关于开展预防近视主题活动方案模板
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开展预防近视主题活动方案

时间:2024-05-13 13:55:03 活动方案 我要投稿
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关于开展预防近视主题活动方案模板

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的关于开展预防近视主题活动方案模板,希望对大家有所帮助。

关于开展预防近视主题活动方案模板

  一、教学目的:

  1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

  2、让学生认识近视眼形成的原因,并知道怎样预防近视眼。

  3、培养学生良好地用眼卫生习愤,树立强烈的保护眼睛的意识。

  二、教学重点:

  指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。

  三、教学难点:

  帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识,坚持做到科学用眼、护眼。

  四、课前准备:

  活动准备:

  生:学生近视统计信息表,自己的视力数据。

  师:蜡烛、凸透镜、纸屏,视力测试表、视频资料等。

  五、教学过程

  (一)、创设情境导入新课

  1、欣赏图片,导入新课(出示课件)

  师:蓝天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到?

  生:眼睛

  师:如果眼睛不好,你还能看得清楚吗?

  生:不能。

  2、游戏:蒙眼贴像

  师:如果眼睛看不见,就不能看到美丽的风景,也不能做很多事情。所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。(板书课题)

  (二)、科学探究

  活动一、眼睛常患哪些疾病?

  师:课前,老师让同学们做了2个调查,不知大家完成的怎么样了?

  生:完成了

  请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理,一会派代表发言。

  (师出示课件问题),找学生回答。

  师:同学们课前做了充分的调查,每个小组表现都非常棒。鼓励一下自己。

  师:那么,这么多眼睛疾病,同学们最容易患哪种眼病?

  生:近视。

  师:咱们班的同学,有眼睛近视的吗?说一下你的感受。

  生回答。

  师:老师对我们学生的近视率进行了调查,请看。(出示课件)

  师:既然近视有这么多的不便,学生的近视率如此之高,那么近视是怎样造成的呢?我们一起探究近视的秘密。

  活动二、近视的形成原因

  学生分组讨论猜测近视的形成原因。

  师:我们每个人都有一双明亮的眼睛,我们的眼睛又是如何看到远近物体的呢?同学们,想了解吗?

  生:当然。

  师:我们一起探究眼睛是如何成像的。

  师:我们已经知道,眼睛的主要构造有:瞳孔、晶状体、视网膜和视神経。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成物体的像,连接视网膜的视神経立即把这些光的信号报告给大脑,我们就看到物体了。

  师:我们一起做一个眼镜成像的模拟实验,看一看眼睛是如何看到远近不同物体的。

  2、出示实验器材并认识器材。

  2、师引导学生设计实验方案验证假设。

  3、模拟眼球成像的实验,分组实验。(师巡视、指导)

  4、汇报探究结果。师兑结:人的眼睛是靠调节晶状体的凸度看清远近物体的。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛可以看清远处的物体。

  5、师引导:造成近视的关键是晶状体发生了病变。

  6、教师利用课件图片等资料,引导学生认识近视的形成原因。(出示课件)

  师:近视的危害(出示课件)

  活动三、保护我们的眼睛

  1、师:为了使我们心灵的窗户更加明亮,我们该怎么办?小组讨论交流,把建议写

  在卡片上。

  2、师:同学们,通过今天的学习我们知道了保护眼睛的重要性以及保护眼睛的方法。你能用所学的知识来教育这几位同学吗?

  3、老师也为同学们准备了

  (三)、拓展延伸

  有人说眼睛是心灵的窗口,从每个人的眼睛里,我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。深下,请同学们拿出自己的笔,画一画自己美丽、明亮的眼睛,并在你的眼睛下面写上几句话

  (四)、课外活动

  师:同学们,你们知道吗?我们国家为了让我们每一个人都能爱护自己的眼睛,专门设立了“爱眼日”,大家知道是几月几日吗?(6月6日)

  师:让我们一起为了拥有一双明亮的眼睛发一份倡议书吧!

  (五)、板书设计:

  保护眼睛

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