- 超市活动方案致辞 推荐度：
- 相关推荐
活动方案的演讲稿
为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的活动方案的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案的演讲稿1
一、征集对象
全体xxxx届毕业生
二、征集时间
即日起至xxxx年xx月xx日
三、作品主题
1、作品内容要体现时代性，充分抒发对淮师、老师、同窗的情怀和眷恋，共同展望伟大祖国、伟大党、美丽校园和殷殷学子的美好未来。
2、作品要求内容积极向上，感情真挚，传递青春正能量，能充分展现淮阴师范学院毕业生良好的精神风貌，体现大学美好生活，表现青春靓丽的时代风采。
3、作品应当由本人创作，贴近实际，严禁有抄袭等不诚信行为。
四、素材形式
1、毕业典礼学生代表发言稿。
（1）发言稿应包含本人在校期间的成长和感悟、对学校发展的建议和期许、对老师和同窗的眷恋之情和美好祝福，展示新一代大学生在砥砺中成长、在追求中超越的`精神风貌；
（2）发言稿应当主题鲜明、语言朴实、行文流畅；
（3）发言稿字数以1000-1200字为宜，格式为Word电子版。
2、毕业主题原创视频、图片。
（1）视频或图片素材应以展现大学四年间个人或集体在学习、实践等方面的成长记录为主，图片素材亦可以是毕业季拍摄的精美毕业照、实习照等，充分体现大学美好生活，表现青春靓丽的时代风采，表现毕业生与学校、老师、同学的真情实感；
（2）视频素材时长5分钟以内，文件格式为mp4、mov等常用视频格式，画质、声音清晰，画面稳定，有配音者以加上字幕为佳，字幕位置于视频下方居中，大小、字体合适即可；
（3）图片素材格式为JPG或JPEG，每张照片不低于1M，不超过20M。
五、征集方式及奖励设置
1、学生作品须在xxxx年xx月xx日前发送至邮箱，请将文件名称以及邮件名称改为“毕业季+发言稿/视频/图片+学院+班级+姓名”。
2、所有作品经初筛后，组织专家进行评审，根据参评数量和质量最终评选一、二、三等奖若干，获奖学生将获得荣誉证书和一份精美毕业纪念品，其作品将以专栏形式在“淮师学工”微信平台推送。
如有需要还可以联系汪泽老师。
电话：xxxx-xxxxxxx；
139xxxxxxx
活动方案的演讲稿2
活动目标：
1、保证合理睡眠，养成按时睡觉和起床的习惯；
2、学会科学安排自己的作息时间。
材料准备：
PPt、对学生日常作息的调查。
活动过程：
一、导入。
同学们，想要棒棒的身体、聪明的大脑，合理安排作息时间可少不了！
二、图片欣赏，想想说说。
1、出示图片：图片上的人在干什么？
前天：图一：某生晚上8点睡觉，早上7点钟起床，精神特别好。
图二；某生晚上10点多了还在看电视，第二天爬不起来。上课晕晕乎乎。
2、同桌讨论：时间长了，他们会怎么样？
图一某生，精神越来越好；图二某生，身体越来越差，学习也听不到什么。
3、你会对图二的他说些什么？
（学生讨论、发言）
4、启发总结
小学是人生的起点，是打基础的.关键时期，所以小学生一定要早睡早起，保证充足的睡眠。
5、养成合理的起居习惯：
同学们一般小学生要有10小时的睡眠时间。而不规律的睡眠对人体是有害的，比如：
（1、不能按时睡觉，就不能按时起床
（2、吃不好早饭，影响健康和一整天的精神状态
（3、到校后情绪紧张，不能集中精力听课
（4、饥饿感随时来袭
（5、行为变得被动、懒散、缺乏朝气
（6、影响饮食、学习、锻炼、休息以及身心健康
3、说说怎样养成良好的睡眠习惯。
（1）定时间、安排作息表。
（2）出示作息表格：
三、双休日生活巧安排：
1、说说你的双休日安排；
2、自己说说自己的双休日安排有什么样的优点和缺点；
3、同学们自由组合说说怎样安排双休日的时间才科学合理，出示表格，小组合作尝试填写表格。
四、读一读：
1、健康小贴士：作息时间表或休日时间安排表的建议：
（一）安排好睡眠时间，保证大脑得到充分的休息。
（二）按时进餐，不暴饮暴食，形成良好的饮食习惯。
（三）合理安排学习时间，是小学时期帮助孩子形成良好学习习惯的主要目标。
（四）合理分配学习与游戏的时间。
（五）学习与游戏之余，应保证孩子有足够的体育锻炼时间。
2、播放《健康歌》，学生边听边学。
五、结束。
班主任讲话：同学们，我们要学会合理安排自己的生活，做到生活有计划，作息有规律，学习的时候就认真学习，玩耍的时候就尽情玩耍。只有这样，我们才能健康成长，生活才会多姿多彩，充实有趣。
活动方案的演讲稿3
一、活动简介
xxxx届毕业典礼毕业生代表发言招募活动将以毕业生自主报名，面试考核的形式选拔优秀毕业生代表，在xxxx年毕业典礼上担任毕业生代表发言人。
二、主办单位
党委学生工作部
三、报名对象
xxxx届全体毕业生
四、报名时间
即日起――xxxx年xx月xx日
五、基本条件
具有良好的口才和语言表达能力，普通话标准，口齿清晰，情感丰富，演讲具有一定感染力。
六、稿件要求
采用发言稿格式撰写，内容要体现时代性，在毕业典礼现场能代表全体应届毕业生分享大学的收获和感悟，抒发对母校、老师、同窗的情怀和眷恋，共同展望祖国、母校和学子的美好未来。要求内容健康，感情真挚，文笔生动，传递青春正能量，能充分体现齐医毕业生良好的'精神风貌。具有人文情怀、家国情怀和社会责任感，字数1500字左右。
七、报名方式
发送个人演讲稿及简历至邮箱（不超过1500字）
少年们，准备好了么？
以毕业之名，为梦想发声。
你准备好了么？
我们就差一个勇敢的你。
活动方案的演讲稿4
为做好xxxx届毕业典礼工作，展现我校毕业生良好的精神风貌，激发毕业生感恩母校的情怀，发挥优秀毕业生的示范引领作用，营造积极向上、感恩留念、文明和谐的.毕业季氛围，现将毕业典礼学生发言代表选拔推荐工作通知如下：
一、活动主题
xxxx年“我要上典礼――寻找毕业典礼发言人”
二、活动对象
xxxx届全体本科毕业生
三、活动时间
即日起至xxxx年xx月xx日
四、活动环节
1、个人申请：有意愿申请者从即日起可下载填写《“我要上典礼”――xxxx届毕业典礼发言人选拔活动报名表》（见附件1），结合自身在校经历，自拟主题，按照毕业典礼学生代表发言要求撰写一篇1000字左右的演讲稿并录制发言视频，时间不超过3分钟。毕业生代表发言稿应有时代气息、家国情怀，引起广大毕业生强烈共鸣的话题或事例，自然流露真情实感，切记空谈和口号。
2、学校评审。学校将成立工作组进行评审工作，根据疫情防控形势分为书面材料评选和现场答辩两个环节。
（1）材料评选。评审工作组依据参赛学生演讲稿内容和发言视频中的仪容仪表进行综合评审，推选出10名同学进入“PK演讲”环节。
（2）现场答辩。由评审工作组根据选手的现场表现评选出1名学生作为毕业典礼发言学生代表。
五、工作要求
1、开展“我是发言人”评选活动是给毕业生提供展示自我、分享生活成长与感悟的舞台，是学校选树典型、增强学生对母校的认同感和荣誉感的重要举措，各学院要高度重视，做好宣传动员和典型挖掘，充分发挥优秀毕业生的引领示范作用。
2、评审工作组要坚持公平、公开、公正的原则，认真做好评选、公示、推荐等各项环节工作，保证评选活动顺利有序开展。
六、联系方式
联系人：王xx
联系电话：187xxxxxxx
电子邮箱：xxxxxxxxxx
活动方案的演讲稿5
方案设计：王少豪
活动主题：舞动青春
活动目的：在青春似锦的年华岁月中，我们的学生往往茫然地迷失了方向。如何使他们正视自己的青春岁月中的错误并加以改正，如何使他们定下自己的目标并加以努力，是我们这堂主题班会的目的。
活动准备：1. 收集每位同学的梦想。
2. 制作ppt课件。
3. 全班同学积极准备活动。
会场布置：前方
后方：
活动过程：
引入：
主持人：
合：各位来宾，各位同学，大家下午好
女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩苗条的身影而来的
男：青春迈着轻盈的脚步来了，他是伴着男孩蓬勃的朝气而来的
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春
女：我们要奋斗
男：我们要拼搏
女：今天我们要召开的主题班会是：
合：舞动的青春
1. 歌曲《青春年华》
第一部曲：青涩青春
女：刚才两位同学的歌唱出了我们对青春的向往。
男：在青春的旅途上，我们有过疯狂，有过迷茫，有过奋斗，有过思考，或许同学们都没有察觉到在我们身上也发生着这样或那样的过错，接下来请看发生在我们年青人身边的一些生活片段吧。
1. 视频展示
2. 对于不良行为的视频展示，学生个别发言，说说心里话吧。
3. 话题衍生：小品《作弊》
女：青春的旅途上我们都犯过错，失过足
男;青春总有那么点点的遗憾与不足……
第二部曲：梦随鼓动
女：青春的梦想 手中紧握 不怕孤单寂寞 不怕泪水坠落
男：穿越绝望 坚定的翱翔 绽放无限的笑容
女：青春梦想 属于你和我
男：下面我们就以击鼓传花的形式，花传到谁的手里，那就请他和我们分享一下自己的梦想
1、游戏互动：击鼓传花谈梦想——（主持人根据个人梦想临场发挥，引导同学正确的世界观和积极上进的人生梦想）
2、梦想展示：纸牌魔术
（现场采访：得出——坚持自己的梦想并努力付出就会有成功的一天）
采访部分：女：管嘉佳同学，你刚才的魔术真的很精彩，我想问问你是怎么做到的呢？是每天不断的练习吗？
管：是的，但这只是其中的一部分，魔术这种东西还要靠自己钻研的。
男：原来如此，看来我什么时候也要钻研一下了，说不定哪天也成为一个魔术大师。
女：刚才管嘉佳同学不是说了嘛，练习和钻研可是缺一不可的，所以，只有坚持并努力付出，自己的'梦想才会有成功的一天。
第三部曲：坚定信仰
男：管同学表演的魔术虽然很不错，但是梦想可不是这么简单就能实现的，有人说：“成功高不可攀，离我们太遥远”
女：有人这么说嘛？我可不这么认为，我觉得有了梦想，坚持下去一定能够成功，接下来青观看我班自编自演的小品《十年之后》
1. 小品《十年之后》
女：刚才的小品虽然都是模拟的未来，都是假设，但我们曾经的努力却不是假的，俗话说：“一分耕耘，一分收获”今天你有多少的努力，明天就会有多大的成就，努力与回报都是同等的。
男;所以今天的我们真的应该好好的努力拼搏一下了，正所谓苦尽甘来啊。
结束部分
女：岁月悠悠，光阴荏苒
男：我们沿着时光的隧道
女：走过风，走过雨
男：不知不觉地走进了人生的驿站，青春
女：对于青春，我们疯狂过，叛逆过
男：迷茫过，徘徊过
女：让我们一起来歌颂青春吧！请听诗朗诵《舞动青春》
1. 诗朗诵《舞动青春》
主持人结束语：
女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦
男：刷刷的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水
女：这里一步一个脚印
男：和着时代的进行曲
女：珍惜时间
男：珍惜青春
合：为自己的人生目标而奋斗！
附一：
小品：《作弊》
（某同学平日不好好学习，像只迷途的羔羊，整天浪费光阴。这天，是对于他最痛苦的一天，期中考试！！！）
考试前
周：“唉！同学，等会考试的时候给我抄抄哈！”
a：“这怎么可以，不行。”
周凯丽：“你这孩子怎么回事…我平日里白对你好了…”
考试开始
（老师抱着试卷走进教室，同学还在课桌上奋笔疾书的做小抄。）
老师：“同学们，今天是最后一场考试了，我想考场纪律也不需要我多说了，大家把证件放在桌子左上角，桌上与考试无关的东西，都收掉，课桌里的东西都清干净。
现在开始发试卷，请大家安静。”
当老师发到周凯丽时，发现了她桌子上的字迹，指指桌子，拍拍她的头，轻声说：“擦掉。”
周，吐吐舌头，立即用橡皮擦掉。
考试期间
（老师站在讲台后，同学都安静的考试，只有周凯丽，东张西望，当考试进行到半个小时的时候），周凯丽，小心翼翼的掏出自己早已准备好了的纸条，老师当即发现。
慢慢走到周凯丽桌前，敲敲她桌子，伸手：“东西交出来。”
（周凯丽，慢慢的抽出手中的纸条，交给老师。）
老师收掉试卷：“现在请到教室外面等候。”
周凯丽倒在桌上：“我的天哪，怎么会这么倒霉啊？！”
当她站起来的时候，身上又掉下几张纸头，（老师弯腰捡起，发现都是小抄。）
周说：“连这个也……”
老师说：“，考试结束，跟我去教务科一趟。”
（周凯丽灰心丧气的走出教室，并长叹一声）
周凯丽内心独白：“哎…我真不该作弊，真恨当初做了一个那么错误的决定。如果当初我努力复习，如果我相信我可以，那么如今也不会是今天这个局面，我人生的白纸上也不会多了一个污点。人生有太多的如果，可是这个世界上是没有后悔药可以吃的。希望同学们以我为借鉴，不要犯这种错误。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十几分，对父母，对老师，对自己，也是一个交代，又何必用作弊这种极端的行为来获取那些虚假的分数呢，太好笑了，让我们大家脚踏实地的学习吧，一步一个脚印走正确的路。
谢幕
附二：
小品《十年之后》
情境：
a出场（a由华明强扮演）走到台前说道：“十年前，我从这里毕业，现在，我们在这里举行同学聚会，想到要和相别xx年的同学们见面还是有点小激动~”说着慢慢走向右边。
这时b快速上场叫住a（b由徐寅扮演）：“唉！那个谁？你是不是华明强？！”（试探的问道）
a（愣了愣）：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”
b（大喜状）：“是啊！没想到真的是你啊！老同学啊~xx年不见了~可把我想死啦~（两人勾肩搭背状）
a：“呵呵，是啊，xx年不见了，走，我们进去看看谁已经到了。”
b：“好~！”
ab转个圈继续走到中央，这时c、d快速上场，到中央。
（c由李浩扮演，d由陈楚冰扮演）
d（大惊状）：“哇！这不是我们班的华小强同学吗？！xx年不见，你变得更加‘成熟’啦！都快赶上我爷爷了”（拍着华明强的背说道）
a：“得了吧，都xx年了还是跟以前一样喜欢取笑我。”(说着向陈楚冰打了下胸口)
c：好了，好了，大家别贫了，坐下边吃边聊吧。
大家入座
b：想想还是当初的日子自在啊~衣食无忧，不用挣钱养家，不用担心，柴米油盐，还是那时最舒坦，比现在的日子强多了。
d：嗯，是的，就是啊，那个时候不要忒逍遥哦~冲动不记后果。 ~
c：我那时候也不知道哪根经搭错了，整天除了游戏还是游戏，害的白白荒废了学业，
a:唉……我当时可没你们逍遥了，上课很认真的学，下课我拼命做作业，回家还要复习，哪向你们那么轻松~~！
b：得~，说说现在吧。
c：现在啊，不瞒大伙说，我现在是个城市的建筑师。
b：哟~哥们不错啊，工程师都混上啦~
c：没有啦~哥们我混了10多年，好不容易混到了个包工头，油水捞了不少啦~
b:油水捞了不少，那又捐了多少
c:呵呵，至于捐款嘛，那个以后在说。
d：切~不就是个工人吗~
c：你可别小看我，我这是在体验生活，我的理想是要当个设计师！所以我现在从最基层的做起，这样对于以后的工作就能如鱼得水了~虽然现在苦了点但也值得啊~毕竟是我的梦想嘛~
abd纷纷点头
a：你呢？（看向b）你现在在哪里工作啊？
b:毕业后，我也没有什么特别的，就在一家企业找了个会计的职务当当，马马虎虎也混到现在了，不值得一提。
c：唉？d（此处说演d同学的名字哈~）看你穿金戴银的样子，一定是发了吧，现在在哪高就啊？
d:呵呵~这个嘛~就不用说了吧~
a：说吧~他们可都说了，反正好坏都这样了，是吧？
d:我呢~是个“实干家”（此处加重语气）
abc：怎么说？
d:我毕业后在父母的介绍下，进了一家私企当个会计，可是那里的工作制度实在太无聊，根本不适合我这种有身份，有才能，有内涵的人啦~而且工作上涉及到的东西我每一样会的，那些老师傅还一副倚老卖老的样子，我才不高兴去请教他们呢，于是我和几个哥们合伙开了一家公司，当我们正在谋划宏图时遇到了百年难遇的金融风暴……哎……我的公司不幸倒闭，现在待业在家……
b：看来你的经历还挺丰富的嘛
d：得，你就别损我了，我这十年就基本在混，哎，对了，a你还没说呢
a：我啊，我现在在一家银行工作，经过xx年的努力我终于当上了一个小小的管理人员，我现在正在自学金融管理课程，我打算像银行中层发展。
b：哟，混的不错，想想当初也是，你是我们中最刻苦努力的一个，如今也是过的最好的一个，或许这真的跟老话说的一样，先苦后甜啊
a：恩，或许吧，当我踏上工作岗位的时候，我发现很多东西在学校里已经学到过，所以很快的适应到了工作中，我的专业知识也比较好，所以受到很多领导的好评，但是我在工作地时候也发现了许多自己不太会的知识，于是我向那些老前辈请教，他们的经验使我受益匪浅。
c：是啊，如果当初我们也跟他一样努力，绝对不是现在这个样子，
d：哎，没想到，当初好歹和你同桌一场，怎么就没学到你这刻苦的精神呢？
a：你还好意思说，你问问李浩，问问徐寅，再问问以前的同学，你哪次上课不在睡觉，我现在的成就都是用我的努力和汗水换来的。
b：恩，他说的对，其实我们当初也有做的不好的地方，父母辛苦挣钱供我们读书，我们却在挥霍时间和金钱
d：是啊，当初我和你一样浪费太多也失去太多，而且还有点年少气盛，不虚心求教，直到现在真的是后悔莫及了，如果上天能给我一次改过自新的机会，我一定会好好珍惜的！我以后定会勤勤恳恳的工作努力。
c：可惜我们都回不去了，世界上没有后悔药可以吃，我们唯一能做的就只有努力奋斗未来了，虽然说苦了点，但现在补救还是来的及的，就像我现在从基层做起，总有一天我们会功成名就的
a：是啊毕竟未来的一切都是崭新的，我们一定要好好努力，闯出一番天地，xx年20年以后我们一定不是现在这样子，
b：恩xx年后我们再次在这里团聚，到时候我们一定会凭着自己的努力见证我们今天的誓言，加油
a:加油
c:加油
d:加油
合：一定要为了我们的梦想而拼搏！加油！
谢幕
附三：
何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那不尽的海潮？
我想不是，
青春是杯浓啡咖，
虽可以使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春是一个梦想，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
用我所有的热情来追求梦想。
我们是年轻的
就像每天升起的一轮红日
我们不断追求着自己的梦想
不管多少的风吹雨打
我们都会坚持
坚持着自己最初的梦想
轰轰烈烈的记忆 沸沸扬扬的过往
沉溺于青春的迷惘
当幼儿变成儿童 当儿童变成青年
我们期待著彩虹
追寻梦想
享受青春
只要心还透明
就能折射出希望
哪怕还有一线曙光
我们都会追寻
追寻那舞动的青春！
活动方案的演讲稿6
活动主题
《领巾召唤我前进》
活动时间：
xx年10月13日，第七周星期一下午第三节
活动地点及对象：
学校多媒体教室，六年级全体学生、益群小学舞蹈队全体队员、未入队队员及没课的老师。
主持人：
五六年级各一名
活动过程
一、总辅导员开头语
二、主持人主持：
1.少先队代表为总辅导员老师佩戴红领巾。
2.出旗。
3.唱队歌。
4.大队辅导员宣布新队员名单。
5.六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。
6.辅导员带领新队员在队旗下宣誓。
7.辅导员为新中队授予中队旗。
8.新队员代表发言。
9.老队员代表讲话。
10.呼号。
11.文娱节目表演。（二年级蔡依轮独唱、六年级男生快板）
12.退旗。
三、仪式结束。
少先队建队节活动方案
活动主持稿（欢迎指正不足）
时间：
xx/10/13，星期一下午第三节
地点及人员：
学校多媒体教室，一六年级全体学生及没课的老师参加。
主持人：
五六年级各一名
活动过程
一、总辅导员：同学们，今天是一个特殊的日子（10月13日中国少年先锋队建队节），在这一天我们又迎来了一批新队员，今天我们就要在这里，为这批新队员，举行庄严而又简单的入队仪式，下面有请主持人到位！
二、主持人：
甲：敬爱的辅导员老师们！
乙： 亲爱的同学们！
甲：又是一个金秋收获的季节。
乙：我们六年级的全体队员和即将入队的新同学
甲：又聚在了鲜艳的队旗下
乙：激动的一刻即将来临
甲：我们的期待如愿了
乙：我们的梦想成真了
甲：下面请少先队员***为总辅导员老师佩戴红领巾。
合：现在我宣布：益群小学新队员入队仪式现在开始！
甲：全体立正请旗手***、护旗手***、***等同学到位。出旗，奏乐！
（旗手出旗，护旗手和少先队员行队礼）
乙：敬礼！礼毕，唱队歌！
甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。
甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。
乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱，
甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。
甲：老师为我们指引一条条成功的大道。
合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当一名合格优秀的少先队员。
甲：请大队辅导员宣布新队员名单。
辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级。。。。。。等*名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！
乙：请六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（六年级若干名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）
甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统
乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。
甲：戴上红领巾，就多一份责任，
乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲；我们大家一定要牢记！
乙：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：
辅导员：全体立正，请新队员右手握拳，举在右耳侧，跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。”
宣誓人：xxx。
甲：请辅导员为新中队授予中队旗。请新队员归队。
乙：请新中队的少先队员代表上台接旗。
。。。。（授旗、接旗）
甲：下面请新队员代表发言。
乙：请老队员代表讲话。
甲：看哪，星星在闪耀，
乙：看哪，火炬在燃烧。
甲：胸前的红领巾在召唤我们。
乙：召唤我们勤奋学习，
甲：召唤我们顽强拼搏，
合：迎接新一轮的挑战。
甲：下面有请大队辅导员老师带领我们呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
乙：下面请欣赏精彩文娱节目表演。全体就地坐下。
甲：首先请欣赏二年级蔡依轮队员的独唱！
乙：接下来请欣赏六年级男队员的快板表演。
甲：亲爱的.队员们！
乙：我们是新世纪的雏鹰，
甲：我们是新世纪的主人，
乙：我们是新世纪的未来和希望。
甲：短暂的时光，我们的活动就要结束了。
乙：但我们的学习才刚刚开始。全体起立！
甲：请旗手、护旗手到位。
乙：退旗，奏乐，敬礼。礼毕。
合：红领巾召唤我前进——入队仪式到此结束。
老队员代表讲话稿：
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！（敬礼）
我代表全体大队委，感谢老师和同学们的信任，给我们这个锻炼的好机会。
我们将在今后的日子里，努力提高自身素质，做一名优秀的少先队员，以优秀的成绩来回报老师和家长的关心。
我们将尽力协助老师，帮助同学克服学习、生活上的困难，凡事想在前面，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。
我们更会以身作则，调动大家的积极性，当好老师的小助手，努力为大家服务，让老师放心，让同学们满意。
希望老师、同学们支持我们，我们一定不会让你们失望！谢谢大家！
活动方案的演讲稿7
一、比赛背景
大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力
二、比赛目的
为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的`认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以我的大学我的梦想我的祖国为主题的大型演讲比赛。
三、主办单位
xx医学高等专科学校学工处
四、承办单位
xx医学高等专科学校护理系学纪部
五、评委
各部部长与相关人员
六、时间安排
11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括；比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
11月2日至4日，准备比赛，选出选书
11月5日，召开选手会议，确定各项事宜
11月12日，下午五点办正式初赛
11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间
11月14日，召开复赛选手会议
11月2日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间
11月22日，召开决赛选手会议
11月27日，下午七点正式决赛
七、比赛人数
每班一人进行初赛共二十人
八、比赛地点
初赛；教学楼南33
复赛；教学楼南33
决赛；2号实验楼17
九、比赛规则
（1）创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟
（2）演讲部分，选手以我的大学我的梦想我的祖国这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟。
活动方案的演讲稿8
尊敬的花江一小学校领导及老师们，大家好！
今天我们两校再次举行校际交流活动，此时此刻，我谨代表安顺市第六小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校是一所乡（镇）级中心完全小学，服务范围4.2平方公里，辖区内有常住人口4.1万人。学校下辖南华、西山、萝卜冲、贵黄等四所村级完全小学，共开设教学班36个，有学生1922人。学校有教职工105人。近年来，我校不断加大校园建设，改善办学条件，强化学校内部管理，优化师资队伍结构，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“学校管理一流、教育质量一流”的城郊结合型品牌学校为目标。坚持以抓德育工作创“文明校园”，抓教学工作创“人文校园”，抓读书教育创“书香校园”，抓学校管理创“和谐校园”，抓安全教育创“平安校园”的办学思路推进学校教育教学常规管理，全面提高教育教学质量。学校部分中青年教师积极参加省、市、区各级组织的教学科研研究活动，有两人获得省级优质课评选优秀奖，两人获得市级优质课评选一等奖，多人获得区级优质课评选一、二、三等奖。由于学校强化师资队伍建设，不断加强教育教学常规管理，坚持以抓教学质量为中心，提高学生总体素质为目标，近五年来，学校已连续三次获得西秀区表彰的教育教学质量评比一等奖，三次获得西秀区中小学生田径运动会团体第一名，第四名和第三名的好成绩。这些成绩的取得，离不开学校班子的加强团结和努力工作，离不开全体教职员工的辛勤汗水。
尊敬的朋友们，你们今天的'到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手又紧紧握在一起，我们之间又共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互又得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。
我希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；必将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们安顺的教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢花江一小的各位学校领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！
谢谢大家！
二O一*年四月十五日
【活动方案的演讲稿】相关文章：
活动方案公司团建活动方案05-17
抽奖活动方案,抽奖活动方案12-24
活动方案04-23
活动方案04-23
活动方案04-23
活动方案04-23
活动方案04-23
活动方案04-23
活动方案04-23
活动方案04-23