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八月十五中秋节活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的八月十五中秋节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
八月十五中秋节活动方案1
活动目标
1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼,并用辅助工具印出花纹。
2.感受参与手工活动的愉悦。
活动准备
1.经验准备:幼儿认识了月饼。
2.材料准备:预拌粉,月饼馅、模具、小盘子若干。
活动过程
1.引起幼儿制作月饼的兴趣。
2.幼儿交流和讨论月饼的做法。
教师:谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的'呢?需要哪些原材料?
3.教师示范制作月饼过程,了解月饼的制作方法,为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。
4.幼儿尝试制作月饼。
幼儿制作月饼,教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后,鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具,自由在月饼上创作花纹。
5.幼儿展示自己做的月饼。
八月十五中秋节活动方案2
设计意图:
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动目标:
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的`来历。
2、丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。
3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间:
中秋节当天下午14:00――――16:30
活动准备:
环境准备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置、道具准备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等、活动过程:
开始部分:教师并宣读活动要求与规则。
时间:14:00――――14:25
全园孩子参加,分年级组并通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
时间:14:30――――15:30
活动场地:
小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室、活动准备:教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具、注:形式、画风、工具不限,给老师提供一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了、活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程:
形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看、作画后教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
八月十五中秋节活动方案3
一、 活动背景:
1、 节日由来:中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、
拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响,中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。中秋节是中国三大灯节之一,过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会,玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。
2、 活动回顾:上一届“唐韵中秋”活动的基本回顾、图片等。
3、 针对人群:金字塔原理
对于现在上海市的市民来说,了解并且对那些中国传统习俗有研究的人属于一小部分,这部分的人群市场比例很小,对于这些东西的风俗习惯了如指掌;其次是中间人群,这部分人比学者的数量多,但是和本地市民相比数量就明显少了很多,也是本次我们活动主要的服务对象人群(受众);最后是国内的.广大人民群众,这部分人群数量最多,对于中国的传统节日有一定了解,但是不想学者或者研究者一般精通,有认知空缺。也是本次活动的服务对象之一。
二、 本届活动内容
1、 观看月饼制作过程,由知名品牌的月饼师来现场亲自制作各类馅儿的月饼,让包括中国人在内的所有参观者都对月饼制作有直观认识,并且每一个来客都可以现场挑选自己喜爱的口味的月饼一边吃,一边喝桂花酒,一边赏月(天气晴朗)。 PS:如条件允许,可现场加入赞助商售卖月饼的摊位。作为赞助回报。
2、 由于中秋佳节时天气还比较炎热,故可给每一位参观者发放折扇,一边攀谈,一边赏月,一边扇扇子也别有一番滋味。
3、 分三个区域(江南区,东北区,国外区)使参观者了解不同地域的不同习俗,并且由英语讲师讲解各个习俗的典故,配上中大型的配图,使观众可以对中秋节有更加深入的了解和认识。
4、 乐器演奏民谣。建议琵琶、古筝、二胡等,配以中秋佳节的氛围相得益彰。
5、 现场放置100个孔明灯,作为三大中国灯节之一,自然在中秋之夜少不了放飞孔明灯。我们将100个孔明灯发放给前100位入场游客,并且在老师指导下亲手制作,写下心中美好祝愿放入灯内,在活动行将结束之时放飞。至此活动圆满落幕!
三、 活动流程
1、 前期宣传:DM单页派发,发送邀请函等,报刊报道
2、 场地选择与物料制作搭建
3、 活动中的执行
4、 总结
八月十五中秋节活动方案4
活动主题;中秋促销
活动内容:
一、月饼大世界
汇集省内外著名厂家、品牌的各式月饼近300多种,质优物美,是月饼的理想购买世界。
二、购物抽奖送月饼
1、凡在20xx年8月30日-9月21日17点前在大厦购物满50元者即可参加抽奖。
2、抽奖凭有效购物凭证,每满50元抽一次,超过50元部分金额以50元的倍数计算抽奖次数(不足倍数部分不予计算),最多限抽10次。
3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球,其中奖球为6个(一等奖一个,二等奖2个,三等奖3个),空球为54个,一次抽一个球,以抽出的球决定中奖与否(每次只能抽一个球,多抽作废并计入应抽次数)。
4、若抽中奖球,则当场兑奖。奖品设置为:
一等奖:奖价值50元的月饼购物券一张
二等奖:奖价值30元的月饼购物券一张
三等奖:奖价值15元的月饼购物券一张
5、购物券仅限在指定时间内在本大厦购买月饼,如不要视为自动放弃,恕不兑现金。
三、吃月饼大赛决赛
决赛:9月21日下午2:00
比赛地点:五华大厦一楼中庭
初赛按报名顺序分组,比赛分组淘汰制,每组取优胜者1名,进入复赛。
复赛在初赛决出的.优胜者中以抽签方式决定分组,每组3-5人,比赛采取分组淘汰制,每组取优胜者1名进入决赛。
决赛以个人为单位分别进行,最后决出一、二、三等奖的获得者。
比赛规则:由大厦统一提供同等大孝同等馅料的三个月饼,看谁在最短的时间内全部吃完(以吞咽下肚,张口后后口中无显著残留物为准),谁为优胜,如违规,比赛成绩无效。吃法不限。
比赛有裁判及裁判长,比赛结果由裁判当场判定。若有争议,裁判长为最终决定者(凡报名参赛者即自愿无条件服从本条规定)。
奖项及奖品设置:
一等奖1名:奖长虹29寸纯平彩电一台
二等奖2名:各奖诺基亚3330手机一部
三等奖3名:各奖金正t333vcd一台。
“中秋喜庆购物、百万让利”策划
活动时间:20xx年9月21日-9月26日
八月十五中秋节活动方案5
集体活动:"八月十五"真有趣
活动目标
1.知道中秋节是我国的传统节日,了解节日的来历和习俗。
2.喜欢过中秋节,体验与教师、同伴一起过节的快乐。
活动准备
1.经验准备:幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及习俗的资料;近期与家长共同观察月亮的变化。
2.材料准备:教师收集有关中秋节习俗的`图片,准备《春江花月夜》音乐,以及各种月饼。
春江花月夜
纯音乐 - 传统古曲珍藏版 纯乐古筝
活动过程
1.猜关于月亮的谜语,引发幼儿的兴趣。
教师:"有时像圆盘,有时像小船。只在晚上见,有时不出来。"小朋友们猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日,你们知道是什么节吗?
2.了解中秋节的来历。
教师:你知道中秋节是怎么来的吗?中秋节有很多美丽的传说和故事,谁愿意来说一说?
小结:每年农历的八月十五是中秋节,这一天晚上月球距离地球最近,所以月亮看起来最大最亮。人们关于中秋的来历有很多美好的想象,无论是月中蟾蜍、玉兔捣药,还是吴刚伐桂、嫦娥奔月,都寄托了人们对月圆人团圆的渴望。
3.了解中秋节的习俗。
教师:中秋节这天要吃什么东西、做什么事呢?哪个小朋友愿意和大家分享一下?
小结:除了赏月、吃月饼外,许多地方在中秋节这天还有着特殊的习俗,如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等。
4.引导幼儿了解月饼的寓意:月圆人圆表示圆满、丰收之意。
教师:小朋友们都知道中秋节要吃月饼,今天老师就带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的?
5.品尝月饼。
师幼边欣赏乐曲《春江花月夜》,边品尝月饼,引导幼儿互相说一说祝福的话,体验节日的快乐。
活动延伸
1.请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月,感受月圆之夜月色的美好。
2.请幼儿将赏月的情景画出来,带到幼儿园与同伴分享。
八月十五中秋节活动方案6
农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋节”,也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的,有俗称“月节”、“月夕”,中秋节月亮圆又满,象征团圆,因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天,合家团聚,共度佳节。今天,我们四(4)班这个大家庭的成员们也欢聚在一起,欢欢喜喜过中秋!今天我们的活动主题是“合作分享,共度中秋”,让我们学会分享,懂得合作!
活动程序:
(一)同唱一首歌
欢度一年一度中秋,共享花好月圆,有这样一首词,源自北宋大文豪苏轼对弟弟的思念,一字一句都拨动着我们每一个的`心弦。现在,这首词被改成了一首动听的歌。在这里,这一刻,让我们美好的祝愿一一吐出。让我们来合唱王菲的《但愿人长久》
(二)共尝一块月饼
全组成员分享同一块月饼
(三)中秋习俗
1、中秋灯谜
谜题1:耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。(打一动物名)兔子
谜题2:小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。(打一动物名)萤火虫
谜题3:一支香,地里钻。弯身走,不会断。(打一动物名)蚯蚓
谜题4:沟里走,沟里串。背了针,忘了线。(打一动物名)刺猬
谜题5:船板硬,船面高。四把桨,慢慢摇。(打一动物名)乌龟
谜题6:小小船,白布篷。头也红,桨也红。(打一动物名)鹅
谜题7:为你打我,为我打你。打到你皮开,打得我出血。(打一动物名)蚊子
谜题8:白天一起玩,夜间一块眠。到老不分散,人夸好姻缘。(打一动物名)鸳鸯
沙谜题9:漠一只船,船上载大山。远看像笔架,近看一身毡。(打一动物名)骆驼
谜题10:鼻子像钩子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子。(打一动物名)象
谜题11:驼背老公公,胡子乱蓬蓬。生前没有血,死后满身红。(打一动物名)虾
谜题12:身子轻如燕,飞在天地间。不怕相隔远,也能把话传。(打一动物名)信鸽
谜题13:多兄长(打一动物名)八哥
谜题14:屡试屡成(打一动物名)百灵
谜题15:轻描柳叶(打一动物名)画眉
2、引出——中秋月饼
月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。看到“中”“秋”“月”“饼”这四个字,我们又分别能想到哪些词语呢?我们来试一试,中,什么中?秋,什么秋?月,什么月?饼,什么饼?齐诵民谣
(四)动手拼一拼
1、让我们小组合作,拼出圆圆的月饼和更多美好的事物形状,让我们共同动起手来,拼一拼吧!
2、有请王永泽妈妈参加活动感言
xx小学四年级(4)班的“合作分享,共度中秋”活动到此结束。祝愿xx小学的老师和四4班所有孩子及家长们中秋节快乐!
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