【精选】端午节活动主题方案15篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的端午节活动主题方案,欢迎阅读与收藏。
端午节活动主题方案1
一、活动主题
农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙。
中国端午节习俗历史悠久,它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区,形成一个端午习俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似,是历民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流,更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭,不仅是韩国的文化遗产,也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化了,变为韩国民族文化传承的一部分,受到重视和保护,这种经验很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,将是对世界文化的贡献。
端午节有着悠久的历史富有深远的意义,举办端午节活动不仅具有经济效益,更有社会效益。
二、活动背景
纪念屈原,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心。传统节日,目前正在衰退之中,大学生对中国传统节日渐渐淡忘,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,对端午节开展纪念活动,将是对世界文化的贡献。
三、活动目的与意义
为了进一步弘扬民族传统优秀文化,对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加热爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日,激发了学生的爱国热情。
四、活动内容
活动地点:x教202教室
活动时间:20xx年xx月xx日晚7点
活动负责人:全班班委
活动参加者:44人(全班44人)
五、活动流程
(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)
学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,以抽签的形式随机上台介绍,也可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日?(端午节)
2、你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。
(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上4位外来学生)
(三)做香袋比赛。
(主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的'各式的香袋,心里乐滋滋的。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。
活动前准备:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);
2、工具:剪刀、针、缝衣线;
3、将碎布画上自己喜欢的形状,如:圆形、三角形、桃形、动物形等;
4、剪下相对的两片;
5、做法:
(1)用线将三边从反面缝合,留下一边。
(2)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(3)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包,然后进行评比。
(四)与诗共舞
(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。
(每一小队自行准备,形式可以自主创设)
(五)观看赛龙船庆端午的xx或者短片。
(主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷xx而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的xx。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的xx或者短片。)
(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?
队员们踊跃发表自己的观点。
六、经费预算
香袋材料工具:xx元
其他备用费用:xx元
七、活动注意事项及安全
1、小心运用剪刀、针等工具;
2、认真听主持人安排活动;
3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);
4、保持活动地点的干净整洁,活动结束做相应的打扫。
端午节活动主题方案2
端午是我们中华民族的传统节日,这恰好是一个回温老客户、开发新客户的契机,因此端午蓄客活动是必要的。
比较普遍的活动有以下几种:女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。对于此次活动将做如下安排:
1、活动背景
(1)修河天街一期商铺基本一售罄,二期商铺也在4月底开售,在五一的时候也做了相应的推广活动,这时端午正式我们再次加固客户、加大推广力度的时机。
(2)项目在销期间有众多意向客户,加快逼定意向客户。
(3)端午节假日,部分外出打工的客户回乡、机关单位事业单位放假,潜在客户量提升,且今年端午与六一儿童节重合。
2、活动目的.
(1)维系老业主关系,提供销售人员与业主沟通感情的机会,
(2)口碑传播,通过老业主以及修水民众之口为修河天街做传播;
(3)通过此次维系活动,为提高促进修河天街二期商铺的销售。
3、活动时间
2021年6月1日
4、活动地点
修河天街项目售楼处
5、活动邀约客
修河天街老业主及来访客户
6、活动装饰:在售楼部门口贴挂钟馗像、挂艾草。渲染节日气氛
6、活动内容以及流程安排
6。1活动内容
6。1。1现场品尝各类粽子;
6。1。2参与现场活动并领取礼品;
6。2活动流程安排
①客户到场,签到
②现场品尝各类粽子(入会办卡展示)
③现场品尝各类粽子(入会办卡展示)
6。3案场系列活动细则
6。3。1“投飞镖、赢大奖”
活动时间:2021年6月1日9:00
活动方式:凡是在此期间来访的老业主,均有一次参与本活动的机会(由销售代表引领客户到活动区域签字确认参与活动),通过投飞镖,按照所得的环数赢取不同的奖品。
活动内容:每位客户均有三次投掷飞镖的机会,累加三次飞镖的总环数,换取相对应的奖品
活动物料:飞镖10枚,标盘5个,登记与礼品桌1张
奖品设置:
一等奖(25——30环):绒线玩具(价值20元)
二等奖(15环——24环):水杯(价值10元)
三等奖(15环以下):钥匙扣(价值3元)
备注:活动奖品以公司原有剩余礼品发放为主。
6。3。2“品尝各类粽子”
活动时间:2021年6月1日9:00
活动方式:由销售代表通知客户活动信息,邀请老客户及来访客户,在30日下午17:00时统计参与人数。
端午节活动主题方案3
一、活动背景分析
在传统节日当日,端午节是渊源最早的一个节日,一直以来都是中国一个较大的节日,特别是在南方,端午节更受人们所重视,甚至将其视为团圆、喜庆的大日子。端午节俗主要有吃粽子和赛龙舟。
二、活动时间
20xx年6月19日~6月24日,为期6天。
三、活动主题
“粽”情端午,三重好礼等你拿!
四、活动目的
1.为庆祝端午佳节,以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围,提高门店美誉度。
2.扩大顾客活动参与度,让顾客尽情参与到活动中来,引起情感共鸣,拉近药店与顾客之间的距离。
3.通过各项活动,吸引人气,提升药店的来客数,拉动销售,提高门店的经营效益。
五、活动地点
所有门店。
六、促销活动内容
(一)特价商品,助你“粽”情端午!
风油精、清凉油、丹皮酚软膏、藿香正气水、夏桑菊颗粒、花露水、退热贴、蚊怕水、人丹、金银花露、七星茶、抗病毒口服液、退热贴、热痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正气胶囊、龟苓膏、西洋参含片等
促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。
(二)端午当天,三重好礼等你拿!
1.第一重好礼。
凡于端午节当天来门店购物的.前100名顾客,每人可获赠端午节大礼包(含粽子1个、中药香囊1个,现金券10元)一份。数量有限,送完即止。
2.第二重好礼。
(1)活动对象:凡于端午节当天来我门店购物的顾客,单张小票满38元,即可参与本活动。
(2)活动时间:端午节全天,随到随抽。
幸运大抽奖:
规则:购物满38元,即可凭电脑小票参加抽奖1次,多买多抽!100%中奖!
一等奖(5个红球):美的风扇一台
二等奖(4个红球):5L金龙鱼一瓶
三等奖(3个红球):雨伞一把
四等奖(2个红球):洗衣粉一包
五等奖(1个红球):蚊香一盒
幸运奖(0个红球):精美礼品一份
备注:所有礼品均由各门店配备。
3.第三重好礼:满就送
满38元送90g高露洁牙膏1支;
满78元送814g雕牌洗衣粉或10元现金券一张;
满128元送1.28升海天金标酱油或20元现金券;
满198元送454g太太乐鸡精或30元现金券;
满288元送香米一袋(5kg)或50元现金券。
满398元送金龙鱼调和油一桶(2.5升)或100元现金券。
仅限单张小票,特价除外。
七、活动宣传形式
(一)会员短信或电话通知
(二)店内广播
1.节日广播,主要包括三大部分内容。
(1)节日问候。
(2)公告特价商品信息。
(3)端午当天促销活动介绍。
2.穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。
3.背景音乐:活动期间,超市内播放传统古典的曲目,烘托浓浓的端午节的节日气氛,在消费者心目中树立良好的品牌形象。
(三)POP海报
(四)横幅:xx。
端午节活动主题方案4
活动目标:
1. 通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。
2. 尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备:
1. 让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2. 有关制作的各种材料:
粽子 粽叶、糯米、线等。
香包 各种形状的'布片、订书器、棉花、香水、干花
彩蛋 煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳 各色缎带、绒线、绉纸。
3. 有关的图片、艾草和菖蒲
活动过程:
讲讲看看:
要求:交流幼儿收集的有关端午节的内容。
指导语:
1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗)
2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
(1) 悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗
每家人将钟馗像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。
(2) 挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用
(3) 赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
(4) 吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。
端午节活动主题方案5
活动目标:
1、了解赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,感受竞赛活动的热闹气氛。
2、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
3、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作成功的快乐。
活动准备:
在活动开始之前,我们首先要了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。同时,我们还需要准备一些材料,包括赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动建议:
1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系,确定参观地点及时间。请家长带幼儿前往参观,观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现,感受竞赛的热烈气氛。
2、在观看赛龙舟的过程中,引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。
活动过程:
1、首先,通过观察端午节龙舟比赛的照片,让幼儿回忆起龙舟的外形特征,激发他们装饰龙舟的兴趣。
指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
2、接下来,观察真实的龙舟,让幼儿讨论装饰龙舟的方法,激发他们合作装饰的`兴趣。
指导语:
①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?
②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
3、接下来,我们将幼儿分组协商并分工装饰龙舟。在这个过程中,我们要观察幼儿的合作情况,并对有困难的幼儿进行指导。
4、最后,让幼儿展示他们装饰完成的龙舟,并举办“美丽的龙舟展”。通过这个展览,幼儿们能够体验到合作成功的快乐。
通过这个活动,幼儿们不仅了解到赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,感受到了竞赛活动的热闹气氛,还有机会尝试运用不同的艺术技巧和与同伴合作装饰美丽的龙舟。这不仅能够培养他们的创造力和合作意识,还能够给他们带来快乐和成就感。
端午节活动主题方案6
一、活动目的
端午节是我国的传统节日,我们通过开展一系列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与。这些活动不仅能够活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力,还可以寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。
二、活动主题
我们的活动主题是“品味端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛。
三、活动时间
我们计划在端午节前夕举办这个活动。
四、活动地点
我们将在超市门口举行活动,以便更多的'社区居民能够参与进来。
五、活动内容
(一)“包粽子、献爱心”比赛
在活动当天,我们将举办包粽子比赛,社区干部和居民一起参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,我们将把包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象:社区干部和社区居民
活动方式:
1、在5分钟之内,看哪位参赛者能够包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。
3、向得奖者颁发相应的礼品。
4、凡参加比赛者都会得到一份纪念品。
5、比赛结束后,我们将所完成的粽子送给辖区的孤寡老人、高龄老人及残疾人。
(二)端午飘香、钓香粽比赛
社区居民将分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。
参与对象:社区居民
(三)蛋体彩绘
参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,并颁发奖品。
端午节活动主题方案7
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求,我校在端午节期间,围绕“我们的节日——端午”主题,精心部署,认真组织,组织开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。
一、 精心安排,认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,德育处利用国旗下讲话全校广播宣传,召开了班主任例会,部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。
二、活动精彩,内容纷呈
(一)学校利用板报、广播、校园网等载体,以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式,宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感,树立报国之志”主题班会,以演讲、朗诵、讲故事等形式,让孩子们了解端午节的'相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息2016学校“我们的节日端午节”系列活动总结20xx学校“我们的节日端午节”系列活动总结。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。
(二)开展师生包粽子文化活动以端午节为契机,积极开展包粽子比赛活动,得到了师生的积极响应。折叶、填米、放肉、成形、缠线,“原来小小粽子还有这么多工序和技术,要包好还真是不容易
这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力,让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛,增进了师生间的感情交流,用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。
(三)“端午节”慰问养老院活动2016学校“我们的节日端午节”系列活动总结工作总结。端午节,是中华民族的传统节日,是我们全家团聚,把酒言欢的日子,而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。为了秉承爱心传递的活动宗旨,传承中华民族敬老传统,福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子,并为他们打扫卫生,让他们感受社会的温暖。
端午节活动主题方案8
一、活动目标:
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、活动前准备:
上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
三、活动过程
A、活动导入
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!
B、端午说由来
(1)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)
纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭
(2)端午讲故事
端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小结。
C、端午话习俗
(1)赛龙舟
过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
(2)话粽子
除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。
我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。
D.、端午赛诗会
千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。
E、谈感受,激发情感
今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
F、总结
两千多年的岁月,这在历史的'长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节,代代都记住咱们悠久的历史,还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥,还有中的历史上的百越民族。
经过今次的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在以后的学习中一如既往的努力学习。
端午节活动主题方案9
一、活动主题的提出
中华民族的传统节日端午节快要到了, 每逢过节,学生个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的等等,针对学生好奇心,抓住学生的兴趣为切入点,围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处。
二、活动具体目标
1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料,让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。
2、会介绍端午节的知识;掌握粽子的制作方法,会制作粽子,并学会制作一些具有端午气息的小制作,培养学生的动手能力。
3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由
4、通过实践活动,激发学生热爱传统文化的情感。
5、通过各种活动培养学生的合作意识,分享合作与交流的快乐。
6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。
7、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。
8、培养学生的观察能力,提高说话能力和动手能力。
三、活动重难点
让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解,培养收集信息、处理信息的能力。
培养思考、探究的能力,激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。
四、活动准备
1、学生准备:
学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。
学生向家庭成员初步了解端午节的风俗;通过阅读书籍查找相关端午节资料。
2、老师准备:
搜集跟端午节有关的资料、图片。
把全班学生分成六个小组,每组8人,每组确认一名组长和一名材料员。
计划和材料的相关表册。
五、活动过程
(一)、活动小组及内容分工
(1)、教师提供个案(“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小组调查表”)
(2)、小组共同设计,完成各自活动记录表或调查表。
(3)、小组长上台展示、交流,教师指导。
活
动
计
划
活
动
内
容
安
排
组别
内容
第一小组
端午节的来历及风俗习惯
第二小组
划龙舟的缘由
第三小组
挂香艾和喝雄黄酒的缘由
第四小组
吃粽子的缘由
第五小组
学习粽子的制作方法
第六小组
龙舟的图片(画或者摄均可)
(二)制定活动计划
(1)、教师提出:在我们开展活动前需要有一个计划,确定每个组员所承担的任务,确定活动的时间,这样我们才能保证活动顺利有序的开展。
(2)、小组讨论,共同制定活动计划。
(3)、小组长上台交流各组计划,教师予以指导:分工明确,任务到人(如:组长,负责整个小组工作的协调和安排;记录员,记录每次讨论的纪要以及每次活动组员出席情况,组长负责小组活动和成果的汇报。)
(4)、全班交流:在完成任务过程中会遇到什么困难?谁能帮助出个金点子?谁能帮助提点建议?
(三)、围绕制定的'活动计划认真组织实施。在实施过程中教师分别给予方法指导。(在四天假期中完成)
(四)、小组分别回报实施情况
(1)、第一组,端午节的来历及风俗习惯
端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中,对每年的午节期间的喜庆场面皆有描述:“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼,龙舟饼:又名松沙酥或嫁女饼,是传统的手制饼之一,喻意为富贵团圆、幸福年年,端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾,吃饭时还喝雄黄酒。
(2)、第二小组,划龙舟的缘由
赛龙舟(俗称“扒龙船”)是一项传统民间体育活动,有这样一首诗可以概括:
竞渡诗
石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。
鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐,跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。
(3)、第三小组,挂香艾和喝雄黄酒的缘由
每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
(4)、第四小组,吃粽子的缘由
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的粽子、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。
(5)、第五小组,学习粽子的制作方法
粽子的种类很多,有:鲜果粽子、八宝粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我们小组基本了解粽子的制作方法和过程。
(6)、第六小组,龙舟的图片(画或者摄均可)
龙舟,与普通船只不太相同,大小不一,桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船,长33米,桡手约80人。南宁龙舟长20多米,每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16—22米,挠手24—48人。福建福州龙舟长18米,挠手32人。龙船一般是狭长、细窄,船头饰龙头,船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色,均与龙灯之头相似,姿态不一。一般以木雕成,加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕,上刻鳞甲。除龙头龙尾外,龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。我们小组都会画龙舟图。
六、活动总结
学生在活动中的认识不断提高,知识不断丰富,在活动得到了发展,伴随着活动的逐步开展、结束,学生也学会了在活动中进行反思。写下了此次综实践合活动的心得。让学生体验成功,增强自信心,促进听、说、读、写能力的整体发展,提高语文素养。
七、活动反思
在这次活动中,学生学会了与他人合作,懂得了小集体的力量,也真正感受到在这个大集体中自己的能量和作用,班级凝聚力大大增强。活动中,学生通过实地调查、采访、查阅资料、统计、讨论等,不仅了解了端午这一传统节日的来历、习俗等传统文化,而且提高了学生的互助合作意识和动手能力。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥,综合实践能力得到了锻炼提高,具有一定的实效性。
端午节活动主题方案10
一、活动时间
端午节假期内
二、活动地点 xx 酒店六楼。
三、活动主题
万水千山“粽”是情。
四、活动对象
端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。
五、促销活动组合
1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的.经营策略,跋纸鹂 1 间送 38 元礼盒优惠券。
2 、餐饮部以万水千山“粽”是情的主题开展如下促销活动。
(1)活动期间 6 楼菜金享受九折优惠。单桌消费 xxx 元以上送新派菜一款。
(2)西餐厅推出这些优惠:节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位;活动期间,特色下午茶享受两位免一位优惠。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐灰徽拧
(3)将于x 月 x 日举办第二次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子、届时参加的客人可以在“xx 餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。
地点: XX 酒店一楼西餐厅。
六、经费预算及广告策划
电视宣传及滚动式播放,预计 xxx 元 ;
宣传资料,单页 500 张费用 xxx 元;各报纸,报刊等 ;
xx 所有的手机尾数带 6、 8、 9 用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发 10000 条,预计 xxx 元。
端午节活动主题方案11
一、营销主题
端午节“夏日新选择,感受0°C”。
二、工作思路
以两节日为工作核心,全力做好节日特色销售,推出2期特价商品促销。
三、销售指标
6月份计划完成-万元,力争完成-万元。
四、具体节日
1、-月-日——-节。
2、端午节-月-日。
3、-节-月-日。
五、营销工作具体安排
全力抓好2个节日的营销活动。
第一阶段:端午节促销。
促销主题:端午特卖情系万家。
促销时间:-月-日——-日。
具体安排:
1、DM海报商品90种,海报印刷3000份。
一层食品40—50种。
商品谈判范围:端午特色商品,应季商品,(敏感商品要求不少于10种)。
二层百货30—40种。
商品谈判范围:夏凉应季用品,清洁防晒(敏感商品要求不少于8种)
三层服装10—20种。
要求各采购-月-日(星期五)中午12:00以前将特价商品明细交企划部排版制作海报,按期未完成将以工作失误进行相应考核。
2、促销活动。
主题:情浓端午粽香(纵享)快乐。
时间:-月-日。
促销活动:一次性购物50元以上,凭单张购物小票,可参加本店举办的“情浓端午粽香(纵享)快乐”包粽子活动,在规定时间内包多少送多少。(详情参见店外明示)。
端午节活动主题方案12
端午是我们中华民族的传统节日,这恰好是一个回温老客户、开发新客户的契机,因此端午蓄客活动是必要的。
比较普遍的活动有以下几种:女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。对于此次活动将做如下安排:
一、活动背景
1、一期商铺基本一售罄,二期商铺也在月底开售,在五一的时候也做了相应的推广活动,这时端午正式我们再次加固客户、加大推广力度的时机。
2、项目在销期间有众多意向客户,加快逼定意向客户。
3、端午节假日,部分外出打工的客户回乡、机关单位事业单位放假,潜在客户量提升。
二、活动目的
1、维系老业主关系,提供销售人员与业主沟通感情的机会。
2、口碑传播,通过老业主以及民众之口为做传播。
3、通过此次维系活动,为提高促进二期商铺的销售。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
项目售楼处
五、活动邀约客
老业主及来访客户。
六、活动装饰
在售楼部门口贴挂钟馗像、挂艾草。渲染节日气氛。
七、活动内容以及流程安排
(一)活动内容
1、现场品尝各类粽子。
2、参与现场活动并领取礼品。
(二)活动流程安排
1、客户到场,签到。
2、现场品尝各类粽子(入会办卡展示)。
3、现场品尝各类粽子(入会办卡展示)。
(三)案场系列活动细则
1、“投飞镖、赢大奖”
活动时间:20xx年xx月xx日9:00。
活动方式:凡是在此期间来访的老业主,均有一次参与本活动的机会(由销售代表引领客户到活动区域签字确认参与活动),通过投飞镖,按照所得的环数赢取不同的`奖品。
活动内容:每位客户均有三次投掷飞镖的机会,累加三次飞镖的总环数,换取相对应的奖品。
活动物料:飞镖10枚,标盘5个,登记与礼品桌1张。
奖品设置:
一等奖(25——30环):绒线玩具(价值元)。
二等奖(15环——24环):水杯(价值元)。
三等奖(15环以下):钥匙扣(价值元)。
备注:活动奖品以公司原有剩余礼品发放为主。
2、“品尝各类粽子”
活动时间:20xx年xx月xx日9:00。
活动方式:由销售代表通知客户活动信息,邀请老客户及来访客户,在日下午17:00时统计参与人数。
端午节活动主题方案13
活动主题:“粽”爱端午
时间:2018年6月18日17:30---21:00
地点:3号报告厅主办单位:xx数学与应用数学班
活动目的:
端午节是我国二千多年的旧习俗,透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。
活动特点:活动生动搞笑,能够调动大家的用心性,溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持,祝愿大家节日快乐。
活动形式及资料:
一、办一期有关端午节的展板,普及宣传端午知识。
二、举办包粽子比赛,做香袋比赛,学生可自愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。
晚会主要是文艺节目,能够使用各种活跃气氛道具和横幅,也能够有互动节目。晚会中能够拍照和录象,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺资料能够修改成册,在系刊上发表。
创意阐述:1、特色统一性:端午活动用心搞笑,包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子,佩香袋的习俗,遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏等均纳为主题,资料清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都能够展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性:包粽子,做香袋活动具有节日好处,由学生自愿参加,主动动手,活动互动性强。晚会以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,如端午小知识有奖问答,端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与比赛的同学可自愿上台,调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的.学生,都能够有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都能够。
活动流程:1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板,带领大家了解端午习俗。
2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣,体验劳动和分享的乐趣。
①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时,选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。
②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线,并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛,由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生能够将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。
3、端午节晚会①班长为晚会致词并宣布晚会开始②晚会正式开始(具体资料略)③主持人宣布整场晚会结束④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价
活动组织机构:
1、活动总策划、总负责人:
2、管理帐目:
3、节目组:
4、后勤保障组:
5、宣传组:
6、保安礼仪组:
各任务组主要工作安排:
1、活动总策划、总负责人:负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排,负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价,负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为活动的主主角。
2、管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。
3、活动组:所有活动将本着“新颖、搞笑、多样”的原则,在题材、资料,质量上下功夫,以确保各活动之间的衔接自然流畅,并使整个活动受到观者的欢迎与好评。
①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。
②活动时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整个活动需要多长时间。
③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。
④负责中场互动节目的策划安排。
4、后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好活动的后勤保障工作。
①负责收齐班费,购买活动所需物品,购买物品时要索要发票,回来登记报账。
②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。
5、宣传组:利用各种方式做好活动的内外宣传工作。
①负责相关文件和节目单的制作与分发。
②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。
③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。
6、保安礼仪组:
①负责活动的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。 ②负责安排礼仪队人员工作,做好活动的服务工作。 ③负责活动前后组织同学和观众进出
端午节活动主题方案14
各党总支、支部,局机关各科室、各直属分局,局属各单位:
为弘扬中华民族优秀传统文化,进一步丰富干部职工的文化生活,让干部职工深切地感受到传统节日的独特魅力,根据市文明办《关于开展“我们的节日端午节”主题实践活动的通知》要求,经研究,决定今年端午节期间继续在全局开展“我们的节日端午节”主题实践活动。
一、 指导思想
深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的精神,通过大力开展群众性节日民俗文化活动,充分挖掘端午节的浓厚文化内涵,引导干部职工感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,深化公民思想道德建设,提升公民文明素质和社会文明程度,全力推动文化大发展大繁荣的建设步伐,努力营造欢快、祥和的节日文化氛围。
二、 活动内容
(一)开展中华经典和红色经典诵读活动,弘扬爱国精神。以支部为单位,以机关科室、分局,局属单位为重点,举行“优秀古典作品诵读”活动。要结合党的群众路线教育实践活动,精心选择历代爱国主义名篇佳作,引导大家感受传统文化魅力。通过举办赛诗会、咏诗会等方式,吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等,掀起缅怀屈原爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮,吸引干部职工广泛参与,感受优秀传统文化,增强爱国主义情感。
(二)开展志愿服务活动,发扬爱心善心。以讲文明、树新风为主题,以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭、贫困道德模范和身边好人为重点服务对象,组织动员志愿者广泛开展送粽子、送温暖等形式多样的志愿服务活动。节日期间,要特别以社区志愿服务为重点,扎实开展邻里守望志愿服务活动,努力营造邻里团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。
(三)开展节日民俗和文化娱乐活动,传承民族精神。按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,探索和挖掘端午节的深厚文化内涵,设计方便干部职工参与的活动项目。各单位要充分利用各自的'优势,精心设计富有文化内涵的节日活动,并通过专题讲座、文化展览、美术摄影、知识竞赛等形式,加强对优秀传统文化思想价值的阐发。同时,要注重与本单位工作相结合,积极打造传统节日文化活动品牌。
(四)开展讲文明树新风活动,宣传节日新风。以除旧布新为重点,将健康教育专家和医务工作者“请进来”,普及日常卫生保健知识。组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动,制作传承弘扬传统文化的宣传栏,大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念,积极引导干部职工践行行为规范、争做文明使者。
(五)开展净化美化环境活动,增强文明意识。组织发动干部职工、志愿者清除公共场所、办公室的卫生死角;组织志愿者走上街头,对在公共场所、重点街道和路段,对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育,增强人们的生态文明意识,创造整洁优美的城乡环境。一是加大办公环境的清洁。在全局范围内开展一次卫生大扫除,彻底清除垃圾、卫生死角,整治“四害”孳生地,保持整洁的卫生环境。5月30日前,将组织人员对各办公区卫生清洁情况进行检查。二是加强个人家庭卫生。动员广大干部职工开展家庭卫生清洁活动,把家庭卫生打扫干净,增强大家的卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造人人参与爱国卫生的氛围。
三、活动要求
(一)把握节日主题,精心组织实施。各单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切实抓紧抓好。要把“中国梦”的要求融入到活动中去,研究制定具体详细的活动实施方案,周密部署、精心实施,保证活动稳步、有序开展。
(二)立足基层实际,创新活动形式。要充分发挥干部职工的主体作用和主动精神,不断创新传统节日文化活动的形式和载体,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来,与文明单位创建工作结合起来,与思想道德建设结合起来。要坚持从本单位实际出发,有针对性地设计项目、开展活动,务求取得实实在在的效果。
(三)加大宣传力度,营造节日浓厚氛围。各单位要通过专题专栏、微博、短信等多种形式,加大宣传力度,大力普及端午节的节日知识,营造浓厚的舆论氛围。想管新闻报道要统一悬挂“我们的节日端午节”标识。
各科室、分局、各单位要围绕主题,精心组织开展各项活动,形成“人人关注节日文化,人人参与节日活动”的良好氛围,充分发挥传统节日整体教育效应,力争让每名干部职工在参与中获得体验,增长知识,丰富情感,养成品德。
各单位活动信息、图片等随时上报局办公室。
电子邮箱:
联系电话:
中共xx市规划局党组
2017年5月26日
端午节活动主题方案15
活动目标
了解端午节的民俗文化,能大胆运用不同颜色和线条装饰鸭蛋。
能左右手配合,感受在球体上绘画的技巧。
体验制作彩蛋的乐趣,感受与朋友分享祝福的快乐。
重点:大胆运用不同颜色和线条表现彩蛋上的花纹。
难点:能左右两手配合,感受在球体上绘画的技巧。
活动准备:熟鸭蛋教师自制的彩绘鸭蛋成品下载各种线条的鸭蛋或鸡蛋图片水彩笔小瓶盖
活动过程
1、教师出示彩绘鸭蛋引导幼儿欣赏,丰富幼儿关于端午节的经验。
教师:看看老师手里的是什么?过什么节的时候我们会吃鸭蛋呢?
教师:过端午节的时候大人喜欢把好吃的鸭蛋装到我们小朋友的衣服兜里,祈祷我们健健康康,幸福长大!
教师:看看老师手里的这颗蛋上面,还有老师给小朋友准备的图片上的蛋上面都有什么?(引导幼儿观察上面的'花纹、色彩、图案)
2、引导幼儿讨论用各种各样的颜色和线条装饰的鸭蛋。
帮助幼儿迁移关于线条的经验。
教师:小朋友们,以前我们画过什么样的线条?
根据幼儿的经验,教师一一出示各种线条的范样。
3、教师示范在鸭蛋上作画的方法。
教师:我们要在鸭蛋上画画,那圆圆的鸭蛋上怎样画画呢?
4、鼓励幼儿积极探索在圆体上绘画的方法,并演示自己的想法。
教师:这个圆的鸭蛋“站”不稳,还会滚到地上,小朋友能想到什么好方法固定它吗?(幼儿自由讨论)
方法一:左手食指、大拇指分别捏住蛋体上下两端,右手握笔,在蛋体上画出线条。
方法二:把蛋立在桌上(最好是放在小瓶盖上),右手握笔,把笔尖点在蛋体上,转动蛋,笔随着蛋,画出流畅的线条,可以尝试从顶端开始画,成螺旋状,是一个有趣味的画法。
5、教师示范左右手配合,一手拿着鸭蛋一手拿着水彩笔在鸭蛋上进行彩绘。
幼儿尝试运用多种颜色和线条装饰鸭蛋,鼓励幼儿使用多种颜色和线条,帮助幼儿左右配合进行彩绘鸭蛋。
6、展示幼儿的彩绘鸭蛋,引导幼儿相互欣赏。
教师:请将我们装饰好的鸭蛋放在一起,谁愿意告诉大家你用了什么线条装饰的?
教师:你最喜欢谁的鸭蛋呢?
7、请幼儿将自己的彩绘鸭蛋赠送给好朋友,并说一下自己的节日祝福。
教师:请把你的彩绘鸭蛋送给你的好朋友,并对你的好朋友说一句节日的祝福语吧。
活动建议
区域活动:在区角里继续提供一些彩纸、即时贴等材料让幼儿尝试用不同的方法装饰鸭蛋,或者添加捏塑材料,制作鸭蛋的“底座”,让鸭蛋能“站立”,方便展示。
活动延伸:将彩蛋挂在教室内或室外,装饰节日环境。
领域渗透:与幼儿一起继续丰富关于端午节的民俗文化,知道端午节中国人喜欢吃粽子、咸鸭蛋等食品,还会举行赛龙舟等民间活动。
家园共育:帮助幼儿丰富关于端午节的民俗文化。
活动分析
这是一次有趣的美术活动,幼儿第一次尝试在圆圆的蛋上画画,特别有兴趣!在绘画的过程中,由于鸭蛋的特殊外形,不少幼儿会将鸭蛋落在地上,因此教师要提醒幼儿小心并用手抓牢蛋。
活动中幼儿彩绘鸭蛋的时候比较满足于在于鸭蛋上绘画的过程,对于他们描绘的图案可能关注不够,这是因他们的心理特点所致的,因此教师要鼓励幼儿的创作过程,肯定他们的创作结果,这样才能为幼儿今后的创作打下基础。
活动评价
幼儿能大胆运用多种颜色和线条装饰鸭蛋。
幼儿能左右手配合进行彩绘。
幼儿愿意将彩绘好的鸭蛋赠送给好朋友,并能说出祝福语。
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