象棋比赛活动方案
我要投稿 投诉建议

象棋比赛活动方案

时间:2024-08-31 10:43:14 活动方案 我要投稿

象棋比赛活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的象棋比赛活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

象棋比赛活动方案

象棋比赛活动方案1

  为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

  一、活动目标

  丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

  二、活动地点

  学校食堂二楼

  三、活动内容

  本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。

  (一)前期准备

  1、报名。

  2、统计报名人数。(分男女组)

  3、规定时间集合,清点人数。

  4、准备比赛。

  (二)调查活动

  通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

  (三)宣传活动

  比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的'相关事宜。

  四、活动安排

  (一)前期准备

  1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

  2、横幅制作及宣传、传单宣传。

  3、接受同学报名并统计。

  4、活动奖品购置。

  (二)日程安排

  1、x月x日所有工作人员就位

  2、总负责人分配现场工作

  3、中午由棋艺协会会员布置场地

  4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

  5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,

  (三)预期效果

  通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

象棋比赛活动方案2

  棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。

  一、活动主题

  思考,让生活更美好。

  二、活动目的

  1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

  2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息;

  3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;

  4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的.基础。

  三、活动对象

  X小学全体学生。

  四、活动时间

  20X年xx月xx日。

  五、活动地点

  图书馆及食堂。

  六、活动流程

  1、前期准备

  写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

  2、大赛赛程

  初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。

  复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

  决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

  注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。

  七、奖励设置

  第一名荣誉证书+羽毛球拍;

  第二名荣誉证书+乒乓球拍;

  第三名荣誉证书+高级象棋。

  注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

  八、注意事项

  充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。

象棋比赛活动方案3

  为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

  比赛时间:20xx年xx月xx日

  比赛地点:xxxx

  本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。

  第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。

  前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。

  比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行服务。

  本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中。

  象棋比赛圆满结束。

  比赛前,由部人员通知学院大一到大三各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。

  统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。

  最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

  学院记者团及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。

  参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。

  经验部分:

  1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的`工作中还应继续保持和发扬。

  2.在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。

  3.在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。

  教训部分:

  1.比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。

  2.在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

  象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学院工作处老师的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!

象棋比赛活动方案4

  根据公司要求,为更好的组织棋艺交流大赛,特制订以下方案:

  一、比赛项目:

  中国象棋

  二、活动主题:

  乐在棋中

  三、参赛对象:

  全体员工(男女不限,年龄不限,会下象棋即可)

  四、活动时间及地点:

  1、报名时间:

  20xx年04月10日——20xx年04月24日

  2、地点:

  至各部门领导处报名,部门领导将名单统一报至人事行政部

  3、比赛时间及地点:

  20xx年04月25日13:00公司食堂

  五、比赛赛制及规则:

  1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

  初赛由各部门/厂自行组织,于04月24日前,每个部门推荐1组人员参加公司决赛(锯材:1组、烘干:1组、集成材:1组、后勤:1组)。

  决赛由各组抽签决定对手,胜出者继续抽签决定对手,最终胜出两位对决,产生冠亚军。

  2、依象棋竞赛规则为准。

  六、活动相关内容:

  1、报名:由各部门选拔或者自由报名,选出选手参赛

  2、比赛:由有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动

  4、结束:对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品

  5、活动要求:

  参赛选手提前15分钟到场,迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。

  比赛过程中坚持“观者不语”原则,旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法,违者将被请出比赛场地。

  禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手,如有发现,取消参赛资格。

  参赛选手在比赛中服从裁判管理,有不服管理或蓄意滋事的,一经发现取消参赛资格,并进行通报。

  七、奖励办法:

  一等奖(一名)荣誉证书和奖品二等奖(二名)荣誉证书和奖品三等奖(三名)荣誉证书和奖品优秀奖(五名)奖精美礼品一份

象棋比赛活动方案5

  一、活动目标, 促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。

  (一)活动目标 丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。

  (二)活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼

  二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神: 遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风. 赛出风格,比出水平。

  (一)前期准备 1、报名 2、统计报名人数(分男女组)

  3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合,清点人数 4、准备比赛

  (二)调查活动 通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明 意向并征求老师意见。

  (三)宣传活动 比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并 在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的'相关事宜。

  三、活动安排

  (一)前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。

  (二)日程安排 1、11 月 21 日 13:50 所有工作人员就位 2、总负责人分配现场工作 3、14:00 由棋艺协会会员布置场地 4、14:15 赛前讲解比赛规则和注意事项

  5、14:30 比赛准时开始,现场工作各就各位,

  (三)预期效果 通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中 证实自己的沉稳和睿智;展现学院同学的逻辑思维能力,提 高同学们思考问题的全面性,使我们的大学生活更加充实, 使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋, 领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。 四、竞标优势

  一)文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对 其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神 的道路,反映出传统文化的历史价值。

  (二)社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋

象棋比赛活动方案6

  为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召,促进学生的文化艺术交流,丰富我校学生的'课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖添瓦,现制定中南小学象棋比赛方案:

  一、比赛时间及地点:

  10月9日在一楼器材室。

  二、参加单位:以班为单位组队参加。

  三、比赛组别:

  分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)

  三个组中分设男女子组。

  四、报名要求:

  1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员3名。

  2、每个组别限报一个队,低年级可参加高年级组别,高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号,报名表于

  20xx年 9月 30号前交于王广东,多谢合作。

  五、竞赛办法:

  1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

  2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次。

  六、奖励办法:

  均奖男、女个人前三名;

  八、本规程未详之宜,解释权属体育科组。

  报名表见背面

象棋比赛活动方案7

  一、比赛日期与地点:初定20xx年12月24日(周六一天)上午8:00正开始。

  二、分组及竞赛项目:按甲(五、六年级)、乙(三、四年级)、丙(一、二年级)男、女个人赛和团体赛

  三、参加办法:各班级可报男运动员2名(丙乙组可增报1人),女运动员1名(丙乙组可增报1人),男2人女1人组成团体,运动员不足的不计团体成绩。

  四、竞赛办法

  (一)比赛采用7轮积分循环赛制,上午3轮,下午4轮。个人、团体名次一次性产生。

  (二)比赛设男子甲组、乙组、丙组和女子甲组、乙组、丙组。

  (三)团体赛:男子团体、女子团体的个人各取2人和1人的最佳名次成绩构成。

  (四)国际象棋分别执行国家体育总局审定的《国际象棋竞赛规则》。

  (五)比赛时限:比赛均采用30分钟的包干制,超时判负。

  比赛第一时限(前20分钟)必须走满40步。

  五、录取名次与奖励

  男、女团体取前6名和个人取前8名,并给予奖励。本次比赛成绩作为明年聪明杯参赛资格的'主要依据。

  六、报名

  (一)各校区各班级必须于12月10日前,将报名表可直接发到z老师z或送z老师。报名后名单不得更改。逾期报名按弃权论。

  (二)为共享集团学校体艺活动的资源,深入贯彻实施体艺“2+1”工作,根据集团德育教导、大队辅导员会议建议,集团各联盟校(分校)可以组队参加比赛,组队可以在甲组、乙组、丙组中跨年级班级组一个团体。

  七、比赛地点:江滨校区一楼食堂。家长不得进入赛场。

  八、本规程未尽事宜,另行通知。

象棋比赛活动方案8

  一、指导思想:

  象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动,给员工提供更多的展示自我才华的机会,将举办首届象棋交流赛。

  二、比赛项目:

  象棋

  三、比赛时间:

  3月25日(预赛阶段)、4月10日(决赛阶段)

  四、比赛地点:

  社区学校文体活动室

  五、报名方法:

  20xx年3月5——25号在社区学校办公室进行报名,也可以在比赛初赛当天现场报名。

  六、比赛方式

  初赛阶段:

  选手提早15分钟到达比赛场地,签到。

  主持人介绍到场的嘉宾,说明比赛规则,并宣布比赛开始。

  参赛者随机抽签对决。

  比赛采取三局两胜,每局双方共用30分钟后,采纳步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方。

  最后选出12人进入决赛。

  决赛阶段:

  选手提早15分钟到达比赛场地,签到。

  主持人介绍到场的嘉宾与评委,说明比赛规则,并宣布比赛开始。

  决赛采纳循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用1

  时30分钟后,采纳步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的`积分上下排出名次。

  七、比赛原则:

  遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

  八、奖项设置:

  比赛设置冠、亚、季军各一名,优胜奖五名,纪念奖若干名,并颁发相应的奖状、奖品。

象棋比赛活动方案9

  为了弘扬中华传统文化,增进象棋爱好者之间的交流,经中心学校研究,决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下:

  一、比赛项目:

  中国象棋

  二、竞赛分组:

  甲组(四至六年级学生)

  乙组(一至三年级学生)

  三、参赛对象:三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

  四、报名时间:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至[emailprotected]。com。

  五、比赛时间:4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

  六、比赛地点:

  三安小学棋艺室。

  七、裁判人员:

  另行通知

  八、比赛方法:

  初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局: 1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

  决赛:第一轮胜出的.选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局: 1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

  九、奖励办法:

  1.每组按积分高低各奖励前5名。

  2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

  十、注意事项:

  1. 加强选手的对局指导、训练。

  2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。

象棋比赛活动方案10

  一、活动背景:

  为了增强校园的文化氛围和青春气息,提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台。经校团委批准,我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

  二、活动介绍:

  棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

  三、活动项目:

  中国象棋

  四、活动对象:

  xx中学全体同学

  五、活动宗旨:

  以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的.水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

  六、活动主题:

  纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你主。

  具体活动安排如下:

  1、报名对象:阳春实验中学全体学生

  2、报名方式与截止时间

  (一)参赛选手到所在班级文娱委员处报名;也可直接到广播站报名。

  (二)文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

  3、赛事时间与地点

  (一)初赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室

  (二)决赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室

  4、奖项设置

  (1)每个年级冠军、亚军、季军。

  (2)全校冠军、亚军、季军。

  5、比赛规则

  本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制,具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

  6、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。

  7、本次比赛由校团委全权管理,系学生会社团部具体负责。

象棋比赛活动方案11

  一、比赛时间:20xx年3月7日上午8:00开始。(本周五)

  二、比赛地点:中心校会议室

  三、比赛办法:

  1、本次比赛各村完小选拔2选手,中心校8名。共计18名选手。

  2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组,每组6人,进行循环赛,每胜一局得一分,取积分前3名,积分2-3名进入第二轮比赛,第一名直接进入决赛(第三轮)。

  3、第二轮比赛9名选手分成3组,继续循环赛,每胜一局加一分,每组选积分最高者进入决赛。

  4、第三轮3名选手进行决赛,依然进行循环赛,积分最高者为冠军。

  5、为保证比赛顺利进行,比赛采用限时制。

  (1)第一时限:对局开始后30分钟为自由支配时间;

  (2)第二时限:自由支配时间用完后,未决出胜负,则每分钟内必须走一步,先超时者判负。

  四、注意事项:(参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则)

  1、一着走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手离开棋子为准。

  2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定不能走,可以另走别的棋子。

  3、触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法吃掉时,才可以另行走子。

  4、先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:

  前者必须吃掉后者,无法吃掉时,必须走动前者;前者无法走时,必须用别的.子吃掉后者,别的棋子也无法吃掉后者,另走子,记技术犯规1次。

  5、不按标准棋规走棋子,记技术犯规1次。

  6、一局内技术犯规3次者判负分,一场比赛犯规7次者所有比赛均判负。

  7、在规定时间内未走满步数者判负。

  8、长将,长杀,长捉,一将一杀,一将一捉,一杀一捉等诸多循环重复的攻击手段,统称为“禁止着法”。

  9、旁观者观棋时不得议论、指点。

  若有未尽事宜,由中心校负责解释。

  五、评委:

  总裁

  副裁判

  六、奖励办法:

  本次比赛奖励前6名同学,对于获奖的学校加学校积分依次为6、5、4、3、2、1,教练员辅导的学生只要进入前6名,都加积分1分。其中前五名参加县赛,在县里得奖按小教制度执行奖励。

  各校带队老师为安全第一责任人,必须与参赛选手同往返。

  七、报名时间:

  各校在周四下午放学前把参加比赛学生登记表报给于运进,过期不报为弃权处理,扣学校积分10分,并通告批评。

  八、附报名表:(男女不限)

  20xx年丰圩小学象棋比赛报名表

象棋比赛活动方案12

  1、活动时间:20xx年8月26日下午3:00

  2、活动地点:社区活动中心

  3、活动人员:

  1、社区全体群众不限年龄、性别,均可报名参加此次比赛;

  2、以个人及团队形式报名参赛;

  3、比赛当天根据抽签顺序依次参加,根据最先到终点的队员获胜,从而产生一、二、三等奖;

  4、报到:各部门在8月26日上午把比赛人员名单送社区活动中心,比赛前10分钟登记报到。赛前抽签决定出赛顺序,如过时还未签到者视为自动弃权。人员因特殊原因需延迟的,请提前通知。

  5、负责部门:

  6、比赛规则:

  1)抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输0分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。

  2)第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。

  3)决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输0分,以积分排名,取前三名若积分相同者,则加赛一局。

  4)如有特殊要求,各相互间协商解决。

  7、奖品:第一名1人

  第二名1人

  第三名1人

象棋比赛活动方案13

  一、指导思想:

  棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动,给同学提供更多的展示自我才华的机会,将举办一次象棋比赛。

  二、比赛项目:

  象棋

  三、比赛时间:

  12月16日、12月19日(预赛阶段)、12月23日(决赛阶段)

  四、比赛地点:

  南湖教室、北湖教室

  五、报名方法:

  全体同学,每班至少四名同学参赛。

  六、比赛方式

  比赛分两个阶段进行,第一阶段,小组淘汰赛:所有参赛选手分为大一、大二两个个小组,比赛采用一对一淘汰制(一局定胜负,和则加赛),最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。

  第二阶段决赛淘汰赛:小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段,决赛阶段实行一对一淘汰制(实行三局两胜制,双方均为一胜一和则加赛),直到决出最后的冠、亚、季军及优胜者。

  七、比赛原则:

  遵循“友谊第一,比赛第二”的`原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

  八、比赛制度:

  象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋),双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数,则抽签决定轮空一人。

  九、象棋棋规:

  对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

  (一)帅(将)被对方"将死";

  (二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;

  (三)被"困毙";

  (四)封棋着法有误;

  (五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;

  (六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

  (七)自己宣布认输;

  (八)因违犯纪律被判输棋。

  对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

  (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

  (二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

  (三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

  十、比赛结果:

  通过比赛决出冠军。

  十一、奖项设置:

  比赛设置冠、亚、各一名,季军两名,优胜奖四名,并颁发相应的奖品。

  十二、裁判委员会:

  1、总裁判:

  裁判员:

  2、各年级裁判安排

象棋比赛活动方案14

  为了提高我校学生的修养和文化素质,培养孩子们的兴趣爱好,开阔学生视野,增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展,我校本着以下几条原则:1.立足地方特色,传承民族文化,弘扬民族精神,凸显学校特色,打造校园文化。2.以棋促文,以棋益智,以棋养性,走好起始第一步,走出精彩人生。3.促进学生,教师,家长三位一体,和谐发展。

  我校少年宫活动所秉承的目标为:"让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放,让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。"跟据少年宫的工作目标和要求,在这景色宜人的.春天里,我校举行了本次少年宫:"雏鹰杯"象棋友谊挑战赛。

  活动准备:

  1.活动地点:少年宫活动室。

  2.活动设备:桌椅,投影仪,棋类若干。

  3.奖品设置:决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。

  4.活动分组:成人组和学生组。

  5.相关人员:主持人一名,裁判员八名。

  6.竞赛项目:象棋,跳棋,五子棋,军旗。

  活动流程:

  1.主持人导入:"欢迎各位领导,老师,同学光临。请裁判长宣布比赛规则。

  2.大屏幕播放关于象棋的视频资料,让学生和观众观摩欣赏。

  3.学员代表展示所学成果:棋谚,残棋,棋势,杀棋。

  4.林校长讲话,并宣布比赛开始。

  5.预赛采取淘汰制,决赛采取循环制,最后决出冠军。

  6.比赛结束之后,同学们可以向成人组选手进行挑战,比赛以指导和切磋为主。

  7.颁发奖品。

  8.主持人宣布比赛结束。

象棋比赛活动方案15

  为了弘扬中华传统文化,丰富学生的课余生活,给学生提供更多的`展示自我才华和提高自身素质的机会,也为了加强象棋爱好者之间的交流,增进友谊,使学生形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,XX中心小学将举行象棋比赛,特制订如下方案:

  一、比赛项目:中国象棋

  二、比赛分组:高年组(五至六年级学生)

  中年组(三至四年级学生)

  低年组(一至二年级学生)

  三、参赛对象:XX中心小学全体学生

  四、报名时间:截止至11月27日(星期四)下午,将报名表(交流平台自行下载)上传至平台。

  五、比赛时间:11月28日(星期五)上午8:20开始,请选手提前10分钟进入赛场。

  六、比赛地点:XX中心小学食堂二楼。

  七、裁判人员:吴XX

  八、比赛方法:

  1、各班选派男女各三名学生参赛。

  2、初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

  3、决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

  九、奖励办法:

  1.每组按积分高低各奖励前3名,男女各三人。

  2.获奖学生将代表学校参加20xx年灵源街道小学生象棋比赛。

【象棋比赛活动方案】相关文章:

象棋比赛活动方案03-30

象棋比赛活动方案(精选15篇)05-24

象棋比赛活动方案精选15篇04-18

象棋比赛活动方案15篇03-30

象棋比赛活动方案(15篇)03-30

社区开展象棋比赛活动方案12-28

“春天”杯象棋比赛活动方案04-21

国际象棋比赛活动方案04-07

象棋比赛活动方案集锦15篇04-15