幼儿园防灾减灾活动方案必备(15篇)
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幼儿园防灾减灾活动方案

时间:2024-10-02 14:37:08 活动方案 我要投稿

幼儿园防灾减灾活动方案必备(15篇)

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的幼儿园防灾减灾活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园防灾减灾活动方案必备(15篇)

幼儿园防灾减灾活动方案1

  为进一步加强校园(幼儿园)安全教育工作,提高师生安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力,根据市教育局、市民防局、市地震局要求,继续在全国 5.12 “防灾减灾日”,开展全县各级各类学校防灾减灾应急疏散演练活动。现将有关事项通知如下:

  一、加强安全管理、杜绝意外事故

  各学校(幼儿园)要重视安全教育和安全管理,在全国 5.12 “防灾减灾日”前,要组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面安全隐患排除,发现安全隐患及时整改排除,不得拖延。各学校(幼儿园)要健全各项安全管理制度,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,坚决杜绝重大安全事故的发生。

  二、加强安全知识教育、增强安全知识

  各类学校(幼儿园)要在 5.12 “防灾减灾日”前,安排专项安全知识和避险自救教育实践活动,通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等形式,多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体及意外伤害避险自救等知识。各学校要结合学生的年龄特点和认知能力,开展丰富多彩的实践活动,让学生辨别灾害的类型,掌握自救自护的.基本知识,提高学生的防灾自救能力。

  三、做好应急疏散演练、提高避险能力

  各类学校(幼儿园)在 5 月 12 日( 5.12 “防灾减灾日”)下午,要组织师生进行以防空、防震、防火等内容的应急疏散演练。学校要制定疏散演练活动方案和应急预案,召开专题会议进行布置,要对学生进行疏散演练的培训,让每位学生都熟悉疏散路线,提高应急疏散演练的效果,杜绝安全事故的发生。

幼儿园防灾减灾活动方案2

  活动主题:

  关爱生命,共建安全幼儿园

  活动时间:

  5月12日上午

  活动地点:

  幼儿园大厅及教室

  活动目的:

  通过丰富多彩的活动,增强幼儿对防灾减灾的认识,提高应对灾害的能力,培养幼儿的安全意识和自救能力。

  活动内容:

  1.开场仪式(9:00-9:15)

  主持人介绍活动主题和目的

  播放相关防灾减灾视频

  院长致辞,强调安全意识的重要性

  2.知识竞赛(9:15-9:45)

  分为幼小班和中大班两个组别

  设计有趣的防灾减灾题目,鼓励幼儿积极参与

  3.模拟演练(9:45-10:15)

  火灾逃生演练:教师示范正确的逃生姿势,引导幼儿进行模拟逃生

  地震避险演练:教师模拟地震情景,指导幼儿如何正确躲避

  4.制作安全手抄报(10:15-10:45)

  提供素材和绘画工具,让幼儿自由发挥,表达对防灾减灾的理解和想法

  5.安全小游戏(10:45-11:15)

  穿越火线:在规定时间内从“火线”穿过,培养幼儿的应急反应能力

  拯救小动物:模拟救援场景,让幼儿体验如何帮助需要帮助的'人

  6. 总结与表彰(11:15-11:30)

  回顾活动内容,强调安全知识的重要性

  颁发优秀表现证书给知识竞赛和手抄报比赛获奖幼儿

  活动要求:

  1、所有活动均需保证幼儿的安全,教师需全程陪同指导

  2、活动结束后,要及时清理活动现场,保持整洁

  3、活动后续可通过家长会或幼儿园通讯录向家长宣传活动成果和安全知识

幼儿园防灾减灾活动方案3

  为贯彻落实福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神,全面推进防灾减灾知识和技能宣传和普及,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,从5月12日至15日在全园开展“科学减灾依法应对”为主题的全国第xx个“防灾减灾日”宣传教育周活动,特制定本活动实施方案:

  一、活动目的:

  坚持以保障全体师生生命安全为根本,提高校园预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力,最大限度地预防和减少各类安全事故的发生,创建平安、和谐的`校园环境。

  二、活动主题:

  科学减灾依法应对

  三、活动时间:

  20xx.5.12——20xx.5.15

  四、活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:全体教职工

  五、主要活动内容:

  1.加强领导,提高认识:

  要求全体教师高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”的理念,坚持以人为本,本着对幼儿园安全工作高度负责的态度,切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上,作为幼儿园安全建设的一项重要内容。

  2.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围:

  (1)召开领导小组会议,讨论制定开展“防灾减灾日”宣传活动方案,明确活动目标、内容、措施等。

  (2)利用国旗下讲话契机启动活动仪式。

  (3)围绕“科学减灾依法应对”为主题,大力宣传“防灾减灾”知识宣传。

  3.全园深入开展“防灾减灾”系列主题教育活动:

  (1)以年段为单位观看防灾减灾教育宣传片。

  (2)开展一次紧急疏散演练,提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

  (3)以班级为单位开展“防灾减灾”主题教育活动,进一步提高幼儿“防灾减灾“意识和应急避险能力。

  4.组织安全领导小组成员对幼儿园活动室、操场、厨房以及校园周边环境进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。

  六、活动要求:

  1.全体教师要高度重视,把“防灾减灾”宣传教育工作传达到每位家长、每位幼儿身上,提高他们“防灾减灾”意识。

  2.强化责任,严密组织,确保防灾减灾活动取得活动实效。

幼儿园防灾减灾活动方案4

  主题名称:

  5.12防灾减灾日

  组织单位:

  太仓市艺术幼教中心南园幼儿园

  活动主题:

  科学减灾,依法应对

  活动时间:

  20xx.5.11~5.17

  活动目标:

  以“科学减灾,依法应对”为主题,依托苏州市安全教育平台,通过开展一系列防灾减灾活动,普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识,提升全本师幼的综合防灾减灾能力。

  具体措施

  班级

  1、开展1个集体防灾教学活动(放在下午,可结合安全平台内容进行)。

  2、按照安全教育平台提供的`课程资源,完成相关规定课程教学任务。

  3、班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

  4、向家长发送防灾减灾公益短信。

  5、师生防震演练活动(第十一周常态下进行)。

  年级组

  各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育活动,内容形式自己根据年级组情况定。(安排下午进行)

  教师

  1学习防火防震防洪知识及中心应急预案,知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)

  2备课组开展灾害风险隐患排查。

  3师生地震演练活动。(无准备常态情况下)

  园部

  1、网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。(顾)

  2、电子屏发布防火防震防洪标语。(高)

  3、灾害风险隐患排查。(顾、保健朱、沈)

  上交资料(需纸质一份,电子一份):

  1、集体防灾减灾教学活动备课。

  2、网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

  3、向家长发送防灾减灾公益短信。

  4、年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。

  5、相关照片若干。

幼儿园防灾减灾活动方案5

  一、演练目的

  为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、参加演练人员

  全园教职工、全体幼儿

  三、领导机构

  幼儿园成立地震应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。

  组长:陈武金

  副组长:袁晓勇

  成员:各班教师

  四、演练步骤

  1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

  2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

  五、演练安排

  1、演习的时间、参加人数:时间:20xx年9月15日上午10:00,人数:小大班共2个班级31人。

  2、演练内容:就地避震;?安全撤离;

  3、警报信号:地震发生的信号:警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号;警报声结束,幼儿进行疏解。

  六、管理人员及老师应做到

  1、由幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识,观看地城教育录像片,让教师明确演练的必要性和基本步骤。

  2、以班级为单位,给幼儿讲防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。

  3、讲安全方面的要求:就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,首先要保证“安全、有序”。

  4、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

  5、及时纠正幼儿不正当的动作。

  6、当发生意外事故时,要及时作出处理。

  7、集合后及时清点人数。

  七、活动形式及地点

  预案启动后,幼儿园统一鸣警示信号,听到警示信号后,

  班级教师马上停止一切教学活动,告诉孩子地震警报,并指挥孩子们在第一时间蹲到课桌下边或躲到洗手间,边躲避边安慰孩子:“小朋友,大家不要怕,地震来了,赶快躲到桌子底下~”警报声停止后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室,注意安全别掉队。

  八、地震发生时的应急避震应该做到

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只在胳膊在额前相交,右后正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、洗手间内的幼儿,也要采取应应措施,就近躲避。

  6、在学到外的'幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、老师要迅速检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  九、疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

  2、疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。

  3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

  5、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数。

  十、演练结束

  当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。

幼儿园防灾减灾活动方案6

  一、活动目标:

  1.通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

  2.教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。

  3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

  二、活动准备:

  1.录像和图片

  2.了解地震中自救的基本常识。

  三、活动过程:

  (一)感受地震给人类带来的灾难.

  1.讲述地震来临时的'情况。

  看录像,提问:小朋友看了什么?(幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受)

  再看一遍录像,知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的发生。

  那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)

  2.看录像(ppt)

  人们安全撤离的图片(录像)

  (二)教幼儿安全有效的撤离

  1.学习正确的撤离动作.

  提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)

  2.出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)

  观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导

  幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

  3.启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

  4.组织幼儿

  5.让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)

  (1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气,切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯,也不要跑到阳台上,尤其是不能跳楼。

  (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排,不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧,保护好头部,切不可一齐拥向出口。

  (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件,不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车,设法停在开阔处。

  (4)如果正在过桥,则要紧紧抓住桥栏杆,主震后立即向靠近的岸边转移。

  (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留,不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

  (6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施,如遇到引起火灾或有毒气污染时,应迅速向上风方向撤离。

幼儿园防灾减灾活动方案7

  主题名称:

  5.12防灾减灾日

  组织单位:

  昆山市新镇中心幼儿园

  活动主题:

  科学减灾,依法应对

  活动时间:

  20xx.5.11~5.17

  活动目标:

  以“科学减灾,依法应对”为主题,依托苏州市安全教育平台,通过开展一系列防灾减灾活动,普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识,提升全本师幼的综合防灾减灾能力。

  具体措施:

  班级:

  1。开展1个集体防灾教学活动(可结合安全平台内容进行)

  2。按照安全教育平台提供的课程资源,完成相关规定课程教学任务。

  3。班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

  4。向家长发送防灾减灾公益短信。

  年级组:

  各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的'主题教育活动,内容形式自己根据年级组情况定。

  教师:

  1。学习防火防震防洪知识及中心应急预案,知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)

  2。备课组开展灾害风险隐患排查。

  园部:

  1。网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。

  2。电子屏发布防火防震防洪标语。

  3。灾害风险隐患排查。

  上交资料:

  1。集体防灾减灾教学活动备课。

  2。班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容(截图)。

  3。向家长发送防灾减灾公益短信。(截图)

  4。年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。

  5。相关照片若干。

幼儿园防灾减灾活动方案8

  今年5月12日是我国第10个“防灾减灾日”,5月6日至12日为防灾减灾宣传周,主题是“识别灾害风险,掌握减灾技能”,为做好我县“防灾减灾日”和宣传周的各项工作,根据《国家减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(国减电〔20xx〕1号)和《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(桂抗电〔20xx〕1号)精神,参照《XX市2016防灾减灾日和宣传周活动工作方案》,结合我县实际,特制定本工作方案:

  一、大力宣传、弘扬防灾减灾理念和抗灾救灾精神

  深入贯彻党的“十八大”精神,紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题,大力宣传“以人为本、尊重自然”的防灾减灾理念,大力弘扬应对汶川、玉树地震等灾害,以及广西抗击2008年特大冰冻雨雪灾害中彰显的“万众一心,众志成城”的抗灾救灾精神。要充分利用各类公共文化场所、重特大自然灾害有关情景、场面,发挥其宣传、教育、警示作用。要通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、在新闻媒体开设专栏专题等,针对我县易发灾害的种类、特点开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动,努力营造全民参与防灾减灾的文化氛围。

  二、采取多种形式普及防灾减灾知识和技能

  针对我县易发频发自然灾害的种类,以及部门行业防灾减灾的专业特点,开展有针对性的防灾减灾科普教育活动。要通过张贴海报、放置展板、分发宣传册、播放音视频资料、专业人员现场咨询等方式,加强面向广大社会公众的防灾减灾知识和技能普及。充分利用广播、电视、网络及专题讲座等多种媒体和形式,推动防灾减灾知识和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭的“五进活动”。加强宣传引导,积极创造有利条件,继续倡导每个公民深入参与 5·12防灾减灾活动,引导群众多阅读关于防灾减灾的.书籍,观看涉及自然灾害的影视作品,浏览防灾减灾知识网页,增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能。

  主要活动安排如下:

  (一)开展防灾减灾科普一条街活动。5月12日上午9:00开始,在县城兴隆街,各有关部门根据行业特点设置宣传点、咨询服务点,组织开展防灾减灾日主题活动,周密部署本系统、本部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等面向公众的防灾减灾文化宣传和知识普及活动。制作“防灾减灾日”主题宣传版报、挂图、宣传标语并张挂。活动开展期间县救灾工作领导小组适时组织检查落实情况。(县救灾工作领导小组成员单位、团县委、消防支队等有关部门和单位按职责分工落实)

  (二)发送防灾减灾宣传短信。博白县移动通信公司向公众发布“防灾减灾日”公益短信,短信内容为:今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”,5月6日至12日为防灾减灾宣传周,主题是“减少灾害风险,建设安全城市”。(移动公司负责)

  (三)播放防震减灾影视频短片。开展地震防灾宣导系列公益文化活动,出版防震减灾图片、书册,制作、放映防震减灾视频,在博白电视台播放防震减灾宣传视频。(县地震局、县广电局负责)

  (四)开展防灾减灾知识竞赛。组织开展全县红十字系统防灾减灾知识竞赛及在社区开展防灾减灾知识宣传活动。(县红十字会负责)

  三、多类型多场次开展防灾减灾演练活动

  宣传周期间,各乡镇、各成员单位要针对潜在灾害风险和区域灾害特点,立足实际、因地制宜,组织机关、企事业单位、学校、医院等开展一次防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、应急救助、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。在创建“全国减灾示范社区”的地方组织社区居民开展应急救灾演练,让群众了解社区应急避难场所的位置,熟悉灾害预警信号和应急疏散路径,提高社区综合防灾减灾能力。教育、地震部门要组织中小学校开展地震避险演练,增强师生防灾减灾避险能力;演练活动要广泛动员群众参与,加强宣传力度,形成声势,扩大影响。(县救灾工作领导小组成员单位、各乡镇、消防支队)

  5月5—15日由县防震减灾工作领导小组主持,在全县中小学开展防震减实专题宣传教育活动,组织举办防震避震知识讲座,召开防震减灾主题班会,围绕今年“防灾减灾日”主题,重点针对防台风、暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、地震等突发自然灾害,组织开展防震减灾应急综合演练活动提高师生防震知识和应急避险疏散演练活动。(地震局牵头,防震减灾工作领导小组其他成员单位配合)

  四、深入开展灾害风险隐患排查治理

  结合工作实际和自身行业特点,积极组织人力开展灾害风险隐患排查治理工作。对社区各类建筑和民房、学校、医院、工厂、道路、工地、企事业单位以及各类公共场所进行重点风险隐患排查。对发现的风险隐患,要落实责任,立即采取防范治理措施,及时消除风险隐患可能对人民生命财产造成的威胁。对今年因自然灾害倒损房屋要加快进行保险理赔和房屋除险加固工作,切实保障好灾区群众生命财产安全。重点排查学校、医院、工厂、养殖场和居民住房等各类单位和场所的风险隐患,并及时进行治理。(县教育局、县公安局、县民政局、县住建委、县交通局、县水利局、县卫生局、水产畜牧兽医局、县安全监管局等部门按职责分工落实)

  五、做好防灾减灾宣传周的宣传报道

  宣传周期间,博白电视台对防灾减灾宣传周活动以及各乡镇、各部门防灾减灾好的经验做法进行集中报道,营造防灾减灾舆论氛围。请博白人民广播电台、博白电视台等媒体,制作防灾减灾公益广告,并滚动播出。(县委宣传部、县广电局、博白电视台负责)

  六、其他事项

  (一)5·12宣传活动当天,由县住建局按本方案落实县城兴隆街地段为“防灾减灾日”宣传活动一条街活动地段,县公安交警部门负责整个活动的治安、交通秩序。

  (二)请各乡镇、各成员单位对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结,并于5月17日前将活动总结报县救灾工作领导小组办公室。

幼儿园防灾减灾活动方案9

  一、活动背景

  为了提高幼儿园师生对防灾减灾的认识,增强自我保护能力,确保在自然灾害发生时能够迅速、有效地应对,特制定本次幼儿园防灾减灾日活动方案。

  二、活动主题

  “小手牵大手,共筑安全防线”

  三、活动目标

  1.增强幼儿对防灾减灾的认识,提高安全意识。

  2.培养幼儿遇到灾害时的应急自救能力。

  3.增进家长与幼儿园在防灾减灾方面的沟通与合作。

  四、活动时间

  防灾减灾日当天

  五、活动内容

  1.防灾减灾知识讲座

  邀请专家为师生和家长进行防灾减灾知识讲座,内容包括但不限于地震、火灾、洪水等常见灾害的应对措施、安全逃生知识等。讲座形式可结合互动问答、模拟演练等,使内容更加生动有趣。

  2.应急演练

  组织师生进行应急演练,模拟地震、火灾等灾害发生时的紧急疏散和自救。演练前,教师应向幼儿详细讲解演练目的、步骤和注意事项,确保演练安全有序进行。演练结束后,教师应及时总结并点评,指出存在的问题和改进方向。

  3.亲子防灾减灾互动游戏

  设计一系列亲子防灾减灾互动游戏,如“安全逃生接力赛”、“家庭应急包制作比赛”等,让家长和孩子在游戏中了解防灾减灾知识,增强家庭安全意识。同时,游戏过程中还可设置奖励机制,激发孩子们的参与热情。

  4.宣传展示

  通过展板、海报、视频等多种形式展示防灾减灾知识,让师生和家长在浏览过程中了解防灾减灾的重要性。同时,还可设置咨询台,解答师生和家长在防灾减灾方面的'疑问。

  5.家园共育

  通过家长会、家园联系册等途径,向家长宣传防灾减灾知识,引导家长关注家庭安全,共同为孩子的健康成长保驾护航。同时,鼓励家长与孩子一起参与防灾减灾活动,增进亲子关系。

  六、活动要求

  1.活动组织应充分考虑幼儿的年龄特点和心理承受能力,确保活动安全、有趣、富有教育意义。

  2.活动过程中应注重互动与沟通,鼓励幼儿积极参与、主动表达。

  3.活动结束后应及时总结经验教训,不断完善活动方案,提高活动效果。

  七、活动效果评估

  1.通过观察幼儿在活动中的表现,评估他们对防灾减灾知识的理解和掌握程度。

  2.通过家长反馈和问卷调查等方式,了解活动对家庭安全意识的提升程度。

  3.根据活动效果评估结果,不断完善和优化活动方案,提高防灾减灾日活动的质量和效果。

幼儿园防灾减灾活动方案10

  一、指导思想

  为进一步实施“一岗双责”制,站在讲政治、保稳定、促发展和创建平安校园的高度,坚持“安全第一、预防为主”的方针,充分依靠全园教师,切实做好幼儿园师生安全教育,保障全园幼儿健康成长。

  二、活动目的

  通过开展“安全教育”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助全园幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力,确保幼儿园的教育教学工作健康有序开展。

  三、活动时间

  3月14日上午10:00

  四、安全教育主要内容

  (一)防火、用电等安全知识的宣传和教育。

  1.禁止幼儿携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃、易爆品进校。

  2.用过的废纸、旧书本等,严禁在校园内焚烧。

  3.教育幼儿不随便动家里或者学校的电器设备,不要把小手指插入插座孔里边玩。

  4.教育幼儿发现火灾迅速拨打“119”报警。

  (二)饮食卫生等安全知识的宣传和教育。

  ①按规定对杯子进行消毒,防止集体中毒事件发生。

  ②教育幼儿不乱喝冰水、不乱吃零食,不买三无食品,不吃过期变质食品。

  (三)交通、游泳等安全知识的宣传和教育。

  1.幼儿必须遵守下列规定:①请在人行道内行走,没有人行道的,请靠右边行走。②通过有交通信号控制的.人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不得追逐猛打闹。自觉走斑马线。③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。⑤步行或骑自行车不得占用机动车道。

  2.乘车时必须遵守下列规定:①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。②机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。

  3.防溺水教育,幼儿要注意游泳安全。天气转暖,不得到小河边、水池边玩耍。

  (四)防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。

  1①提高自我保护意识,提高警惕性,不要接受陌生人的礼物,以防坏人有机可乘。

  2.没有家长陪伴,不可以私自离家玩。遇到不怀好意的人挑逗或侵害要高声呼救,不要与陌生人攀谈。

  3.组织集会、大型活动、做操、放学及遇有紧急情况时,班主任及班级随堂上课教师要组织幼儿有秩序地上、下楼梯,防止因拥挤、踩踏造成伤亡。

  (五)预防各种流行传染病的知识教育。教育幼儿注意个人卫生,防止传染疾病的传播,如打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻;不要共用毛巾;保持室内空气流通;若感到不适,应尽早就医。

  四、活动形式

  1、老师讲解,教导。

  2、消防演练。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼儿园要建立安全教育的长效机制,警钟长鸣,常抓不懈,做到安全教育制度化、经常化、科学化,确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

  五、活动总结

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到危险时的自救能力,3月14日上午十点,幼儿园对全园师生进行了安全教育和消防逃生演练活动,演练前,各班老师对幼儿进行了交通、食品、防溺水、用电等各方面的安全教育。尤其是对幼儿进行消防安全知识教育,为孩子们准备了湿的小方巾,如果在家中发生火灾,懂得打119报警电话,并教给孩子们自救的方法,还有教孩子相关消防安全知识,提高幼儿的自救自护能力。演练中,从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。

  全园幼儿紧急疏散集中后,申老师还专门进行了对灭火器使用方法的演练,给全园幼儿和老师上了生动而又具有价值的一堂课。

  演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿巩固相关的消防教育。

  通过这次演练,我园师幼再次体验了火灾现场逃生的场景,更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线,锻炼了师生在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质,增强了全体教师和幼儿的安全防范意识,提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。通过疏散演练活动,全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识,同时也使我园全体教职工树立消防安全意识,做到警钟长鸣,我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

幼儿园防灾减灾活动方案11

  根据上级关于组织开展“5.12防灾减灾”活动的通知要求,特制定xx幼儿园20xx年度“5.12”防灾减灾活动方案。

  一、活动主题:“增强防灾减灾意识”

  二、活动时间:20xx年5月10日至5月12日。

  三、活动形式和内容:

  1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。

  2、组织孩子观看一部涉及灾害的影视作品。

  3、进行一次安全教育主题活动。在5月12日中午进行一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育主题活动。

  4、安全工作领导小组进行一次校园灾害风险隐患排查。

  5、组织进行一次防震逃生演练活动。

  6、幼儿家长微信群和幼儿园公众号发布防灾减灾信息。

  7、电子显示屏滚动播出活动信息,营造防灾减灾的氛围。

  四、活动要求:

  1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性,把“预防为主”体现在“教育为主”上。结合上级的有关要求,把防灾减灾活动列入议事日程,采取强有力的.措施,精心组织,周密安排,把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

  2、长期坚持,落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机,坚持安全工作“常抓不懈,警钟长鸣”的方针,不断夯实我园安全工作基础,继续深入细致地开展各项活动,为师生营造一个安全健康的育人环境。

  3、及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。

幼儿园防灾减灾活动方案12

  根据自治区减灾委《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的'通知》(新减办[20xx]2号),及市民政局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(克民办[20xx]47号)文件要求,现就做好区教育系统防灾减灾日有关工作通知如下:

  一、宣传主题及时间

  今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,主题是“科学减灾、依法应对”,5月11日至17日为防灾减灾宣传周。

  二、活动主要内容

  防灾减灾宣传周期间,各小学、幼儿园要围绕防灾减灾日主题,拓宽宣传渠道,充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体,大力开展防灾减灾知识和避险自救技能普及活动;要根据校园主要灾害风险特点,重点做好食堂、宿舍、教学楼等人员密集场所及实验室、监控室、变配电室等重要设施的隐患排查和治理活动;结合我市多发风雹、雪灾、低温冷冻、高温干旱等自然灾害的实际,进一步修订完善各类防灾减灾应急预案,因地制宜组织开展应急预案演练活动,规范应急处置程序,提高基层综合防灾减灾能力。

  三、有关要求

  1、为检验我市应对大震巨灾的指挥协调和动员能力,近期,市地震局将在全市范围组织开展地震灾害应急演练。届时各中小学幼儿园做好准备工作,等待市抗震救灾指挥部指令,统一组织开展地震应急疏散演练,同时结合《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,修订完善学校应急预案。

  2、创新活动内容,利用多种宣传方式宣传,努力在宣传周期间营造防灾减灾氛围。利用学校资源,注重向家长、社会等区域倾斜,达到实际宣传效果。

幼儿园防灾减灾活动方案13

  主题名称

  5.12防灾减灾日

  组织单

  xx市艺术幼教中心南园幼儿园

  活动主

  减少灾害风险、建设安全城市

  活动时间

  20xx.5.11~5.17

  活动目标

  以“减少灾害风险、建设安全城市”为主题,依托苏州市安全教育平台,通过开展一系列防灾减灾活动,普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识,提升全本师幼的综合防灾减灾能力。

  具体措施

  班级

  ⒈开展1个集体防灾教学活动(放在下午,可结合安全平台内容进行)

  ⒉按照安全教育平台提供的课程资源,完成相关规定课程教学任务。

  ⒊班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

  ⒋向家长发送防灾减灾公益短信。

  ⒌师生防震演练活动(第十一周常态下进行)。

  年级组

  各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的'主题教育活动,内容形式自己根据年级组情况定。(安排下午进行)

  教师

  ⒈学习防火防震防洪知识及中心应急预案,知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)

  ⒉备课组开展灾害风险隐患排查。

  ⒊师生地震演练活动。(无准备常态情况下)

  园部

  ⒈网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。(顾)

  ⒉电子屏发布防火防震防洪标语。(高)

  ⒊灾害风险隐患排查。(顾、保健朱、沈)

  上交资料(需纸质一份,电子一份):

  ⒈集体防灾减灾教学活动备课。

  ⒉班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

  ⒊向家长发送防灾减灾公益短信。

  ⒋年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。

  ⒌相关照片若干。

幼儿园防灾减灾活动方案14

  为了进一步宣传防震减灾知识,传播防震减灾科学信息,增强广大师生的防震减灾意识与能力,提高应对自然灾害的能力,根据《福建省教育厅关于开展“5.12”全省防震减灾宣传教育周活动的通知》(闽教安〔20xx〕14号)及湖头中心学校防震减灾宣传周活动方案,决定5月6日至12日开展以“认识地震风险,掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。具体活动方案如下:

  一、指导思想

  按照“安全第一,预防为主”的方针,运用多种形式的宣传教育手段,在园内进一步开展防震减灾宣传教育活动,积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策,有效地开展防震减灾宣传教育,动员广大师生共同参与防震减灾活动,全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力,努力构建和谐平安的校园环境。

  二、成立防震减灾宣传领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  办公室主任:xxx

  三、实施步骤

  (一)学习动员阶段

  1、认真学习,统一思想,提高认识,深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。

  2、明确职责,有针对性地开展活动。

  (二)贯彻实施阶段

  通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动,使师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震灾害造成的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力,达到“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭,使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的'需要和行为。

  (1)集中一周时间,开展以“认识地震风险,掌握减灾技能”为主题的地震科普进校园宣传活动,采取各种有效方式,大力宣传地震科普知识,进一步加大幼儿园防震减灾宣传力度,认真开展校舍抗震安全排查,组织师生地震应急疏散演练,提高全体师生防震减灾意识,增强广大师生应急自救自护能力。

  (2)在活动中增强“防震减灾”教育

  1、充分利用早谈、国旗下讲话、家教园地、校园网等载体,开辟“防震减灾”教育专辑。

  2、把地震科普宣传教育作为幼儿安全教育的一项重要内容,进一步提高幼儿的预防、避险、自救能力。努力发挥幼儿园教育的主渠道作用,组织幼儿集中观看《应对地震灾害公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普视频;组织、引导师生浏览各级地震部门网络及各类地震科学网站,学习防震减灾科普知识;通过组织早谈、集中教育等活动,在师生中宣传普及应急知识,让幼儿园师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施等。

  3、制订幼儿园地震应急疏散预案,认真做好部署,做好分工,老师在演练中要起重要作用,学校领导亲临指挥,既要确保演练顺利进行,又要通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使师生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练,使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段,确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

  4、成立防震减灾科普教育兴趣活动小组。定期对幼儿进行防震减灾的知识讲座,举行各种丰富多彩的活动,如观看录象、图片、逃生演练等,幼儿可以自主选择想要参与的项目,这种开放式的教育形式,更加有针对性地对幼儿进行教育,争创防震减灾科普教育示范幼儿园。

  四、总结深化阶段

  幼儿园要认真贯彻落实防震减灾宣传教育周活动,及时总结从而积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施。

幼儿园防灾减灾活动方案15

  今年3月26日是第22个“全国中小学生安全教育日”,为了更好贯彻落实上级有关规定的精神,我园将围绕“学校安全我发现,家庭安全我排查”这一主题,根据本园实际情况,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。

  一、活动时间:

  20xx年3月26日——4月1日

  二、活动主题:

  学校安全我发现,家庭安全我排查

  三、活动要求:

  1、加强领导,完善各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

  2、加强对幼儿的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

  3、幼儿园结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本园进行全面的`安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

  4、各班将开展“安全教育活动”的情况并做好小结。

  四、安全教育活动内容:

  1、加强组织宣传工作,营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动,制定好活动实施方案,落实保障措施,周密组织实施,确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度,幼儿园将通过国旗下讲话、宣传栏、xx网站致学生家长的一封信等形式,把幼儿园安全工作的要求,告知幼儿及家长,努力让家长明白、让社会放心,营造平安和谐校园的良好氛围。

  2、各班于3月26日当天开展安全教育主题活动,对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。

  3、制定详实的疏散演练方案,于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练,并将安全演练做到经常化、制度化,最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。

  4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查,将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改,一时不能整改的要上报备案处理。

  5、联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。

  6、对安全教育日活动进行及时总结,对活动积极的班级进行表扬。

  教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿在安全的环境中健康成长。

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