(必备)家长开放日活动方案
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家长开放日活动方案

时间:2024-09-22 12:53:50 活动方案 我要投稿

(必备)家长开放日活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家收集的家长开放日活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

(必备)家长开放日活动方案

家长开放日活动方案1

  一、活动目标:

  1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

  2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间:

8:00—10:30

  三、开放内容:

半日班级活动家教咨询

  四、家长开放日活动开放日方法和建议:

  1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的.各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)

  4、具体活动流程

  (1)晨间接待活动:

  (2)早操活动及户外游戏活动:

  (3)集中教育活动一

  (4)教学活动二

  (5)教师与家长交流

  5、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。

  6、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。

  7、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”

  9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  10、写好活动反思。

  家长开放日邀请函

尊敬的家长:

  您好!

  感谢您自开学以来对幼儿园工作的支持与信任,协助老师一起帮孩子度过了开学适应期。为了让您更多了解孩子在园的学习与生活,获得与其他家长的交流机会,我们真诚邀请您参加本学期家长开放日活动。

  具体安排如下:X月XX日(周XX)上午8:00—10:40

  XX月X日(周X)上午8:00—10:40

  XX月X日(周X)上午8:00—10:40

  为了更好的让幼儿展示自己,请家长配合做到以下几点:

  1.请您准时来园参加活动;

  2.教学活动时请将手机设为振动,以免分散孩子的注意力;

  3.活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动,并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参与帮忙。

  4.10:50家长离园并将反馈表交给班主任。

  家长半日开放活动反馈表

  1.今天您孩子在活动中各方面表现如何?(动手、表达、习惯、情绪)

  2.您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何?您希望我园的家长半日活动开展些什么内容?

  3.您对老师在活动中组织与教学有何评价?

  4.您今天因孩子的表现而:满意□一般□不满意□

  您对孩子满意或者不满意的原因是:

  5.您最想和老师进行哪方面的沟通:

  6.您希望与老师的联系方式

  □电话□面对面交谈□网络(qq&email)□其他________

  填写人:小朋友家长

  _____年____月____日

家长开放日活动方案2

  一、指导思想

  家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,学校教育只有与家庭教育趋于一致,才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作,更进一步地走进新课程,更进一步地了解我们的`教师和自己的孩子,让教师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育效果的一致,架起学校、家庭、社会教育的桥梁,形成教育的合力,特举办本次家长开放日活动。

  二、活动目的:

  1、让家长参与学校管理,了解学生的学习与生活;

  2、让家长了解每一位教师的工作,体会教师工作的艰辛;

  3、使每一位教师的课堂教学开放化,主动接受家长监督;

  4、加强家校联系,呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面;

  5、向社会宣传学校管理,恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。

  三、活动时间:

  20xx年12月2日星期三上午7:30—11:20

  四、活动地点:

  一年级各班教室,体育课在操场,音乐课在音乐教室

  五、参加人员:

  一年级全体师生、全体家长

  六、活动安排:

  7:30—7:50观摩学生早读课

  7:50—8:10观摩学生大课间、晨会活动

  8:15—8:55、9:05—9:50、10:00—10:40、10:50—11:30

  1、家长随班进入教室观摩上课

  2、家长交反馈表,活动结束。

  六、注意事项

  教师:

  1、及时请家长签到,并发放和回收“反馈表”;

  2、一如既往做好教育教学工作。

  家长:

  1、请参加的家长把手机关机或者调至震动状态;

  2、请勿做影响课堂教学和学生学习的事情,站在各班教室后面听课;

  3、请勿在孩子面前吸烟。

家长开放日活动方案3

  为进一步加强学校、社会、家校之间的联系和沟通,让家长走进校园,了解我校的办学思想与文化特色,了解学校教育教学情况及孩子在校的.表现,从而更好地相互配合,促进每一个孩子的健康成长。同时,结合“4.23”世界读书日,学校特举办“畅读经典书奋发新时代”20xx年“读书月”暨家长开放日活动。

  一、指导思想

  全面展示我校办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果,不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践,努力办好人民满意的教育。

  二、活动领导小组

  组长:xxx(校长)

  副组长:xxx(副校长)

  成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、全体班主任

  分工及要求:

  1、班级特色展示:各班班主任

  要求:根据各班优势进行展示。

  2、教学观摩:xxx、xxx、

  要求:内容包括上课、备课、作业等,各领导进分管年级跟班听课。全体教师提前进教室,认真上课、耐心交流。

  3、校园环境:xxx、

  要求:校园环境卫生干净整洁;家长进校秩序;交通工具的秩序。

  4、安全工作:xxx、xxx、

  要求:设施设备安全、学生活动安全、家长入校安全等。

  5、版面展示:读书版面——罗晓红美术版面——美术组

  要求:版面新颖内容丰富,开放日早7:30就位。

  6、课间操展示:体育老师各班班主任

  要求:展示内容包括课间操、手语操,要求站队快静齐,动作统一规范。

  7、千人诵读:xxx、

  要求:朗诵整齐,声音洪亮、感情充沛。

  8、家校联系卡暨意见反馈卡:xxx

  要求:印制、发放、收回、汇总、反馈。

  9、操场屏幕:xxx

  内容:畅读经典书奋发新时代——xxx街小学20xx年“读书月”暨“4.23”世界读书日、家长开放日活动。

家长开放日活动方案4

  一、家长开放日的活动目的

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的'管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  二、活动主题为了孩子的明天,让我们共同携手。

  三、活动及班级安排1、周五前各班做好活动前的准备工作(你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容),于下周一发给家长。

  2、周三抽查大班活动;周四抽查中班活动;

  3、最后回收家长意见反馈表。

  四、教师注意事项1、请各班教师认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。

  2、教师活动前准备充分,方法指导具有实用性和可操作性。

  3、教育活动效果好,达到教学目的。

家长开放日活动方案5

  一、指导思想:

  为充分挖掘家长的教育资源,让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理,让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现,同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心交流活动,让家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理。

  二、活动时间:

  20xx年11月22日(周四下午两点十分)

  三、活动主题:

  家校携手,共话成长

  四、活动目标:

  1、利用“开放日”这一载体,宣传并推广教学案使用的积极作用,让家长更好、更深入地了解学校的教育教学情况、了解子女在学校的生活,从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。

  2、传播教师的教育观、教学观、管理观及学校的办学思想,帮助家长建立正确的育子观,深入了解自己孩子的心理状态,掌握疏通孩子心理问题的方法。

  3、加强沟通,促进家校合作,调动家长参与学校、参与班级活动的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步促进学校的发展。

  五、活动内容:

  1、向家长开设一节使用教学案的公开课。

  五(1)英语z上课地点:五(1)教室

  五(2)英语z上课地点:五(2)教室

  五(3)语文z上课地点:旧阶梯教室

  五(4)语文z上课地点:新阶梯教室

  2、校领导赵校长作报告。(旧阶梯教室)

  3、班主任、任课教师发言。(地点:各班教室)

  六、活动要求:

  家长开放日活动,不仅是让家长们与学生互动,看到自己孩子在学校的`表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水x的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的x台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

家长开放日活动方案6

  一、指导思想

  为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命-和谐”教育理念和阳光体育行动,决定从这学期开始开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。

  二、实施措施

  (一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展

  1.时间保障。明确规定大课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等。

  2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责,班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。

  3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

  4.安全保障。学校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的`混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

  (二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性

  1.值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。加分可为3分为优秀、2分为一般。

  2.对当天表现极不好的,或应付式的,进行扣分。扣2分。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,各班可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

  三、大课间体育活动内容

  1.校园集体舞、广播操

  2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

  3.跳绳(花样跳、跳长短绳等)

  4.棋类活动

  5.球类惧乐部(篮球、排球、羽毛球、等)

  备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)

  四、注意事项

  1.必须由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导。

  2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

家长开放日活动方案7

  一、指导思想:

  为充分挖掘家长的教育资源,让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理,让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现,同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心交流活动,让家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理。

  二、活动时间:

  20xx年11月22日(周四下午两点十分)

  三、活动主题:

  家校携手,共话成长

  四、活动目标:

  1、利用“开放日”这一载体,宣传并推广教学案使用的积极作用,让家长更好、更深入地了解学校的教育教学情况、了解子女在学校的生活,从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。

  2、传播教师的'教育观、教学观、管理观及学校的办学思想,助家长建立正确的育子观,深入了解自己孩子的心理状态,掌握疏通孩子心理问题的方法。

  3、加强沟通,促进家校合作,调动家长参与学校、参与班级活动的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步促进学校的发展。

  五、活动内容:

  1、向家长开设一节使用教学案的公开课。

  五(1)英语

  上课地点:五(1)教室

  五(2)英语

  上课地点:五(2)教室

  五(3)语文

  上课地点:旧阶梯教室

  五(4)语文

  上课地点:新阶梯教室

  2、校领导赵校长作报告。(旧阶梯教室)

  3、班主任、任课教师发言。(地点:各班教室)

  六、活动要求:

  家长开放日活动,不仅是让家长们与学生互动,看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

家长开放日活动方案8

  一、活动时间:

  12月18日(星期五)下午

  二、活动地点:

  肖村营中心幼儿园

  三、活动目的:

  1.增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;

  了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2.立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的`关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  4.培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。

  四、活动宗旨:

  家园同乐,健康和谐

  五、活动要求:

  1.教师在活动的设计和安排中,要尽量考虑环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

  2.在活动环节的设计中,专设亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。

  3.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难。

  六、活动及班级安排:

  1.下午2:00家长和幼儿进行体温测量和登记,幼儿进班,家长在操场集合。

  2.张老师为家长讲解本园历史和办园特色。

  3.班级亲子活动:

  大班:《牛气冲天》

  中班:《年年有余》

  小班:《土豆象挂饰》

家长开放日活动方案9

  一、指导思想:

  为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,强化我校特色建设,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平,特举行家长开放日活动。

  二、活动目的:

  1.展现校园风貌,展示师生风采。

  2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。

  3.利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的.管理,促进教育和谐发展

  三、活动要求:

  开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

  1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。

  2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

  3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。

  4.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

  四、开放班级及时间:

  开放班级:一、二、三

  开放时间:20xx年xx月xx日(8:00 –10:00 上午1、2节课及大课间)

  五、活动内容:

  1.参观校园文化环境(大课间);

  2.进入课堂听课(上午);

  六、具体活动安排:

  1.制定开放日活动方案,班主任向家长发放邀请函,打印家长签到表,布署活动安排。

  2.安排好授课内容,全面关注活动过程,组织教师备好课上好课。

  3.制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。

  4.检查、落实活动情况,组织家长填写家长开放日反馈表并回收,做好开放日活动总结。

  5.组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车);准备、摆放好各班家长用的凳子。(后勤)

  6.组织做好校园内外卫生工作。

  七、班主任:

  1.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放“家长开放日活动”邀请函。做好参与家长人数统计工作。

  2.布置好教室卫生,加强班级文化氛围建设。

  3.精心准备好展示课,尽量能让家长参与进来。

  八、活动当天的程序安排:

  1.都秀霞老师负责在校门口迎接家长,各班主任老师在班级接待家长,发放并回收家长开放日反馈表,家长到校、签到。(负责人:各班班主任)

  2.班主任组织安排家长参观校容校貌,室内室外环境,校园文化建设,学生大课间活动。

  九、家长注意事项:

  1.为保证上课质量,进教室后,请把手机调至振动档。

  2.为保证开课正常进行,请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话,认真参与听课。

  3.在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

  4.所有车辆一律停在学校外面。

家长开放日活动方案10

  一、开放日活动

  领导小组组长:

  副组长:

  组员:

  二、各部门主要职责分工

  三、主要安排

  1.参观人员情况:

  初中校领导、教师代表、学生代表和家长代表。 2.参观时间与人数安排(教育局安排):

  第一批:8:30 —10:00,共四间中学,共115人。正线:三水区第三中学(50)

  反线:芦苞镇龙坡中学(40)、乐平镇乐平中学(25)学生干部手持引导牌与领队8:15分在门口接。

  第二批:10:30—12:00,共四间中学,共123人。正线:西南街道健力宝中学(42)

  反线:西南街道第四中学(40)、西南街道第六中学(41)学生干部手持引导牌与领队10:15分在门口接。

  第三批:14:00—15:30,共四间中学,每间约40人正线:白坭镇白坭中学(40)、西南街道金本中学(40)反线:西南街道河口中学(40)、三水中学附属初中(25)学生干部手持引导牌与领队13:45分在门口接。

  3.参观路线及内容安排

  ①初中学生到校后,分成正反线两个组,每个组两间学校(约80人),由10个学生干部引导(含1名讲解员和2名持引导牌同学),另安排一名老师领队和一名行政陪同,按正、反两条路线参观。

  ②参观领队安排正线领队:____反线领队:____

  ③具体参观路线及内容见附表

  四、其它安排

  1.行政人员跟队安排:

  第一批正线:

  反线:

  第二批正线

  反线:

  第三批正线:

  反线:

  2.第二批午餐和午休安排:

  ①第二批结束后,由两位领队和学生干部将学生带到饭堂二楼女生饭堂,并与参观学生一起就餐(联系人:____)。

  ②饭后,两位领队和学生干部将带回指定地方休息,反线学生(____领队)带回会议(1)室(记得拿会议(1)室钥匙),并组织看电影(联系人:____)。正线学生(____领队)组带回阶梯1室,并组织看电影(____负责)

家长开放日活动方案11

  一、户外活动(7:00-8:20)

  1、晨间接待:

  指导要点:

  1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。

  2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。

  3.给带药的幼儿进行登记,并提醒幼儿多喝水

  2、户外活动内容:1)体育游戏:跳圈比赛

  要点:

  1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。

  2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。

  2)自由分散:玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械

  指导要点:

  1、在自选材料时每组为6人。

  2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。

  3、玩好后,自己把体育器械放回位置。

  二、英语热身:(8:20-8:40)

  活动内容:

  指导要点:

  1、会愉快地和老师一起唱英语歌。

  三、早操:(8:40-9:10)

  指导要点:1.引导小组长负责取器械和收好器械。

  2.上下楼梯注意安全,不推挤。

  四、早点:(9:10-9:30)

  指导要点:

  1、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。

  2、提醒个别幼儿吃完后漱口,擦嘴巴,将餐具放指定位置。

  3、保持桌面和衣物干净。

  五、集中教育活动:(9:30-10:00)

  蒙氏数学活动——认识10的数量(详细教案附后)

  六、家长会(10:10-11:00)

  七、午餐:(11:00-11:40)

  指导要点:

  1、提醒幼儿洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

  2、要求幼儿安静用餐,有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。

  3、吃好后,把自己的'碗、碟放到指定的桶里,漱口插嘴。

  4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。

  八、散步活动:(11:40-12:00)

  指导要点:

  1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。

  2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。

  九、午睡:(12:00-14:30)

  指导要点:

  1、提醒幼儿轻声入寝室,睡前入厕。

  2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上,将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。

  3、播放睡眠曲,为幼儿创设温馨的睡眠氛围。

家长开放日活动方案12

  12月3日(本周四)上午8:20——11:40

  红樱幼儿园中班各班级

  活动介绍

  开放日当天具体活动安排如下:

  活动一:上午8:20——9:15晨区活动、早操

  活动二:上午9:15——9:30幼儿早间点心时间(家长回到各自班级)。

  活动三:上午9:30——10:30幼儿课堂时间

  活动四:上午:10:30——11:00幼儿活动时间

  活动五:11:10——11:40幼儿午餐时间

  开放日当天请家长配合老师做到:

  1、家长到幼儿园禁止吸烟并将手机调到振动状态。

  2、开放期间请不要干涉宝宝个人行为,进餐时间家长不要给孩子喂饭,老师上课时请家长不要摄影或照相,以免影响宝宝注意力及情绪。

  3、课堂上宝宝的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同,家长无需过度紧张,孩子的成长是一个不断进步的过程,需要您的赏识与赞扬。

  4、请尊重和允许孩子存在个别差异,家长不要拿自己的孩子盲目的`与同伴相比,我们要用赞许的目光看待孩子的点滴进步,及时给予鼓励,让孩子更加自信的成长。

  5、如果您是女士,请穿平底鞋,当天人多,不宜穿高跟鞋,以免踩到幼儿。

  您的参与支持是幼儿园和老师前进的动力,届时请家长准时参加!其余年段家长请静候通知参与半日活动!

家长开放日活动方案13

  一:活动目的

  1.向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。

  2.利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,并促进亲子读书活动的'开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。

  二:活动组织机构:

  组长:杨晓艳

  副组长:路连刚 白丽君

  组员:张美荣 张梅 李洁 许进

  三:活动时间:

  20xx.5.24(早8:00——11:30)

  四:邀请对象:每班五名家长

  五:活动地点:

  各班教室 操场 三楼会议室

  六:前期准备:

  礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)

  交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)

  影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的影像资料,归类存档)

  七:具体活动安排:

  1. 8:00---8:40 进教室听课 (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)

  2. 8:50---9:30 三楼会议室进行读书交流 每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭,每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间 大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)

  3. 9:35---10:00 课间操展示 展示内容为阳光体育大课间活动 及行为习惯养成教育活动展示 (路队、集会静悄悄活动 校园内无纸屑活动 绅士淑女活动) 体育组负责 (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)

  4. 10:10---11:20 校外辅导员讲座 内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)

  5. 问卷调查 书记负责(家长开放日反馈表)

家长开放日活动方案14

  活动目的:

  为了让家长感受课堂的魅力、师生的风采,为xxxx年秋季招生做好准备,特邀请一年级学生家长参与此次家长开放日活动。同时,参与到学生的课堂中,观摩教学并提出宝贵建议,促进师生共同发展。

  活动时间:

  xxxx年12月16日上午

  活动地点:

  各班教室

  参加对象:

  一年级师生及每位学生一名家长

  活动流程:

  07:20-07:30

  各班教室

  家长签到

  负责人:各班正班主任

  07:30—07:50

  食堂

  部分家长体验学生早餐。

  早读8:00—8:20

  校园

  家长自由参观校园

  08:25--09:05

  第一节课

  负责人:

  授课教师:

  9:15-9:55

  第二节课

  开放课程(附表)

  9:55-10:15

  课间

  眼保健操

  10:20—10:50

  第三节课

  考试:

  负责人:

  10:50-11:40

  第四节课

  家长和校长见面会。

  11:40-11:50

  各班教室

  家长填写“意见反馈表”

  活动准备:

  1.12月14日发出电子家长邀请函,11月23日,家长凭短信邀请及电子邀请函进入学校,确认后门卫放行,以确保校园安全。

  2.12月15日放学前,班主任完成教室内外文化布置,彻底清扫班级卫生死角。

  3.12月15日放学前,联系好总务处,在各班准备好凳子。

  4.大队部进行课间操训练

  5.开放日结束后,班主任收取活动反馈表。

  6.年级部提前组稿。

  附件一:部门分工

  教导处:

  1.指导制定活动方案,全面关注活动过程。

  2.制作并发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表。

  3.集体准备会议:活动前一天,会议室,全体一年级老师。

  4.活动当天教师课务安排和学生安排。

  5.负责回收家长签到表、家长意见反馈表,做好统计。

  6.本次活动的资料汇总、统计、存档,做好活动全面总结。

  德育处:

  1.加强学生的文明礼仪、常规教育。

  2.班级环境布置,突出“感恩”主题。

  3.清理教室卫生。(家长开放日前一天)

  4.负责学生课间操的展示,提前做好操练。(青春修炼手册、跑操等)

  总务处:

  1.制作家长开放日横幅,易拉宝宣传,校园内彩旗。

  2.准备好家长听课的凳子。

  3.做好校园卫生、厕所等保洁工作。

  校长室:

  1.班主任汇总家长的共性问题及意见,年级组做梳理。

  2.校方解答,制作PPT。

  3.摄像、照相,做好宣传报道工作。

  年级组

  1.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,做好家长参与工作。

  2.年级组统一班主任和任课教师和家长见面发言稿。

  3.班主任老师热情接待家长,做好引导及服务工作。(或由副班负责)。

  4.做好学生的安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。

  5.精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

  6.能够展示班级特色的作业,或学生的优秀作品、班级小报等进行展示。

  7.活动当天任课教师组织好英语或语文早读。

  8.上课前提醒家长手机关机,及时填写反馈意见表,以便活动结束后及时收回。

  特别提醒:班主任的工作希望副班老师积极协助做好,体现团队的合作精神。

  保安人员:

  1.校门口安全保卫、负责家长车辆的停放。

  2.家长凭接送卡及电子邀请函进入学校,确认后门卫放行,以确保校园安全。

  十、活动总结

  1.统计家长参与人数,听课节数,满意率及反馈意见,筛选有价值的意见建议。

  2.教师上交教案、心得体会或教后反思,上传课件。

  3.教导处在全体教师会上进行全面总结,所有材料归档。

  上课教师要求:

  1.教师认真做好上课准备,认真钻研教材,明确教学目标,突出重难点。

  2.教学设计体现新课标理念,体现创新精神,教学中发挥学生的主体性,形成师生互动,有较好的课堂气氛。

  3.教学中关注课堂细节,兼顾每个学生的表现,来听课的家长更关注自己孩子的表现,老师也不要怕暴露问题,让家长了解孩子的真实表现,但要讲究策略。

  4.教学中充分发挥多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

  5.上课教师提前上交教案,上传课件,写出本次活动的心得体会或总结、反思。

  附件二:开放日活动家长反馈表

  苏州外国语学校相城校区“共融课堂 感恩成长”

  家长开放日活动反馈表

  尊敬的家长:

  感谢您参加我校的家长开放周活动,为了更好的让您的.孩子享受到优质的教育,把我校打造成孩子们成长的摇篮,我们真诚地希望您提出宝贵的意见和建议。

  感谢你本次调查活动的支持和配合!我们将根据你所提出的宝贵意见和建议,认真反思并不断改进我们的工作。让我们家校合作,携手共进,为孩子们健康发展而共同努力!

  1.您对本次“开放日活动”是否满意( )

  A非常满意B比较满意C一般D不满意

  2.您对开学以来孩子的表现是( )

  A非常满意B比较满意C一般D不满意

  3.您认为学校对孩子的管理方面做得( )

  A很好B较好C一般D不太好

  4.您对孩子在校就餐持什么态度?( )

  A非常满意B比较满意C一般D不满意

  5.您认为目前教育最需要培养孩子的( )

  A学习习惯B自理能力C行为习惯D学习兴趣

  6.您最喜欢家长开放日的形式是( )

  A观摩课堂教学 B召开年级家长会

  C在班级观看学生表演 D观看全校学生表演

  7.你想对老师说:

  8.你想对学校说:

  前期准备:

  1、活动主持、主持稿:

  2、报告厅、北阶门口签到台、报告厅舞台黑板、桌椅准备:

  3、北阶电脑、投影准备:

  4、报告厅控制室、舞台电脑、投影准备:

  5、班级文化布置及教室卫生整理:各班副班主任

  6、家长签到表准备:xxx、各班正班

  7、电子反馈问卷:xxx

  8、校门口欢迎PPT、报告厅暖场PPT:王浩,各班正班提供素材(PPT联系马恒播放,并放入共享德育-家长开放日-五六年级)

  9、活动摄影:报告厅王浩、北阶冯薇薇(照片放入共享德育-家长开放日-五六年级)

  10、活动报道:

  11、告家长书设计、印制:

  12、校门口引导: xxx(12:30~13:00)

  13、北阶带班:

  第一节课(五1班)带班(带来会场、带回教室):xxx

  第二节课带班(五2班)带班(带来会场、带回教室):xxx

  14、报告厅带班:

  第一节课(六1班)带班(带来会场、带回教室):xx

  第二节课带班(六2班)带班(带来会场、带回教室):xx

  16、讲座串场搬桌椅:xx

  备注:

  其余班级按课表上课

  班级

  开放学科

  授课老师

  英特班

  实验一班

  实验二班

  实验三班

家长开放日活动方案15

  活动时间:20xx年11月27日

  活动目标:

  1、让家长了解孩子在园生活和学习状况,了解幼儿园的教学方式

  2、从教师的教育行为中了解幼儿教育理念,更好地促进家园的配合。

  活动安排及目标:

  一、晨间活动(7:50——8:20):自制丝袜球

  活动目标:热情地接待幼儿及家长,组织幼儿户外玩自制玩具,发展幼儿大动作,体验活动的快乐。

  二、盥洗、整理(8:25——8:40)

  活动目标:学习自己脱裤子小便,小便完会请老师、嬷嬷系好裤子。

  三、晨间谈话(8:40——8:50):

  活动目标:教育孩子有礼貌,主动与人打招呼。

  四、早操 (9:00——9:15):

  活动目标:能听着音乐的节奏精神饱满地做操,动作有力。

  五、喝豆浆 (9:15——9:25):

  活动目标:引导孩子安静吃完自己的一份点心,吃完将茶杯放到指定的`地方。

  六、学活动(9:25——10:00)

  1、主题活动:小树叶飘呀飘

  2、手工活动:裤子(撕纸)

  七、户外活动:(10:10——10:40)

  内容:大球

  活动目标:练习双手推大球向前走、过障碍走,发展动作的协调性和灵敏性。。

  八、餐前准备(10:45——10:55)

  活动内容:幼儿盥洗、如厕,跟着老师一起做做手指游戏、念念儿歌等。

  九、午餐(11:00——11:30)

  活动目标:

  1、愿意独立吃饭,不要老师嬷嬷喂。

  2、吃饭时保持正确的姿势,不将饭粒掉到桌上地上。

  3、饭后能坚持正确地西脸、洗手,养成良好的卫生习惯!

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