解说词的写法是什么
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解说词的写法是什么

时间:2023-07-18 18:01:19 进利 解说词 我要投稿
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解说词的写法是什么

  随着社会一步步向前发展,我们可以使用解说词的机会越来越多,解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到。那么你有了解过解说词吗?以下是小编整理的解说词的写法是什么,希望能够帮助到大家。

解说词的写法是什么

  一、解说词的概念

  解说词是对事物、人物进行讲解、说明、介绍的一种说明性文体。

  二、解说词的种类

  解说词是配合实物或照片、画面的说明。从内容上分有:产品展销解说词、文物古迹解说词、摄影图片解说词、影视剧解说词等。

  三、解说词的特点

  1.阐释性

  解说词是一种充分运用记叙、议论、抒情和描写等表达方式的解释和说明。

  2.感染性

  解说词是一种主观与客观相结合的解说,它可以用平实的语言,也可以用文学的语言,准确之外,力求做到具体、形象。

  3.依附性

  解说词与被解说的事物紧密联系在一起,没有被解说的事物,解说词便不存在。

  四、解说词的写法

  解说词因被解说的事物不同而千差万别。大体上有三种形式。

  1.穿插式。即穿插在电影、电视剧的剧情进展中,三言两语,简要介绍有关人物和事件,使观众更透彻地理解剧情。

  2.特写式。即就某个实物或画面作介绍,文物古迹解说词、专题展览解说词、摄影图片解说词等均属此类。它要求重点突出地介绍有关知识,给观众以视觉上的补充。

  3.文章式。即用文章的形式来介绍被解说的对象。连环画解说词、记实性的电影、电视剧的解说词均属此类。它既是一篇完整的文章,同时又要紧扣被解说的对象,因物或因事而行文。

  不论是哪一种形式的解说词,都要求扣住所要解说的对象的特点,用通俗简洁的语言,把实物或图像的内容介绍给观众。解说词只有配合紧密,才能使观众获得更深刻的认识。

  五、解说词的写作要求

  1.要深入浅出,条理清楚。只有这样,才能便于理解和记忆。

  2.必须有一定的文学修养,并且把握人们的视听规律,使解说词具有感染力。

  例文

  锦绣江南鱼米乡一一无锡

  无锡,地处长江三角洲中心地带,南临太湖,京杭大运河绕境而过。“有锡兵,天下争;无锡宁,天下清。”它从汉初因锡山锡铅枯竭而取名“无锡”作县名,至今已有两千多年了。这里,气候温和,土地肥沃,物产丰富,素称“鱼米之乡”。16世纪前后,被称为“布码头”,与长江沿岸汉口的“船码头”,以及镇江的“银码头”齐名。19世纪中期,成为全国四大米市之一。20世纪以来,随着民族工商业的兴起,位于沪宁铁路中段的无锡,人称“小上海”,成为重要商埠,今天的无锡已经成为以轻工、纺织、电子、冶金、机械等行业为主的发达的中等工业城市。

  茫茫三万三千顷太湖为无锡增添了绮丽秀色和无穷魅力。于“太湖佳绝处”的奄头诸,饱览湖光山色,令人心胸顿开;登鹿顶山舒天阁,眺望湖中三山,仿佛身临仙境。寄畅园、梅园、杜鸽园、吟苑,显示江南园林之精稚。泰伯墓、惠山寺、第二泉、东林书院,令你发怀古之幽情。无锡的风光,具山水之胜,共湖海之美,兼人工之巧,深得旅游者的喜爱,更是疗养胜地。

  无锡特产传统工艺品惠山泥人以及太湖银鱼、蚕桑、丝绸久负盛名,无锡肉骨头、油面筋和水蜜桃都是中外扬名的风味食品。随着改革开放和旅游事业的发展,无锡一一这颗太湖名珠将发出更加绚烂的光彩。

  学校参过解说词

各位领导

  大家好!热烈欢迎大家莅临苦竹乡中学指导工作!敬请各位领导随我一道参观苦竹中学校园。

  (总体)

  首先,我简要介绍一下苦竹中学的基本情况。我校是一所农村山区寄宿制初级中学,学校占地面积5万多平方米,建筑面积2万多平方米,现有18个教学班,在校学生919多人,教职工75人。我校被评为湖北省园林式学校,黄冈市绿色学校,黄冈市最佳文明单位,黄冈市教科研先进单位、黄冈市德育工作先进单位。

  (食堂)

  各位领导请看,道路的右侧是我校的食堂。我校食堂于20xx年五月建成使用,建筑面积1500平方米,共投入资金140余万元。在全县率先使用了节能常压锅炉,操作安全,节约成本。食堂实现了基本设施的全不锈钢化,配有800套学生餐桌。管理人员及职工24人,全部持有健康证上岗。

  (教学楼)

  现在我们见到的是学校教学楼。我校教学楼是一幢四层的建筑,共有24间教室,容纳了18个教学班,开辟了体育音乐专用教室以及班团活动室和电子备课室。今年春季每间教室都装备了班班通设备,丰富了课堂教学的手段,提高了课堂教学的效益。每个班级都有特色鲜明的班级文化,让学生们浸润其中,养德怡情。

  (寝室)

  各位领导,现在我们来到的是学生宿舍。我校现有男生宿舍两栋和女生宿舍一栋,男、女独立分开,各设有一名专职门卫实行封闭式管理。为创建“文明宿舍”,我们在管理中坚持“八个一”要求(即八种主要生活用品摆放整齐形成一条线),经常性开展“文化寝室”评比活动,让学生自己动脑动手装扮寝室。在管理中我们落实了各项措施,实行教师通宵值班制度。寝室管理我们突出六个字:“规范、个性、文化”。

  (超市)

  各位领导,这里是由学校自主经营的超市。我们命名为“服务中心”,突出的理念就是“服务”。学校超市坚持公益性、服务性原则,以为全校师生提供最优质最便利的服务为目标。对所售商品,学校总务处、工会共同把好数量关、质量关和安全关,尤其对食品卫生安全工作做到了警钟长鸣。各项进销货物手续、台账、索证齐全,所有商品价格一律低于社会市场。学校安排一名教师专职管理,聘请的三名售货员均具有相应的文化程度,持有健康证上岗。

  (校园)

  站在这里,放眼望去,学校的格局尽收眼底。我校突出“绿色生态”的理念,布局合理,赏心悦目。绿化层次错落有致,点、线、面结合,景点、灯光、苗木映衬,一年四季,花红叶绿、樟香竹翠,让环保意识扎根学生心中。孩子们学在其中,乐在其中,(功能室)

  各位领导,现在我们来到的是苦竹中学综合楼,该楼配备了先进的多媒体电教平台、校园系统和校园电视台。设有生物标本室、理化生实验室、仪器室、微机室、多媒体演艺厅,图书室、阅览室、电子音像阅览室等众多功能室。

  理化生实验室于20xx年秋季建成并投入使用,共投入资金7万余元。实验室内设施齐全、仪器完备。所有的实验课都在这里进行,让老师们的教学得心应手,学生的学习快乐高效。

  微机室于20xx年5月建成,总投入21万多元,共有60台微机,由专人主管,建立绿色络,每班每周一节微机课不折不扣地在这里上到位,为学生健康成长提供了良好信息平台。

  我校开展创建“书香校园”活动以来,图书室及阅览室受到广大学生和老师的一致好评:仅今年春、秋两季便新增近50万元图书,同时投入3万多元配套设置了阅览室桌椅及书架等。图书室内环境幽雅,书籍繁富,每周一节阅读课,每周的读书兴趣小组活动都得到落实,而且全校师生在图书室借书的热情相当高,图书管理员都有详细的记载。师生们能在这里汲取到最好的精神营养。

  参观到此结束,欢迎大家给我们提出宝贵意见,衷心感谢各位领导专家的关心与指导。祝各位领导专家身体健康,工作愉快!

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