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时间:2024-05-14 10:58:20 活动方案 我要投稿

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  为了确保事情或工作科学有序进行,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的活动方案9篇,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  党的十八大报告中提出了五个建设的总体布局,文化建设作为重要的一个方面,给企业发展提出了更高的要求,同时也拓展了工作空间。今年,物探院开展“团队万步行,健康物探人”健步走活动,正是积极践行党的十八大精神的体现。我们就是要依托丰富多彩的文化活动,为广大职工提供一方锻炼自我、展示自我的舞台,营造一种健康、活泼、积极、和谐的文化氛围。 通过这项健康环保、简便易行的健身运动,我们将通过每一位职工引领更多的物探人加入“步行族”,以实际行动践行党的十八大提出的.生态文明建设的要求,践行社会责任,促进社会和谐健康发展,树立物探院优质形象。

  为此,我们设立活动的具体方案,内容如下。

  一、活动主题:团队万步行,健康物探人

  二、活动时间:20xx年6月-20xx年10月

  三、活动内容

  (一)活动形式

  本次活动采用在线竞赛与实地健走相结合的方式开展,以各分工会或部门为团队参赛,大家从同一起点出发,以跑道的形式进行比赛,万步率最高,行进里程最长的团队或个人获得竞赛胜利。

  每位参赛者通过佩戴计步器,记录每天步行数据,将数据传输到万步网上进行统计和评比。

  (二)活动效果图

  (三)活动规则

  1、活动参赛团队同一时间参与竞赛;

  2、每一位参赛者必须配备计步器;

  3、参赛团队人员不得中途退出;团队参赛人数因各种原因减少,在排名统计上不做人数减少调整;

  4、个人和团队成绩统计,截止至次日凌晨01:59分(如:11月1的成绩,最晚于11月2日01:59上传系统);

  5、参赛队员由于计步器损坏、计步器换电池、计步器被水洗、计步器丢失数据、计步器遗失、上传数据不及时等原因造成的步数统计缺失,一律不予补计;

  6,参赛队员由于个人原因造成计步器损坏或丢失的需要自费换新机。

  (四)排名规则

  无论团队或个人,首先按万步率进行排名,万步率高的排名靠前;万步率相同时按行进里程,行进里程长的排名靠前;行进里程相同时根据上传时间排名,上传时间早的排名靠前。

  1, 个人万步率=活动开始到当天达到万步的天数/活动开

  始到当天的总天数

  2, 团队万步率=个人万步率之和的平均值

  3, 个人行进里程=行走步数*步距,步距=70cm。

  (注:每日万步上限20000步)

  4, 团队行进里程=团队成员行进里程之和的平均值

  (五)奖项设置

  按照团队和个人的万步率,行进里程等相关数据统计成绩,表彰优秀参赛团队和个人。

  (六)活动支撑服务

  1、普及健康知识。为参赛人员提供健康知识科普讲座,如《如何科学健走》等,使参赛人员获得更权威更丰富的健康知识,提高健康意识,更好的促进身体健康。

  2、短信督导激励。对于所有的参赛人员,根据竞赛成绩的不同均会提供个性的短信督导服务,定期给参赛人员发送比赛进展的短信,激励和督导参赛人员持续不断的参与到比赛中。

  3、权威数据统计。线上比赛圆满结束后,将此次比赛的全部数据统计结果进行详细的统计分析汇总,为团体和个人排名工作提供数据支撑。

  4、定期通报进展。每月对个人和团队数据进行整理,发布在物探院内网中,使每位参赛队员及时了解自己及所在团队的赛况。

  四、活动启动

  (一)启动时间:6月

  (二)启动地点:南京江宁

  (三)启动仪式内容

  1、领导致辞。

  2,活动前期培训:计步器使用方法,数据上传和活动规则介绍(30分钟)

  2、健走讲座:《如何科学健走》。(40分钟)

  3、线下体验:健走教练带领参赛队员在公园按指定路线做热身运动。

  五、线上活动交流

  在万步网上提供专属的团队空间,所有参赛队员可以在专属团队空间中,发表此次活动的感想与留言以及和其他参赛成员互动,查看此次活动成绩等。

  (一)企业空间

  包括5个模块:

  1、万步知识:企业空间介绍健走与健康,亚健康,血压,脂肪肝,糖尿病等知识。

  2、万步活动:企业参与的团队健走活动展示,及最新参与活动规则介绍。

  3、万步之星:企业空间中展示发表团队成员的一些访谈,万步之星,精彩微博等。

  4、团队数据:企业团队的万步健走数据展示,参赛队员的最新上传时间及连续万步天数。

  5,讨论区:专区成员可发表此次万步活动的感想与留言。

  (企业空间效果图)

  (二)活动空间

  包括3个模块:

  1、团队排名:查看自己所属团队的排名,了解团队行进动态。

活动方案 篇2

  一、活动背景

  随着春季装修旺季的到来,伴随着3.15价格战的硝烟刚刚过去,5.1的战火已在悄悄蔓延;面对各大商家的打折促销,面对壁纸行业竞争的日益激烈,大大小小的商家的促销手段更是层出不穷。常规的打折,促销,让利更是让众多的消费者目不暇接,价格战基本上是现在众多商家促销的基本手段,可是众多的消费者在享受到实惠的`同时还有更大的担心,这个壁纸有污染吗?环保吗?更多的疑虑也是困惑着~,欧雅壁纸作为行业最受大众喜欢壁纸之一,不仅是在色彩、式样上满足消费者的需求,更是在低碳、绿色、环保上保证你的家庭舒适的享受,优美生活、尽在欧雅。

  二、活动目的

  1、提升欧雅壁纸在廊坊的知名度和美誉度2、提前吹响5.1促销战,达到欧雅壁纸的品牌推广和销量提升两大目的

  三、活动时间

  20xx.4.23-20xx.4、24

  四、活动主题

  欧雅壁纸春之恋约“惠”进行时

  五、活动内容

  1+2+3六大至尊特权畅享欧雅壁纸春之恋A、一见钟情活动当天手持“全城热恋欧雅壁纸体验券”即可享受XXX甜蜜礼物或者是报销来回路费XXX元。

  B、两情相悦活动一:节目现场欧雅壁纸有奖问答、现场互动游戏等,调动现场氛围。

  活动二:玩“赚”欧雅壁纸之快乐飞镖凭全城热恋欧雅壁纸体验券可享受“玩快乐飞镖,赢快乐大礼”游戏活动,按规则掷镖所中区域享受不同快乐大礼。

  执行要点:

  场地布置:活动现场安置好直径1m的镖盘一个(可用KT板制作,飞镖需若干个可到文具店购买)。

  游戏规则:

  1、客户应站在镖盘正对方4m远的界线处投掷,投掷过程中手不可越过界线。

  2、飞镖投中镖盘,客户即享受被投中区域所给优惠。

  3、投中“再来一次”,既有机会再投掷一次。

  4、飞镖如正压盘中线条上,可以选择再投掷一次。

  5、每次投掷过程和结果必须有工作人员在场监督。

  6、本活动最终解释权归当地欧雅壁纸公司所有。

  奖品设置:

  1、镖盘被分为多个区域,每个区域给出50、100、200、500元欧雅壁纸代金券或其他礼品2、多次均未投中者,也则可获得精美礼品一份;C、“三”盟海誓1、除工程纸外,全场欧雅壁纸7.5折起2、签单抽大奖一等奖1名:

  二等奖2名三等奖3名六、活动宣传小区广告:在活动前期更换所有小区自有广告位,所有广告位都上本次活动主题及内容,重点突出玩乐就能赚取本次活动最低、最高优惠,利用活动及神秘的优惠条件来吸引消费者,从而做到对消费者最大的吸引!并于近期开盘小区临时拿下部分广告位,换上本次活动主题。

  报纸广告:消费广场,廊坊都市报、廊坊日报等相关纸媒宣传。 报纸夹页:活动前期在消费广场或者其他纸媒上已夹页的形式,主要

  以促销内容进行宣传。

  短信宣传:活动开始前三天,对已掌握的潜在消费者进行此次活动的短信通知及邀请。

  网络宣传:廊坊装饰弹出广告宣传,廊坊各大网站论坛、QQ群发。 欧雅壁纸活动宣传费用预算媒体形式时间数量报价(元)

  备注短信群发4.23(星期六)

  5万2500从廊坊装饰网成立至今,已经积累有效客户资源达2万多人。 消费广场4.18-4.22(星期一、三、五)

  1/2版广告(内版)

  5400宣传页4.16-4.235000份1250设计,印刷,制版,单页派发4.22(星期五)

  13000份5300设计,印刷,制版,纸费,发行廊坊日报夹页周各庄(广告)

  4.15-5.151块(12*4)

  赠送廊坊装饰网宣传4.3-5.31800弹出窗口合计16250元物料预算项目单价数量合计备注舞台背景和音箱1600不含舞台背景主题喷绘主持人1600两天节目(歌曲、舞蹈)

  3500两天拱门(双拱)

  1300*2=600含制作、安装(两天)

  拱门(单拱)

  1200*2=400分别放在另外两个店面门口(两天)

  气球1元/个200200地毯8元/米300刀旗10元/套20200烘托气氛,

  四个店面X展架60元/个1.8*0.8*4240包含画面和展架地贴20元/平米10200指示客户进店消费,四个店面游戏奖品5元/个100500设置小的礼品、洗漱用品或者毛绒玩具一类背景喷绘15元/平米300包含喷挂店内宣传海报18元/平米0.5*0.9*430杂费300游戏道具费用、签到簿等相关的费用绶带6*30180宣传页派发员506600共两天城管报批500合计10250元现场执行劳务费用(5%)

  1325元总计费用27825元

活动方案 篇3

  一、活动目标

  (一)认知目标

  1.通过教学,使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容,发展幼儿思维的严谨性、灵活性。

  2.丰富词汇:嗡嗡,发展幼儿的口语表达能力。

  (二)情感与人格目标

  培养幼儿模仿创编儿歌的兴趣,鼓励幼儿不断尝试新事物,形成高灵活性的人格特征。

  二、活动准备

  (一)知识经验准备

  1.了解动物的习性。

  2.邀请中班一位小朋友扮演小画家。

  (二)物质准备

  1.实物投影机、蜜蜂、青蛙、小鸭子等小动物图片各一个。

  2.背景图一幅。

  3.汉字卡片:嗡嗡。

  (三)环境准备 在动物乐园图中,相应地增加动物叫的象声词。(教师引导幼儿自己动手操作和布置)

  三、活动过程

  (一)游戏法,介绍儿歌角色,激发幼儿学习兴趣。请中班幼儿扮演小画家出现。让中班幼儿第一次示范儿歌。

  (二)结合图片,学习儿歌内容。提问:小画家画了什么东西?叶儿是怎样的?花儿又会怎样?小画家还画了什么?它们是怎样的?(学习儿歌内容)

  (三)教师示范朗诵儿歌。

  (四)鼓励幼儿学编儿歌《我是小画家》。

  1.以老师当小画家示范创编儿歌,如:画的小兔蹦蹦跳,画的`小鸭呷呷叫。

  2.鼓励幼儿大胆创编,发展幼儿创造思维及口语表达能力。

  (五)请幼儿把自己编好的儿歌轻轻念给旁边的小朋友听。

  四、各领域渗透

  艺术:绘画活动鼓励幼儿争当小画家,画自己喜欢的物品。

  科学:指导幼儿认识常见动物、物品的特点。

  五、生活中渗透 在活动室内播放儿歌录音。

  六、环境中渗透 将配有文字的儿歌图片布置在活动区,便于儿童自由创编。

  七、家庭中渗透 请家长指导幼儿在家绘画自己喜欢的物品。

  八、活动结束:听儿歌

  我是小画家

  画的花儿红又红,

  画的叶儿青又青

  画的青蛙呱呱叫,

  画的蜜蜂嗡嗡嗡。

活动方案 篇4

  活动时间:

  20xx年4月24日(周二)下午4:00起——5:30结束。

  活动地点:

  一楼体育功能厅、大厅

  参加人员:

  全体幼儿及家长(每位幼儿邀请1名家长参与活动)

  活动流程:

  1、义卖物品为幼儿玩具,12月6日早晨,每个小朋友带1件半成新的玩具,交到班级老师处。每件玩具由幼儿自己定价格,价格为:5元、10元、20元、30元。也可写上祝福的.话语,随玩具一起送给买到玩具的小朋友。

  2、4月26日(周二)下午4:00起——5:30结束,请家长来园后,先到班级接幼儿,再到在幼儿园一楼大厅、体育功能厅参加玩具义卖活动(购买玩具数量不限)。

  3、将玩具义卖款投放在捐款箱内,并在红纸上留下幼儿的姓名和义卖款额。

  4、请两位家长作为本次活动的爱心大使,全程跟随活动,将所得玩具义卖爱心款全部捐给张新硕同学。

  亲爱的小朋友、家长朋友们,行动起来吧!我们等待您的参与,孩子们期盼您的支持!请踊跃捐款,让慈善走进生活,让爱心充满一幼,让真情温暖家园。

活动方案 篇5

  为切实提升我县广大中小学教师师德师风水平和业务素质,加快我县教育的改革和发展,xxx年继续在全县中小学开展师德师风教育月活动,特制定方案如下:

  一、活动主题

  本次师德师风教育活动月的主题为“幸福的教师,幸福的教育”。

  二、活动目的

  “没有教师生命质量的提升,就很难有高质量的教育”(当代教育家叶澜)。通过本次师德教育活动,使全县教育工作者充分认识到教师是教育之本,只有幸福的教师才能成就幸福的教育。因此要高度重视教师队伍建设,通过教师个人努力、互帮互助和组织关怀,不断改善教师生存和工作环境,努力营造积极、和谐的校园氛围,提升教师幸福指数,逐步让广大教师内心充满阳光,工作充满激情,促使广大教师进一步坚定教育理想,强化自身修养,规范从教行为,实现“幸福生活、快乐工作”,最终实现办幸福教育和人民满意教育的目的。

  三、活动时间

  3月8日—4月9日。

  四、活动方法

  此次主题教育活动分“读书体悟”、“制度规范”、“活动促进”、“典型带动”、“整体提升”五个阶段进行。

  (一)读书体悟

  读书是教师提升自我修养的重要途径。各校要坚持开展各种形式的教师读书活动,鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。活动月期间,全县中小学校要开展一次教师全员参与的读书活动,通过读书体悟师德的时代要求,特别是要引导教师通过进一步强化正确的“人生观”、“价值观”、“幸福观”,进一步明确“教师的价值在于为社会、为学生做了多少,而不在于索取了多少”,“教师的幸福在于通过自己的努力培养更多的人才”等。学校要以教育有关法律法规、教育经典著作、各类修身名著为主要内容,购买一定数量图书,并利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动,要求每位教师在活动月末撰写一篇读书心得,学校要对优秀的读书心得进行评选表彰,并择优上报市教育局参与评选。

  (二)制度规范

  各校要根据本次活动要求,结合本校实际,建立和完善以下工作制度,提升教师幸福指数。

  1、建立教师定期体检制度,让教师健健康康工作。

  良好的.身体是做好工作的基础。各中小学校要建立教师定期体检制度,便于教师及时掌握和调整好身体状况。经费困难的农村学校可采取分期分批方式进行体检,逐步实现教师至少每两年体检一次。

  2、建立教师心理干预制度,让教师心灵充满阳光。

  据国家中小学心理健康教育课题组对14个地区168所中小学的2292名教师进行了抽样检测,发现有一些教师存在不同程度的心理问题。专家们分析中小学教师产生心理障碍的主要原因是工和繁重,压力过大。因此,各校必须关注教师的心理状态,重视教师的需要,提高科学管理的艺术,减少教师不必要的工作负担,积极创造“以人为本”的工作环境,包括建立民主宽检的管理环境,创造和谐融洽的人际关系,设立丰富充实的物质环境等。开设教师心理健康讲座等方式对教师的心理进行疏导,逐步使教师的心理更加健康阳光。

  3、坚持教师定期培训制度,加快教师专业发展。

  培训是提升教师素质、增强工作信心、强化职业认同、提高教学质量的最有效措施之一。各学校要坚持按教育行政部门规定的要求组织教师参加继续教育和业务培训,每位教师每5年完成一次轮训。同时,积极创造条件,采取“走出去、引进来”、校本教研、青蓝工程等方式帮助教师提高自身素质。

  4、坚持扶危帮困工作制度,让教师感受组织的温暖。

  各校要建立扶危帮困制度,对工作、生活存在客观困难的教师要特别对待,真心帮扶,尽可能帮助教师解决后顾之忧,在教师节等重要节日要走访慰问困难教师和离退休教师,让教师充分感受到组织的关怀和温暖,进一步激发广大教师的工作积极性。

  5、坚持教师从教“八不准”制度,促使教师从教行为更加规范。

  去年,市教育局下发了《xxx市中小学教师职业道德“八不准”》(见附件二),各学校要根据自身师德建设实际,切实抓好制度的落实,对体罚学生、搞有偿家教、私自办班、向学生推销教辅资料等违反“八不准”现象的要作为重点加以规范和改进。

  (三)活动促进

  1、在学校领导中开展一次“走进教师心灵”的走访谈话活动。

  活动月期间,要求每位校领导至少家访(或谈心)10位教师,对学校教师人数较少的,要力争沟通到每一位教师。通过家访谈心,掌握教师的思想动态,融洽干群关系,增强队伍凝聚力。对谈话中教师反映的意见要认真对待,分析改进,对教师反映的困难要尽可能帮助解决,开展争做“关爱教师的好领导好干部”系列活动。

  2、在教师中开展“我为学校献一策”活动。

  为充分营造民主治校氛围,增强教师主人翁意识,给每一位教师参与治校的机会,要求每位教师向学校提出一条发展性建议,建议可以是改善教育教学管理方面,也可以是教师队伍建设方面,内容不限。学校班子要认真梳理教师的建议,对有代表性的合理化建议,要在全校教职工大会上予以公开回复,并在工作实际中落实。同时,对在本次活动中好的发展建议进行评选表彰,并形成工作制度,鼓励教师主动参与治校。

  3、开展一次以“和谐团队”为内容的教师集体活动。

  各学校在活动月期间,要结合本校实际和春季特点,开展一次以“和谐团队”为主题的集体户外活动,要求学校全体教师参与,形式内容不限,努力营造和谐的校园氛围。

  (四)典型带动

  活动月期间,教育局将重点开展五项表彰工作(具体评选办法另行下发),树立一批师德高尚的教师和集体典型,通过这些先进典型影响带动广大教师修养师德。教育局将在xxx年教师节期间对先进典型予以表彰,五项表彰分别是:

  1、10个师德先进集体;

  2、10名师德师风标兵;

  3、10名关爱教师好校长;

  4、10篇师德师风教育活动月优秀读书心得;

  5、5个师德师风教育活动组织奖。

  (五)整改提升

  活动月末,各校在关注教师发展、提升教师幸福指数的同时,要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《xxx市中小学教师从教誓词》(见附件一)、《xxx市中小学教师职业道德“八不准”》(见附件二)的要求和本地本校的师德典型的先进事迹,对自身在师德建设上存在的问题进行深刻反思和整改,写出整改意见书,存入个人师德档案,在年底师德考核中进行对照考核。要通过师德行为对照整改促进师德素养的提升,优化学校师德水平。

  五、组织领导

  1、为加强本次师德教育活动月的领导,教育局成立师德师风建设工作领导小组,教育局长赵大刚同志任组长,其他局领导任副组长,局机关各股室负责人为成员。领导小组下设办公室,办公室设教育局人事股,负责师德师风教育活动月的日常工作。各校也要成立师德建设领导小组,主要领导要亲自抓。工作中要精心组织、周密安排,在3月8日之前要上报工作方案,要求方案中明确完成各段工作任务时间截点,于4月10日上报总结材料。

  2、实行局机关干部师德师风建设挂职点负责制,局领导和股长分片挂点学校,参与并指导各校的师德师风建设活动(具体活动见附件三)。

  3、建立实行师德师风考评制和责任追究制。各校要建立教师师德师风考评制度,每年定期对教师师德状况进行考评,考评结果纳入师德师风档案,并与教师的年度考核、绩效工资、评优评先、职称评聘挂钩,推动我县教师队伍建设。同时,要严格执行师德师风责任追究制,对违反师德规范的人和事要严格按规定予以教育、批评或处分。对师德师风存在严重问题并造成重大影响的学校,年终目标管理考评实行一票否决。

  4、为加强工作交流,各校可将本次教育活动有关信息通过电子政务系统及时上报,在xxx县教育网和xxx教育网上刊登。

  5、各校要充分利用本次师德师风教育活动月契机,本着与时俱进的要求,拓宽工作思路,创新工作方法,积极探索师德师风教育的新途径、新举措,不断提升广大教师的职业道德水平和教育教学能力,为优化我市教师队伍,推动我县教育工作新发展作出更大贡献。

活动方案 篇6

  一、情况分析:

  再过一个学期,孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学,从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折,有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次,要比高考、中考都要变化巨大。这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应,作为家长面临孩子人生的第一次考核,诸多家长有着太多的无奈和困惑。对于幼儿来说从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生,角色变了,要求也变了,小学和幼儿园的生活又存在着一定的差异,如活动的组织形式,学习的`习惯等,面临着许多不适应,所以幼儿园应进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的生活能力和学习习惯,认真做好幼儿园与小学的衔接工作,帮助孩子们顺利度过这个转折期,减少家长的焦虑和担忧,为幼儿入小学学习从多方面打好基础。

  二、衔接目标:

  1、从心理准备入手,培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)

  2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点,帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。

  3、加强幼儿园与小学的互动观摩交流,为幼儿做好入学前必要的心理准备。

  4、家园同步,增强教师与家长的交流沟通,共同为幼儿入小学做好准备。

  三、具体方案。

  1、身体方面的准备:

  (1) 保证每天幼儿再园内户外活动一小时的活动,通过户外活动,增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学。

  (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿上课时间、减少游戏时间等。

  (3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

  (4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。

  2、独立生活能力的准备:

  (1)、良好的作息习惯。

  让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等

  要适当调整孩子的作息时间,每天6:50左右起床,早晨8:30以前入园。晚上9:00上床入睡。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容,如画画,弹琴,玩玩具,看书等,动静搭配,使孩子每天的生活富有节奏,与小学生的生活相接近。

  (2)、自己收拾东西的习惯。

  学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。每晚还要让孩子养成检查学习用品的习惯。同时我们老师会在离园时,检查孩子的书包整理情况和学习用品保管情况。并对做的好的幼儿提出表扬。

  3、学习方面的准备:

  (1)培养孩子的效率意识。现代社会是一个高效社会,机会无处不在,却又转眼即逝、生活节奏愈来愈快,所以教孩子学会做人的第一步是做一个适应现代社会的具有高效率的人,首先让孩子学会管理时间,这一点很重要,比方说,这个时候该为孩子买个小闹钟,天天晚上自己上好闹钟,第二天自己起床,每个人都是有懒性的,何况是小孩,闹钟响了,没起床,咱们就又去叫了,这时候我介意您沉住气,让他睡,睡到他认为合适,让老师去评价他的迟到行为,让他们从小懂得,每个人都要对自己的行为负责。

  (2)孩子做作业要有质有量,这方面我们在班内要求幼儿不仅要写好而且必需在规定时间内完成,对完成好的幼儿提出表扬,完成不好的进行指导。

  (3)、做事专注的习惯

  培养幼儿专注的习惯是一年级孩子最为重要的学习习惯。我们班开设了红花台,每节课评选一名幼儿,并以红花表示奖励,每周做一小结看看谁的红花最多,并把照相贴在红花台上,从而激发孩子的好胜心理。

  (4)学习习惯中最重要的是倾听习惯。

  好多孩子进入小学后第一不适应,就是记不住老师布置的作业,在幼儿园作业公布,家长记录。到了学校完全凭孩子自己记,有的孩子回来了,忘了作业是什么,急得直哭,忙得家长又给同学打电话又给老师打电话。倾听能呼直接影响孩子的学习效率,为了孩子更好的适应小学生活,我们班开展了"比比谁的记忆好"的活动,要求幼儿每晚自己记作业,并回家复述给家长听。通过第二天幼儿完成作业情况,来表扬幼儿。

活动方案 篇7

  一、活动宗旨:

  写字是我校的特色优势项目,书法节是推动我校特色教育深入发展的平台,是展示师生特长、弘扬书画精神的舞台。通过书法节的相关活动,使师生进一步感受中国书法的博大精深,培养学生强烈的民族自豪感,传承传统的价值观,养成“一笔一划写好字,一生一世做真人”的观念,努力锻造我校书法特色的.品牌。

  二、参与人员:全体师生

  三、活动时间:20xx年3月份。

  四、具体内容:

  1.书法节启动仪式

  时间:周一(3月3日)升旗仪式,由卜松校长宣读开幕词。(高玉群负责)

  2. 书法强化周

  时间:开学第一周(3月3日至7日)。详见各班午间习字安排表。(教导处负责)

  3.学生硬笔书法比赛

  时间:3月10日。详见比赛方案。(教导处负责)

  4.教师粉笔字培训

  时间:3月14日下午。培训人:董雪松,全体教师参加。(教导处负责)

  5.软笔书法系统培训课

  时间:3月20日(周四)下午三四节,由徐姗老师执教,宋涛技术支持,全体语文老师参加。(崔珍负责)

  6.教师粉笔字比赛

  时间:3月21日(周五)下午。详见比赛方案。(孙淑婷负责)

  7. 书法故事比赛

  时间:3月下旬。1—3年级,各班组织学生利用班会时间,讲书法家的故事或自己学习书法的亲身经历和感悟。各班评出10名“故事大王”,并将活动照片及“故事大王”名单交政教处。(政教处负责)

  8.书法手抄报

  时间:3月下旬。4—5年级,各班组织学生编一期书法手抄报,要求书法认真,图文并茂。每班上交30%的优秀作品。(宋涛负责)

  9.家长书法比赛

  时间:3月26日(周三)下午,组织部分“墨香家庭”家长与孩子一起参赛,当场评奖。(纪春山负责)

活动方案 篇8

  活动目的:

  为了锻炼员工身体,提高员工的`身体锻炼意识,丰富员工的业余生活,适当舒缓压力,同时也为促进员工竞争意识,培养思考和沟通交流能力。

  活动时间:

  待定

  活动地点:

  海宁东山参与人员:王建林、平明红、徐丽华、朱礼忠、王欧琼、王华、徐华成、吴燕、潘佳锋

  具体方案:

  1、爬山活动需到达提前给定的多个景点,手机自拍参照物予以确认,按到达准确个数给分

  2、到达几个预定景点后可登顶,按先后顺序给分、

  3、附加分,爬山过程中和游客合照给予附加奖励分数。照片标准?计分标准如下图:预定景点到达分共5处,每处10分登顶名次记分按先后顺序第一50分,第二45分依次递减游客合影加分每一张认为有效照片得2分,最多五张得11分。

  具体的行程安排如下:

  13:00行政楼集合出发(王总,潘佳锋的车)13:40到达东山,宣布规则,以及注意事项。14:00—14:30预定地点熟悉15:00比赛开始16:00山顶集合休整17:00公司聚餐、颁奖活动以及导演评分

  注意事项:

  1、要求统一穿工作服,携带华韵的彩旗。

  2、手机电量情况

  3、智标塔门口为本次比赛终点

  4、请维护好公司形象

  5、注意安全,保管好自己随身物品。

  6、按指定时间集合,随时保持电话畅通。

活动方案 篇9

  一、活动目的:

  为了推动学校精神文明建设,培养和提高学生的文化品位和艺术修养,促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华,释放学生的'激情,营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围,结合校艺术节活动安排,特举办艺术节之音舞周活动。

  二、具体活动安排:11月16日—11月20日

  1、校园模特大赛。

  参加对象:1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。

  活动要求:服装自备

  比赛时间: 11月17日中午 12:15开始

  参赛地点:后操场

  将根据评委评比,评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。

  评委:xx xx xx

  2、校园十佳小艺人

  为了激发同学们学习的兴趣,提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平,展露我校音乐、舞蹈类的才华,特举行本次校园十佳小艺人比赛。

  比赛时间、地点:11月18—20日分批次进行,试报名()情况而定 学校阶梯教室

  参赛对象:1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。

  活动要求:

  ①演唱作品内容健康,感染力强,有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。

  ②演奏作品时间不超过5分钟,若有伴奏请自带。

  ③舞蹈类的作品不论大小,也可以是小组合。伴奏带也请自备。

  ④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。

  奖项设置:根据综合情况评定前十名,授予“校园十佳小艺人”称号,在此基础上另评选优胜奖若干名。

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