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时间:2024-05-10 08:53:04 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:中大班以班级为单位创设班级小舞台,为孩子提供表达表现、锻炼自信、展现自我的平台,获得参与表演活动的快乐和兴趣。

  二、活动时间: 1月28、29、30日上午9:10—10:30

  三、活动内容:

  (一) 介绍自己、节目(1分钟)

  用完整、流畅的语言介绍自己的特长,将要表演的节目。

  (二) 闪亮明星秀(2分钟)

  幼儿依据自身的特长选择表演器乐、语言、体育、武术、舞蹈等各类形式的节目。也可同学两两结伴或以家庭为单位共同参与表演,营造“HAPPY FAMILY”时间。

  四、组织要求:

  1、 准备要求:各班级以白板为背景装饰创设小舞台

  设立三位家长评委席,分别装扮成可爱的动物或孩子喜欢的形象

  音响设备

  服装、道具、化妆

  摄影人员

  2、 组织程序:

  报选节目阶段:

  1月18日前报选节目。

  审查节目阶段:

  1月21日-25日期间审查节目质量,为孩子提供多次练习的.机会,将建议传递给家长回家配合练习

  活动实施阶段:

  1月11日以前班级发放活动通知

  班级请家长志愿者担任摄像、摄影

  每一轮参加演出的孩子服装、道具、化装需家长配合精心准备

  1月15日以前拟定每一轮节目的节目单上报行政部

  活动包装:开场音乐律动、结束音乐律动

  评奖办法

  每一位孩子表演完之后,由1个评委给予儿童化的,带有鼓励性质的点评,点评切入点要具体,要儿童能听懂、明白

  每位幼儿设计制作一个“明星小皇冠”

  1月31日颁发奖状

活动方案 篇2

  【设计思路】

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情20xx年幼儿园父亲节活动方案20xx年幼儿园父亲节活动方案。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。幼儿园父亲节活动方案范本

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话

  4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的`脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛20xx年幼儿园父亲节活动方案活动方案。

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。幼儿园父亲节活动方案范本

  家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) :

  《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

活动方案 篇3

  一、活动背景

  新学期伊始,校党委书记刘克利同志给全校每位教职工发送了一封推荐信,推荐我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“为什么要当教师”的心声,在全校师生中引起了强烈反响。为深入学习上述两位教授的敬业精神,切实提升师德建设水平,进一步营造“忠诚教育,热爱学生”的校园氛围,由宣传部牵头,联合人力资源处、校工会、教务处、机关党委共同发起“我为什么当老师”学习讨论活动。

  学校通知要求:学习讨论活动在紧紧围绕“我为什么要当教师”主题的同时,要重点突出“职业忠诚”、“热爱学生”等师德方面的关键要素。

  普教中心根据学校的部署,对中小幼各单位开展“我为什么要当教师”主题学习讨论活动作了相应的安排。按照学校和普教中心的'指示,幼儿园支部制定如下活动方案:

  二、活动主题

  我为什么要当幼儿教师。

  三、活动目的

  1.通过学习讨论活动,进一步营造“忠诚幼儿教育,热爱孩子”的氛围,提升教师的敬业精神和师德修养,促进幼儿园的师德建设。

  2.挖掘身边师德典型事例,树立身边的榜样,营造互相学习的氛围,广泛传递正能量。

  3.进一步宣传幼儿教育,提高幼儿教师的社会地位;进一步宣传湖大幼儿园,不断提升湖大幼儿园的品牌。

  四、活动时间

  3月22日——5月31日

  五、活动安排

  第一阶段:宣传发动(3月25日——3月31日)

  六、具体工作:

  1.成立“我为什么要当幼儿教师”主题学习讨论活动工作小组。

  组长:党支部书记

  组员:党支部支委成员

  分工:支部书记负责活动方案的制定、活动的整体策划、安排、组织、活动的总结、资料的收集等;纪检委员负责对整个活动的监督、指导;组织委员协助支部书记负责活动的策划和组织工作;宣传委员负责活动各阶段的宣传报道工作,包括宣传专刊、网上报道等;青年委员负责与团支部的联系,指导团支部围绕主题活动开展相关工作。

  2.支委会议讨论通过活动方案。

  3.向全园公示活动方案并做口头宣传,做到人人知晓。

  4.组织收听我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“为什么要当教师”的录音。

  第二阶段:活动开展(4月1日——5月20日)

  具体工作

  1.支部推荐相关学习资料,以集中学习交流和自学相结合的方式进行。

  2.以观看视频的方式组织集中学习。

  3.开展“我为什么要当幼儿教师”主题征文评比活动,优秀征文出刊。(教师50岁以下、保育员45岁以下参加)

  4.组织教职工参加z大学校报、新闻网、官方微博“我为什么要当教师”的学习及讨论,争取在z大学“名师博客”上发表主题博文。

  5.以年级组为单位开展“我身边的幼儿教师”交流活动,支委成员参加各年级的活动。

  6.以年级组为单位举办“我身边的幼儿教师”宣传板报,幼儿园制作相关宣传册。

  7.团支部组织相关学习交流活动(可以QQ论坛的方式进行)。

  8.党员撰写活动“我为什么要当幼儿教师”主题活动心得。

  第三阶段:总结反思(5月21日——5月31日)

  1.支部针对“我为什么当教师”学习讨论活动情况进行全面总结和反思,并将资料报普教中心党总支。

  2、支部推荐两篇优秀个人学习心得体会到普教中心。

  七、活动说明

  1.“我为什么要当幼儿教师”主题学习讨论活动面向全园教师,各项活动均按方案组织实施。

  2.征文获奖或学习心得获奖的教师可在目标管理考核中加分。

  3.活动全过程注意收集各方面的资料存档。

  4.活动过程中及时进行多途径的宣传报道。

  z大学幼儿园党支部

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为全面贯彻全国学校教育工作会议精神,关于开展“每天锻炼一小时”活动的通知,坚决响应国家教育部、体育总局、共青团中央发起的“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,切实使我校学生能朝着“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的目标奋进,特制定我校开展“每天锻炼一小时”的工作计划。

  二、工作目标:

  我校率先开展“每天锻炼一小时”活动,使我校学生100%能做到每天锻炼一小时,全面实施“体育、艺术2+1项目”使我校学生在毕业前至少掌握二至三项日常体育锻炼的技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。

  三、具体工作与方案:

  1、成立z市实验小学z分校开展“每天锻炼一小时”活动的领导小组名单,加强管理

  组长:z(校长)

  副组长:z(分管副校长)、z(分管副校长)、z(副校长)

  z(书记)、z(副校长)

  组长:z(教务主任)、z(德育主任)、z(综合主任)

  z(体育组长)、z(体育教师)、z(体育教师)

  z(体育教师)、z(体育教师)、z(体育教师)、

  z(卫生老师)

  2、加强学习,提高认识

  定期召开领导小组工作会议,组织全校教职工学习,深刻领会活动精神,充分认识到实施素质教育和全民健身运动是全面建设小康社会,构建和谐社会,以及建设社会主义的必然要求。我校各部门要密切配合,齐抓共管,共同做好开展“每天锻炼一小时”活动的组织工作。

  3、确保活动时间

  切实保证“每天一小时活动”的落实,即确保一、二年级每班每周有4节体育课、三至六年级每班每周有3节体育课。每天上午30分钟大课间活动,下午30分钟大课间活动。每天做2次眼保健操。每天课间活动时间累计10分钟。周五未来教育课两节课,每年组织学校运动会和小型多样竟赛,丰富学生业余生活,磨练学生意志,养成自觉锻炼身体的良好习惯。

  4、确保内容每天公布,每月更换制度

  学校在校园网站上公布每天一小时活动方案和计划,每天通过学校大屏幕公布活动班级和具体内容,公布监督电话,自觉接受社会、媒体和家长的监督。

  5、确保活动质量

  在开足开齐体育课和活动课的`前提下,体育组教师要以学生发展为本,认真上好每一节体育课;继续深化体育教学改革与实践,充分调动学生学习与锻炼身体的积极性;教会学生基本的体育知识和技能,养成经常锻炼的良好习惯,为终身锻炼打下扎实的基础。班主任要配合体育教师做好每天锻炼一小时活动的组织和管理,并钻研体育活动业务知识,积极担当起业务辅导员的职责,确保我校“一小时活动”健康开展。

  5、确保活动安全

  加强安全教育,按原有学校安全预案制定的安全措施,应急措施和防范措施。在体育组和卫生室的共同配合下避免和防止意外事故的发生。

活动方案 篇5

  一、作品主题

  1、反映各级政府投资教育、科教兴国的战略决策,实行免费义务教育后,教育均衡发展的新气象;改善办学条件,增加教育设备,优化美化校园环境的校园风光。

  2、展示全县中小学生积极向上、热情好学的良好素质和精神风采;

  3、展示全县广大教师和教育工作者为人师表,严谨治学,爱岗敬业的园丁精神风貌;

  4、反映民办教育、职业教育、特殊教育、幼儿教育的新发展和新成就。

  5、反映我县毕业的职业中专生、高中毕业生参加社会主义新农村建设的精神风貌和突出贡献;

  6、反映与田罗教育有关的.内容。

  二、主办单位

  主办单位:田罗县教育局

  三、参赛规则

  1、紧扣主题,体现教育特色,讲求真实性、原创性、地域性(限本县内)、艺术性。

  2、参赛作品拍摄风格与体裁不限,创作时间不限,但谢绝电脑创意和改变原始影像的合成作品。

  3、参赛作品一律放大8—10英寸的相纸照片,照片背面贴上填有作品标题、作者姓名、拍摄学校、图片说明等内容的参赛表格。凡被评为优秀和等级奖的作品作者必须提供无压缩格式的电子文件或胶片底片,以备放大展出。

  4、本次活动不收参赛费,不退稿。作品涉及著作权、肖像权、名誉权等法律责任由作者自负。

  四、入选作品数量及稿酬

  本次摄影大赛共评选优秀摄影作品55幅,其中:

  一等奖作品1幅,稿酬20xx元;

  二等奖作品4幅,稿酬各800元;

  三等奖作品10幅,稿酬各400元;

  优秀奖作品40幅,稿酬各100元。

  五、时间及活动安排

  1、截稿时间:20xx年7月30日。

  2、评选时间:20xx年8月10日。

  3、展出时间:20xx年9月10日。

  六、其他:

  1、参赛作品于7月30日前交教育局办公室,电子邮件发到:z。

  2、为方便摄影者到学校采风、采访,本活动方案印发到各乡镇中心学校和县直各学校,各单位务必认真安排好本次活动。

  3、参赛表格(样表)

  作品参赛表

活动方案 篇6

  语文学科是学生学习和工作的基础工具,对学生将来从事工作和继续学习将产生重大影响。为了更好地探索适应我校语文学科教学的教学手段和教学方法,激发学生学习语文基础知识的兴趣,调动学生学习语文学科的积极性和主动性,使“教的`轻松,学的愉快”。 结合学校“从严治校、科学管理、不断提升办学实力”的工作目标,制定学校语文学科教研工作实施方案: 一、 组织机构

  1.成立语文学科教学工作研讨活动督导组: 负责部门---学校教学活动督导组、教务处

  语文学科教学工作研讨活动成员:各系语文学科执教教师 20xx—20xx第一学期成员名单:

  刘海萍 阳建华 李含 李见 甘吉明 刘吉权 肖玉萍 李妍 2.活动目标:探索语文学科教学手段和教学方法,激发学生学习语文 基础知识的兴趣,调动学生学习语文学科的积极性和主动性,为培 养“素质过硬、技能优良”的“高素质、高技能人才”服务。 二、活动主题:教的轻松,学的愉快

  三、活动内容、活动内容、负责部门(人)及时间 第一阶段:组织阶段

  负责:教务处 时间:第四周 ( 9.13---9.19 )

  1. 召开全校语文学科教学人员会,分析语文学科在各系中教学工作中的特点,分析学情,统一思想,制定目标。

  2. 为早晚自习提供有效的实用性强的诗词或精美文章片段( 每人提供2---3篇/段 ),让早自习学生有书可读。统一收集,编印成册,经学校审核同意后发给学生。截止:20xx年9月27日,资料收集:教务处 付南萍,邮箱:1033020798@qq.com.。 第二阶段:组织实施

  负责:教务处、学校教学活动督导组 活动时间:第八周 ( 10.11~10.17 )...观摩课,

  第九周 ( 10.18~10.24 )…教法研讨---观摩课教学评课 示范课时间待定

  1.总结前一阶段学生早晚自习语文学科诗词或精美文章片段朗读、诵读情况。

  2.组织教学研讨活动,点评观摩课,教法研讨,突出互动性教学、精讲精练、突出能力培养,在 “传道授业”中突出“育人”教学目的,让语文学科成为学生的喜爱。

  第十周语文学科教学交流活动安排

  第三阶段:总结阶段(重点是摸索出适合我校文化基础课的教学模式和教学方法)。

  负 责:教务处 时间:第二十二周 (1.17~1.23)

活动方案 篇7

  一、成立活动安全领导机构

  二、活动要求

  1、教育学生文明活动,带适量食物,注意饮食卫生,不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物,防止丢失。

  2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全,碰到问题及时处置,带好常用药。

  3、4月13日将《致家长一封信》发给家长,做好沟通,让其自愿报名参加。

  4、4月13日利用班会课对学生进行安全教育,加强人身安全防护意识。

  5、各小组4月22日早上8:30在学校操场集中整队出发,大约13:00活动结束。活动结束后将学生全数带回学校,班主任必须强调好安全注意事项才可让学生离校。

  6、到达景区后徒步前进,全体师生不得乘坐任何交通工具。活动过程中,班主任根据带队领导的指挥和安排,注意环境卫生,不乱扔垃圾、严禁玩火。

  7、请各组尽量带上相机,捕捉活动中的`精彩瞬间,留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

  8、活动结束后郑秋红老师要发校翼校通告知家长活动结束时间,请家长注意学生是否按时到家。

  三、安全应急措施

  1、领队和随班教师,必须高度重视,认真组织,确保此次活动的安全。

  2、活动前加强对学生提出要求,进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排,不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。

  3、如果出现事故,请认真实施安全工作预案。

  (1)、如出现安全事故,第一时间向学校主要领导报告,并同时向当地请求救援,学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

  (2)、应急处理措施:

  A、突发事件发生后,随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

  B、突发事件发生后,随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

  C、突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系亲人进行救治。

  四、活动安全保障:

  1、4月16日给每位参加社会实践的学生购买人身意外保险。

  2、学校与海口冠通旅行社有限公司签订活动协议,做到协议内容具体,责任明确。协议规定:海口冠通旅行社有限公司将对学生造成的意外事故担负全部责任。

  活动承办单位及安全管理:

  3、为确保活动的顺利开展,海口冠通旅行社有限公司将安排专车接送,并负责学生的外出活动和参观实践等安全事项。

活动方案 篇8

  一、理念背景:

  为了倡导“让阅读成为习惯,让经典润泽心灵”的教育理念,推进“经典诵读”校本课程建设,营造浓厚的校园书香氛围,激发全校师生读书的兴趣,提升审美情趣和人文底蕴,促进教师专业发展和学生健康和谐发展,丰富学生的校园生活,提高学生语文综合素养。

  二、活动目标。

  培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,让学生的校园生活中充满着语文味,在丰富多彩的活动中提高学生语文素养。以开展语文节为途径,培养学生的读书兴趣,提高阅读能力和言语实践能力,丰富学生的`语文学习经历与促进学生的语言积累,带动每位学生享受语文学习的快乐。

  1、尽力打造书香校园,营造浓郁氛围,全力培养学生爱读书、读好书、勤思考,重感悟积累,“让我们每天阅读半小时”“让阅读成为习惯”。

  2、努力使学生在编辑、思考、歌咏、积累创作的过程中,激发阅读的兴趣,营造读书节活动读书氛围,丰富校园文化。

  3、读书征文、经典诗文诵读、读书笔记、经典诵读、经典阅读积累等为形式,以学校比赛为平台,学习课外知识,交流读书心得,感受阅读的乐趣,推动我校读书活动广泛开展。

  三、活动主题。

  在阅读中积累经典,在活动中学习语文。

  四、活动口号。

  让阅读成为习惯,让经典润泽心灵。

  五、活动时间:

  20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  六、组织机构:

  本次活动成立学校领导小组,下设各主题专场评价小组及后勤保障小组。

  1、领导小组。

  组长:xx

  成员:xx、xx、xx、xx、xx。

  2、工作组织小组。

  组长:xx。

  副组长:xx、xx、xx。

  组员:全体语文教师。

  3、后勤保障小组。

  组长:xx。

  组员:xx、xx。

  七、实施安排:

  (一)活动流程:

  第一专场(3月份): 开幕式;“我与经典有个约会”读书宣传活动;校“我读书、我快乐、我成长”寒假读书征文比赛 ;3月份诵读之星申报;

  第二专场(4月份):校一—六年级经典诗文诵读比赛,校班级读书会主题教研活动 ;4月份诵读之星申报;

  第三专场(5月份):校二—五年级经典阅读积累比赛;校班级读书会主题教研活动;校二年级看图讲故事比赛;5月份诵读之星申报;

  第四专场(6月份):校三四五年级优秀“读书笔记”评选活动;校“国学经典”先进班级、先进推广教师、50佳先进学生评比;“在阅读中积累经典,在活动中学习语文”经典阅读汇报会暨语文节闭幕式。

  (二)具体安排:

  第一阶段:策划与启动(2月1日——2月20日)。

  1、制订“语文节”活动方案。

  2、对语文节活动做宣传,明确本次语文节的意义。

  3、宣传语文节主题。

  4、公布本学期各年级课外阅读书目。

  八、注意事项:

  1、全体教师要提高对本次“语文节”活动的认识,要把它作为营造“校园文化”的一项重要工作来抓,提高活动的实效性。

  2、校宣传栏、校园广播等宣传工具要为语文节服务,各项活动要及时宣传及时组织,使语文节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

  3、全体语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真配合学校组织好各种形式语文节活动。

活动方案 篇9

  一、夏季美甲活动方案——免费试做

  夏季是美甲店的旺季,美甲店可以做免费试做的促销活动。具体方案可以是免费试做一种颜色,做满整只手,也可以是试做一只手,可以通过试做出来的效果,让顾客消费,办年卡神马的,如果通过免费试做,花费一点小钱赚来顾客的话是值得的。而且小编认为免费试做的促销方法效果会非常好,因为眼见为实的惊艳效果让顾客动心的几率非常高,所以美甲店老板都可以在炎炎夏日到来之际,试试这个促销方案。

  二、夏季美甲活动方案——开卡促销

  现在,无论是美容院、还是美发店都非常流行开卡促销,卡有各种各样的,有月卡、季卡、半年卡,年卡、金卡、VIP卡等,美甲店可以在附近的广场做做买一送一的促销活动,借机向周围的人宣传一下自己的美甲店和美甲效果,让大家都来办卡,优惠做美甲。通过办卡,就锁定了顾客,日后只要维护好这些顾客,生意就不会差。

  三、夏季美甲活动方案——节假日做活动

  节假日做活动是美甲店宣传、营销的.好方法。美甲店可以选择端午、周末和暑假在店面周围的广场做活动,一是让更多的人知道你们这附近有你们这样一家美甲店,二是纳入更多的潜在顾客,然后慢慢变成实实在在的顾客,三是通过这些活动,销售出指甲油、洗甲水等一些美甲产品。这种促销活动,需要注意的是:

  1、要先对广场进行考察,确定人多的时段;

  2、这种活动要持续,定期做,不能凭感觉偶尔来一下;

  3、通过这种活动吸纳的顾客,一定要好好维护,因为维护得好,口碑宣传会带来更多的顾客,如果顾客觉得不满意,以后在这里想纳更多的顾客就难了。

  四、夏季美甲活动方案——质量促销

  美甲属于服务行业,服务行业最关键的就是质量,所以,美甲店要想长期经营下去,就一定要保证质量,这个质量包括产品质量(指甲油、洗甲水)、技术质量(美甲师的美甲技术)和服务质量(店里的清洁工作、对待顾客的服务态度)。如果美甲店保证了这些质量,顾客不上门都难。所以,生意不好的美甲店赶紧检查检查自己的质量,看看是否过关了,如果没做好,就赶快亡羊补牢吧!

  五、夏季美甲活动方案——派单促销

  美甲店要想生意好,也要做最常见的促销——派单促销,虽然这种促销非常普遍,但是效果却非常好,它会让周围的人都看到。一般来说,这种促销都在店面周围做,接到传单的人立马会知道这家店在搞促销活动,在打折,如果对美甲有兴趣的朋友,一定会抱着好奇心前往,这样,生意就上门了,接着只要服务好这些顾客,让她们对美甲效果满意即可。

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