小学红领巾奖章活动评选方案

时间：2024-05-25 08:39:22 活动方案我要投稿

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小学红领巾奖章活动评选方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的小学红领巾奖章活动评选方案，欢迎阅读与收藏。

小学红领巾奖章活动评选方案

　　一、指导思想

　　根据省、市、区各级少工委要求，和“争做新时代好队员”主题实践等少先队实践活动工作的推进落实，培养队员做社会主义事业的合格建设者和接班人”，结合我校实际情况，开展“红领巾奖章”争章评星活动，鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

　　二、实施原则

　　1、全面参与，鼓励进取。以我校具体条件和每个队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动全体队员参加“争章行动”。

　　2、因地制宜，灵活创新。达标章目的设计留有充分余地，各中队可根据实际情况，适当调整考核标准。

　　3、强调教育过程，注重意识培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。

　　4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展;在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。

　　三、实施程序

　　定章、争章、颁章、护章。

　　四、实施办法

　　以争章为手段，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的相关内容，秉承人人参与的宗旨，形成互动、联动的良好局面。

　　1、定章：各中队对比争章细则，充分利用晨班会广泛宣传章的内容和要求，根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合校、中队开展的各类活动去争取。

　　2、争章：

　　1.争章尽可能与学生日常行为习惯表现相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地引导学生开展相关活动。

　　2.争章以学校提出的养成教育相关要求为争章准则，各中、小队每月要有重点争章目标，每月评选一次，班内表彰一次，有能力的队员可以数枚并争。

　　3.充分发挥优等生作用，和“后进生”结对，不让队员“掉队”。

　　4.颁章：由各中队每月汇总后，中队辅导员向获章的队员颁发相应的奖章，贴在争章争园地上，学期末，所有章目获得者填写好“红领巾奖章”争章申请表，由中队辅导员统一收集上交德育处审核，然后进行表彰。

　　5.护章：颁章后，队员们要好好珍惜，而且要不断地巩固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再颁奖。

　　五、争章考核细则

　　基础章：红星章红旗章火炬章

　　特色章：基础章的有益补充

　　“红领巾奖章”星级章：由全国、省、市、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。五星章是“红领巾奖章”的最高等级。

　　目标：

　　爱国主义教育传承红色基因

　　红星章具体考核标准：

　　1、牢记祖国对少年儿童的教导和希望，聚焦革命传统教育，传承红色基因; 2、牢记社会主义核心价值观，做社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中国梦贡献力量;

　　红旗章

　　具体考核标准：

　　1、聚焦爱国主义教育;中国梦教育;

　　2、国家成就教育;热爱人民教育;

　　3、集体主义教育;公民道德教育;

　　4、公民道德教育;民族团结教育;

　　5、法治教育;国防教育;

　　火炬章

　　具体考核标准：

　　1、积极参加少先队主要活动，掌握少先队标志标识和少先队礼仪; 2、热爱祖国，热爱人民，知法懂法，做良好公民; 3、热爱集体，团结同学，做好班级小主人;

　　4、树立远大理想，坚定理想信念。

　　守纪章

　　目标：

　　遵守纪律

　　礼让成风

　　具体考核标准：

　　1、不迟到、不旷课;

　　2、不带零食到校;

　　3、不在走廊、教室、功能室追逐打闹、大声喧哗。 4、不打架、欺负同学;

　　5、上、放学路队规范;

　　6、大课间路队规范;

　　7、物品归位，摆放有序;

　　8、爱护花草树木、不随意破坏公共财物，不到处乱写乱画。智慧章

　　目标：

　　好好学习

　　团结协作

　　具体考核标准：

　　1、上课积极回答问题;

　　2、作业按时认真完成;

　　3、遵守课堂纪律;

　　4、作业书写规范整洁;

　　5、热爱学习，对学习感兴趣;

　　6、在学习上，积极热心帮助同学;

　　7、积极参与小组合作学习;

　　8、勤学好问，勇于探索。

　　健体章

　　目标：

　　锻炼强健体魄

　　具体考核标准：

　　1、认真参加班级联赛;

　　2、积极参与运动会各项训练;

　　3、认真做广播体操;

　　4、认真做眼保健操;

　　才艺章

　　目标：

　　美心育人

　　学有所长

　　具体考核标准：

　　1、能熟练歌唱以下两首歌曲：《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》;

　　2、能积极参加学校组织的各项艺术活动和比赛例如班级艺术节;

　　3、能认真且具有创意性地完成黑板报和文化墙的布置，通过美术创作更好地改善校园文化和环境生活;

　　4、能够在课外自主进行艺术探索和实践;

　　5、积极学习传统艺术，感悟民族文化。

　　环保章

　　目标：

　　热爱劳动

　　节约环保

　　具体考核标准：

　　1、热爱劳动，爱护校园环境，做校园环保小卫士; 2、宣传并做好垃圾分类;

　　3、做好建设生态、节约型校园的小标兵;

　　4、爱惜粮食，节水、节电，做节能小先锋;

　　5、积极参与社区志愿者服务;

　　6、做好班级卫生和公共卫生的清洁和保持。

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