户外体育游戏活动方案
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户外体育游戏活动方案

时间:2024-06-04 09:24:16 活动方案 我要投稿

户外体育游戏活动方案

  为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的户外体育游戏活动方案,希望能够帮助到大家。

户外体育游戏活动方案

户外体育游戏活动方案1

  一、活动目标

  1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

  2、初步了解沙包的制作过程。

  二、活动准备:

  沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。

  三、活动过程

  (一)导入:

  带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。

  教师出示沙包说:“小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?”

  幼儿:“沙包。

  (二)过程:

  老师:“沙包是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起做好不好?”

  幼儿:“好。”

  师幼共同做沙包。

  1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想办法把沙子装进去。

  2、教师帮忙缝好口袋。

  3、组织幼儿互相交流,看看自己制作的.沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比较。)

  老师:“老师将沙包发给你们,但是老师有个请求,小朋友比赛,看看谁想的玩法多,等一下教教老师好吗?”(引导幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)

  老师:“小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。”

  老师总结沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

  四、活动结束:

  老师:“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽”(带领小朋友到室外活动场地玩沙包。)

  五、活动延伸:

  老师儿分成2组,进行沙包比赛。

  夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在两腿中间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。

  小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背进行“小蚂蚁运粮”比赛,在指定时间内看谁运的多。

  托沙包:用球拍托着沙包进行竞走比赛。

户外体育游戏活动方案2

  为了提升幼儿的体能和协调能力,丰富幼儿的课外活动,幼儿园大班特定制了一套户外体育游戏活动方案。通过这些活动,幼儿不仅可以锻炼身体,还可以培养合作精神和团队意识。以下是的具体方案:

  一、活动目标:

  1. 提升幼儿的身体素质,增强肌肉力量和耐力。

  2. 发展幼儿的协调能力和灵活性。

  3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

  4. 提高幼儿的自信心和积极参与的意愿。

  二、活动一:足球小将

  活动内容:

  1. 将场地划分成几个小方格,每个方格都有一个门。

  2. 幼儿分为两组,各自站在一个门前,其中一组为攻击方,另一组为守门员。

  3. 攻击方通过射门进球的方式获得胜利,守门员要尽力阻止进球。

  活动意义:

  这个游戏既能锻炼幼儿的协调能力和灵活性,又能培养幼儿的合作精神和团队意识。同时,幼儿通过此游戏可以学习到足球比赛的规则,培养了对足球的兴趣。

  三、活动二:踢毽子大赛

  活动内容:

  1. 幼儿分成几个小组,每个小组有一个毽子。

  2. 幼儿用脚踢毽子,看谁能将毽子连续踢起最多次。

  3. 踢毽子时间到后,记录每个小组的最高踢次数,进行排名。

  活动意义:

  这个游戏可以锻炼幼儿的腿部肌肉力量和灵活性,让幼儿感受到运动带来的快乐和成就感。通过比赛排名,幼儿也能培养竞争意识和团队合作精神。

  四、活动三:射箭游戏

  活动内容:

  1. 在场地一端设置一个大圆目标,在离目标一定距离的地方准备一排箭。

  2. 幼儿分成若干组,每个组轮流进行射箭比赛。

  3. 每人有三次机会射箭,射中目标的可以获得相应的积分。

  活动意义:

  射箭游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和专注力。幼儿们在比赛中要掌握好力度和准确度,从而提高自身的技能。同时,射箭比赛也提供了一个良好的互动环境,让幼儿能够体验到团队协作的.重要性。

  五、活动四:接力赛跑

  活动内容:

  1. 幼儿分成几个小组,分别站在指定位置上。

  2. 每个小组第一位幼儿手里拿着一个插旗,等待口令后开始跑,跑到目标后将旗交给下一位幼儿。

  3. 最后一位幼儿将旗交到终点线,则该小组获得胜利。

  活动意义:

  接力赛跑可以锻炼幼儿的爆发力和耐力。通过团队合作,幼儿们在比赛中能够培养合作意识和互助精神,同时,比赛的激烈程度也能调动幼儿的积极性和竞争意识。

  通过这些户外体育游戏活动,幼儿能够在愉快的氛围中锻炼身体,提升协调能力和团队合作精神。在游戏的过程中,幼儿们不仅能够获得积极的运动体验,还能培养竞争意识和互助精神。相信,通过这些活动,幼儿们的身体素质和综合能力将得到有效的提升。

户外体育游戏活动方案3

  一、活动目的:

  为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的团队合作精神,经团委批准并指导,我们国教营服092班准备举行一次全班性的趣味体育活动。

  二、活动策划成员:

  国际教育学院营服092班班委

  三、活动流程图:团委

  ↓

  营服092班委

  ↓

  校田径场,篮球场

  四、活动项目简介及奖项设立

  (1)拔河、跳绳。

  我们想通过这种方式再一次让他们感受团结的力量。

  拔河比赛男、女各参加一队,每队12人,跳绳男女搭配。

  奖项设立男女各一、二、三等奖。

  一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名

  (2)自行车慢骑

  我们希望他们通过本次活动调节好心态来面对生活中的每一件事情。同时感受到运动的快乐!!!

  07届将派出男、女各2名参加自行车慢骑项目。

  奖项设立男女各一、二、三等奖。

  一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名

  (3)齐心协力、排球

  同学们从不同的地方来到了我们中工国教,我们相通过齐心协力这项活动加强班级的凝聚力

  齐心协力奖项设立一、二、三等奖。

  一等奖:1名二等奖:1名三等奖:1名

  五、活动注意事项

  1.活动中运动会一切听从裁判长的裁决。

  2.活动中所有运动员佩带标志牌,如发现有冒名顶替的.一经发现查实后取消其参赛资格并交由团委、学生会处理。

  3.活动中如果运动会在比赛期间不听从工作人员及裁判长的安排的将取消此以内动员资格,严重者交由团委、学生会处理。

  4.在活动如果有运动员未在指定的时间内到达比赛现场,将作弃权处理。

  5.如果在比赛中因班级有集体活动而无法参加当天的比赛的,请运动员提前一天通知负责人。

  6.本活动的一切解释权由院体育部解释。

  六、活动后信息调查表

  1.活动结束后我部将进行一次自我总结。

  2.调查内容:

  (1)您对本次活动的满意度()

  A、满意B基本满意C不满意

  (2)您对本部门成员在这次活动中的表现()

  A、满意B、基本满意C不满意

  (3)您认为在本次活动中还存在哪些不足之处?

  (4)在您的生活中还有哪些趣味活动?

户外体育游戏活动方案4

  活动目标:

  1、有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步的求异求新意识。

  2、有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。

  3、培养幼儿动作的'协调性,灵活性。

  4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。

  活动准备:

  幼儿跳绳每人一根,各种玩具动物若干,音乐带,贴地彩纸。

  活动过程:

  1、幼儿随着教师在音乐声中简便进入活动室。

  3、适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了能够跳以外的其他各种不一样的玩法。适时,教师给予提示。对幼儿的各种不一样玩法予以充分的肯定和鼓励。

  4、让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不一样玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可让幼儿团体学习。

  5、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

  6、讲解玩法,明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如:小桥、船、石礅、飞机等经过小河到达河岸,救出小动物。

  7、结束:教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动室。

户外体育游戏活动方案5

  一、活动目的:

  增强学生体质,丰富校园生活,落实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力,以“与奥运同行”为主题,营造“以美健体”的.校园文化,举办第二届“小超人”体育节系列“亲子趣味体育游戏活动”。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解,建立和谐的学校,达到育人、育体、育智的教育效果。

  三、我们的口号:迎奥运,我运动,我健康,我快乐!

  四、活动内容

  1、田径运动会(上午)

  2、亲子趣味体育比赛(下午)

  3、团体比赛(下午)

  五、参加班级:全校各班

  六、比赛办法

  1、田径运动会(见规程)。

  2、趣味体育比赛:

  一年级:齐心协力(全家搬搬乐)

  二年级:袋鼠跳接力赛

  三年级:背靠背夹球接力(心心相应)

  四年级:推小车

  五年级:二人三足跑

  3、团体比赛

  A、踏砖过河(一年级)

  B、双腿夹球接力(二年级)

  C、快快跳起来(三年级)

  D、托乒乓球接力:(四年级)

  E、鸭子赶路(五年级)

  趣味运动项目比赛规则

  一年级:全家搬搬乐

  项目规则:爸妈两手交叉在一起,让学生坐在上面,听到发令后,向终点跑去,如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  二年级:袋鼠跳接力赛

  方法:家长和学生两人共同将双脚套入布袋内似袋鼠样跳,将布袋作为接力棒,依次跳完。

  项目规则:①跳跃时,布袋必须套住双腿并脚跳。

  ②途中失误,就从失误地重新套好布袋继续。

  ③跳过线后,才能交接布袋。

  三年级:背靠背夹球接力(心心相应)

  项目规则:听到发令后,家长、学生两人侧对跑道,手臂互挽,背靠背夹住篮球,用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面,将球交给下一组。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  四年级:推小车接力

  项目方法:每次学生双手着地,家长扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行,如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  项目规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规。

  五年级:二人三足跑接力

  项目规则:两人组成一组(家长和学生),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

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