世界家庭日活动方案
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世界家庭日活动方案

时间:2024-07-29 14:25:25 活动方案 我要投稿
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世界家庭日活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的世界家庭日活动方案,欢迎大家分享。

世界家庭日活动方案

世界家庭日活动方案1

  20xx年3月22日是第X届"世界水日",3月22—28日是第X届"中国水周"、通过节水进校园主题活动,宣传我国水资源现状及节约知识,培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过"小手拉大手"的方式影响家庭,影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来,让节约用水成为人们的生活习惯。

  1、节水宣传领导小组

  组长:徐xx

  副组长:刘xx

  成员:各年纪教研组组长

  领导小组职责:负责学校节约用水工作的`宣传、组织、领导和协调,对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

  2节水宣传活动相关部门工作重点

  保健室、办公室:准备相关节水宣传材料

  会议室:准备节水宣传专题片,安排定时播放,拍摄活动图片,上传活动新闻

  档案室:资料回收、整理

  全园师生

  20xx年X月X日至X日

  节约用水从我做起

  1、营造节水宣传氛围:

  (1)利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门:保健室

  (2)利用电子显示屏播放节水。负责部门:电教室

  (3)利用班级"家长园地"张贴节水。负责部门:文印室

  (4)3月22日,第X届"世界水日"当天,在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间,通过"文明小卫士"向家长发放节水宣传资料(含节水倡议书,节水小技巧等),以增强家长的节水意识和技能。

  2、开展节水教育活动:

  (1)各班在X月X日安排一次节水专题晨间谈话。负责人:各班老师

  (4)每班幼儿学会一首"节水歌谣"、负责人:各班老师

世界家庭日活动方案2

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

  二、出旗、敬队礼。

  三、齐唱队歌。

  一、主持人出场。

  二、小品表演:《我要读书》。

  四、谈什么是好书。

  辅导员讲话。

  队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书,读好书,真正能够与好书交上朋友,让书香引领每一个队员走得更远。

  退旗仪式。

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!)。

  二、退旗。

  活动小结。

  俄国作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召,为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣,也为了鼓励同学们广泛的阅读,五(2)中队组织开展了《最是书香能致远》的.主题活动。

  家庭活动方案

  为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,实现家、校、社的良性互动,切实增强德育工作的针对性和实效性,决定开展“暑假进社区进家庭”活动。

  20xx年7月4日—8月31日。

  具体安排:7月4日—7月14日初一年、初二年进社区进家庭活动。

  7月15日—8月31日高一、高二年进社区进家庭活动。

  行政领导、班主任及全体科任教师。

  学校领导走访社区,走访特殊学生(主要是指7种必访学生,下同)家庭,协商共建特殊学生帮扶和教育转化工作机制。

  班主任、科任教师走访特殊学生家庭,关注每一位特殊学生,与家长交流学生情况、商讨教育方法。

  1、各年级组要充分重视本轮家访活动,将其作为提高德育实效,加强年级管理和维护校园安全稳定的具体措施认真落实好。

  2、德育科、办公室要制定进社区活动计划,学校领导至少走访一个社区和一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议。

  3、各年级组长制定进家庭活动计划。组织各班主任建立“七必访”学生档案(附件1),明确家访对象;落实进社区进家庭工作安排,特别要重点落实有不良行为或矛盾纠纷排查所列出的学生的家访。本次活动期间,学校领导要带头至少走访一个社区(含辖区内的共建单位、相关部门)、走访一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议,提升家长对学校的支持度,促进美丽校园建设;班主任及科任老师要建立“七必访”对象个人档案(“七必访”即班内父母离异的单亲家庭;生活有困难的学生家庭;病残学生家庭;行为有偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等),重点开展走进“七必访”学生家庭,宣传教育理念,与家长商议帮扶措施,共同做好教育帮扶工作。

  4、年级组要加强对家访工作的管理,完善家访的常规管理机制,建立家访的长效机制。记录教师家访的时间、次数及简要过程,包括学生家庭和学生个人情况以及下步随访建议;二是建立教师家访记录簿。学校统一印发家访记录,要求家访教师每到一户,要向学生家长讲解学校管理工作特别是学生管理、治理学校周边环境、规范收费等情况,还要向学生及家长讲解安全防护知识,教育学生了解防雷电、防、防溺水、防诈骗、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地质灾害、防洪防涝等安全知识,不到危险的设施场所,远离网吧,从事家务活动要在确保安全的情况下进行,讲解内容要予以记录;三是积极征求家长对学校的意见和建议等,并进行记录。

  5、要做好“两进活动”材料的归档工作,同时应认真做好宣传报道工作。

世界家庭日活动方案3

  20xx年X月X日是第X届“世界水日”,3月22~28日是第X届“中国水周”。为加强中小学生的水情教育,培养和提高青少年的水法制、水忧患意识,引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识,切实保护水资源,根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展20xx年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》(浙水政〔20xx〕2号)文件精神,经市水利局、市教育局研究,决定在全市中小学中开展以“节约用水,由我发起”为主题的20xx年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。

  于是,我们选择在民工子弟学校的幼儿部,展开宣传,从小养成节水习惯,从小参与节水行动行列中去。

  1、通过在学校的深入宣传,让儿童们树立节水意识,从而达到建立节水日的意义,让儿童们在活动中感受到节水的重要性。

  2、以班级授课形式,在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答,不仅让他们增长节水知识,也让他们在游戏中养成节水的习惯。

  3、最后,能够与学校老师沟通,希望通过我们这样的一次活动,能够给他们带来有帮助的作用,扩大宣传节水,节约资源,保护环境。

  4、如果可以的话,希望在儿童中,专门开展关于节水主题的活动,为了迎接即将到来的3月22日节水日。

  1、在班级里举行一次节水知识宣讲会,以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。

  2、在每个办公室分发一份节水倡议书,让老师们在班级进行宣传,从而扩大宣传力度,为到来的节水日提前做好准备。

  3、与学校的领导进行交流,提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议,传达教育局的要求和精神。

  1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关知识

  2、通过上网搜索的方式,找到些节水相关的故事和游戏

  3、制作节水的海报,突出节水的主题

  4、撰写节水倡议书,以便到学校后能够给老师,进行校园宣传

  5、准备好活动需要的资料和工具,写好策划活动的'方案

  1、在进入学校前,志愿者们分组:

  (1)第一组,十四个人,分别到七个幼儿班以授课方式进行节水知识宣传,准备好备课资料。

  (2)第二组,两个人,一起到办公室分发节水倡议书,与老师进行交流,希望借助老师,进一步在班级进行宣传。

  (3)第三组,两个人,负责活动的拍摄过程,记录活动过程资料。

  2、进入校园后,志愿者们按照分组,分头进行行动。

  3、在活动进行的时候,要拍好活动照片,以便活动的整理

  4、最后,主要负责人到学校主管处,说明活动的效果,给予活动的评价和盖章。并且提出能够举办节水主题活动的意见,希望取得校方同意。

  1、活动结束后,志愿者们在回来的路途上进行活动参与感的交流,并且对此次活动提出评价。

  2、回校后,志愿者们写好志愿者活动心得。

  3、主要负责人,整理活动资料,填写好活动记录表以及写好活动总结。

  4、处理活动的相关资料,整理好电子稿和书面稿。

  1、通过进入校园宣传节水活动,让小朋友们能够树立节水的意识,参加节水行动行列中去,特别是从小就要养成节水意识。

  2、发动师生们,积极参与和了解节水知识,为我们的社会节水行动贡献一份力量。

  3、通过与小朋友和谐的互动,让他们能够在愉悦的环境中接受节水知识,了解节水,参与节水。

  4、、建议性的意见,希望能够被采用,从而为节水日的到来和节水宣传做出一些贡献。

  活动时间:

  20xx年3月18日早上9点到11点30分

  活动地点:

  嘉兴市蓝天学校

  班旗一面,倡议书若干份,小礼品若干

  1、事先需要与校方进行沟通,取得活动的允许,利用班级授课形式给幼儿班小朋友灌输节水知识,活动时要与师生和谐相处,对老师要有礼貌。

  2、在与学生互动的时候要控制好时间。

  3、需要多多了解节水知识的情况下,才能够展开活动。

  4、及时通知志愿者,让他们事先准备好。

  5、制作海报和宣传单时,要紧紧围绕节水的主题。

  6、倡议书的撰写,要能够有宣传和号召的作用。

  青海省有一个沙漠地区特别缺水。据介绍,每人每天只有靠驻军从很远的地方运来3斤定额的水量。3斤水,不光饮用、淘米、洗菜??最后还要喂牲口。终于有一天,一头一向被人们认为憨厚、忠诚的老牛渴极了,挣脱缰绳,强行闯入沙漠中一条运水车必经的公路。老牛以惊世骇俗的识别力,等运水的军车来了,便迅速顶上去,运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水这样的情形,但那些动物不像老牛这样倔强。部队有规定,运水车在中途不能出现跑冒滴漏,更不能随便给水。沙漠中,人和牛就这样耗着,后面的司机开始骂骂咧咧,有些性急的司机用汽油点火试图驱走老牛。可老牛没有动,泰山一样,不放松。牛主人来了,他操起长鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上,老牛被打得浑身伤痕累累,可还是没有动,最后顺着鞭痕沥出的血迹染红了鞭子,染红了牛身,染红了黄沙,染红了夕阳。老牛的凄惨哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得那么悲壮。一旁的运水战士哭了,被堵车的司机也哭了,我也被感动了。最后,运水的战士说:就让我违反一次队规吧,我愿接受处分。他拿出自己随身的水盆,从水车上放了3斤左右的水,放在老牛面前。

  老牛没有喝面前以死抗争得到的水,面对夕阳,仰天长啸,似乎在呼唤。晚霞中,不远的沙堆背后跑来一头小牛,小牛贪婪地喝完水,和老牛一起在人们的一片静寂无语中,踏上了回家的路。

世界家庭日活动方案4

各区、县卫生计生委(卫生局、人口计生委):

  20xx年月1日是第2个国际家庭日。根据国家卫生计生委关于开展国际家庭日主题宣传活动的统一要求,今年纪念活动的主题为“健康家庭,幸福家庭”,为做好主题宣传纪念活动,提高全社会对家庭重要性的认识,在全社会广泛树立家庭发展理念,营造创建幸福家庭活动的良好氛围,现将有关事项安排如下:

  一、高度重视,加强领导

  要把“1”国际家庭日作为开展创建幸福家庭活动的重要契机,加强活动策划,认真组织协调,切实提高活动质量。各区县要结合主题,策划好、组织好、开展好纪念“1”国际家庭日活动。要把纪念活动作为全年工作的重要内容,切实加强领导,明确职责任务,齐心协力开展各项活动。

  二、因地制宜,彰显特色

  各区县要结合实际情况,发挥卫生计生部门的技术优势、网络优势、资优势,认真开展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭为主要形式的为民务实、形式多样,特色鲜明的`纪念活动。要运用群众喜闻乐见的方式,摸准广大群众和家庭成员的需求,把纪念活动的着力点放在吸引群众的广泛参与上,让广大群众便于参与、乐于参与,增强活动吸引力、感染力,把活动造出声势、创出影响、做出实效。

  三、大力宣传,营造氛围

  各区县要加大新闻宣传力度,通过主流媒体、新媒体和村居宣教阵地等渠道,营造集中推进纪念活动的宣传氛围。大力宣传幸福家庭事迹,推广创建幸福家庭活动,通过开展有特色、有规模、有声势的宣传,激励更多家庭参与到创建幸福家庭活动中。

世界家庭日活动方案5

  20xx年X月X日是第xx届“世界水日”,X月X日是第X届“中国水周”。主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。

  本次活动旨在提高市民的节水意识,让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识,丰富群众的节水、保水知识,并促使市民建立新型节水理念,养成良好的用水习惯。

  横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。

  20xx年X月X日8:30——13:30。

  新城广场。

  1)横幅签名活动,给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带,使得活动更有影响力。

  2)向市民发放节水传单,和他们交流节水经验,并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势,让他们在了解更多节水知识的同时,积极的加入到节水的活动中来。

  3)利用我们制作的节水宣传板,以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻,让市民积极的加入到节水保水的行列。

  4)通过黑镜头图片展示,将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前,让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。

  5)有始有终。活动结束之后,对活动地点进行清理活动,让市民对我们西邮青年志愿者留下一个完美的印象。

  6)3月22日之前,在校内的一些地方,张贴小卡片,先让同学们了解到今天是世界水日,有这样的意识。

  7)活动完毕之后,在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片,选取有代表性的打印出来,贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触,然后相应我们的'号召,积极地参加到这次活动中。

  横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、车费(40元)总计200元。

  1)有组织荣誉感,不做与活动无关的事情,遵守活动中的纪律,并且有良好的安全意识。

  2)本次活动着装统一。文明举办活动,以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。

  3)在活动中布置适当的人手,以应对突发事件的产生。

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