小学教师节活动方案15篇(热)
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小学教师节活动方案

时间:2024-08-05 13:40:11 活动方案 我要投稿

小学教师节活动方案15篇(热)

  为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的小学教师节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师节活动方案15篇(热)

小学教师节活动方案1

  一、指导思想:

  为庆祝第31个教师节,在校内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创新、自立能力,大队布特制定如下方案:

  二、活动主题:

  以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来

  三、活动安排:

  1、评选“我心目中的好老师”活动。

  在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动,评选采用“三结合”的方式进行,与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展,旨在加强师生的沟通和联系,并通过宣传优秀教师事迹,展现优秀教师精神风貌。(8月28日—9月25日)

  2、爱生小故事演讲活动。

  以“为人、为师、为学——学习盂二冬,讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本,进行演讲活动。通过活动,在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型,从而激发教师的创造性、爱和责任心,促进教师队伍的建设,不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。(9月10日)

  3、组织走访社区和学生家庭活动。

  教师对特殊学生普访一次,每人帮助一名困难学生。开展向家长征求对学校和教师的'意见和建议(8月28日—9月25日)

  4、组织慰问退休教师活动。

  召开座谈会,进一步发挥退休教师的积极性,为学校的进一步发展献计献策。(9月6日)

  5、“感恩,让心灵飘香”系列感谢师恩活动。

  尊师重教是中华民族的传统美德,在教师节来临之际,通过感恩老师系列活动,让学生体会到老师工作的辛劳,向老师送上一份爱心,一份温暖、一份祝福,拉近师生之间的距离,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。(9月1日—9月25日)

  6、闵小第31届教师节庆祝活动暨表彰大会(9月10日)

小学教师节活动方案2

  教师节是中华民族传统文化中的一个重要节日,在这一天,我们要向我们的老师表达我们的感激之情。为此,我们要制定一个教师节感恩活动方案,通过多种形式表达我们对老师的感激之情。

  一、庆祝会

  我们可以举行一场庆祝会,庆祝老师的辛勤付出和兢兢业业的精神。整场庆祝会应该充满欢乐和感激之情,让老师们在快乐中度过一个愉快的节日。我们可以邀请学校领导和老师们的家人来参加庆祝会,增加气氛,并让老师们感受到对他们的关注和尊重。

  二、感恩卡片

  我们可以制作一些感恩卡片,让同学们用心写下对老师的感激之情,并送给老师。这些感恩卡片可以贴在老师的办公室和教室里,让他们每次看到都能感受到学生的爱和感激。

  三、感恩演讲

  我们可以邀请一些学生代表在庆祝会上发表感恩演讲,让老师们听到来自学生的真挚感激之情。这些演讲可以讲述老师在学生生活中的点滴,以及老师为学生的付出和帮助。

  四、感恩礼物

  我们可以准备一些贴心的礼物,让老师们感受到学生的关爱和感激。这些礼物可以是手工制作的'小礼品,也可以是买来的精美礼品,只要能表达我们的真挚感激之情就可以。

  五、崇拜仪式

  我们可以在教师节当天举行崇拜仪式,向老师们表达我们的尊敬和感恩之情。在这个特殊的日子里,我们要特别关注教育事业,表达对老师们无私奉献、辛勤工作的崇高敬意。

  六、感恩行动

  我们可以组织一些志愿者活动,让同学们更深刻地理解到老师的工作和对社会的贡献,让同学们更加感激老师的辛勤工作和奉献精神。这些志愿者活动可以是参观老人院和孤儿院、教授一些生活常识等。

  七、感恩联欢

  在教师节这个特殊的日子里,我们可以组织一场感恩联欢活动,让同学们感受到节日的氛围,分享属于我们的快乐,让大家更加深入地了解老师的工作和为人师表的意义。

  总之,教师节是一个充满感激之情的节日,我们要通过各种方式来表达我们对老师的感激之情,让他们感受到我们的关爱和尊重。只有学生和家长的共同努力,才能让教育事业更加顺利发展,让我们的老师更加辛勤工作,为学生创造更好的学习环境和生活条件。

小学教师节活动方案3

  一、活动主题

  老师教会我

  二、活动目的

  教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,在孩子们当中通过朴素的教育活动,让每个孩子从自己的角度理解老师、感恩老师,体悟成长过程中老师教会我的种种,并用良好的学习表现表达对老师的敬意;同时,在教师间通过传统的传承、结对活动,老师们回顾自己的成长历程,展望自己的发展前程,感受同事教会我的种种,感悟教师间的.情义,并以更大的热情培养美丽学生、建设美丽学校。

  三、活动安排

  1.教师节的祝福

  时间:9月10日晨会

  地点:大操场(队列安排与周一集会相同、雨天则在教室和广播室进行)

  人员:全体师生

  主持:205班

  内容:学生节目表演——xxx负责

  领导讲话——xxx负责

  表彰先进——xxx负责

  2.老教师的慰问

  时间:9月9日

  内容:校级领导慰问20xx学年退休教师——xxx负责

  3.新教师的成长

  时间:9月12日教师会

  地点:阶梯教室

  人员:全体教师

  主持:

  内容:20xx学年新教师代表xxx发言——xxx负责

  20xx学年新教师师徒结对——xxx负责

小学教师节活动方案4

  今年的9月10日是我国第27个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:

  一、指导思想:

  为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

  二、活动时间:9月3日——9月10日

  三、活动安排:

  (一)表感谢

  1、声音表恩情:

  送上几首歌曲——9月6日开始,课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

  送上一句祝福——教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的'祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。

  2、卡片表心意:在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”

  心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。

  心意卡的设计时间为9月3日至9月8日,请三、四、五、六年级每班择优选取2张,于9月8日放学前上交于办公室,进行评比

  (二)诉心声

  1、笔尖诉心声:让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福,为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。

  2、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。

  3、班会表心声:召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。

  4、 在教师节当日(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为我校今后发展积淀了精神财富。

小学教师节活动方案5

  秋天是丰收的季节,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:

  一、领导机构:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、活动主题:

  张张贺卡传真情,句句祝福暖师心

  三、指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  四、活动时间:

  教师节前一周

  五、具体活动安排

  活动准备1:(9月5日)周一在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的.祝福活动倡议。(六1班负责)

  活动准备2:1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。(语文老师负责负责)

  活动准备3:红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在7——9日中午2:00,循环广播。(xx负责)

  活动准备4:周二班队课举行“谢师恩”主题班会。 (各班主任负责)

  活动准备6:培训主持人两名。(汪负责)

  六、教师节前一天活动流程如下:

  1、清晨,校园插上彩旗。

  2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。

  3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人,最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)

  5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

小学教师节活动方案6

  九月,收获的季节,辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德,展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感,表达我们对教育工作者的诚挚敬意,我校决定,在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。

  一、征文主题:

  迎第二十二届教师节

  二、参赛范围:

  1—6年级的所有学生。

  三、征稿要求:

  1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨,情感真实,内容健康,文笔流畅。

  2、内容不限,题材不限,体裁不限,字数不限,题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默;您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪;还可以向我们讲述您和老师之间的.动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等,总之,只要是和教师、教师节有关的话题,我们都欢迎!

  3、来稿请注明班级、姓名。

  四、评奖方法:

  1、以班为单位进行初选,每班选送三篇优秀作品上交到学校。

  2、学校将组成评审小组对来稿进行审评,获奖名单将在学校予以公布,获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。

  五、截稿日期:

  20xx年9月9日

  六、活动组织及分工安排:

  顾问:

  评审小组:

小学教师节活动方案7

  活动目标:

  1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  2、 通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

  活动过程:

  甲:九月,金色的季节;

  乙:九月,温馨的季节;

  甲:九月,鲜花盛开的季节;

  乙:九月,天真烂漫的季节。

  合:迎着九月的和风,我们迎来了第23个教师节。

  甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

  乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

  甲:亲爱的老师,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。

  甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

  乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的`音符,

  合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

  甲:听!那是一首多么美妙的歌。

  乙:那是一首献给全天下老师的歌。

  甲:记住吧!9月10日。

  乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。

  合:二(2)班庆祝教师节班会现在开始。

  甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。

  (学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)

  乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第( )小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。

  (学生表演诗朗诵)

  甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第( )小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

  (学生表演诗朗诵)

  乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第( )小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》

  (学生表演诗朗诵)

  甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第( )小队表演诗朗诵《园丁之歌》

  乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?

  (学生代表向班主任老师老师说心里话。)

  甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

  (辅导员老师讲话)

  合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。

小学教师节活动方案8

  一、指导思想

  今年的教师节是我国第31个教师节,同时,今年我校建立新校区,在这个背景下,我校决定以“教师节--我们的爱生节”为主题,本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝20xx年第31个教师节,充分激发教师爱教乐教,教书育人的热情,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围,推动学校教育改革和发展。

  二、活动主题:

  感谢师恩 爱在我心

  三、活动时间:

  20xx年9月10日

  四、活动对象:

  全体学生

  五、活动地点:

  各年级教室

  六、活动准备:

  1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的`,明确各项要求。

  2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。

  (1)、交一份最好的作业。

  (2)、大队部干部自制花朵及贺卡,于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。(9月9日下午第二节课在四年级教室)

  (3)、给老师一天最好的表现。

  (4)、向见到的每一位老师问好。

  (5)、各中队制作一份尊师卡。

  (6)、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比)

  七、大队主题会活动:

  进行一次特殊的爱的礼物(9月9日)

  1、节日致辞

  2、向老师献花

小学教师节活动方案9

  一、活动前的准备工作

  1、制定活动方案

  针对小学教师的特点,制定富有创意、丰富多彩的教师节活动方案,以让教师们参与其中,提高教师们的荣誉感和归属感。

  2、组织策划团队

  由教育局、学校和教师代表组成策划团队,制定和执行教师节活动方案。

  3、确保预算

  学校应确定预算,预先规划活动收入和支出,确保活动的可行性。

  4、准备礼品和奖项

  制定礼品和奖项的细则,购买或制作所需的奖品和礼物。

  二、活动内容

  1、颁发荣誉证书

  在教师节当天,学校应组织隆重的颁奖典礼,表彰先进教师和优秀新教师,并颁发相应的荣誉证书,以资鼓励。

  2、举办晚会

  学校举办以“教育兴校,教师为本”的主题晚会,以展示教师们的才艺和风采,同时增强师生之间的感情。

  3、组织趣味运动会

  学校可以组织教师间进行趣味运动会,在各项比赛中充分体现教师间的团结和互助精神,同时也可以加强教师的身体素质。

  4、赠送礼品和手工制品

  学校可以制作或购买礼品,送给教师们,以示教师节的尊重和感激之情。

  三、活动后的总结与计划

  1、总结活动成效

  对活动进行总结,了解活动效果和改进建议,并对教师节活动的贯彻和落实进行评估。

  2、策划下一次活动

  在总结的基础上,组织策划团队重新制定下一次活动方案,并进一步完善方案细节,使活动更加具有吸引力。

  3、维护活动长效性

  定期举办教师节活动,使活动的'长效性得到维护,持续增强教师们的荣誉感和使命感,提高学校教育教学水平。同时,通过教师节活动,进一步加强学校和社会的联系,增强社会对教育工作的支持和关注。

  小学教师是培育未来的主力军,他们的付出和贡献是不可估量的。教师节是向教师们致以敬意和感激的日子,在这个特殊的日子里,学校和社会都应该关注和支持他们。希望每个学校都能依据自身特点,积极策划、认真实施属于自己的教师节活动,让教师们感受到来自学校和社会的关爱和支持,激发教师们更大的创造力和工作热情。

小学教师节活动方案10

  一.指导思想

  在迎世博、建新校的背景下,教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下,作为我校建校以来的第一个教师节,我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动,培养教师“关爱每个学生”的观念,为学生的发展做出长远而实际的关注。

  二、活动安排:

  20xx年9月10日

  三、详细内容安排:

  (一)教师走进学生生活中

  学校的领导及老师们带着准备的节日礼品,走访部分同学的家庭,与部分学生亲热交谈,主动帮助和关怀这些同学的学习与生活。

  (二)学生自主表达感恩情

  学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的`节日祝愿与感恩之情。

  1.早晨校门口礼仪队迎接、祝愿每位教师。

  2.课堂上,各班同学向老师问好、送出祝愿,为老师们送上自制礼品。

  3.中午午休期间,参加学校“老师,我想对您说”的校园留言活动。 之后,组织感恩队会。

  4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝愿;一份特色作业;一条教学建议。

  3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介

  上午7点30分,伴着广播室播放的柔美的教师赞歌,礼仪队同学早早地站到了校门口,他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好,还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。

  课堂上,各班同学自发地向老师问好并送出祝愿,有的班级为老师们送上了精心制作的环保花,有的班级给老师们送上了自制的祝愿卡,这一天的课上课下,师生的配合更是特别默契。

  中午午休期间,各班积极参加了学校“老师,我想对您说”的校园留言活动,将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上,贴在学校的宣传板上。之后,又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝愿;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连,深受感动。

  我校全体教师表示,家长把孩子交给了老师,就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重,就是对教师工作的支持。这些都应当成为教师关爱学生的动力,只有全身心地爱护每一位学生,才是最好的过节方式。

  在关爱每一位学生的同时,学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼品,走访了部分同学的家庭,与部分学生亲热交谈,主动帮助和关怀这些同学的学习与生活。

小学教师节活动方案11

  今年9月10日是我国第XX个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  一、活动时间

  9月9日至14日(教师节一周)

  二、活动内容

  1、开展七彩卡片表心意活动:通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的.理解、关心和尊重。

  参加人:一、二年级全体学生

  活动时间:心意卡的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。

  2、开展谢师恩,绘心意活动:通过绘制手抄报,查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,将最喜爱的老师画在手抄报上,或将想对老师说的话表达在手抄报上,通过图文并茂的形式,表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

  参加人:三、四年级

  活动时间:手抄报的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。

  3、开展心语星愿传祝福活动:由各班班委组织,全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语,叠成五角星,投放在祝福盒中,教师节时,将收集好的祝福盒送给老师。

  参加人:五、六年级

小学教师节活动方案12

  一、活动目的

  教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是备受社会尊敬的'人员。尊敬老师,是中华民族的传统美德。为营造全校尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,在第33个教师节来临之际,特开展相关活动。

  二、活动主题:

  心存感恩,尊敬老师

  三、活动时间:

  9月份第二周(9月4日~9月8日)

  四、活动内容

  1、9月4日升旗仪式时,陆骏一老师、倪灵燕老师分校区做主题为《尊敬老师,感恩老师》的国旗下演讲。

  2、9月5日,学校微官网上发布教师节对家长的温馨提醒:孩子的真心,是老师最欣慰的礼物。

  3、第二周,各中队利用少先队活动课安排队员制作贺卡,作为教师节礼物。

  4、9月8日大课间活动时进行庆祝活动。

  (1)大队委宣读教师节倡议书。

  (2)节目表演:诗朗诵《一株紫丁香》;独唱《每当我走过老师窗前》

  (3)为任教有30年教龄的教师和本学期退休的教师送祝福。

  五、人员安排

  1、微官网上给家长的温馨提醒:

  2、9月8日,城北校区大屏幕:

  3、拍照、信息报道:

  4、节目排练:、

  5、主持人和主持稿:

  6、印发《给家长的一封信》:文印室

  xx中心小学少先队总队部

  20xx年9月6日

小学教师节活动方案13

  一、活动目的:

  在第二十六个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的.辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

  二、活动主题:

  感谢师恩 爱在我心

  三、活动时间:

  20xx年9月10日早上7:50整队,8:00——8:40活动

  四、活动对象:

  全校师生员工

  五、活动地点:

  大操场(学生按升旗仪式队伍站好,教师按年级组站在主席台的北面)

  六、活动准备:

  1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。

  2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。

  (1)交一份最好的作业。

  (2)自制一份贺卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选)

  (3)给老师一天最好的表现。

  (4)向见到的每一位老师问好。

  (5)向老师说心里话的征文比赛。(四——六年级,每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)

  (6)出一期庆祝教师节的专题板报。

  七、大队主题会活动过程:

  出旗(敬礼、礼毕) 唱队歌

  1、 校长节日致辞

  2、 教师代表发言

  3、 少先队员代表发言

  4、 向老师献花

  5、 表彰贺卡、征文获奖者并颁奖

  呼号 退旗(敬礼、礼毕)

  宣布活动结束,有秩序地退场。

小学教师节活动方案14

  20xx年教师节是我国第22个教师节,今年又是我校新领导班子成立的第一个任期,因此搞好教师节活动对进一步促进学校的教育教学改革和发展,具有十分重要的意义。为搞好今年的教师节庆祝活动,根据上级有关部门的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

  一.指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二.活动时间

  教师节前夕

  三.活动安排

  “教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

  会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

  学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

  会中

  (一)开场

  主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

  (二)朗诵

  然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的.话,并和老师深情地拥抱。

  (三)交流

  在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

  (四)表演

  教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

  (五)尾声

  在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:’节日快乐‘!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

小学教师节活动方案15

  教师节是教育工作者最受欢迎的节日之一。众所周知,老师们是学生成长道路上的重要引导者和组织者。他们为学生的成长和学习付出了很多努力和热心。因此,今年的教师节,我们要让老师们尝到真正的关爱与赞美,让老师们感受到来自学生和家长的温暖。

  一、活动目的

  1、通过各种形式的活动,让教师们感受到学生和家长的纯真情感。

  2、让教师借此机会放松心情,享受属于他们的轻松时光。

  3、增强教师队伍士气,提高整个学校的凝聚力和向心力。

  二、活动时间

  本次教师节活动将从9月5日开始,至9月10日结束。

  三、活动形式

  1、庆祝会

  在教师节当天,学生们要在教室内或室外为老师们准备一场特别的庆祝会。这里不仅有精心准备的表演节目,还有特别的餐点和装饰,让老师们感受到浓浓的节日喜庆气氛。

  2、学生表演会

  在这里,学生们可以自己准备各种精彩的节目,如唱歌、舞蹈等,以向老师们表达诚挚的祝福和谢意。

  3、老师荣誉榜

  学校将会为每位老师准备一张荣誉榜,并在上面列举每位老师最近所取得的优秀成绩。这不仅可以让老师们受到荣誉的认可,也可以让学生们看到老师在工作上的辛勤付出。

  4、教师团队活动

  在教师节期间,学校还会组织一些团队活动,如骑行、徒步等,带领老师们走出校园,放松身心,享受生活。

  5、亲子馆

  学校将在教师节期间开放亲子馆。学生和家长可以在亲子馆内制作一份特别的礼物,以表达对老师的感激之情。

  四、活动分享

  学校将会在官方微博、微信公众号以及云平台上发布活动照片和视频,让更多的人可以了解到这场活动,了解老师们的辛勤付出。

  五、活动总结

  通过这场教师节活动,我们希望能够让老师们感受到学生和家长的温暖和赞美,让教师们更加热爱自己的.职业,更加努力地为学生的成长和教育事业的发展付出自己的社会责任。同时,本次活动也为学生们提供了一个锻炼自己的机会,在准备和参与活动的过程中,学生们不仅可以表达自己的情感,还可以锻炼自己的综合素质和团队合作能力。

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