幼儿园端午节亲子活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的幼儿园端午节亲子活动方案,欢迎大家分享。
幼儿园端午节亲子活动方案1
一、活动背景
端午节,又称龙舟节,是中国传统节日之一,以吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗闻名。为了增进亲子关系,让孩子们更好地了解并传承传统文化,我们特别策划了这场端午节亲子活动。
二、活动主题
粽情端午,亲子同乐。
三、活动目标
1、增进亲子间的情感交流,提高家庭凝聚力。
2、让孩子们了解端午节的起源、习俗及文化内涵,培养民族自豪感。
3、通过亲子合作,培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维。
四、活动时间
端午节当天
五、活动地点
xx社区广场或公园
六、活动对象
xx社区居民家庭,特别是儿童及其家长
七、活动内容
1、端午知识讲座
活动开始前,邀请专业讲师为家长和孩子们讲解端午节的起源、习俗及文化内涵,让孩子们对端午节有更深入的了解。
2、亲子包粽子大赛
(1)准备材料:粽叶、糯米、豆沙、红枣等馅料及包粽子所需工具。
(2)分组:将家庭分成若干小组,每组4-5个家庭。
(3)比赛规则:每个家庭选出一位代表参与比赛,规定时间内完成包粽子任务,数量多且质量好的家庭获胜。
(4)奖励:获胜家庭将颁发奖品,鼓励大家积极参与。
3、龙舟DIY制作
(1)准备材料:纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
(2)亲子合作:家长和孩子们共同制作龙舟模型,发挥想象力,创作出独具特色的龙舟。
(3)展示与评选:将制作的龙舟进行展示,评选出最具创意和美观的龙舟作品。
4、亲子龙舟接力赛
(1)分组:将家庭分为若干小组,每组4-5个家庭。
(2)比赛规则:每个家庭选出两位代表参与比赛,家长和孩子分别站在龙舟两端,共同划动龙舟,完成接力任务。时间最短的家庭获胜。
(3)奖励:为获胜家庭颁发奖品,鼓励大家积极参与。
5、艾草悬挂仪式
(1)准备艾草:提前采购艾草,并准备好绳子或夹子。
(2)仪式开始:由专业讲师介绍艾草的'作用和悬挂方法,然后家长们帮助孩子们将艾草悬挂在门口或窗户上,寓意驱邪避疫。
八、活动总结
活动结束后,组织人员对活动进行总结,肯定大家的参与和付出,并对获奖家庭进行表彰。同时,鼓励大家将端午节传统文化传承下去,让更多的人了解和喜爱这一传统节日。
幼儿园端午节亲子活动方案2
一、活动背景
端午节,又称龙舟节,是中国的传统节日之一,拥有丰富的文化内涵和民俗活动。为了让孩子们更好地了解和体验端午节的传统文化,同时增进亲子之间的感情,我们策划了一场端午节亲子活动。
二、活动目标
1、增进亲子之间的情感交流,促进家庭和谐。
2、让孩子们了解端午节的起源、习俗和传统文化。
3、培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维。
三、活动时间
端午节当天或前一天
四、活动地点
xx公园、xx社区活动中心、学校操场等适合户外活动的场地。
五、活动对象
亲子家庭(建议家长与孩子一同参加)
六、活动内容
1、端午节知识讲座
在活动开始前,安排一个简短的端午节知识讲座,由老师或专业人士讲解端午节的起源、习俗和传统文化,让孩子们对端午节有更深入的了解。
2、亲子包粽子比赛
将参与者分成若干小组,每组由一位家长和一位孩子组成。提供粽叶、糯米、馅料等材料,让孩子们在家长的指导下学习包粽子。比赛结束后,评选出最美味的粽子,并颁发奖品。
3、亲子龙舟接力赛
利用龙舟模型或充气龙舟,组织一场亲子龙舟接力赛。每组家庭需完成一定距离的龙舟接力,期间需要家长和孩子共同努力,培养团队协作能力和默契。比赛结束后,颁发奖品以资鼓励。
4、端午文化游园会
设置多个与端午节相关的游戏和互动环节,如猜谜语、制作香囊、画龙舟等。家长和孩子可以自由选择参与,通过游戏互动,进一步了解端午节的传统文化。
5、端午美食分享会
活动结束时,组织一场端午美食分享会。家长和孩子可以带来自己制作的粽子或其他美食,与大家一起分享。这不仅能让孩子们品尝到不同的`美食,还能促进家庭之间的交流和友谊。
七、活动准备
1、提前联系场地,确保活动顺利进行。
2、准备所需的材料,如粽叶、糯米、馅料、龙舟模型等。
3、安排专业人员进行端午节知识讲座和比赛评判。
4、制定详细的活动流程和安全措施,确保活动安全有序。
八、活动预算
略
九、活动宣传
通过学校、社区、家长群等渠道进行活动宣传,吸引更多的家庭参与。
十、活动总结
活动结束后,对活动进行总结和评估,了解活动的效果和不足之处,为今后的活动提供参考和改进方向。
幼儿园端午节亲子活动方案3
一、活动背景
端午节是中国传统节日之一,具有深厚的文化底蕴和民俗特色。为了增进亲子关系,传承和弘扬传统文化,我们计划举办一场端午节亲子活动。本次活动旨在通过亲子互动,让孩子们了解端午节的起源、习俗和文化内涵,同时享受节日的快乐。
二、活动目标
1、增进亲子关系,促进家庭和谐。
2、传承和弘扬端午节传统文化。
3、培养孩子们的动手能力和团队协作精神。
三、活动对象
适合3-12岁的儿童及家长参加。
四、活动时间
端午节当天或前一天
五、活动地点
xx社区活动中心、公园、学校操场等宽敞、安全的场地。
六、活动内容
1、端午知识讲座
在活动开始前,安排专业人员为家长和孩子们介绍端午节的起源、传说、习俗等知识,让孩子们对端午节有更深入的了解。
2、亲子包粽子比赛
分组进行亲子包粽子比赛,每组由一位家长和一位孩子组成。比赛过程中,家长和孩子需共同协作,将粽子叶包裹好糯米、馅料等食材,制作成美味的粽子。比赛结束后,评选出最佳粽子作品,并颁发奖品。
3、亲子龙舟接力赛
模拟龙舟比赛的.形式,设置亲子龙舟接力赛环节。每组家庭需共同划动“龙舟”(可以用气垫船或木板等替代),将龙舟从起点划至终点,并完成接力。此环节旨在锻炼孩子们的团队协作能力和身体素质。
4、亲子趣味游戏
设置一系列亲子趣味游戏,如“端午寻宝”、“粽子接力”等。游戏过程中,家长和孩子们需共同完成任务,增进亲子关系。同时,游戏环节也可以为活动增添趣味性和互动性。
5、端午节主题摄影展
鼓励家长和孩子们在活动过程中拍摄端午节相关照片,活动结束后举办端午节主题摄影展。通过展示孩子们的作品,让他们感受到自己的成就感和自信心。
七、活动准备
1、提前宣传:通过社区公告、学校通知、社交媒体等方式提前宣传活动信息,吸引家长和孩子们的参与。
2、准备材料:提前采购粽子叶、糯米、馅料等包粽子所需的材料;准备龙舟接力赛所需的道具(如气垫船、木板等);准备摄影器材等。
3、场地布置:根据活动需要布置场地,包括设置讲座区、比赛区、游戏区等;在场地内悬挂端午节相关的装饰物,营造节日氛围。
4、人员安排:安排专业人员进行端午知识讲座;安排志愿者协助活动现场的组织和管理工作;安排摄影师拍摄活动照片等。
八、活动总结
活动结束后,对本次活动进行总结评估,收集家长和孩子们的反馈意见,了解活动的效果和不足之处。同时,对表现优秀的家庭进行表彰和奖励,鼓励大家积极参与传统文化的传承和弘扬。
幼儿园端午节亲子活动方案4
一、活动前
1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2、家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。
3、园所计划:①购买艾草进行环境装饰。②幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始
1、活动原由说明:
教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐(xx分钟):
活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。
注意事项:在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议:
①、教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。
②、教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。
③、幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛(xx分钟):
游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:
①小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的.手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
②中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
③大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。
组织建议:①提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。
②提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。
③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。
④进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。
三、活动结束
活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束。
幼儿园端午节亲子活动方案5
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。
活动流程:
一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。
主持人:明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节)
支持人:端午节是我们中国的`传统节日,在这一天里,我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢
小结:在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人:端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束,主持人总结
幼儿园端午节亲子活动方案6
一、活动背景
端午节,又称龙舟节、重午节,是中国传统节日之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了让孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵,增进亲子之间的情感交流,我们特别策划了一场端午节亲子活动。
二、活动目标
1、让孩子们了解端午节的起源、习俗和传统文化;
2、培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维;
3、增进亲子之间的情感交流,营造欢乐祥和的节日氛围。
三、活动时间
端午节当天或前一天
四、活动地点
户外公园、社区广场、学校操场等宽敞、安全的场地
五、活动内容
1、端午知识讲座
在活动开始前,邀请专业的'老师或文化讲解员为孩子们讲解端午节的起源、习俗和传统文化,让孩子们对端午节有更深入的了解。
2、亲子包粽子比赛
将家长和孩子分成若干小组,每组分配一定数量的粽叶、糯米、馅料等材料。在规定时间内,家长和孩子一起动手包粽子,看哪个小组包得又多又好。比赛结束后,评选出最佳创意奖、最佳速度奖等,并为获奖者颁发奖品。
3、亲子龙舟接力赛
准备若干条小龙舟,将家长和孩子分成若干队伍,每队4-5人(包括家长和孩子)。比赛开始时,每队的第一名队员坐上龙舟,向前划行一段距离后,将龙舟交给下一位队员,以此类推。比赛过程中,需要家长和孩子共同努力,完成接力任务。比赛结束后,根据用时长短评选出优胜队伍,并为获奖者颁发奖品。
4、端午民俗体验区
设置多个民俗体验区,如佩香囊、挂艾草、画额等。家长和孩子可以在这些区域体验端午节的传统习俗,了解端午节的民间文化。同时,还可以邀请民间艺人进行现场表演,如舞龙、舞狮、划龙舟等,让孩子们更直观地感受端午节的氛围。
5、亲子游园活动
在场地内设置多个游戏区域,如亲子接力跑、亲子投篮、亲子拼图等。家长和孩子可以根据自己的兴趣选择参与游戏,享受亲子共度的快乐时光。同时,还可以设置一些奖励机制,如积分兑换奖品等,激发孩子们的参与热情。
六、活动宣传
1、利用社交媒体、学校通知、社区公告等渠道进行活动宣传;
2、制作精美的活动海报和传单,张贴在公共场所和社区宣传栏;
3、邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。
七、活动预算
略
八、活动总结
活动结束后,对活动进行总结评估,包括活动效果、参与人数、反馈意见等方面。根据总结结果,总结经验教训,为今后的活动提供参考。同时,对参与活动的家长和孩子表示感谢,并鼓励他们继续关注和支持类似的文化活动。
幼儿园端午节亲子活动方案7
活动目标:
1、了解家乡龙舟的特点。
2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。
活动准备:
龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干。
活动过程:
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。
1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?
2、引导幼儿观察、讨论。
教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一条龙的形状,我们平时见到的船就是普通的船。
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。
现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。
三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。
1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里,像什么?
2、请幼儿观察图片并回答。
老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,好像一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。
3、你知道江西最大的`龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。
1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢?
2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。
老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就可以飞快地前进了。
五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。
1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。
2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐。
3、,刚才我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?
老师小结:在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齐心的,才这么出色。
活动延伸:
引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。
幼儿园端午节亲子活动方案8
一、活动主题
粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福
二、活动目的
1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子,更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,如包粽子的方法和馅料的.搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际,让家长、孩子、老师一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过在园的传统节日。
三、活动时间
界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9:30-10:30
界集中心幼儿园6月8日上午9:30-10:30
四、活动地点
各班级
五、活动准备
(1)园方提供花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;
②教师准备线和剪刀以及提供桶和盆(自带)
③参与活动的家长自备粽叶(清洗干净),不低于10片粽叶(多多益善)。来园之前请家长把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。
六、9:30开始制作
七、制作结束(家长离园)
1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长
八、煮粽子、分发
1、在食堂午饭后空余时间,负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子,送去节日问候。
九、报名方式
参与家长与孩子所在班级班主任老师联系,每班限10名家长参与(按照报名先后顺序),2016年6月7日下午16:00报名截止。
我园利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动,引导民众,尤其是让孩子进一步了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日,全面动员家长,以更加饱满的热情投身到孩子们的活动中来。
幼儿园端午节亲子活动方案9
活动目标:
1、会说“端午节”的名称, 知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的.快乐。
活动准备:
端午节的故事、做香包、包粽子等。
活动过程:
一、主持人出示图片,讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子,端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
活动结束后,可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名,进行颁发小礼品、纪念品等。
幼儿园端午节亲子活动方案10
活动目标
1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
3.品尝端午节的特别食品——粽子,知道粽子有多种形状、多种口味。
4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。
活动准备
端午节的故事、做香包的材料:香料、布、针、线等;包粽子的糯米、苇叶;编蛋网的绳线、五彩线;自制龙舟两条;幼儿每人一个熟粽子。
活动过程
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的`方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!
活动内容
活动一:
家长讲故事《屈原的故事》(附故事内容)
请家长代表讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
活动二:
端午节赛歌会
分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌
小班
五月五,是端阳;
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖;
龙舟下水喜洋洋。
中班
端午节,艳阳照;
家家门上插艾蒿。
挂丝线,戴香包;
娃娃乐得蹦又跳。
吃粽子,划龙船;
纪念屈原永记牢。
大班
端午花,红又红;
摘朵鲜花送金龙。
端阳端阳,粽子粽;
拿个粽子塞龙洞。
龙戴鲜花吃粽子,
吃饱粽子回龙洞;
不要伤害屈原老公公。
活动三:
赛龙舟接力赛
每班选3名家长,从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令,接力赛开始,小班传中班,中班传大班。
活动四:
亲子活动——巧手妈妈大比拼
第一组:与妈妈一起包粽子
第二组:与妈妈一起做香囊
第三组:与妈妈一起编蛋网
第四组:给孩子结五丝,结绳索
方法:给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。
新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了幼儿喜欢动手的要求,也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。
活动五:
幼儿互赠送礼物
幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳,并大胆向同伴说一句祝福的话。
活动结束
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”
幼儿园端午节亲子活动方案11
端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的习俗,从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国主义情感,是我们设计这个活动的目的。
在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化,我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况,设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受中国的传统文化及民风民俗。
活动主题名称:好玩的端午节活动目的:
1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的传统民俗活动。
2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。
3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。
活动规模:全园幼儿、家长活动场地:幼儿园户外场地活动时间:3小时背景资料:
若说到端午节的来历,人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时,楚襄王宠信奸佞,屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国,楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也未寻见屈原的尸体,湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五,后来,每逢这一天,人们就在江河上赛龙舟,意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸身不被吞食。
活动前准备:
一、活动前:
1活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。
3园所计划:1购买艾草进行环境装饰。
2幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始ING(90分钟)
1、活动原由说明:
教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的'来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐(40分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。
注意事项:在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议:1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。
2教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。
3幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
2中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
3大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。
组织建议:1提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。
2提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。
3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。
4进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。
三、活动ENDING(10分钟)活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束。
幼儿园端午节亲子活动方案12
一、活动背景
端午节是中国传统的节日之一,有着丰富的文化内涵和独特的庆祝方式。为了让孩子们更好地了解和体验端午节的文化,同时增进亲子之间的感情,我们特举办此次端午节亲子活动。
二、活动目的
1、让孩子们了解端午节的起源、传说和习俗,感受传统文化的魅力。
2、通过亲子合作,增进家长与孩子之间的情感交流,营造和谐的家庭氛围。
3、锻炼孩子们的.动手能力和团队协作能力,培养他们的集体意识。
三、活动时间
端午节当天
四、活动地点
xx社区公园或学校操场(根据实际情况选择)
五、活动对象
xx社区居民家庭或学校班级家庭
六、活动内容
1、端午知识讲座
在活动开始前,邀请专业的老师或文化讲解员为家长和孩子们讲解端午节的起源、传说和习俗,让孩子们对端午节有更深入的了解。
2、亲子包粽子比赛
将家长和孩子分成若干小组,每组分配一定数量的粽叶、糯米和馅料,比赛谁能在规定时间内包出最多、最漂亮的粽子。通过比赛,让孩子们学习包粽子的技巧,同时增进亲子之间的合作与默契。
3、端午节传统游戏
设置一些端午节传统的游戏环节,如赛龙舟、投壶等,让家长和孩子们一起参与,感受端午节的欢乐氛围。这些游戏不仅能让孩子们锻炼身体,还能培养他们的团队协作能力和集体意识。
4、亲子制作香包
提供制作香包的材料和工具,让家长和孩子们一起动手制作香包。在制作过程中,孩子们可以学习到制作香包的技巧,同时感受到传统文化的魅力。完成后,可以将香包带回家作为纪念。
5、端午文化展览
在活动现场设置端午文化展览区,展示端午节的相关图片、文物和艺术品等,让家长和孩子们更深入地了解端午节的文化内涵。
七、活动准备
1、准备足够的粽叶、糯米、馅料等材料,以及制作香包所需的材料和工具。
2、布置活动现场,设置讲座区、比赛区、游戏区、制作区和展览区等。
3、邀请专业的老师或文化讲解员进行端午知识讲座。
4、准备音响设备和背景音乐,营造浓厚的节日氛围。
八、活动预算
略
九、活动总结
活动结束后,对活动进行总结和评估,收集家长和孩子们的反馈意见,为今后的活动提供参考和改进方向。同时,将活动照片和成果进行展示和分享,让更多的人了解和参与端午节文化。
幼儿园端午节亲子活动方案13
一、活动前:
1 活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。
3园所计划:1 购买艾草进行环境装饰。2 幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始ING(90分钟)
1、活动原由说明:
教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐(40分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。
注意事项: 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议:1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。
2教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。
3幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛(40分钟)
游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
2 中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的`"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
3大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。
组织建议:1提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。
2提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。
3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。
4进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。
三、活动ENDING(10分钟)
活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束~
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