学校文化活动方案
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学校文化活动方案

时间:2024-05-30 17:58:38 活动方案 我要投稿

学校文化活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的学校文化活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校文化活动方案

学校文化活动方案1

  学校文化建设是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,下面要为大家分享的就是小学校园文化活动实施方案,希望你会喜欢!

  一、工作目标

  以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路,推动校园文化建设,构建和谐校园,促进师生内涵发展。

  二、工作构思

  (一)室外布置

  1、学校大门更换为新型材料,使校园透绿,透明。大门正上方大字书写“五湖学校”,大门两边标语:“人人有才,人人成才”,“百年大计,教育为本”,大门口对面隐墙书写永久性标语:“高高兴兴上学来,安安全全回家去”,学校高台阶下北墙上书写永久性标语:“珍爱生命,安全第一”,大门内的隐壁正面为一幅彩色图画,背面为教育方针。

  2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘,如雨中打伞,植树劳动,校园玩耍,开玩具火箭等,真正反映幼儿生活,给幼儿增添快乐。

  3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。

  4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语,内容为:“一切为了孩子,为了孩子一切”,在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语,内容为六学会,即:“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”,既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号,又能起到美化校园环境的作用。

  5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽,在教学楼栏杆上悬挂校训:“团结奋进,文明育人”。

  6、设置升降国旗台,并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆,按规定进行升降国旗,举行升降国旗仪式,做好学生爱国礼义教育。

  7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱护花草爱心提示牌,在学校600多年的'大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介,营造校园树文化,通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化,古树故事,了解五湖历史,增强学生社会知识和科学知识。

  8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长,3米高,内容为:校徽,校旗、校歌、校训、教风、学风,办学理念、办学目标,校长寄语,教师风采,学生活动、作品成果展示,以及《学校章程》、《武安方言区推广普通话的任务和对策》,《八荣八耻》《六热爱》等。

  9、将教学楼前的两棵小柏树去掉,增设两个度锌不锈钢宣传橱窗,内容为:校务公开,法制教育,安全教育,中小学生守则,武安市中小学生礼义常规,五湖小学学生校园活动安全要点等。

  10、在中排平房过道东西两面侧墙上,分别增设一个喷绘展板,一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示,一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布,体现学校及时、细致、公平、公正的过程管理。

  11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜,使教师时时注重仪表。楼梯中间划定左右线,墙面上张贴 “上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。

  12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故,二楼楼道墙壁悬挂名人名言等,一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂《三字经》和《弟子规》宣传字画,弘扬祖国历史文化。

  (二)室内布置

  1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。

  2、各教室标牌上要显示年级,班主任姓名,班主任相片,班主任个人基本情况简介,班主任寄语,班训,班委会组织机构。每个教室前墙黑板上方必须要有国旗,班训,前墙黑板左侧统一为三表一薄,即课表、作息表、值日表、好人好事登记薄,右侧统一悬挂《武安市中小学生礼仪常规》和《眼保操图》,后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风:“诚实好学,活泼向上”,后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则,教室北墙统一悬挂名人名言,教室南墙各班自行设计为学生作品展示台,后墙黑板下方统一为各班配备书柜,书柜上面统一摆放盆栽花,书柜内可以放置学生作业本,学生自备的课外阅读资料,使学生可以共享。

  3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌,标牌上要标注管理教师姓名,照片,个人基本简介和功能室简介,室内必须做到规章制度上墙,激励性标语上墙,图书仪器等设备要科学摆放,富有个性和特色,各种档案要资料齐全,归类科学。

  4、各办公室门外统一悬挂标牌,标牌上要标注教师姓名,教师基本简介,要有个人照片,教师人生格言等,必须做到窗明几净,洁净卫生,各教师要根据要求自己设计好各自的办公室。

  三、组织领导

  学校成立了校园文化建设实施领导小组,由郭增田任组长,张艮风、温娇娇、李便英、张彦海、张彦梅、贾赞平、张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,高标定位,逐项落实,确保高标准完成任务。

学校文化活动方案2

  一、指导思想

  为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的现代健康理念,同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展,培养学生积极主动的体育锻炼热情,提高学生体质健康水平,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成教师和学生积极主动的`体育锻炼习惯,提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。

  一、活动目标

  为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上, 35%的学生达到优秀。

  二、活动口号

  "健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念。

  三、活动原则

  遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、www.zk168.com.cn针对性原则,根据《学校体育工作条例》第三章规定,保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间,养成健康的生活方式。

  四、活动时间安排和活动方式

  10月份:

  1、举行阳光体育活动启动仪式。

  2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

  3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习,少总部检查。

  4、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  11月份上旬:

  1、利用体育课和活动课,各班进行体操训练及队形队列。

  2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

  3、每天早上做完早操后,全体学生接着做xx舞。

  11月份中旬:

  1、下午的课外活动时间,在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼,根据活动内容合理科学地自行安排。

  2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取,请各班主任明确器材名称及器材数量,及时做好登记和归还工作。

  3、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  11月份下旬:

  1、四至六级跳xx舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳xx舞。2、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  12月份

  1、全体教师学习跳xx舞

  1、四至六年级以班级为单位进行xx舞的比赛。

  2、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  五、活动管理

  学生的活动必须由班主任或带班教师领队,并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。

  六、注意事项

  1、如遇雨天,请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

  2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上,根据学生锻炼需求,可自行调节学生的活动时间。

  3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。

学校文化活动方案3

  为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识,丰富校园文化生活,活跃校园文化氛围,倡导同学们健康向上的文化活动,丰富学生的业余生活,促进学生全面发展,展示我校艺术教育成果,推动我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供一个展示自我的平台,增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和xx区教育局文件精神,积极组织开展校园文化艺术节活动,艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点,展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

  一、20xx年艺术节主题:——展示成就与梦想

  要求:颂扬正气,内容健康向上,能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力,节目具有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。

  二、组织机构

  为保证活动如期顺利举行,成立了领导小组,全面负责此次艺术节的各项工作。领导小组成员及分工情况如下:

  组长:XXX

  副组长:XXX

  成员:XXX

  三、20xx年艺术节内容

  (一)书画作品大赛

  (二)“阳光下成长”学生征文比赛

  (三)校园好声音大赛(学生合唱比赛、金话筒演讲比赛)

  (四)文艺汇演

  四、举办时间

  20xx年4月--5月

  五、活动要求

  1、人人参与,班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

  2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站等)。

  3、充分发挥学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

  4、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、及比赛。

  5、各班级要加强环境卫生及校园秩序的.管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

  6、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

  六、艺术节要求

  1、书画作品大赛

  主 题:不限

  参加班级:全校所有班级,数量不限(每班最低1件)

  创作形式:绘画(国画、水粉、素描) 书法(硬笔 软笔)卡通画

  (1)绘画作品

  国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种。尺寸均不超过四尺宣纸(69cmx138cm)对开,其他画种均不超过四开(40cmx60cm)。

  (2)书法、篆刻作品

  作品尺寸不超过四尺宣纸(69cmx138cm)。

  2、“阳光下成长”征文比赛

  征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获,文体不限。征文文稿用word文档,单倍行距,标题用宋体2号粗体字,作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小 3 号字。

  3、校园好声音大赛(学生合唱比赛、金话筒演讲比赛)

  学生合唱比赛

  1)、比赛时间:4月底

  2)、比赛地点:音乐室

  3)、比赛规则:

  1、以班级为单位,全体学生参加,采取合唱的形式;

  2、合唱歌曲:校歌或其他革命歌曲(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱,参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱,适当加入朗诵等形式增加比赛特色。);

  4)、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。

  5)、评分方式:

  采取去一个最高分,去一个最低分,取平均分得办法记分。

  6)、评委安排:

  XXX

  7)、评分原则:

  1、演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。

  2、声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。

  3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

  4、参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。

  5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。

  金话筒演讲比赛

  1)、比赛主题:少年共筑中国梦,中华文化我传承

  2)、比赛时间:5月中旬

  4、文艺汇演

  文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)

  声乐:合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

  器乐:合奏、小合奏、重奏、独奏

  舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞

  其它:课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

学校文化活动方案4

  一、活动背景

  天时人事日相催,冬至阳生春又来。走过20xx,我们怀着激动的心情,带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的'一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。

  二、组织领导

  为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行,福通社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组,组长为王丽,副组长为那娟娟,筹备小组杜淑棉、李梅、吕爱平、李艳花、纪菲菲,提供活动场地及制定、执行活动规则,提供比赛所用的器材及奖品等。

  三、活动安排

  活动时间:1月8日

  活动地点:福通社区多功能大厅

  四、活动安排

  以歌唱和猜灯谜为主

  1、小华《我的母亲》

  2、小莉《过火》

  3、小浩《追风少年》

  4、小明《阳光总在风雨后》

  5、小林《父亲》

  6、小柱《鸿雁》

  7、小石《草原之夜》

  8、小莹《藕断丝连》

  9、小宁《送战友》

  灯谜安排(穿插在歌曲之间)

  1、身体白又胖,常在泥中藏,浑身是蜂窝,生熟都能尝。藕

  2、一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,谜语坐在绿船上。荷花

  3、池里一只盘,大水盛不满,小雨纷纷落上头,好似珍珠一串串。荷花

  4、样子象小船,骨头露外边,头尾两头翘,嫩肉藏里面。菱角5高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果6实数不清。向日葵

  6、一个小孩生得俏,头上戴顶红缨帽,衣裳穿了七八件,全身都是珍珠宝。玉米

  7、老大头上一撮毛,老二红脸似火烧,老三越长腰越弯,老四开花节节高。(打四种植物)玉米、高梁谷子、芝麻

  8、秋天撒下粒粒种,冬天幼芽雪里藏,春天还青节节高,夏天成熟一片黄。小麦

  9、红梗子,绿叶子,开白花,结黑子。荞麦

  10、青枝绿叶颗颗桃,外面骨头里面毛,待到一天桃子老,里面骨头外面毛。棉花

  11、小树长桃多又大,桃儿裂了开白花,结的籽儿能榨油,采下花儿能纺纱。棉花

  12、小小树儿不算高,上面挂满小镰刀。黄豆棵空心树,叶儿长,挺直腰杆一两丈,到老头发白苍苍,光长穗子不长粮。芦苇

学校文化活动方案5

  一、活动宗旨

  为积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,进一步丰富广大师生的业余生活,提升校园文化艺术品位,让每位师生在高格调的校园文化的'浸润下,发挥个性特长,拓展综合素质,推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设,积极创建德育特色学校。

  二、活动主题

  传承 开拓 内练 提升

  (秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。)

  三、活动时间

  20xx年2月—12月

  四、活动内容

  本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

  (一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

  项目:1、一至六年级语文、数学竞赛(5月下旬)

  2、一至六年级语文、数学竞赛(12月下旬)

  (二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动

  项目:1、田径运动会(20xx年4月中旬)

  2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20xx年4月下旬)

  3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年10月中旬)

  (三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目:1、大、小字比赛( 3月下旬)

  2、“春之歌”朗诵比赛(20xx年4月上旬)

  3、迎“国庆师生歌咏比赛” (20xx年9月下旬)

  4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年4月下旬)

  5、迎“六一”绘画比赛(20xx年5月下旬)

  6、3---6年级小学生作文竞赛(20xx年10月中旬)

  7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)

  8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛

  (20xx年12月下旬)

  9,一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出

  (20xx年12月31日)

  10、经典诵读(20xx年元月下旬)

  五、活动要求

  1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。

  2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。

  3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。

  六、组织工作

  本次活动成立组委会。

  组 长:*** *** ***

  成 员:*** *** ****** *** ***

  学科竞赛活动负责:*** *** ***、

  音乐活动负责:*** *** ***

  科技活动负责:*** *** ***

  美术活动负责:***

  田径活动负责:*** *** ***

  信息活动负责:*** *** ***

  读书活动负责:***

  心理活动负责:***

  书法活动负责:***

  英语活动负责:***

  球类活动负责:***

  协助实施:校长室、教导处年级组长、各班班主任

  组委会办公室设在校长室。

  有关部门的工作职责:

  教导处:负责活动方案的制订,活动的组织协调、活动进度安排,做好课务安排、资料收集工作。

  校长室:配合全校大型活动时间保障,组织协、调接待服务工作。

  总务处:负责活动经费保障,提供有关活动场所及设备,会场布置及后勤保障日常工作。

学校文化活动方案6

  为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采,进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣,并在实际应用中加以掌握和运用,我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下:

  一、活动主题:

  文才飞扬,舞动青春。

  二、活动时间:

  20xx年11月15日——20xx年12月15日

  三、主体活动:

  (一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式

  承办部门:社团联合会

  活动时间:11月15日

  (二)经典文化知识大赛

  承办部门:校学生会学习部

  活动时间:11月16日—11月18日

  活动方式:体现本校特色、促进学校学习氛围,提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生表现情况给出相映成绩,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

  (三)校园电影周活动

  承办部门:校学生会文艺部

  活动时间:11月19日—26日

  活动方式:以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出,向全校展现我校风采。

  (四)第二故乡摄影及绘画大赛

  承办部门:摄影协会及绘画协会

  活动时间:11月27—30日

  活动方式:推进校园文明和文化建设,打造和谐校园、丰富生活区文化,进行以生活区为主题的'摄影比赛。

  比赛过程为:

  (1)以学院为单位征集作品。

  (2)对上交作品进行统计、评眩

  (3)获奖作品展示。

  (五)读一本好书书评征文活动

  承办部门:社团联合会及书友会

  活动时间:12月2—4日

  活动方式:鼓励广大师生多读书,读好书,开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品,1日前上交至校书友会,由书友会和社团联合会评选后,4日评选出获奖作品,并展示在展示窗内。

  (六)校园歌手大奖赛

  承办部门:校文艺部

  活动时间:12月5—12日

  活动方式:“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛,这里给你一个施展你才华的舞台,用你的歌声打动所有人。有意者即可参加,有初赛,复赛和决赛组成。

  最后优胜者可代表我校参加我市的xx杯大学生校园歌曲大赛。

  (七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会

  承办部门:校团委,学生会,社团联合会

  活动时间:12月15日

  活动方式:通过文艺演出,向全校师生展示我校学生风貌,丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。)

  四、具体要求:

  (一)突出主题、形成合力:

  1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。

  2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高学生会的整体能力,使学生工作具有更好的创新性和延续性。

  3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

  (二)加强宣传、营造氛围:

  1、宣传部主要负责,团委宣传部积极配合,以各种方式进行宣传,扩大影响力。

  2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我校特色,营造良好活动氛围。

学校文化活动方案7

  一、校园文化理念

  在现有基础上,不段提升我校校园文化品位,努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围,体现以文化熏陶,以环境育人的基本宗旨。

  二、校园文化建设范围和内涵

  1、校园环境建设

  ①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。以水阳江绿园、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托,进一步绿化、美化。

  ②增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“求知苑”、“艺苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等,并按照功能进行合理的布局调整,各教室按自然号依次排列,使各部分规整有序。在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。

  ③对校园路灯进行更换,特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯

  ④水阳江环型绿地,增添景观石一方,上刻“江天一色”四字,待条件成熟,设立现代雕塑一尊,主题为“奋进”;竹林设立景观石一方,上刻“文同墨香”;生活区三角绿地设立景观石一方,书写“丹桂流金”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化,并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方,上书“观荷”、“听雨”四字;在读书长廊入口出,设一小牌匾,本色原木,上书“柳韵”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径,两旁设立石凳,四周一自然为本,可设立景观石一方,上刻“幽静”二字。沿水阳江边种植观赏桃花。

  ⑤建立孙埠中学校史陈列馆,全面展示我校50多年来的办学历史,展示我校的办学成果,明确未来的办学方向。

  ⑥在餐厅门口设立教育警示牌,教育学生讲究卫生,勤俭节约。

  ⑦增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。

  ⑧在校园内增设一些儒家经典语录,向学生灌输儒家思想。

  ⑨待条件成熟,拆掉现女生宿舍大院,兴建校园文化广场,中央设立广场雕塑、喷泉,沿公路边设立文化长廊,建绿化休闲带。

  ⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。

  2、校园活动的开展。

  ①开辟校园文化节。将每学年11月至12月确定为我校每年一度的校园体育艺术文化节。成立领导小组,协调各部门,集中开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。

  ②由教导处或教科室牵头,开展多种形式的教育教学活动,包括各类学习竞赛,如,高一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛。

  ③政教处、团委和体艺组密切配合,开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛,高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛,高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动,营造为学生营造一个积极健康的环境,丰富学生的文化生活,陶冶学生的情操。

  ④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。

  开展元旦 “迎五四青年节“文艺汇演,各班组织班级迎新年活动。

  三月五日,“学雷锋”活动日,组织开展多种形式的校内外活动,将思想品德教育和素质教育有机结合起来,将校内活动和社会实践活动有机结合起来。

  加强对“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“教师节”、“国庆节”等节日的活动的开展。

  注重对“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“春节”等中国传统节日的文化氛围的营造。

  发挥团委、学生会、文监队、水阳江文学社、广播站的生力军作用,弘扬传统文化,加强对学生的熏陶。

  ⑤发挥校园网站和广播站的文化宣传阵地作用。开辟班级主页和教师主页。各部门要及时对网站内容进行更新。

  ⑥发挥图书馆的'文化阵地作用。

  ⑦每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动,即:读一部好书,各学科组向学生推荐一部好书,开辟“孙中教师讲坛”,各学科组举办一次专题讲座。

  ⑧举办校园感恩节。培养学生的感恩父母,感恩老师,感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节“五个一”活动,即,开一次主题班会,出一期黑板报,唱一首感恩的歌,给自己最敬爱的人写一封信,给

  自己最敬爱的人制作一张新年贺卡。

  ⑨成立孙埠中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练,在市、区各类比赛中争取优异的成绩。

  ⑩待条件成熟成立学生乐队,成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌。

  3、班级文化建设

  ①教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配,使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛,显现一种和谐美。建立“班级公约”,体现班级良好的管理理念;建立“学习园地”对学习进行引导;建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。利用团支部开展团的生活,定期出版黑板报,体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理,促进交流和沟通,可设班主任信箱。可设立“实话实说”留言角——架起师生心灵的桥梁。

  ②观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点,通过宣传和教育,发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。

  ③活动文化建设。系列主题班会,在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力,以便拓展学生心理发展的更广阔天地。

  4、寝室文化建设

  ①开辟寝室文化廊,宣传寝室管理制度和生活常识,使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。

  ②寝室文化建设要思想健康. 卫生整洁. 环境优美,有健康向上的浓厚文化氛围,寝室布置突出个性,体现温馨气氛。

  ③地面扫净,拖净且无积水,垃圾倒净,扫把、畚箕放整齐;门口附近走廊无垃圾;床单平整,床上无杂物,床头不挂物品;被子朝向一致;门窗玻璃明亮,窗框,窗台、门框及门上气窗干净;衣服挂放整齐美观;鞋放置成一直线,鞋跟朝外,鞋子上无袜子等杂物;不破坏寝室物品,不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品 学习物品放置整齐,美观,无积灰;卫生间内空气清新,无臭味;地上无积水;宿舍内空气清新,无异味;墙上张贴一些健康的字画,张贴画应符合学生的身份和欣赏水平,具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。

  三、建立常规的校园文化建设、管理、监督、评价机构

  为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处,我校必须加大机构建设力度,成立由校长亲自抓,副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制,确保我校校园文化建设能按计划落到实处。

  建立校园文化建设常设工作小组。

  建立校园文化日常管理工作队伍。

  建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。

  建立完整的校园文化建设评价方案。

学校文化活动方案8

  一、成立第十一届校园文化艺术节组委会

  组委会主任:XXX

  组委会副主任:XXX

  组委会成员:XXX

  二、活动时间:20xx年5月—20xx年7月

  三、活动主题:青春〃梦想〃使命

  四、指导思想

  坚持先进文化导向,以年级部为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,深化素质教育。

  五、活动的'组织方法:XX中学第十一届校园文化艺术节组委会负责筹划、指导和协调我校本届校园文化艺术节各项活动,年级部和相关老师具体负责实施。

  六、参与对象:高xx

  一、高二年级全体师生

  七、时间安排

  1.成立组织(20xx年5月15日——20xx年5月21日)。

  各年级部成立组织机构,认真做好组织实施工作,组织好本年级部学生艺术活动,经常性开展训练,做到有计划、有组织,逐步形成年级艺术教育特色。

  2.开展活动(20xx年5月22日——20xx年6月9日)。

  以年级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,广泛发动年级全体师生积极参与,做到人人有作品,师生共参加。各年级要高度重视,精心组织,自找场地、时间积极排练。3.节目报送(20xx年6月10日——20xx年7月初)。

  高一、高二年级在组织全员参与的基础上精心挑选优秀剧目和作品,经组委会审核后报送市局,参加全市汇演和汇展。高一、高二每个年级音乐类节目各不少于3,绘画类作品各不少于10件,书法类节目各不少于10件。

  陆艳萍为音乐类节目指导教师,赵玉平为绘画、书法类作品指导教师。

  八、艺术作品内容及要求

  1.音乐类

  (1)舞蹈:以群舞为基础,人数16—32人,时间不超过6分钟。

  (2)声乐合唱:人数30—45人,时间不超过7分钟。

学校文化活动方案9

  在大学校园里,文化艺术活动扮演着重要的角色,不仅可以丰富学生的精神生活,还能够促进学生的全面发展。为了丰富校园文化生活,提升学生的综合素质,计划举办一场精彩纷呈的大学校园文化艺术节活动。

  一、主题与目标

  本次文化艺术节活动的主题定为“多彩校园,青春展翅”。希望通过这个主题,展现学生们的多样鲜活的校园生活,同时也鼓励学生们在大学期间充满朝气和激情地追逐自己的梦想。

  活动的主要目标为:一是促进学生的综合素质发展,为他们提供一个展示才艺、培养兴趣爱好的平台;二是加强学生之间的沟通与交流,提高他们的团队合作意识和解决问题的能力;三是增强学生对校园文化的认同感,并激发他们对大学生活的热爱和期待。

  二、活动内容

  1. 开幕式:开幕式是整个文化艺术节的重要环节,将邀请校内外知名人士参加,并安排精彩的表演节目,如舞蹈、歌唱、戏剧等,同时也将展示校园文化艺术的发展历程,营造热烈喜庆的氛围。

  2. 艺术展览:在校园的某个展览馆或者开放空地上,安排绘画、摄影、雕塑等艺术类作品的展览,让学生们可以欣赏到不同类型的艺术作品,同时也鼓励学生们参与其中,展示自己的创作才能。

  3. 才艺大赛:举办学生才艺大赛,涵盖舞蹈、音乐、朗诵、表演等多个类别,通过参赛选手的竞技,展示学生们的才艺风采。大赛分初赛、复赛和决赛,评委将由校内外知名专家和艺术家组成,以确保评选过程的公正性。

  4. 文化讲座:邀请知名学者、艺术家、作家等来校园举办讲座,分享他们的学术与艺术成果,为学生们提供良好的文化思想启迪。讲座内容可以涉及文学、艺术、历史、哲学等多个领域。

  5. 校园演出:组织校内的学生社团、艺术团队等参与演出,安排音乐会、话剧、舞台剧等形式,让学生们能够参与进来,共同创造精彩的舞台剧目。

  6. 创意市集:在校园内设立创意市集,提供给学生们一个展示创意产品和手工艺品的机会,同时也可以增加学生们的创业经验和创造力。

  三、活动组织与宣传

  为了确保文化艺术节的圆满成功,将成立一个组委会,由老师、学生会成员和相关社团代表组成,制定具体的策划方案、负责活动安排和管理,同时也负责活动经费的筹备与申请。

  在活动筹备期间,将通过校园广播、校刊、班会等多种方式进行宣传,提前告知和邀请学生们参与。还计划设计海报、宣传册和社交媒体宣传,将活动信息传播给更多的学生,以确保活动的广泛参与。

  四、活动保障

  为了保证整个文化艺术节活动的顺利进行,需要做好以下几方面的.保障工作:

  1. 安保工作:增派安保人员,确保活动期间校园的安全与秩序;

  2. 教室与场地:预留足够的教室和场地,供参与活动的社团、团队进行排练和演出;

  3. 财务支持:向校方申请专项经费,用于活动的组织和举办;

  4. 媒体报道:联系当地媒体和校内媒体,增加文化艺术节的曝光率和影响力。

  五、总结

  通过本次大学校园文化艺术节活动的策划和组织,希望能够促进学生的全面发展,提高学生的艺术修养与欣赏能力,增强学生对校园文化的认同感和归属感。相信,通过这样一个精彩纷呈的活动,学生们的校园生活将变得更加多彩和有意义。

学校文化活动方案10

  在大学校园中,举办一场文化艺术节活动,不仅可以丰富同学们的课余生活,增强他们的文化修养,还能促进同学们之间的交流与合作。本文将详细介绍一场大学校园文化艺术节活动的策划方案。

  1. 活动目的

  本次文化艺术节的目的是为了展示和宣传校园内的丰富多彩的文化艺术资源,促进同学们的创意思维和表达能力,加强校园文化氛围的建设。

  2. 活动时间及地点

  时间:本次文化艺术节活动预定在每学年的第二学期进行,持续两天。

  地点:选择校园内的露天广场作为文化艺术节的主要场地。

  3. 活动主题

  确定本次文化艺术节的主题为“创意与艺术”,旨在鼓励同学们以自己的方式展现创意和艺术,打破传统观念的束缚。

  4. 活动内容

  4.1 文艺演出

  组织学校各类艺术社团和个人才华表演,涵盖音乐、舞蹈、戏剧等,为同学们提供舞台展示才华的机会。

  4.2 创意展览

  在广场上设置展台,供同学们展示自己的创意作品,包括摄影作品、绘画作品、手工艺品等。

  4.3 音乐节

  举办音乐节活动,组织学校的乐团和个人音乐家进行演出,同时还可设置一个开放的音乐互动区,让同学们体验音乐制作的过程。

  4.4 文化体验活动

  设置传统文化展示区,包括书法、插花、茶道等,让同学们了解和体验传统文化的魅力。同时,组织学校的社会实践社团提供志愿者指导,让同学们在体验中学到更多。

  4.5 主题讲座

  邀请学校内外相关领域的专家学者进行主题讲座,激发同学们的创意思维和对艺术的热爱。

  5. 宣传推广

  推出一系列的宣传活动,包括海报、微博、微信公众号等,吸引同学们的关注和参与,让更多人了解和了解文化艺术节活动。

  6. 组织架构

  6.1 策划部

  负责整个活动的策划与组织,协调各环节的安排。

  6.2 财务部

  负责活动经费的筹措与管理。

  6.3 宣传部

  负责宣传推广工作,包括海报设计、宣传活动的宣讲、社交媒体的营销等。

  6.4 活动部

  负责场地的布置、活动现场的维护与管理,确保活动的顺利进行。

  7. 客户群体

  本次活动的主要客户群体是校园内的全体学生和老师,旨在为他们提供一个展示才艺与交流互动的平台。

  8. 预期成果

  通过本次文化艺术节活动,预期达到以下几个方面的成果:

  8.1 提升学生的文化修养,丰富校园文化氛围。

  8.2 发现和培养校园内的`艺术人才,激发同学们对艺术的热爱和追求。

  8.3 增加同学们之间的交流与合作机会,促进校园文化的多元发展。

  8.4 加强校内各个社团和组织的合作与交流,形成良好的合作氛围。

  结语

  通过本次大学校园文化艺术节活动的策划与执行,希望能够激发同学们的创意思维和对艺术的热爱,为他们提供一个展示才艺和交流互动的平台。同时,通过丰富多样的文化艺术节活动,加强校园的文化氛围和同学们之间的交流与合作,为创造一个更加丰富多彩的大学校园做出贡献。相信,通过大家的共同努力,本次文化艺术节活动将取得圆满成功。

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