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班主任家访活动方案
为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的班主任家访活动方案,希望能够帮助到大家。
一、活动主题:
增进家校沟通,了解学生情况,探究改进方法。
二、活动时间:
20xx年10月22日至25日,每天下午放学后由家访老师带领受访学生到该家家访。晚上自习课相互调整。本月每位老师家访四名学生。
三、活动背景:
为了增进学校与家长的联系,想学生所想,急学生所急,将家访工作落到实处,不将家访工作停留在形式上。搜集到真实有效的、能反映学生具体、具有代表性的信息。特举办本次家访。
四、活动目的:
向学生监护人了解学生的家庭成员情况,家庭经济状况,家庭人员健康信息;学生行为习惯,心理情感等方面的信息,促进学校与监护人之间的联系。
五、活动地点:
学生家里
六、主办单位:
冷水小学心理情感组。
七、活动过程报告:
前期准备:
1、确定被家访的学生名单。
2、选择家访路线,尽量让所走路线最短,受访学生人数最多。交通工具要本着环保、
3、提前与家长预约,考虑好农村作息时间的特殊性,定好时间,免得跑空路。
4、电话了解家长,该生最近的情况。
5、和受访学生谈心,了解一些学生的基本情况。
6、家访应考虑学生的学习,生活,心理等各方面的内容,尽量在有限的时间里对学生作最多的了解。
7、确定好家访的对象,路线,原则上以本班科任老师家访本班学生。
8、教师本着对学生的一份爱心,根据学生在校的一些具体表现,向家长反映学生在校的情况,并和家长探讨一些改进的方法。是否写一下改进方法,请考虑。
9、准备好随身用品。
后期工作:
1、教师家访结束后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校上报。
2、教师要认真做好家访学生情况记录表,照片的采集,并及时上交相关资料。
3、家访后要及时把了解到的学生情况,与科任教师沟通,以便各任课教师作出更有针对性的教育。
4、各教师要认真总结经验,找出不足之出并提出宝贵的修改建议。
八、活动评估:
家访过程中各教师时间灵活安排,交通工具自主选择,收集的信息必须是真实可信的,具有针对性的。
九、经费安排:
每个学生每次家访五元。
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