第一学期教务处工作计划范文
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第一学期教务处工作计划

时间:2021-05-12 11:19:14 工作计划 我要投稿

第一学期教务处工作计划范文

  一、指导思想

第一学期教务处工作计划范文

  本学期,我们将进一步贯彻我校的办学理念,以减负增效、提高课堂教学效率为核心,以转变教师教学观念,规范教师教学行为,培养学生良好学习习惯为抓手,建立和完善教学常规管理制度和评价机制。细化过程管理,以有效课堂教学研究、九年级的分层走班教学研究、教研组的建设为工作重点,加强教学常规工作的检查督促和落实。大胆创新,讲求实效,积极有效地做好本学期各项工作。

  二、工作举措:

  1、建立和完善教学常规管理制度,为教学管理提供制度保障。

  (1)进一步完善听评课制度。教研组长每学期对本学科的每位教师至少听一次课,教务处将进行阶段性的调查并予以反馈。

  (2)完善阶段检测制度。坚持每两个月一次阶段检测,对各年级的薄弱学科轮流统一测试,规范命题要求,提高试卷质量,教师要认真讲评并将信息发给学生家长,备课组及时做好质量分析,真正发挥检测、反馈、调整的功能。

  (3)多角度开展评教评学活动。进一步实施《花园中学教师教学工作评价方案》,从师德规范、校本培训、教学常规、教学成果等方面对老师的教学过程进行评价,再结合教师自评、同行互评、学生评价,全面、公正、客观的评价老师的教学,善意的给老师提出一些整改意见。

  (4)继续推行推门听课的教学检查制度。

  2、强化有效的教学研究,提高课堂教学效率。在规范办学行为的前提下,紧紧抓住“课堂”这个主阵地,加强对学生学习方法的.指导、提升学生的自主学习能力,使有效教学研究活动开展得更加生动、扎实。

  (1)深入课堂把脉。充分发挥中层、教研组长、学科带头人、骨干教师的作用,教务处组织他们分批对课堂教学进行大量观察、分析,为课堂无效或低效现象“把脉”,及时把观察、分析的结果告知老师,让老师们了解课堂无效或低效的症结所在。

  (2)推出“双学工程”。提高课堂教学效率,首先要更新教育观念,我们要在提升教师教育理念上下功夫,推出“双学工程”(学名师、学名校)。将学习以魏书生等教育名家,以杜郎口、洋思中学等名校课堂教学模式经验为重点,通过学习理解名师、名校课堂教学模式中尊重学生主体地位,让每个学生都能自主学习、自主发展的先进理念,从而来引领自己的课堂。

  (3)努力优化备课活动。集体备课活动要紧紧围绕“提升教学质量”这个中心工作展开。各备课组采用定时集备和随机集备相结合的方式,对教学中的重难点的突破、优化作业的设计等方面充分展开讨论。

  (4)各教研组(备课组)有计划有目的地开设各层次的教学示范课、研究课,以备课组的同题异构课、九年级分层走班教学课为主,开课教师从不同角度来进行教学设计,合理并充分运用多媒体手段,充分体现课改精神。采取教研组长(备课组长)负责制,由组长统一安排、统一组织,各组对新授课、复习课、试卷讲评课的课堂教学做出充分细致地研究,并将听课、评课有机结合,营造同伴互助、学习反思的教研氛围,切实提高听课评课的实效性,从而提高课堂教学效率。

  (5)加强对作业布置、作业批改的研究,让作业切实发挥巩固课堂教学的作用。

  3、加强教研组建设

  (1)明确努力目标。充分调动教研组长工作的积极性和主动性,努力争创常州市“优秀教研组”和“示范教研组”。在教研组长的带领下,各组必须对照评选条件,找出自身的差距,制定主动发展的学期目标,明确努力的方向。

  (2)将青年教师的培养作为教研组建设的重点。每一位青年教师要在专业发展上制定明确的目标,细化发展的举措。教研组其他成员特别是组长要对青年教师的发展起积极的引领、督促作用。

  4、做大做精校本课程,完善校本课程的评价机制。

  为了更好体现我校办学特色,满足学生的兴趣和需要,提高教师的课程开发能力,在新学年,要在原有的基础上做大做精校本课程。

  (1)积极发动有特长的教师申报。教务处根据教师的申报和学生的选修,在“龙文化”的统领下,在上学年考核的情况下进行课程整合,精选校本课程。

  (2)进行校本课程的宣传。在8月31日做好八年级学生的选修动员,在班主任的配合下,完成选修工作。

  (3)切实做好教师的培训工作。为了提高教师的思想认识,将以讲座、自学、交流等多种形式组织教师学习,为校本课程的实施创造有利条件。

  (4)定期上好校内公开课以及对外交流课,每学期要有两次学生的学习成果展示,做好教师校本课程案例的收集与汇编。

  (5)进一步完善学生的评教工作,加大对校本课程老师的考核,考核的结果直接与是否继续开发此课程内容挂钩。

  (6)做好校本课程上课前后的安全值日工作,落实楼层值日老师制度。

  5、抓好教务处的其他工作,为教学提供优良服务。

  (1)严格学籍管理,严格转学、休学、复学手续。

  (2)加强图书、资料的管理,发挥图书资料的作用,设立多媒体教学资源库,为师生提供方便。

  (3)搞好教学资料征订和发放工作,加强教学统计材料的积累和整理,逐步建立资料档案。

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