参观活动方案(通用)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的参观活动方案，希望对大家有所帮助。
参观活动方案1
一、活动时间：
5月30日(星期五)上午
二、活动内容：
参观苏陈小学，了解小学生的生活。
三、活动目标：
1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。
2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。
四、参加人员：
大班组全体幼儿及教师
五、活动准备：
1.事先先联系苏陈小学的负责人谈妥有关事项。
2.联系好车辆接送幼儿。
3.发放通知给家长。
4.提前给幼儿讲解活动的规则与要求。
六、活动地点：
苏陈实验小学
七、活动过程安排：
1.幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。
2.幼儿进入苏陈小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：
(1)在参观过程中仔细看，不离开队伍。
(2)不能大声说话，影响小学生学习。
(3)爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.带幼儿参观学校的环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望，(参观的教室提前进行一一对应)。
5.与小学的.老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
八、回到幼儿园后的延伸活动
1.表达与交流
(1)你在小学里看到了什么?
(2)该怎样做个小学生?
2.表达与创造
把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
参观活动方案2
随着城市化进程的加快，人们越来越渴望逃离城市喧嚣，去往宁静的乡村，体验清新的自然风光和淳朴的生活方式。因此，乡村旅游成为了越来越热门的旅游方式。本文将提供一份参观美丽乡村活动策划方案，帮助游客更好地感受乡村生活的美好。
一、活动介绍。
本次活动旨在为游客提供一个走进美丽乡村的机会，欣赏当地的特色文化和自然景观，陶冶情操。在导游的带领下，游客可以徜徉在村庄小巷、田间地头，体会农耕劳作的辛苦，品尝地道的农家美食，感受乡村生活的淳朴和温馨。
二、活动流程。
1.集合：在指定时间和地点集合。
2.巴士或自行车出行：根据具体情况安排巴士或自行车出行，途中欣赏沿途的美景。
3.农家体验：前往当地农家，亲身体验农耕劳作，品尝当地农家美食。
4.村庄漫步：在导游的带领下漫步村庄小巷、代表当地特色的建筑、文化遗址等。
5.田野采摘：前往当地农田采摘当季的水果蔬菜，亲手采摘、品尝、收获。
6.自由活动：游客可根据兴趣自由活动，租用自行车、徒步探索等。
7.返程：在指定时间集合返回。
三、活动亮点。
1.独特的乡村体验：游客可以身临其境地体验农耕劳作和农家生活，更好地了解当地的文化和历史。
2.当地特色美食：品尝正宗的当地美食，满足味蕾，感受纯正的乡村味道。
3.美丽的自然风光：沿途欣赏美丽的自然风光，享受天然氧吧的清新空气。
4.丰富多彩的'自由活动：游客可以自由活动，根据个人兴趣进行自行车、徒步、摄影等活动，充分感受乡村生活的美好。
四、注意事项。
1.注意安全：在活动过程中，游客要注意交通安全、食品安全等。
2.遵守当地规定：在活动过程中，游客要遵守当地规定，尊重当地习俗和文化。
3.保护环境：在活动过程中，游客要注意保护环境，不乱扔垃圾，不损坏自然生态和文化遗址。
五、总结。
通过本文的介绍，我们可以发现，参观美丽乡村活动不仅能够让游客感受到乡村的淳朴和温馨，还能够锻炼身体、放松心情，是一种非常有意义的旅游方式。希望旅行爱好者能够多多尝试，去感受更多的美丽乡村。
参观活动方案3
为庆祝建队60周年，在万江图书馆展示全区各小学精彩的`少先队活动图片。我校大队部组织五年级部分师生进行参观活动，让少先队员们互相交流，互相学习，增长见识，增强自豪感。
一、 活动地点：万江图书馆
二、 活动时间：10月27日下午1：50至3：00（九周二）
三、 参加人员：苏炳贤 凌健生 五(6)班师生(44人 )
四、 活动安排：
校车安排：苏炳贤
领队：凌健生
保健：黄伟棠
摄影：凌健生
五、 活动要求：
1、 安排参观活动的班级要做好安全教育、卫生教育、礼仪教育。
2、 学生佩戴好红领巾，不戴校卡，自由带水。
3、 下午1：50前集中a区大堂。
4、 学生参观结束后，要把活动感受写好，老师进行指导。请把优秀的文章投到“东莞少年”报，邮箱dgsnbjb@163.com
参观活动方案4
一、活动目的：
为给青少年提供广阔的科学探索空间，激发同学们热爱科学的热情，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的`世界观和方法论，根据龙南县教育《关于组织中小学生参观科技馆的通知》要求，特安排我校四至六年级的学生到县青少年活动中心科技馆参观学习。
二、时间:
20xx年10月19日（星期一）上午9：00至上午11：30。
三、地点：
龙南县青少年活动中心科技馆（位于广场南路和广场西路交汇处）。
四、活动对象及交通安排：
活动对象：
小学部：黄沙中心小学四到六年级：幼儿部：大班。
交通安排：乘坐大巴车前往。
五、活动领导小组：
总负责：徐xx
领队：各班主任
成员：任课老师
后勤保障：钟xx
六、活动的具体安排：
1、参观前，班主任老师召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。
2、去参观的学生以班级为单位，由班主任老师组织，任课老师辅助班主任管理班级乘车、参观安全及纪律。
3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处钟雄飞主任负责好车辆的安排及外出安全。
4、10月19日上午8：00在操场集合，徐慧敏主任国旗下讲话，强调安全及参观注意事项，8：20班主任清点学生人数后在学校门口准时登车出发。到达科技馆后，班主任再次清点学生人数排队进入科技馆进行参观。
5、10月19日上午11：15结束参观，所有同学按班级到指定位置集中，班主任清点人数，11：30登车返校。
七、注意事项：
1、参观前，班主任老师必须召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。所有带队老师及负责人当天必须打开手机，充满电确保联系通畅，班主任老师要随身携带参加活动的学生花名册（姓名、家庭住址及联系电话）。
2、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。
3、老师、同学必须听从安排，不得擅自行动。
4、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。
5、活动时按班级活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及任课老师安排，有事必须向班主任说明。
6、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑（学生自带矿泉水）。要爱护科技馆场所公物，做到文明参观。
7、班主任和任课教师负责好本班学生的安全，及时掌握学生动向，防范突发事故。
8、活动开始及结束要在指定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。
9、行车途中如发生意外抛锚，因及时向年级负责人汇报情况，听从安排，如车辆抛锚时要组织好学生，不能让学生随便上下车。
八、事故处理办法：
1、学生突发疾病、意外伤害:
师生在活动过程中如突发疾病、意外伤害，班主任视轻重立即向总负责人徐慧敏老师汇报，并处理或就近送往医院救治。
2、学生迷路、走失处理：
如发现学生走失，切不可大意、拖延，班主任应立即了解迷失学生的情况并立即组织就地寻找，并保持相互联络。
3、交通事故处理：
(1)、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织救助。
(2)、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
(3)、向上级领导报告事故情况。
(4)、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、治疗。
参观活动方案5
XX简牍博物馆是目前国内外唯一一座集简牍、保护、整理、研究和陈列展示于一体的新型现代化专题博物馆，也是长沙一个重要的文化景点和对外开放窗口。为全面认识人类发展史及人类历史上不同时期的`不同文字与书写材料，我中心党委决定组织广大党员参观长沙市简牍博物馆。具体方案如下。
一、活动时间：20xx年8月26日上午10：00-12：00。
二、参加人员：
1、20xx年8月26日顺天支部大会到会预备党员；
2、其他自愿报名参加的党员。
三、报名方式：
1、当天参会党员会后现场报名；
2、有意参加活动的其他党员可在本支部QQ群内报名，并留下联系方式。或与我中心流动党员管理服务部工作人员谭新辉联系，联系电话：84451182。
报名截止时间：20xx年8月24日上午12：00。
四、活动形式：
馆内参观学习。
五、活动流程：
1、8：00开始预备党员签到、收取转正汇报材料；
2、8：45召开支部大会；
3、10：00参与活动的党员在我中心服务大厅集合，由中心工作人员带队前往市简牍博物馆；
4、10：15到馆后在大门广场集合留影，合影后跟随接待人员进入馆内开始参观、学习；
5、11：30参观完后即在馆外解散，党员们可自行继续参观。如自行进馆参观需带本人身份证。
六、 注意事项：
1、 根据当天实际参加预备党员转正会议的党员人数，活动时间会有小幅度调整。
2、 自愿参加活动的党员请于活动当天9：45前到达我中心服务大厅签到。（地址：长沙市芙蓉中路二段80号顺天财富中心10楼）
3、 所有入馆参观人员及携带物品必须通过安检后方可进馆，较重的物品可在服务台寄存，贵重物品随身保管。
4、 在参观过程中要严格遵守博物馆内相关规定，维护馆内环境卫生，请不要大声喧哗、吃零食，不乱扔垃圾、乱摸文物，按工作人员要求浏览。
5、 全展厅严禁使用闪光灯拍照。为确保文物安全，请听从馆内工作人员指挥，如果不能照相请大家严格遵守。
中共XX市人才服务中心顺天支部委员会
二○XX年八月十七日
参观活动方案6
活动目的：
1、了解自来水公司的发展史以及我们镇的用水情况。
2、通过参观自来水厂学生能够了解水的净化流程。
3、增强同学们节约水的意识，养成节约用水的好习惯。
4、激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
活动对象：初三（1）班
活动时间：20xx年12月11日下午第二节课
活动要求：
1、要求准时集合。
2、遵守纪律，认真听技术员的解说。
3、做好记录，把所看到的水的净化过程记下来，并记下参观的有关数据，填写好实验报告单。
活动过程：
1、20xx年12月11日下午第二节课要求准时集合，整队到自来水公司。
2、由工作人员为我们讲解自来水公司的历史，了解我们镇每天的用水总量，总产水量，让同学们了解我们的生活用水状况。
3、参观自来水公司，了解水的整个净化过程，了解处理水资源的方法及流程。
4、参观活动结束后，学生们不明白的地方现场提问，由工作人员解答。
一、自来水公司简介，自来水公司担负着供应全镇的生活生产用水任务。
二、职责范围：
1、保证用户每天正常不间断用水。
2、负责水质检测、管道维修。
3、负责新增用户（集体户、个体户）的勘察设计、管道安装工作。
三、服务承诺：
1、供水：生活用水水质综合合格率达90%以上
2、停水：计划停水，提前24小时通过电话、电视、贴布告发出通知；突发性停水，在抢修的'同时下达停水通知；因停电造成的停水的不下达停水通知。
3、维修：接到市民报漏后，60分钟赶到现场，DN100以下的管道无特殊因素24小时修复，DN100以上的管道，60分钟赶到现场，连续抢修，直至修复。
4、收费：公开公正，文明服务，准确率达98%以上。
5、接水：申请接水的用户相关技术资料齐全，工程预付款到位后，15日内完成设计并进入施工。
四、水在哪里地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2。6%左右，其中的绝大部分（约99%），被冻结在远离人类的南北极和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下，与全世界总水量比较起来，淡水量真是九牛一毛。
五、生活节水小方法
1、淘米水洗菜，再用清水洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
2、洗衣水洗拖把，擦地板，再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗衣袜等。
3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”
4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不要用清水，而用洗衣之后的洗衣水。
5、自行车、家用小轿车清洁时，不要用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣之后的洗衣水。
6、冲厕所：尽量使用洗衣水、洗脸水，或者使用节水型设备。
7、家庭浇花：尽量使用淘米水、茶水、洗衣水。
8、家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不要开水龙头放水清洗。
六、活动预算
1、小彩旗8面×5元=40元
2、矿泉水10瓶×2元=20元
3、合计60元。
参观活动方案7
一、活动目的：
1、带幼儿参观超市，了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动。
2、幼儿自己购物，体验购物的程序及规则，丰富幼儿生活经验，提高交往能力。
3、感受超市给人们带来的方便。激发幼儿的表现欲望，增强自信心。
二、活动时间：
20xx年4月23日上午8：50-10：10
三、活动地点：
乐天玛特超市
四、参加人员：
园长：何凤萍负责活动的整体协调、安全，协助中二班教师。教师：李芳负责活动的策划、方案、与超市沟通、拍照、报道。协助中一班教师。
班主任：黄婷、祁慧、周静、曹昌梅负责看管好本班幼儿，保证幼儿的`安全。
教师：方芸、贾庆芳、陈冬梅、徐红负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。引导幼儿参观与购物。叶玲负责协助大二班教师。张芳芳负责协助大一班教师。
学校保安一名：负责协助教师，看管幼儿。
五、活动准备：
1、提前与乐天玛特超市联系。请超市的沈经理及接待组成员做好接
待准备。协助教师共同维护孩子的安全。
2、校车准备：共需3辆校车。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼儿园。
2、活动前布置作业，制定购物计划。和家长讨论应该买什么，或家里缺什么（10元钱以内的）。
3、师幼共同制定出参观时的规则及注意事项等。（安全、礼貌问题及注意行路中的安全）
4、活动前教大班幼儿认识含有小数点的价钱标签。
5、每个幼儿准备510元钱装在口袋里，一个环保袋。全部穿园服。没有园服的，请教师做标志。
六、活动过程：
1、活动之前，向家长说明本次活动的意义，并请家长配合，和孩子一起商议一下，如何合理地用510元钱为全家购买需要的物品，并让孩子用自己的方式把商量的结果记录下来。
讨论：到超市购物时的注意事项和文明行为习惯，如：不大声喧哗、爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。
2、幼儿从幼儿园8：50乘校车于9：00到达超市。到超市里，引导幼儿礼貌的和超市里的服务人员打招呼。
3、教师带领幼儿认识超市服务人员、收银员、导购员，认识货架、认识标签。如果不认识，可以向导购员、或买东西的客人询问，并注意使用礼貌用语。选择购物时，鼓励幼儿与同伴合作，一起购买。组织幼儿讨论：发现自己的准备的钱买不到自己喜欢的商品，怎么办？
4、教师引导幼儿按照购物计划在超市寻找指定的商品，购物后孩子们亲自参与称重，自己排队交费结账。
5、活动预计在10：00结束。全体幼儿在超市门口乘校车回幼儿园。
参观活动方案8
为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订索河幼儿园参观小学活动方案：
一、活动时间：
20xx年6月9号（星期三）
二、活动内容：
参观索河小学，了解小学生生活。
三、活动目标：
1、通过带幼儿参观索河小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
四、参加班级及人员分工：
参加班级：大一班 大二班 大三班 大四班
人员分工：王青旭主任负责录像和照相，各班班主任负责本班幼儿的安全。
五、活动过程安排：
1.幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。
2.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。
⑵不能大声说话，影响小学生学习。
⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.参观小学的升旗仪式。
4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的.重要场所。
5.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
6.与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
7.回到幼儿园后的延伸活动：
⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
参观活动方案9
一、活动主题
见证家乡历史，争做美德少年
二、活动目的
为充分利用我区爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解金口河区在不同历史时期政治、经济、文化、教育、交通等各项社会事业发展的历史轨迹，增强学生热爱家乡、建设家乡的使命感和责任感，
三、参加人员：
全体大队委成员和各中队优秀少先队员代表
四、活动时间：
20xx年11月5日下午1点——下午3点
五、活动地点：
金桥文化公园、青少年活动中心三楼（档案馆）
六、组织机构
组长：XXX，负责突发事件处理，全面调控。副组长：XXX，负责带队指挥和解说。成员：XXX、XXX，负责前后安保工作和摄像。
七、活动路线:
1、上午1:00整队集合,提出本次活动的相关要求和注意事项。
2、步行至部队乘坐1路公交到达和平金桥公园.（公交老板：1370xxxxxx）
3、由大龚元丽负责带领参观金桥公园里的文化墙、展板、标志建筑等。
4、由和平金桥公园步行至青少年活动中心。
4、由档案局负责安排老师做参观讲解。（万局长：13508xx2488）
5、原路返程。（大约3点）
6、参加活动的队员写一篇实践活动体会。（“我是家乡的见证人和建设者”）
八、注意事项
1、活动过程严格听从指挥，坐车不得将头手伸出窗外，步行至博物馆途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物馆都是珍贵的.历史文物，在馆内行走要按顺顺序，不得追逐打闹、高声喧哗，注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾。
3、统一服装，衣着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度严肃，不得嘻嘻哈哈，做好相关的记录。（可以带手机、相机拍照）
九、经费预算：
公交车费：xxx元。
参观活动方案10
一、活动主题的提出
研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。寿光是著名的蔬菜之乡，相关的产业——蔬菜包装也遍地都是，因此为培养学生的`观察、调查、生产实践能力，特确定这一活动课题。
二、活动目标
（1） 在活动中让学生们了解、接触有关组织活动的认识，从而培养学生的组织能力。
（2） 让学生感受劳动的艰辛，并让他们从自己的劳动中获得成功的体验。
（3） 鼓励学生积极参与活动，培养学生敢于表现自己的意识。
三、教育目标
（1）懂得与同学沟通，形成良好的交往态度，了解同学们的兴趣特长。
（2）运用所学的知识和同学们一起设计、排演节目，培养团队精神。
（3）让学生大胆把自己的问题表达出来，在活动中得到解决。
四、活动时间
xx年10月14日
五，活动基地
大成纸箱厂
六、活动过程
1、活动前谈话。
2、每位同学自主开展调查，并写调查表。
3、以小组为单位总结调查结果。
4、汇报调查结果，交流方法，交流纸箱生产和应用的知识，老师小结。
5、讨论思想交流。
6、活动总结。
活动反思：
综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。”综合实践活动不是教学层面的一种教学活动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程；综合实践活动是一种实践性的综合课程；综合实践活动是着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力的发展性课程。
参观活动方案11
一、活动主题
红色荣耀之旅
二、活动背景
为深入学习贯彻党的十八大精神，努力践行十八大报告中提出的“三观”、“三热爱”，紧紧围绕青年组织的根本任务，广泛开展适合青联委员、教师和学生干部的`爱国主义宣传教育活动，参观革命纪念博物馆，扎实推进青年精神文明建设，增强爱国热情，推动青年联合会事业的新发展。
三、活动目的
加强对学生思想建设的力度，提高爱国主义精神。活动以参观任县革命纪念博物馆为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极的特点，学习和弘扬英雄们的精神。
四、活动时间、地点、对象
时间：20xx.3.10地点：冀南仁县革命纪念博物馆
对象：xx大学青联委员、教师、学生干部
五、活动流程
1、准备工作：
1)相关负责人提前熟悉路线，活动负责人通知参观的青联委员、教师及学生干部，确定人数，并进行及时有效的宣传工作。
2)本次活动负责人与任县革命纪念博物馆负责人进行联系，商讨参观事宜。确定联系参观过程中的讲解人。
3)提前准备活动当天物品，做好资金预算与物品登记工作。
2、活动当天：
1)上午8:00集合，清点人数，负责人进行简单培训主要包括注意事项。之后从学校出发坐车前往冀南仁县革命纪念博物馆，在车上进行党的历史简单介绍。
2)达到地点，由讲解员带领参观革命纪念博物馆，了解烈士事迹，学习烈士的爱国奉献精神;观看红色电影，重温党的历史，交流感悟体会;全体人员进行爱国主义宣誓，加强爱国主义热情;建立河北大学爱国主义教育基地，达到长期交流合作的目的，努力提高河北大学学生的爱国精神。
3)双方合影留念;乘车返校。
3、活动之后：
1)进行活动总结，参观人员交流活动感受。
2)新闻稿及活动照片及时上传到网站，做好宣传工作。
参观活动方案12
一、活动目的
1、喜欢解放军叔叔，了解更多解放军叔叔的工作。
2、感受解放军叔叔工作的.辛苦和荣誉感。
二、活动准备
1、事先与警署负责任联系。
2、购置慰问品：毛巾、香皂、一箱奶粉。
三、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年7月27日上午9:15—10:15。
2、地点：好习惯幼儿园、上海市普陀区长寿派出所。
3、参加人员：中班幼儿园师生(大约60人)。
四、活动流程
(一)、解放军叔叔给孩子们上课
(二)、整装出发
幼儿整装出发，师交待在路上的安全事项。
(三)、与解放军叔叔亲密接触
1、向解放军叔叔们问好。
2、观察解放军叔叔的着装。
解放军叔叔头上戴什么样的帽子，与我们平常戴的有什么不一样?
身上穿什么样的服装?
请幼儿来摸一摸。尝试拿拿帽子、衣服。
(四)、听解放军叔叔介绍他们的工作
组织幼儿参观解放军叔叔的工作环境。
(五)、给解放军叔叔送慰问品
参观活动方案13
一、活动背景：
20xx年4月5号是传统的清明节。在我国清明节不仅是中国传统节日，还是人们纪念先辈的一种方式。在此节日、河南科技大学微尘爱心社举办参观烈士陵园活动。通过参观烈士陵园，了解革命烈士英勇的.故事，对我们进行爱主义教育和革命战士精神的教育意义非凡。
二、活动地点：
洛阳市烈士陵园。
三、活动时间：
20xx.04.05星期六上午。
四、举办单位：
河南科技大学微尘爱心社。
五、活动安排策划：
1、星期六早上7点20在校门口集合。带队负责人强调纪律。
2、9点50到达革命烈士纪念碑，依次参观革命烈士墓第一区、第二区、第三区。墓区墓碑有各个烈士的记录，通过参观体会伟大的革命烈士的英勇精神，自身进行爱国教育。参观过程中志愿者自行将周边的垃圾捡起来。
3、参观完成后，全体志愿者在革命烈士永垂不朽纪念碑（图）集合，默哀一分钟。礼毕后，围绕纪念碑走一圈。有优秀志愿者发言。
4、志愿者参观洛阳革命烈士事迹陈列馆（图），再次缅怀烈士。
5、全体志愿者合影留念。
六、注意事项：
1、志愿者服从指挥、注意安全、自觉遵守纪律。
2、参观过程中禁止说笑、喧哗。
3、默哀时、态度严肃，绝不可以出现不尊敬烈士的行为。
七、活动费用：
每人全程准备四元车费。
大学生微尘爱心社
20xx年4月1号
参观活动方案14
活动准备
联系小学部老师，提前做好准备。
每人一把小椅子。
活动目标
通过活动，激发幼儿上小学的愿望。
初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。
提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。
活动流程
一、开始部分
问题导入。
师："小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？"幼："想！"师："好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。"
二、基本部分
1、各班两位老师组织幼儿排队前往小学。
2、观看小学生上课
（1）小学生是怎样准备上课的？
（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）
（2）小学生是怎样写作业的？
（写作业时的姿势以及认真的态度）
（3）下课后小学生干什么？
（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）
3、参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。
三、结束部分
组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。
活动延伸
组织幼儿画一画自己心目中的'小学。
活动地点
小学部活动对象班全体师幼
设计意图
随着班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展"参观小学"的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。
参观活动方案15
根据工作室“请进来，走出去”的工作思路，为学习借鉴兄弟学校先进的经验，提升工作室研修成员的教育教学水平。我工作室准备开展一次外出参观学习交流活动。为了保证该活动圆满的完成，特制订以下方案。
一、活动目的
开阔我工作室教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，加强校际间的`横向联系，加速工作室的发展，提升工作室的知名度。
二、组织机构
1、组 长：田 明
2、总策划：赵洪波（15802822960）
3、组 员：工作室学员、大邑中学历史教研组组长罗以良
4、双中联络教师：匡仕国（13408634752）
三、活动时间、地点
1、20xx年11月18日（周五）
2、四川省双流中学
四、活动主要形式
1、观摩听课
2、教师交流讨论
五、具体安排（见附件）
大邑县“田明工作室”
20xx-11-14
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