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时间:2024-05-04 08:35:05 活动方案 我要投稿

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  为了确保工作或事情顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

  为进一步贯彻落实全市教育工作会议精神,深入推进“责任教育”,推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用,培养学生具有优良的'道德品质,强化“感恩父母,对父母负责,崇尚孝道,懂得感恩”的意识,学校决定于3月至4月进行“家风助我成长”主题教育活动。为使活动有序进行,并确保主题活动的质量与成效,特制定如下活动方案:

  一、3月2日晚自习召开班主任会议,进行主题教育活动动员大会。

  二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班级进行责任教育主题班会课。

  要求学生知责任、明责任、负责任;明确“六个负责”;作为一名新时代的职业中学的学生,我们应尽那些责任?怎样做才是负责任?

  三、 3月至4月进行以“家风助我成长”主题教育活动。

  1、利用升旗仪式启动“家风助我成长”主题教育活动。

  2、在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题班会课。

  3、举办“家风助我成长”征文比赛,征文体裁不限,字数在800字左右并进行评比。

  4、举办“家风家训”专题教育讲座。

  5、各班召开“崇尚孝道,学会感恩”主题班会课,要求每个学生写一封感恩父母的信,并利用周末及清明假期做几件感恩父母的事。

活动方案 篇2

  一、目的

  结合点读机T2新品上市,宣扬新品核心利益点,提高新品知名度,拉升销量。 二、主题

  “快乐写汉字,轻松赢大奖” 三、活动噱头

  写对10个汉字,送价值100元电饭煲一个 写对5个及以上汉字,送精美手表一块 四、活动内容 1.选那些字?

  ? 和目标消费群体的学习贴合,如可在一二年级课本挑选学生学习的重点汉字。

  ? 容易写错笔画笔顺的典型汉字,如:万、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.如何和机器结合?

  ? 打开T2“练字”功能,把田字本放在面板右侧,要求学生在田字本上写出指定汉字,机器给出智能评测,监考人员记录成绩。 3.怎么奖励?

  ? 重点考察笔画笔顺是否正确,根据机器智能测评,若10个字全对,则送价值100元电饭煲一个;写对5个及以上送精美手表一块;写对5个以下送步步高英语练习本一本。

  五、活动流程 1 比赛前

  ① 征集参赛顾客报名 ? 方式:外展推广+电话回访 ? 宣传说辞参考:

  字”的比赛活动,免费还有奖品拿,给小朋友报个名吧!

  情况一:不想参加。都是为了孩子!其实我们是想给孩子一个舞台,提高孩子的学习兴趣。反正是免费参与的,非常简单,孩子表现好我们还会奖励他,写对10个字可奖励一个电饭锅,写对5个字奖励精美手表一块,参与都有奖励,给 情况二:想了解。参加条件非常简单,现场报名,周六/周末上午10点-12点来XX4S店参加就可以了。告知活动时间、地点。

  ? 要点:控制新老顾客比率,新老顾客比率约6:4为佳。 ② 物料准备

  ③ 现场布置

  ? 分为比赛区、候赛区和赛后区,大体布置如下:

  候赛区

  ④ 人员分工

  2 比赛中

  ? 比赛活动流程图:

  ? 要点:

  分组比赛:约6人一组,一名监考负责2个学生。

  签到时标识顾客:根据购机情况给顾客发放不同颜色的号码牌,如蓝色代表购机、橙色代表未购机,我们的`卖手重点跟进未购机的顾客。

  侯赛区熟悉产品:卖手可简明扼要讲解新品特点,如何利用产品进行比赛,但是不要讲解“练字”功能,为比赛制造悬念。

  比赛需家长陪同:让家长了解孩子学习情况,感受产品对孩子学习的好处,激发购买需求。

  赛后跟踪讲解:比赛后卖手就学生写字情况给家长讲解,切入机器能够帮助孩子养成良好写字习惯,提高成绩这个利益点,吸引购买。

  拍照颁奖:赛后根据成绩给予颁奖。人数多可隔日颁奖,人数少可等所有人比赛完统一颁奖。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌,学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下:

  二、比赛时间

  5月8号上午10:00,一、二年级选手比赛;

  5月8号下午3:00,三、四年级选手比赛;

  5月9号上午10:00,五年级选手比赛。

  三、比赛地点

  汶源讲堂

  四、参赛形式

  演唱形式不限,独唱、合唱均可。

  五、评分标准

  1.歌曲内容健康向上,形式活泼;(1分)

  2.音色明亮,有较好的'音质,音调、唱词准确,吐字清新;(3分)

  3.理解歌曲内涵,恰当把握旋律节奏,歌曲处理及动作设计到位;(3分)

  4.具有一定的演唱技巧,综合素质佳;(2分)

  5.歌手仪表端庄,仪态自然,服装整洁。(1分)

  六、评委

  *** ***

  七、计分员

  *** ***

  八、评奖方式

  1.打分采用十分制,评委现场打分;

  2.按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名,并按规定计入班级量化积分。

  九、其他要求

  1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月7日上午大课间交到音乐组办公室;

  2.每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备;

  3.参赛选手必须按时到场,服从组织者的安排,否则视为弃权;

  4.各级部准备一名主持人播报本组节目。

活动方案 篇4

  五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头,五月的春风,吹拂着年青的脸庞,五一的日子,记录着xx年勤奋的脚步,五四的火炬,燃烧着xx年青春的热情,五月的**公司格外热闹,五月的`**公司激情四射。

  一、活动目的:

  为迎接20xx年五一国际劳动节、五四青年节的到来,总公司决定举行庆典活动,本次活动为“五一篇”。“五一篇”则围绕“向各行各业的劳动模范和先进工作者学习、致敬!;感怀五四,青春共鸣。“为主线,全力突出劳动节、青年节的内涵,利用极富人情味的活动来打动养殖户,网友代表。本次活动分“参与活动”“促销回馈”“幸运抽奖”等三个系列进行,并通过黄粉虫各食用品等促销回馈活动,赢得养殖户、普通群众、网友代表的好评口碑、价格口碑,从而真正做深做透我们的五一小长假的假期市场。

  二、活动时间:

  20xx年05月01日——20xx年05月07日。考虑到多方面因素,所以此次活动时间定为以上的时间,请大家莫失良机,抓紧行动吧!

  三、活动主题:

  “繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”

  四、活动内容:

  五一篇:向各行各业的劳动模范和先进工作者学习、致敬!

  感怀五四,青春共鸣。

  一、参与活动

  1、五四踏青,放飞心情活动

  05月04日(周五),组织公司部门经理、养殖户代表、在校高三学生代表【18周岁】(共计20名),早上07:00在总公司养殖基地门前集合,乘坐大巴车前去济南南部山区红叶谷踏青旅行,展现当代青年人的风采,相约春天,拥抱绿色,放飞心情,放飞理想。

  五四青年节活动:学生青年代表在到达红叶谷之后首先举行一系列有意义的体育活动,然后游园义务捡拾垃圾,整治牛皮癣,与同行的路人互动,弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,展现当代青年人的风采。

  注:(在校学生代表将在历城区各高中学校选取6名学生青年代表,一切费用由**黄粉虫养殖业承担)

  2、微博活动

  20xx年05月01日——20xx年05月07日活动期间,关注**黄粉虫养殖业,转发微博,评论微博。我们将在05月07日最后一天抽取关注微博幸运者一名,转发微博幸运者一名,评论微博幸运者一名。(共计三名)将获得不锈钢厨具1套。

  不锈钢厨具包括:锅铲1个,汤勺1个,漏勺1个,饭勺1个,厨具架1个。

  二、促销回馈

  五一小长假期间集中推出黄粉虫烘干制品、黄粉虫绿色生态蛋的促销回馈活动。并邀请其参观养殖场房,现场咨询学习问答活动,更有知名的黄粉虫养殖专家为您服务,为您的咨询做出详细的解答。凡是在20xx年05月01日——20xx年05月07日在本厂内购买黄粉虫绿色生态蛋,湿干虫的会员、网友代表、普通观众朋友等,会员满150元,非会员满200元,可获得崂山啤酒(瓶装/1箱)。购买数量达到一定比例时给予打折优惠并获取公司相关宣传单页,相信您的眼睛是雪亮的!价格低于市价。

  三、幸运抽奖

  20xx年05月01日——20xx年05月07日前5名到厂的朋友将会有一次

  免费抽奖机会。个个都有奖。并且将会免费幸运得到两份最新黄粉虫烘干制品(500g/2包)。

  注:(购买满500元即可抽奖一次)

  奖品设置:一等奖:三星智能手机一部

活动方案 篇5

  活动目标

  1、巩固对粘性物体性能的认识,丰富幼儿的生活知识。

  2、教幼儿学说疑问句,养成认真学习的良好习惯。

  活动准备

  图片、课件

  活动过程

  一、快乐体验 感知学习

  1、请每个幼儿品尝糖果,说出是什么?什么味道?

  2、将那果糖的手指捏一捏,体验有什么感觉?

  3、分给每个幼儿一块粘糕,用手拿着吃,体会手上的'感觉。

  二、诗歌欣赏 激发兴趣

  教师有感情地朗诵一遍儿歌引发幼儿学说的欲望。

  三、趣味问答 朗诵儿歌

  采用问答式教幼儿学说儿歌内容:开始时,教师问幼儿答。熟练后请幼儿自问自答,尝试有感情地朗诵整首诗歌。(教师强调疑问句的表情)

  活动结束

  附儿歌:

  什么粘

  什么粘?粘糕粘。

  什么粘?糖块粘。

  粘糕糖块有啥用?

  吃了身体康又健。

  什么粘?浆糊粘。

  什么粘?胶水粘。

  浆糊胶水有啥用?

  图书破了它能粘。

活动方案 篇6

  一、指导思想和目的

  全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,认真宣传学习、贯彻落实《市教体局诚信教育活动方案》。结合我校实际情况,开展“培育诚信思想,倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动,全面提高学生文明道德水平,营造“人人争当诚实守信的石小人”的良好风气。

  二、具体目标

  通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动,教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展,做一个诚实守信的石小人。

  三、活动安排

  本期着重开展以下几项活动:

  一、“诚信伴我健康成长”主题教育活动。利用每周五开展诚信教育为主题的十分钟活动(主题班会或十分钟队会),每周主题具体安排如下:

  二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容,组织学生进行硬笔书法比赛,并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。

  三、认真组织学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。、

  四、“做个诚信好学生”日常评议活动。

  1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目,用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。

  2、在班、队干部中增设德育委员,专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的.督促、登记与每周总结。

  3、每周评选一名“诚信之星”,并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级),并可担任下周值日生。

  4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。

  5、把每次道德评议的感受写在日记上,并评比展览。

  6、“9.20公民道德宣传日”,以“争做文明使者,引领风气之先”为主题,组织全体队员进行青少年道德实践活动。

  7、组织学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。

  8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。

活动方案 篇7

  活动时间:6月16日—6月17日活动主题:健康老爸

  一、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。(扇子或剃须刀片)

  二、凡6月18日出生的父亲凭有效证件可在麦吉利享受购生日蛋糕6折优惠。

  三、送给父亲的祝福(顾客持会员卡购男士用品可享受免费礼品包装。)

  四、想看到平时温文尔雅的爸爸,豪情万丈,豪饮美酒的样子吗?快和爸爸到超市发超市来吧!只要在喝啤酒的比赛中胜出的.话,就可以获得丰富的礼品具体操作。

  时间:6月16日(周六)、17日(周日)每天分两个场次上午10:30—11:00;下午17:00—17:

  地点:大厦店换购处

  细则:凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。

  每场次分两组,每组5人。由主持人下令,能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听钟楼啤酒,商品准备:水杯,男士内衣,吉列系列,酒类,凉席,凉枕卖场布置:换购处吊挂父亲节吊牌,卖场内制作父亲节提示。

活动方案 篇8

  研讨方式:朗诵、评选

  活动地点:班级教室

  预期目标:

  1、激发学生阅读诗歌的兴趣;

  2、提高学生朗诵水平;

  3、培养学生对诗歌的欣赏能力

  难点估计:学生挑选诗歌

  活动步骤及过程:

  1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

  2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

  3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;

  4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

  5、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

  6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;

  7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

  8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的'感受

  活动注意事项:

  1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限,有兴趣的同学还可以自己创作;

  2、关于诗歌的朗诵技巧,教师可以作一些介绍;

  3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏,提高他的感悟力;

  资料来源:

  学生自己收集,查阅网上相关资料

  附 表

  诗歌朗诵会选材表

  我喜欢的诗:

  我喜欢它的原因

  演讲评比表

  评委:

  姓名演讲内容(3)普通话是否标准(2)语言组织是否通顺(3)朗诵者表情(2)合计(10)

  诗歌朗诵会获奖表

  第一名:

  第二名:

  第三名:

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