活动方案

时间：2024-05-09 08:04:55 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案篇1

　　20xx年5月18日是第41个“国际博物馆日”，6月9日是第十个“国际档案日”。为纪念这两个节日，向师生及公众充分展示我馆馆藏资源与服务内容，同时帮助广大师生了解档案馆及校史馆的工作业务，熟悉相关事务的办理流程，感受我校深厚而别具特色的历史文化，我馆决定于5月18日至6月9日期间，开展为期三周的系列主题活动。具体方案如下：

　　一、活动主题

　　北外记忆——让档案活起来

　　二、活动时间

　　5月18日—6月9日

　　三、活动目的

　　通过内容丰富、形式多样的档案宣传活动，提升师生甚至是公众重视档案、利用档案、保护档案的意识和能力。

　　四、活动安排

　　（一）文化交流——档案法律法规有奖知识竞赛

　　活动期间，组织档案员及相关人员参加国家档案局举办的全国档案法律法规知识有奖竞赛活动，以提高师生重视档案、利用档案的`意识。具体时间，以国家档案局该项活动安排为准。

　　（二）文化服务——毕业生档案转递流程演示

　　6月7日下午14点30，档案馆工作人员在馆内进行有关毕业生档案转递流程的演练活动。以实体化操作的形式使同学们近距离地了解与自身密切相关的个人档案的转递方法。

　　（三）文化传承——展品走进“校史馆”

　　5月18日，“‘一带一路’上的校际友谊之光——校史馆馆藏我校受赠礼品展”（三）开展，继上两期展览之后，再次推出一批新的展品，充分展示实物档案记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要作用。

　　（四）文化宣传——张贴海报

　　我馆将在馆内展示国际博物馆日和国际档案日官方主题海报，以个性化的方式表达活动主题，传递档案、校史所具备的文化内涵。海报主题分别为：“之北外，之档案，之记忆”、“校史馆和谐家免费进惠大家”、“兼容并蓄，博学笃行——让历史醒过来”、“以史为鉴，面向未来——让档案活起来”和“档案梦——必经之路强档之梦”。

　　（五）文化记忆——新媒体传播

　　在此期间，我馆将通过网站、微信等媒体平台，进一步普及有关档案、校史的相关知识，充分展示档案史志“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值。

　　热烈欢迎师生关心、支持并积极参与我校的档案校史工作。

　　此外，5月18日，北京地区将有多达97家博物馆免费开放，共开展102项主题活动，其中包括47项展览、13项讲座、42项活动。欢迎广大师生前往参观，相约博物馆。活动清单见xx

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　以科学发展观为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以校艺术节为平台,为了展示我校实施素质教育的成果,展示学校“特色社团”建设的.成果,展示学生的艺术修养,在活动中提高学生艺术情趣。为了让每一位少先队员成为活动的主角,展现学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采,丰富队员的精神文化生活,根据区有关文件精神,决定举办“民族魂·中国梦——阳光下成长”为主题的艺术节活动。

　　二、活动主题

　　“民族魂·中国梦——阳光下成长”

　　三、活动口号

　　向真、向善、向美、向上

　　四、活动内容

　　1、艺术作品类:

　　绘画比赛、设计比赛、立体造型、书法比赛、摄影比赛、篆刻比赛、剪纸比赛

　　3、表演类:

　　声乐比赛、舞蹈比赛、器乐比赛、朗诵比赛、微电影(直接上报)

　　戏剧(课本剧比赛、儿童歌舞剧、音乐剧等)

　　五、活动时间及安排如下:

　　项目要求比赛时间名额地点负责人/评委(监考)

　　书画类

　　“我是校园小画家”美术比赛

　　蜡笔、水彩、水粉、版画、素描(四开)、国画(四尺三开)、卡通画(规格单幅四开或短篇4格,每格16开)。时间3小时。

　　3月16日(周三)下午

　　12:30-15:30

　　每班3名

　　美术室1

　　美术室2

　　餐厅

　　“我是小小设计家”

　　围绕主题(主题比赛时下发),在封面设计、邮票设计、形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计中任选一种形式,手绘完成。时间2小时。

　　3月17日(周四)下午

　　12:30-14:30

　　每班2名

　　美术室1

　　美术室2

　　餐厅

　　我是小小“造型师”

　　作品要有创意,主题突出。形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。现场统一命题,比赛时间为3小时。所有比赛材料选手自备。

　　3月18日(周二)下午

　　12:30-15:30

　　每班3名

　　美术室1

　　美术室2

　　餐厅

　　“我是小小书法家”书法比赛

　　分为铅笔、钢笔、毛笔三类。毛笔规格四尺三开宣纸,书体不限。铅笔、钢笔、毛笔时间为2小时。

　　铅笔:3月15日(周二)中午12:30-13:30

　　铅笔:1-2年级每班3名

　　餐厅

　　钢笔:3月15日(周二)中午12:30-14:30

　　钢笔:3-6年级每班3-5名

　　会议室

　　毛笔:3月16日(周三)中午12:30-14:30

　　毛笔:3-6年级每班1-3名

　　书法教室

　　“小小摄影师”摄影比赛;

　　自备相机(数码相机)、胶卷、三脚架等拍摄所需器材。时间1小时。

　　3月11日(周五)下午

　　3-6年级每班1-3名

　　校内

　　篆刻类

　　“小小篆刻家”篆刻比赛

　　刻印章一方,规格不限。刻印章学校提供,将刻好的印章拓印在规定的30×40cm宣纸上。时间1个半小时。

　　3月17日(周二)下午12:30-15:30

　　3-6年级每班1-3名

　　待定

　　“校园小艺人”剪纸比赛

　　作品须写有名称和创意,自备剪纸所需材料、刻刀、笔和特殊用纸等。学校提供比赛纸张规格:8开和16开。3小时

　　3月18日(周五)下午12:30-15:30

　　每班1-3名

　　美术室1

　　美术室2

　　餐厅

　　表演类

　　“我是校园小歌手”声乐比赛

　　表演唱、重唱、独唱,比赛前找好钢琴伴奏老师,无扩音设备(歌曲不超过4分钟)

　　4月7日(周四)下午

　　每班1-3个节目

　　阶梯教室

　　“我爱跳舞”舞蹈比赛

　　独舞、双人舞、三人舞,时间不超过5分钟。须配音乐、穿专业服装。

　　4月8日(周五)下午

　　每班1-3个节目

　　阶梯教室

　　“我是小乐手”器乐比赛

　　独奏、合奏。除钢琴外,其他乐器一律自备。钢琴不可用一只手弹。节目时间不超过4分钟。

　　4月11日(周一)中午12:30开始

　　每班1-3个节目

　　阶梯教室

　　备注

　　如遇天气或其他原因而导致时间、地点要更改的,将另行通知。

活动方案篇3

　　一、活动背景

　　为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才，实现梦想，完成自我价值的升华。

　　二、活动目的与意义

　　1.活动目的：

　　社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。

　　2.活动意义：

　　通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的`心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

　　三、活动内容安排

　　1.校园好声音决赛

　　2.各社团展示

　　3.新团员入团仪式

　　四、活动时间

　　xxxx年12月31日下午13：00

　　五、活动地点

　　六、活动前期准备及具体分工

　　1.舞台搭建和音响（广告公司）学生处（z）负责

　　2.选手选歌与试唱排练z负责

　　3.比赛奖杯奖状以及奖品学生处（z）负责

　　4.颁奖用托盘办公室（z）负责

　　5.双排键搬运办公室（z）负责

　　6.50位大众评委的组织班主任及学生处（z）负责

　　（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）

　　7.其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责

　　8.摄影、摄像z负责

　　9.其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处（z）负责

　　七、好声音比赛规则

　　1.赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目。

　　2.第一轮比赛：每组分别演唱，曲目时间为（3——5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）。

　　3.第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签，12人分4组，每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段（控制在2分钟之内）进行演唱，每组结束之后由大众评委投票，每组投票数最多的成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。

　　4.比赛要求：a.选手比赛服装自备（简约大方）。

　　b.化妆自行解决。

　　c.每人准备两首歌曲，并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日（周一）之前上交到学生处。

　　八、社团展示部分

　　1.在第二轮大众评委进行投票的同时，舞台上进行键盘社团的展示，分四组共四个节目。

　　2.手工社团作品展示，学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。

　　3.其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围。

　　九、新团员入团仪式

　　好声音比赛第一轮结束，中场穿插xxxx学年第一批新团员入团仪式

　　十、活动组织机构

　　为统一组织和协调各项工作，学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”，并设各职能部门负责具体工作。

　　组委会成员名单：

　　主任

　　副主任

　　委员及班主任

　　组委会下设以下几个部门：

　　1.策划组（具体负责艺术节筹备情况）

　　组长

　　成员

　　2.影像组

　　组长（摄影）

　　成员（摄像）、

　　3.主持组

　　组长（主持串词、主持人培训）

　　成员

　　4.礼仪组

　　组长

　　成员：学生会成员10人

　　5.联络协调组（组织学生做好参赛准备及各组之间协调工作）

　　组长

　　成员

　　6.后勤保障组（舞台道具、学生座椅、器材、矿泉水）

　　组长

　　成员z

　　7.座位安排及安全保卫组

　　组长

　　成员：七年级z、八年级z、九年级z

　　8.音像设备组

　　外聘：广告公司

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　围绕“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这一主题，依托各类阵地，丰富活动内容，依法普及和加强全县中小学校国防教育，激发全县教育系统上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性，努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进全县学校国防教育不断普及、深入发展。

　　二、活动内容

　　各学校利用9月15日前后一周时间，组织国防教育宣传活动周，集中开展 “八个一”专题教育活动，即：

　　一是观看一部爱国主义影片；

　　二是学唱一首爱国主义歌曲；

　　三是阅读一份国防教育报刊书籍；

　　四是聆听一次国防教育专题报告；

　　五是举行一次国旗下主题演讲；

　　六是举办一次专题展览；

　　七是进行一次防空演练；

　　八是开展一节国防教育主题班会。

　　各学校也可结合自身实际，开展其它一些丰富多彩国防教育活动，如：参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。

　　三、具体要求

　　一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体，各区校要成立以“一把手”为组长，国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。

　　三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，县局将组织专人，深入基层学校，通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时，将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进行评比，并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畴。另外，县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的'确定结合起来，形成典型带动、示范辐射的推动局面，致力促进学校国防教育的深入、高效开展。

活动方案篇5

　　一：活动背景

　　随着春天的到来，春暖花开，应当放松紧张的学习心理

　　二：活动目标

　　增进同学之间的.友谊，放松压力营造一份良好的同学友谊。

　　三：活动时间

　　20xx年xx月xx日(星期x)8:00-15:00

　　四：活动地点

　　青山湖公园

　　五：主办单位

　　江西信息学院xx工程测量班

　　六：参与人员

　　xx工程测量全体同学以及辅导员

　　七：活动安排

　　1.班上共44个人加辅导员共45个分六组

　　2.每组选一名组长负责分配和管理每组内部的事

　　3.4月22日正式邀请辅导员

　　4.允许同学带家属，但不得超过两个，每个家属须交人平均消费一半的钱

　　5.活动总负责：周勇勇，高延军，何刚，肖乔华

　　6.周勇勇，肖乔华负责人员点到问题和安全问题，何刚，高延军负责活动用品等细节问题

　　7.其余班干部协助负责

　　8.每个人保证自己手机有电有话费(利于联系)

　　八：活动流程

　　1.4月17日交策划与辅导员，由辅导员审批

　　2.4月22日下午由生活委员带三名同学购买不易变质的物品

　　3.4月23日早上7:00由生活委员带2名同学在最近的菜市场购买烧烤食品

　　4.8:00在四号宿舍楼下集合由周勇勇点到

　　5.带好所有物品走路去昌南客运站，16路公交车去青山湖坐(8:00-9:30)。

　　6.进入公园后首先搞烧烤，起齐心合力弄(9:30-12:30)。

　　7.烧烤完后自由活动并通知14:30在公园门口集合

　　8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客运站然后步行回学校到校后点名看是否到齐(14:30-16:00)

　　9.确定人都回来后解散各自休息

　　九：后期工作

　　每位参加活动的同学谢一篇活动感想(意见和感受)生活委员统计消费情况

　　十：注意事项

　　从学校步行道昌南客运站的路上，不得打闹，注意安全。烧烤时注意用火。

　　十一：经费预算

　　廋肉六斤80元鸡翅200个100元火腿肠90元面包60元蔬菜30元水果50元饮料和水100元调料40元筷子叉子竹签30元纸类30元门票10*45=450、其他物品200元总计1160元

　　十二：后备方案

　　1.有特殊情况去不了则推迟一天。

　　2.如有同蹙额出现食物中毒现象立刻拨打120急救。

　　3.如果半路车坏了则换车去。

　　4.一辆车太挤这分两辆车坐。

活动方案篇6

　　一、实施目标及实施策略

　　为进一步深化宁波市春晓中学外语特色，促进外语学科的中小学衔接工作，特制订《宁波市春晓中学外语中小学衔接“引桥”工程实施方案》。通过中小学外语知识体系的梳理与整合、中小学外语资源的互补与共享、中小学外语教师的互动与交流等方式，推动在教学内容、学习兴趣、学习习惯、学习技能和教学评价等方面的'中小学衔接，引导学生初步了解中学阶段外语学习特点和学习任务，掌握基本学习方法和策略，顺利完成外语知识和方法的过渡与提升，为进一步缩小学生个体差异、提高学生外语素质打下坚实基础。

　　二、教学研讨活动安排

　　时间：20xx年9月24日（周二）下午12：50开始

　　地点：外国语小学

　　人员：

　　议程：

　　1、六年级外语课观摩。

　　2、教学研讨，主题：中小学外语教学衔接。

　　要求：

　　1、请各位参加活动的人员自行安排好教学工作，准时参加。

　　2、研讨前就研讨主题准备发言，研讨后以备课组为单位提交活动小结和中小学外语教学衔接工作设想。

　　xx中学

　　20xx年9月23日