结合在一起,让教师从教学熟练型走向专家型,坚持在教学实践中开展教科研,是教师提高能力最经济、最科学的办法。我会认真学习和借鉴先进的教改经验,洞察最新的教改动态,关注教学改革实践和研究成果,博采众长,为我所用,做到“借鉴”和“创新”相结合,改变自己的教育理念。我要经常反思自己的教学行为。顺着思,反着思,整体思,局部思,从多个角度或换个角度看问题,不被表象所迷惑,认真撰写论文、案例或随笔,把自己的研究从实践层面提升至理论层面,体验着改变自己、改变课堂、改变学生的快乐,倾听自己内心深处的声音,做到每年能有一篇自己满意的案例或论文,并力争在刊物上发表或获奖。

教师个人计划 篇4

  “教师教育的基石和精髓是终身教育理念,有效研修计划。”伴随着终身教育理念,“有效研修”又走入了我们的视野,正在悄悄地变化着我们,变化着我们的校园。积极践行新课改,融入新理念,互学互进,提升教育水平,感悟教育真谛。

  我个人的研修计划如下:

  一、指导思想

  在新课程理念的引领下,着力于本校校本教研,不断汲取新知识,调整教学方法,真正走出一条适合自己提高,适合学生发展的课堂教学之路。

  二、研修目标和内容

  1、结合自己的工作实际,选择恰当,有效的方式方法进行课堂教学,真正做到师生共同学习,共同进步。

  2、深入学习《教师法》《教师职业道德规范》,《未成年人保护法》,净化师德,塑造自我。

  3、深悟《新时期班主任工作指南》《专业化视野中的小学班主任》,提升自己的班主任管理意识,创设一个和谐的班集体,培养一群自立,自理,自强的孩子,塑造一名孩子欣赏的班主任,工作计划《有效研修计划》。

  4、让反思融入我的生活,反思自己的教育观念,反思自己的教学行为,在反思中改进,在反思中提高,让反思成为我进步的阶梯。

  三、研修形式

  1、专业引领----开展读书活动。

  读书使人进步,读适合自己的书,自己适合读的一些书籍:《新时期班主任工作指南》《语文行走课堂》等,加强自己的职业修养。

  2、同伴互助:互学互助,互相提高。“备好课,上好课”,让每一节课成为自己“实战”的舞台,主动探究,大胆创新,相互听课,相互沟通,彼此提升。

  3、网络研修。

  “我的博客,我的心灵家园。”瞬间的思想火花,师生的感人故事,生活的无尽遐想......依依载入我的博客家园。

  关注博客之星,关注同行成长,与之学习,与之进步。

  4、付诸实践。“新”理念,“新”方法,再现“新”课堂。

  四、研修主要措施

  1、积极参与集体学习,作好有效研修学习自学笔记。

  2、积极参与校本教研活动,取长补短。

  3、利用课余时间与同事交流学习,深入探讨《有效研修》读本,选择适合自己的,为我所用。

  在校本教研活动中充分发挥每位教师的聪明才智 ,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有魅力。

教师个人计划 篇5

  新学期又开始了,我们教师的师德师风建设又提出了新的要求,为了适应新形势的教育工作,特制定本学期师德师风个人计划如下:

  一、忠诚党的教育事业

  忠诚党的教育事业,时刻牢记自己是一名党员把“全心全意为学生服务”做自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。

  二、爱岗敬业,做合格教育者

  严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,关注每一个学生,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生,爱校如家对学校的各项活动积极参加。

  三、关心学生,尊重家长

  关爱每个学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。

  四、团结协作,为人师表。

  时该注意自己形象,做到树立形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与现事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。

  五、严于律己,依法执教。

  明确《教师法》中的各项要求,认真学习《教师法》,依法执教,同时认真学习《辽宁省教师十五不准》、《阜新市教师十五不准》,

  严格要求自己,不做违法行为。

  总之,在各项教育教学中,时刻注意教师形象塑师魂,铸形象,使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。

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