端午节活动方案

时间：2024-05-15 11:16:16 活动方案我要投稿

(合集)端午节活动方案15篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的端午节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

(合集)端午节活动方案15篇

端午节活动方案1

　　摘要：活动主题：粽爱端午

　　时间：180xx年6月18日17：30---18：00

　　地点：3号报告厅

　　主办单位：xx数学与应用数学班

　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端

　　活动主题：“粽”爱端午

　　时间：180xx年6月18日17：30---18：00

　　地点：3号报告厅

　　主办单位：xx数学与应用数学班

　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　　活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。

　　活动形式及内容：

　　一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

　　二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。

　　三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

　　创意阐述：

　　1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

　　18、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

　　3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的.原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在180个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

　　活动流程：

　　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

　　18、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。

　　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。

　　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。

　　3、端午节晚会

　　①班长为晚会致词并宣布晚会开始

　　②晚会正式开始(具体内容略)

　　③主持人宣布整场晚会结束

　　④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价

　　活动组织机构：

　　1、活动总策划、总负责人：

　　18、管理帐目：

　　3、节目组：

　　4：后勤保障组：

　　5、宣传组：

　　6、保安礼仪组：

　　各任务组主要工作安排：

　　1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。

　　18、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

　　3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。

　　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

　　②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。

　　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

　　④负责中场互动节目的策划安排。

　　4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。

　　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

　　②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋

　　(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

　　5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。

　　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

　　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

　　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

　　6、保安礼仪组：

　　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

　　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

　　③负责活动前后组织同学和观众进出。

端午节活动方案2

　　稻香湖景酒店在端午节来临之际，特推出了以下优惠活动：

　　端午特惠期：

　　5月27日-30日

　　客房优惠活动：

　　五星区特惠客房：

　　400元/间夜

　　四星区特惠客房：

　　350元/间夜

　　餐饮优惠活动：

　　三餐赠送稻香湖小枣糯米棕

　　餐厅售卖稻香湖纯手工自制糯米棕(香甜蜜枣棕、广式枧水莲蓉棕、瑶柱蛋黄棕、咸香鲜肉粽)

　　店外优惠活动：

　　赠送凤凰岭自然风景区5折优惠券

　　赠送西山樱桃节采摘9.5折优惠券

　　地址：北京市海淀区苏家坨镇稻香湖公园内

端午节活动方案3

　　背景：

　　借助端午节的节日概念，组织商品在门店开展常规促销活动，通过本次活动对卖场内的气氛进行适当的调整，同时通过一些活动来提高卖场客流量并增进销售额。

　　目标：

　　活动时间：

　　20xx年6月13日至20xx年6月23日

　　费用支出：

　　单店费用4400元，十店费用合计44000元

　　策划部门：

　　市场营销部

　　总部市场营销部意见及建议：

　　主题：

　　粽情过端午，香飘五月五

　　活动一、端阳商品龙舟（展销）会

　　活动时间：6月3日至6月11日

　　活动内容：

　　在活动期间制作大型的龙船陈列形式推出粽子、皮蛋、以及将绿豆、红豆、糯米、玉米、珍珠米、红枣等散装食品组合在一起进行展销，以端午节的概念对这些食品进行促销。

　　各店可以自己店面的情况，在活动区域设置相应宣传板来介绍端午节的传统知识，主要有端午节的由来与典故、端午节各地的习俗、端午节的诗词曲以及相关的一些图片等等。

　　活动二、端午特卖场，批量更优惠

　　活动时间：

　　第一期：6月3号至6月6号（4天）

　　第二期：6月7号至6月11号（5天）

　　活动内容：

　　由厂家提供活动的赞助支持，活动形式为商品分为两种价格，零售单价和批量单价。以厅装啤酒为例，3.5元/厅，批量价（6厅以上）3.2元/厅。

　　建议商品为包装牛奶、啤酒、水果（苹果/香蕉）、汽水、棒棒冰、鸡蛋、粽子。两期必须进行商品更换，第二期可以加入粽子商品做为活动的.商品。

　　注意事项：所选择的商品为顾客在这个时段内消费数量预计比较大的商品。

　　费用预算：0元/店

　　活动三、香飘五月五，欢乐新一佳

　　活动时间：6月10日至6月11日

　　活动内容：

　　凡在活动期间一次性购物满38元，可以参加一次猜重量的游戏。活动准备三组重量不同的粽子，顾客任意选择一组粽子，并猜测其重量，如果猜测的重量与实际重量相差在50克及50克以内，获奖励5个粽子；相差在150克及150克以内，奖励3个粽子；相差在150克以外，奖励一个粽子。顾客当日小票限当日使用，隔日无效，小票不累积使用。每店每天准备200斤用于活动的促销粽子。

　　费用预算：20xx元2天=800元/店

　　注意事项：建议三组粽子的重量分别为700克（1斤4两）、900克（1斤8两）；1200克（2斤4两）

　　活动四、端午“粽”情礼！

　　活动时间：6月11日

　　活动内容：

　　活动期间凡在一次性购物满48元，可以领取奖品一份，建议选择三种商品可供顾客选择（350ml雪碧、4枚装皮蛋、塑料小盆），每种赠品各150份，单张小票限领一奖，当日小票限当日领取，隔日无效，小票不累积使用。

　　费用预算：150份3种3元=1350元/店

　　活动五、自助包粽大比拼

　　活动时间：6月11日上午9：00至10：30

　　活动内容：

　　在6月11日端午节当天，顾客可参加自助包粽子活动，分8名顾客为一组进行包粽子比赛，在十分钟内能完整包好粽子的顾客，可以按每斤1元/500g的价格购买粽子，每人不超过3斤。同时最先包好粽子的顾客可以获得三斤粽子的奖品，其余顾客奖励2只（限40名参与）

　　注意事项：包粽子的地方应选取宽敞的地点，由01处的员工负责安排！

　　费用预算：250元/店

　　广告宣传计划及费用：

　　1）卖场内气氛布置费用：20xx元/店10店=20000元

　　2）要求店内将活动内容以喷绘、写真的形式在店门口醒目位置公告。活动细则用POP海报的形式公布，店内广播在活动前一个星期开始循环播出。

端午节活动方案4

　　活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

　　活动地点：xx

　　活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　　活动资料：

　　1.了解端午节的由来

　　具体资料如下：

　　(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)

　　(2)那么，你们明白端午节的来历吗？

　　(3)学生讲述端午节的起源故事。

　　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频。

　　2.包粽子

　　(主持人)：xx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用讲了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　1.将粽叶折成漏斗形。

　　2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　4.将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。

　　5.蒸煮。

　　三)诗歌朗诵

　　(主持人)：xx，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大伙儿端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

　　第一：xx朗诵。

　　第二：小组朗诵。

　　第三：女生齐诵。

　　第四：男女朗诵。

　　第五：大伙儿齐诵

　　(诗歌资料附后)

　　四)观看赛龙舟录像。

　　(主持人)：xx，你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘故不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

　　赛龙舟能够讲是端午节的.高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还专门雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。此刻，我让我们一起加入这一行列。

　　(播放赛龙船庆端午的视频。)

　　(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的办法吧!

　　xx踊跃发表自己的观点。

　　七.吃粽子

　　请评委依照粽子的样式，口感评价。同时评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

　　八、领导讲话：

　　xx，这天的端午节过得非常有好处。xx快乐地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的青年对信息、资料的搜集潜力。同时也十分感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

　　七、活动结束

端午节活动方案5

　　活动主题：

　　端午节送温暖

　　活动时间：

　　3月19日下午

　　活动地点：

　　肖家乡敬老院

　　活动目的：

　　加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的`一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。

　　活动口号：

　　"端午节送温暖，粽叶飘香"

　　活动人员：

　　申副校长、团委唐老师、大队梁老师及全校学生会成员（初三除外）

　　活动流程：

　　1、事前准备工作：

　　①人员报名学生会主席负责

　　②联系敬老院申副校长负责

　　③经费筹集唐老师负责（主要车费）

　　④活动内容文艺部长负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）

　　⑤卫生工作劳卫部长负责（在敬老院组织打扫卫生）

　　2、活动安排：

　　①中午13：30在校门口集合，统一坐车前往。

　　②学生代表致词（梁思圆、邓凯旋）。

　　③学生表演节目（每个部至少一个节目）。

　　④与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影。

　　⑤每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作。

　　⑥由工作人员带领参观老人宿舍。

　　⑦打扫卫生（自备抹布及扫把）。

　　⑧15：30先在敬老院门口集合、返校，家长到校门口接。

　　注意事项：

　　1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

　　2、与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

　　3、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　4、探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一赠送礼物。

　　6、各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

　　7、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

　　（注：以上为预定计划，实际情况可能与其不同，视敬老院安排及规定。）

端午节活动方案6

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　一、活动的目标

　　围绕＂我们的节日--端午节＂这个主题，从＂为什么要过端午节？＂＂端午节有哪些风俗习惯？＂＂你想怎样过端午节？＂这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的'合作意识与动手能力。

　　二、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下＂我想怎样过端午节？＂2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　　3、引导学生尝试设计＂怎样过一个独具匠心的端午节＂？

　　二、活动安排活动

　　开展：

　　端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　　比赛时间：x月xx日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：

　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展＂与妈妈共同包粽子＂活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

端午节活动方案7

　　活动背景：

　　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　　二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：

　　x月x日，也就是农历五月初四。

　　三、活动地点：

　　四、活动目的`：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　　五、活动内容：

　　1. 了解端午节的由来（用展板展示于活动场地）（1）端午节的来历；（2）端午节的节日意义；（3）全国各地或国外的端午节习俗；2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　（1）、将粽叶折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　（3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　（4）、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　（5）、蒸煮。

　　具体流程：

　　（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料；（2）参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起）；（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）；（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　　六、注意事项1、端午节所需资料必须提前做好准备；2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）；3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　　（1）名字不能弄混；

　　（2）名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序（A区、B区、C区........），组织人员到相应区域领取；5、参与人员不限。

端午节活动方案8

　　活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的'由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。

　　活动主题：感悟传统，团结你我。

　　活动时间地点：20xx年6月xx日xxx区南山

　　活动流程：

　　一.前期准备

　　1.20xx年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。

　　2.20xx年6月xx日前把活动场地安排好

　　3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义

　　(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。

　　(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。

　　二.活动阶段

　　1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。

　　2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

　　3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

　　4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

　　工作安排：

　　(一)、宣传工作

　　1、班会上由班长xxx负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。

　　2、所有材料准备由xx和xxx负责。

　　3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由xx、xxx负责。

　　(二)、活动现场

　　1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。

　　2、路线指引由xx、xx负责。

　　3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由xxx、xx、xx负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

　　(三)、返校工作

　　1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

　　2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

　　注：此次完全针对10级工业设计一班同学。

　　经费预算：

　　1、车费：100元，4元/人。

　　2、糖果：40元。

　　3、饮料：100元。

　　4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。元/支。

　　主办单位：设计艺术学院承办单位：级工业设计一班

　　5、后期材料处理费用：10元。

　　6、签字笔5支：10元

　　7、饮用水：15元

　　合计：760元。

端午节活动方案9

　　一、活动背景

　　利用端午节这个中国几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参加，在更好地了解端午节习俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目，让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。

　　二、活动地点

　　西餐厅及户外

　　三、活动对象

　　内部及外部大客户（约50人，20组家庭）

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日15：30—17：00（端午节）

　　五、价格标准

　　免费

　　六、场地分布图

　　略

　　七、活动安排

　　活动亮点：

　　1、带香囊虽是端午节的习俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动；

　　2、佩五丝是一个比较传统的习俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到艾力枫社；端午节酒店活动方案3、累计卡的运用，累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片，上有公司LOGO及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的.图片，利用儿童贪玩、好奇心重的心理，达到酒店宣传、

　　活动促销的目的，另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。

　　4、活动延伸，五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员拾起，后所有人员到西餐厅吃饭，并体验其他酒店项目。

　　优惠政策：

　　1、增值活动项目

　　凭活动入场券，在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐x元，可享受亲子特价房x元，可享受餐厅x折优惠。

　　2、凡在活动期间凡参加x活动除享受x折优惠外，另赠送累计卡3张。

　　3、现场办理SPA卡可享受x折优惠，另赠送累计卡1张。

　　4、支付50元即可获得亲子游泳票一张，另赠送累计卡1张。

　　5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。

　　6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。

　　7、奖项设置及奖品负责人：x

　　1。奖项设置

　　一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖

　　2。奖品：以客户体验产品及赞助商赞助的物品等

　　活动职责分工

　　活动预算

　　1、场地布置：xx

　　2、食品预算：略

端午节活动方案10

　　一、活动背景：

　　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　　二、活动主题：

　　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　　三、活动日期：

　　6月xx日，也就是农历五月初四。

　　四、活动地点：

　　xx园

　　五、活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的`传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　　六、活动内容：

　　1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗;2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　(5)、蒸煮。

　　具体流程：

　　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3–5组一起);(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　　七、注意事项

　　1、端午节所需资料必须提前做好准备;

　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);

　　3、登记时要注意，将名和粽子固定在一起时要注意：

　　(1)名不能弄混;(2)名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽子上，煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。

　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名进行分类，按汉语拼音排序(a区、b区、c区……..)，组织人员到相应区域领取;

　　5、参与人员不限。

端午节活动方案11

　　1、活动背景

　　农历xx月是太阳的季节，xx月初xx是端午节，xx月初xx至xx月初xx还是中国传统的“女儿节”。为感谢女性同胞为我们作出的辛勤贡献，同时体现xx对客户的人性化关怀，xx特别为女性客户准备了一份小礼物。

　　2、活动时间

　　xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

　　3、活动地点

　　全国所有xx品牌店；

　　4、活动目的

　　⑴提升xx品牌形象；

　　⑵体现xx对客户的人性化关怀；

　　⑶淡季提升销量。

　　5、活动目标

　　xx(专卖店自己设置)

　　1、活动主题

　　关爱身边的百变小女人

　　——祝天下女人女儿节快乐

　　2、活动策略

　　品牌店通过店面氛围装饰采取终端拦截!

　　3、促销方案

　　⑴百变随心任搭配：

　　购买任意一款沙发，即送同系列“沙发套”一套(特价款除外)；

　　同时赠送女儿节礼物——竹纤维拖鞋一双；

　　⑵舒适睡眠养娇颜：

　　购买任意一套xx软床(含软床及床垫)，即送同系列配套床品四件套一套(床笠一床、枕头两个、蚕丝被一床)；

　　同时赠送女儿节礼物——真丝睡衣一件；

　　⑶感谢有你：

　　凡购买过xx产品的老客户，活动现场购买任意一套沙发套，即赠送女儿节礼物——竹纤维拖鞋一双；

　　购买床品一套(含：床笠一床、枕头两个、蚕丝被一床)，即赠送女儿节礼物——真丝睡衣一件；

　　⑷持家有道：

　　凡在活动期间xx-xx)缴纳定金￥xx元，并在xx前补齐货款的客户，凭收据可抵￥xx元货款。

　　超过xx日仍未补齐货款者，不享受本次活动优惠，并且定金不予退还，可在购买公司其他正价商品时按收据金额充抵货款。

　　(公司支持政策：沙发面套、床品、家纺产品按照正常程序下单，公司与经销商各承担xx%；下单时间截止xx年xx月xx日。如发现经销商截留沙发套，假一罚十。)

　　注：凡下单产品需注明顾客姓名及联系方式。

　　4、活动宣传

　　⑴公司层面

　　提供专题软文一篇，在xx家具报、xx家具报、xx家具网、公司网站等网络媒体发表。

　　⑵专卖店层面

　　①专卖店内现场布置(详情请见xx)

　　②专卖店外现场布置(详情请见xx)

　　③给老顾客打电话、发信息宣传；

　　④电视字幕；

　　⑤当地有影响力报纸；

　　⑥新交钥匙小区购买业主资料，发信息，打电话；电梯广告，样板间，扫楼；

　　⑦装饰公司、设计师合作；

　　⑧公交车广告；

　　⑨大型户外媒体；

　　⑩大型路口、国美、苏宁门口举牌宣传；

　　⑾品牌联盟；

　　备注：以上宣传方式专卖店可根据实际资源选择。

　　5、物料准备(略)

　　1、人员安排

　　所有人员分工明确，以表格化体现，做到“人人有事做，事事有人做”，活动期间专卖店店长(或加盟商本人)负责活动总协调，随时随地检查、抽查，及时处理突发状况；

　　⑴各专卖店人员负责本店；

　　⑵招聘xx-xx名临促，端午三天发单页、举牌；

　　⑶加盟商提前一周召开活动准备协调会，明确各人职责；

　　⑷经销商在活动期间每天召开晚会总结经验。

　　2、店内布置

　　⑴吊旗，挂在通道，xx。xx米一个；

　　⑵店内空白处和橱窗张贴POP；

　　⑶地贴，从门口开始贴，xxxx米一个；

　　⑷门两边橱窗贴窗贴，要求做成KT板形式，宽至少xx。xx米，要大，要醒目；

　　⑸花柱，大门两旁；

　　⑹糖果、糕点、茶水；

　　⑺导购员统一服装；

　　⑻销售资料展示：已经订购产品资料展示，目的是增加新顾客信心，如：xx小区李先生 ML-xx一套；注意，不要写顾客真实姓名、电话和具体住址；

　　备注：店内布置一定要做，这样才能起到终端拦截的效果。

　　3、店外布置

　　⑴商场大门口摆放立柱、拱门；

　　⑵在商场外路边或停车场插彩旗，或刀旗；

　　⑶商场外搭桁架背景；

　　⑷商场外设立宣传柱；

　　⑸大门口临促带绶带举牌宣传(端午放假xx天)

　　⑹也可在端午放假xx天期间摆放桌椅、易拉宝、两套产品、签字版在广场桁架前做签字活动，临促随着举牌宣传，同时用液晶电视播放xx宣传片。

　　备注：店外宣传部分经销商根据实际情况与资源来做，公司不做强制要求。

　　4、目标设置

　　⑴xx日前设置本次活动销售目标，分解到每个人、每一天，不断跟踪整体目标和分解目标的完成状况，针对完成状况采取完善和补救措施；

　　⑵xx日晚上召开活动动员大会，经理、店长和员工代表上台发言、宣誓，激发每一个人的热情度；

　　⑶培训本次活动方案，现场解答店员疑问，做到每一位参与人员耳熟能详；

　　⑷经销商现场宣布任务与即时激励措施(具体请参考下一条)，并讲解本次活动的'目的和意义，让每一位员工充分参与到活动中来；

　　5、晚会机制

　　⑴活动期间每天晚会时间至少xx分钟，所有人员在会上充分交流总结，找出问题与不足及时调整；

　　⑵经销商、经理每天不断激励店员，提升积极性；

　　6、即时激励

　　⑴按门店销售金额

　　第一名奖励现金xx元；

　　第二名奖励现金xx元；

　　⑵个人销售排名

　　第一名奖励现金xx元；

　　第二名奖励现金xx元；

　　第三名奖励现金xx元；

　　倒数第一名负激励现金xx元；

　　倒数第二名负激励现金xx元；

　　⑶完成整体任务奖励旅游或聚餐一次。

　　注：以上即时激励以一线城市为模板，仅供参考，即时激励目的是激发销售人员积极性，促进大家多接单，而不是罚款，管理者应适度掌握，避免适得其反。

　　7、确认咨询

　　如对以上方案有疑问或不清楚的地方，请及时咨询相关区域经理、大区经理或大区总监。

端午节活动方案12

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟学生教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全校周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全校彩排）；

　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　　（4）各班开展学生进行续编故事教育活动，使学生获得续编故事的经验。

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到校长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨学生诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

　　5月30日：“二幼之星”比赛；

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游校暨颁奖大会。（内容有：学生舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游校活动）

　　四、活动内容与要求

　　1、学生诗歌表演赛

　　（1）目的：培养学生对文学作品的`兴趣；培养学生对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一首学生诗歌；选材符合本班学生水平；学生人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养学生的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求学生人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求学生的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导学生制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据学生的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本校家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

端午节活动方案13

　　一、活动目标

　　知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

　　二、活动准备

　　粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片

　　三、活动过程

　　1.谈话导入，引出端午由来

　　师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?你们知道端午节的由来吗?那我们一起来听听端午节的由来，好吗?

　　2.引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午习俗

　　师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?那为什么要挂艾蒿呢?小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

　　挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

　　赛龙舟：屈原投湖自杀的时候，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，却没能够把屈原救上来，后来每年五月初五就用划龙舟来纪念这件事。

　　吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

　　佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

　　五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　美丽的龙舟

　　1.活动目标：

　　尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

　　乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

　　2.活动准备

　　幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。

　　赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

　　3.活动过程：

　　观察端午节龙舟比赛的'照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。师：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?

　　观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。

　　师：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

　　分组协商、分工装饰龙舟(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导)。

　　举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。观看赛龙舟

　　1.活动目标：知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。

　　2.活动准备：了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。

　　3.活动建议：

　　与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。

　　请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。

　　引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。

端午节活动方案14

　　活动目标：

　　1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

　　2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动准备：

　　幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　　邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

　　活动过程：

　　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

　　"今天是什么节日?"幼儿和同伴交流。

　　请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

　　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

　　"端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?"幼儿相互交流。

　　组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　　"在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?"幼儿分组交流。

　　请每组选1名幼儿在集体面前发言。

　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼儿交流吃粽子的经验。

　　"你们吃过或者见过哪些粽子?"幼儿和同伴交流。

　　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

　　4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

　　"小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!"幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。

　　"包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?"

　　5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

　　教学反思：

　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

　　传统节日端午节活动方案12

　　活动目标

　　1、感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。

　　2、知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

　　3、能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

　　4、参与节日游戏。

　　5、体验节日的快乐氛围。

　　活动准备

　　1、知识经验准备：

　　教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

　　幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。

　　2、物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

　　3、环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的`艾叶及粽子、香包等。

　　活动过程

　　一、说一说粽子，知道端午节快到了。

　　1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

　　2、了解端午节的节日名称。

　　二、听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。

　　1、播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

　　2、再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。

　　3、老师讲故事将故事内容附在活动方案后面。

　　在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

　　三、尝一尝：粽子真好吃

　　1、引导幼儿观察粽子的形状。

　　2、引导幼儿说说粽子的味道。

　　教学反思

　　“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。