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时间:2024-04-28 08:23:51 活动方案 我要投稿

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  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动的名称:

  5.12护士节授帽仪式

  二、活动的主题:

  展礼仪风采秀天使之姿

  三、活动的目的:

  为了弘扬中华民族优秀的`传统礼仪道德文化,展现青春风采,树立人文礼仪形象,提高大学生的综合素质,丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。

  四、主办单位:

  人文科学系

  五、活动宣传:

  提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传,让其为5.12活动节目做好准备工作,

  六、活动内容:

  1、授帽仪式

  2、礼仪风采展示

  3、护理知识有奖竞答

  4、手语表演

  七、活动时间:

  xx年5月12日14:00

  八、活动地点:

  大礼堂

  九、活动流程:

  ①收取每班节目单,甄选主持人

  ②由生活部成员布置会场(提前一天)

  ③彩排5月7日——5月11日晚

  ④5月12日提前做好场地准备工作,安排好各成员的工作岗位

  ⑤晚会开始,观众入场,主持人上台主持,学生会成员协助比赛选手做好准备工作。

  ⑥活动开始:

  第一步、老师、学生代表上台讲话

  第二步、授帽仪式开始

  第三步、礼仪风采展示

  第四步、有奖知识竞答

  第五步、《感恩的心》节目表演

  ⑦结束留影纪念(工作人员安排立场工作)

  十、邀请人员:

  1、校领导

  2、讲话:

  3、老师

  4、授帽老师

  十一、活动安排:

  1.文艺部负责此次活动的策划,节目跟进,现场控制。

  2.生活部负责场地布置,整个活动的现场秩序。

  3.宣传部负责对本次活动进行宣传(海报形式)提前准备评委老师需要计分本(到系办公室打印)

  4.其余部门负责做好配合工作(主要由生活部负责人安排)。

  十二、其他人员:

  ①礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作)

  ②主持人(主持整个活动,不能怯场,心理素质较好,幽默风趣。)

  ③授帽仪式的同学40名(在班级表现优异,具有责任心,积极向上的同学,每班5名。)

  ④工作人员若干(人文系学生会所有成员)

  十三、活动流程简介:

  I、主持人开幕介绍领导来宾

  II、老师学生代表讲话

  III、授帽仪式

  IV、节目开始

  V、互动节目

  VI、余兴节目

  十四、活动预算:

  矿泉水100元

  互动节目奖品500元

  9支蜡烛30元

  邀请函20元总计:650元

活动方案 篇2

  为了落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的`精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆教师节活动。

  一、活动目标

  通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我XX,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

  二、组织领导

  本次活动由学校校长室、教育工会总负责,XXx主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

  三、活动安排

  1、评选表彰学校各种先进模范人物

  (1)学科带头人(骨干教师)。

  (2)教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选x名。

  (3)先进教育工作者:对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评XX名。

  本项内容,x月x日前各段(部)初评选送候选人员,学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。

  2、举行系列竞赛

  各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。

  (1)教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为x月x日。

  (2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为x月x日。

  (3)年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为x月x日,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。

  (4)教师个人卡拉ok赛,比赛时间为x月x日。

活动方案 篇3

  活动目标:

  1、幼儿乐意参加种植活动,学习种植大蒜的方法。

  2、学习小组合作共同完成任务。

  3、教育幼儿尊重成人的劳动,爱惜农作物。

  活动地点:

  亲亲园地(种植区域)。

  活动准备:

  种子(大蒜头),劳动工具(小锄头、小耙子、绳子、小箩筐等),护袖,稻草。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、引导幼儿观察大蒜头,数一数每个大蒜头里有几瓣大蒜子。

  2、分发给幼儿一些大蒜头,让他们分组把一个个园溜溜的大蒜头分掰成一瓣一瓣的,激发幼儿种植的兴趣。

  3、幼儿选种。(选种子要选粒子饱满的,没有害虫的)。

  二、基本部分

  1、引导幼儿讨论怎样种大蒜,自由结伴分成三人一小组,分工合作。

  2、用小锄头、小耙子平整好土地。

  3、教师示范种大蒜:(手捏住大蒜,将尖头朝上,插进土里,尖尖的.露出来)

  4、引导幼儿观察老师种的大蒜,边插边讨论行距、间距(用小手、小脚等量一量,用眼睛目测一下)。

  5、幼儿自己动手尝试操作,教师巡视给予帮助与指导,重点观察孩子否将大蒜的尖头朝上,让幼儿知道蒜头朝下大蒜不会发芽。

  6、幼儿相互评价中大蒜的情况(疏密、深浅)。

  7、铺稻草。

  (1)、引导幼儿讨论“为什么要给大蒜铺上稻草”(保湿、保护种子不让飞鸟、害虫伤害)。

  (2)、幼儿铺稻草,教师现场指导,不能太厚也不能太薄。

  8、浇水。每组幼儿合作浇水,水要适量。

  结束部分:

  教育幼儿多吃大蒜,大蒜有杀菌作用,而且是健脑食品。

  活动延伸:

  1、定时进行观察,做好观察记载。

  2、给大蒜浇浇水。

  3、和大蒜说说悄悄话,让他们快快长大。

活动方案 篇4

  为了进一步推进关爱城市留守儿童工作,加强辖区城市留守儿童与父母的沟通,帮助父母了解子女的学习生活状况,夜明珠街道党工委、街道办事处与辖区3 所小学共同开展“你在他乡还好吗”——给爸爸妈妈的一封信有奖征文活动。

  一、活动目的

  加强亲情文化教育,提高城市留守儿童的想象力和写作能力,鼓励城市留守儿童在各级组织和社会各界的关爱中自我成长,激励广大城市留守儿童父母在外安心创业,进一步推动辖区城市留守儿童的生活服务管理工作。

  二、征文主题

  关爱与成长

  三、征文内容

  结合自身实际,自拟题目。抒发自己内心的'感受和思念亲人的情怀,表达自己将如何克服困难、刻苦学习和感恩社会。命题范围:最渴望的事、最想得到的礼物、最想见的人、最想说的话。

  四、征文对象

  常刘路小学、葛洲坝实验小学、镇镜山小学在校城市留守儿童

  五、征文要求

  征文来稿字数控制在1000 字以内,必须是原创作品,发现抄袭,取消评选资格。须提供个人及父母真实姓名、通讯地址、联系电话、以便于联系、核实。

  六、征文时间安排

  征文表彰时间为五月母亲节前夕。

  七、征文评选方式与奖励

  (一)评选方式:对本次征文来稿的评选,将采取校内老师初评和专家复评相结合的方式。()校内初评:3 所小学各初评20 篇优秀征文参加复评;专家复评:即由主办方夜明珠街办“金阳光计划”指导中心邀请有关方面专业人士及3 所学校各自抽调一位老师组成征文专家评审组,在规定时间内对征文来稿进行评审。

  (二)奖励办法:征文奖评选出一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖9 名,优秀奖12 名;对获奖的个人颁发荣誉证书,并予以一定的奖励。小学母亲节亲子活动方案学校最美孝心少年评选活动方案妇女维权周活动方案

活动方案 篇5

  为丰富群众文化生活,推动我区旅游发展,黄石佳通实业有限公司在铁山北纬30°广场举办“萤火虫主题公园”活动。为确保活动期间安全有序,特制定安保方案:

  一、活动时间:7月18日—8月18日,17:00--22:30

  二、活动地点:铁山北纬30°广场

  活动区域:本次活动分为六大区域:萤火虫主题公园、侏罗纪公园、3D画廊观光区、主题灯雕美化观赏区、美食广场、舞台表演区。(详见萤火虫主题公园现场分布图)

  三、组织领导:

  成立安保领导小组:

  组长:周泽良,区委副书记、政法委书记

  副组长:江桂珍,区委常委、区党政办主任、区总工会主席

  邓斌,区委常委、常务副区长

  潘中洋,区政府副区长

  方碧琼,区政府副区长

  郭小嫔,区政府副区长、铁山公安分局局长

  刘永刚,区政府副区长

  成员:陈俊辉,区党政办公室常务副主任

  赵炎中,区政法委常务副书记

  徐斌,区安全生产监督管理局局长

  王千里,区建设管理局局长

  方敏,区文化体育旅游局局长

  邓伟,区卫生与人口计生局党委书记

  周健,区食品药品监督管理局负责人

  龚良鸿,区公安分局副局长

  余东海,区交警大队队长

  林叶飞,区消防大队队长

  李宜城,区城管执法大队队长

  范杰,区城维公司经理

  肖海峰,区绿化公司负责人

  领导小组下设小组办公室,办公室设在北纬30°广场东侧,区文化体育旅游局局长方敏同志任该办公室主任,具体负责协调日常事宜。

  四、工作时间:7月19日—8月18日

  每晚17:00—22:30

  五、工作分工:

  区党政办:负责安排值班领导排班表。

  区政法委:负责①现场信访维稳工作;②协调公安、交警部门做好现场安保和交通管制工作。

  区安全生产监督管理局:负责①每天拉网式安全检查,排除安全隐患;②将安全隐患书面上报至带班领导。

  区建设管理局:根据现场分布图安排人员,负责①园区内的供电和安全;②北纬30°广场的'内外保洁;③安排一辆洒水车在萤火虫主题公园区;④协助公安、交警部门做好现场秩序引导及车辆停放。

  区文化体育旅游局:负责活动期间总协调。

  区卫生与人口计生局:负责现场医疗准备及应急救护工作。

  区食品药品监督管理局:负责每天检查美食街的食品安全。

  区公安分局:根据现场分布图安排警力,负责现场的安全保卫。

  区交警大队:根据现场分布图安排交警,负责交通管制及车辆有序停放。

  区消防大队:安排一辆消防车到萤火虫主题公园区。

  六、工作要求

  1、区值班领导和区党政班子值班人员负责现场总指挥,处理应急事件、接待来宾。区值班领导要将每天现场情况做好记录,对存在的问题及时处理,确保整个活动期间的安全有序。

  2、各成员部门从即日起开始排班,每天明确一名责任领导,做好人员部署。部门值班领导要准时到岗签到。

  3、各部门的排班表在7月20日下午15:00之前报领导小组办公室(排班表格式附后)。如有变动,请在当天下午15:00之前告知领导小组办公室(联系人:刘萍萍,电话:13972773072)。

活动方案 篇6

  为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的'团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办队列队形比赛,有关事宜如下:

  一、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:各科室负责人及四至九年级各班班主任、体育组成员

  二、参加对象:全体学生

  三、比赛时间: 20xx年 11月30 日(周五 )下午(2:00开始)

  四、比赛地点:学校操场

  五、比赛内容: 队列、队形比赛

  六、参赛要求:

  1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质出具证明)。

  2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。

  3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。

  4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,报告和下口令,要求声音响亮,动作规范。

  七、比赛顺序:各年级按班级序号由低到高进行比赛。

  八、比赛标准:

  1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。

  2、出队时,排方队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。

  3、按带队学生口令齐步走(动作要求:两臂前后摆至心口,半握拳,拳眼向上;两腿摆平。)

  4、每班进场必须有口号。

  九、比赛项目和方法

  说明:在指定地点)集合整队→踏步走至比赛地点(班级口号)→整队、横队面向主席台——负责带队的同学向主席台报告人数→整队稍息、立正---向右看齐-----向前看—向右转 ---向左转---向后转---向右转→齐步走(不少两个节拍)-----立定----向左转---向后转----齐步走(不少两个节拍)----立定→整队齐步走出场→队伍按指定路线回到原指定位置。

  (注:向主席台报告词——报告,xx班应到xx人,实到xx人,到齐或缺xx人,请指示,报告完毕。)(一二年级,体育教师带队。)

  十、评分标准(共100分):

  1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(10分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣1—3分。

  2、进场:班级整体气势高昂、步调一致,动作规范(20分)。

  a.踏步不齐,每人次扣1分。b.立定不齐扣1--2分。 c.步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。

  3、场上:队形、转法(30分)。排面不齐扣1—2分,立定不齐扣1至2分,转法不一致每人次扣1分,踏步不一致每人次扣1分。

  4、退场:步调一致,动作规范(10分)。立定不齐扣1—2分,步伐摆臂不一致每人次扣1分。

  5、带队学生表现(10分)。整队、报数整齐、规范、口号洪亮,按10、9、8三个等次记分。

  6、场下纪律(10分)按11、9、8三个等次记分。

  十一、计分及奖励办法

  1、计评委均分(去掉最高分和最低分),按分数高低设奖。

  2、评委名单

  评委:李必成 李超 周保臣 曹林 许廷杨鸿源 张峰

  计分:马 焱 王云 卢燕 刘怀福

  3、奖项设置:

  七至九年级组 设一等奖1名,二等奖2名,二等奖2名

  四至六年级组 设一等奖1名,二等奖2名,二等奖2名

  十二、具体要求:

  1、以年级为单位进行比赛,按班级顺序有低到高顺序比赛。 2、比赛采用一次决赛的办法。

  3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地,按顺序提前两班候场,与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

  4、进退场由各班带队学生指挥,准备完毕,举手示意。

  十三、有关人员安排

  1、 场地布置: 朱 朝 李 超 曹 林 康怀静 席永宁

  2、 音响、摄影:郑健

  3、宣传:席永宁

  4、赛场协调:康怀静 王复兴

  十四、其他要求:

  1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入考评。

  2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

  3、 未尽事宜另行通知。

  十五、比赛场地示意图(赛前通知)

  ********学校

  ****年****月 ****日

活动方案 篇7

  一、指导思想

  为贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率,更好地普及文化教育,实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化,我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

  二、主要活动时间

  20xx年9月13日—19日(部分推普活动持续开展)

  三、宣传主题

  规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

  四、活动内容

  1.根据市语委的有关活动要求,召开推普周活动领导小组会议,由园长担任组长、副园长担任副组长,小、中、大班年级组长为组员,对本园的推普周工作进行规划和部署,并和全体教职工全面领会《通知》精神。

  2.抓好日常推普工作:要求教职工坚持用普通话交流,并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识;同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来,积极引导幼儿用普通话进行交流,形成全园都说普通话的良好氛围。

  3.扩大推普宣传面积:通过张贴推普标语、宣传板报,积极向家长进行推普宣传;同时引导幼儿向家长宣传,请家长一同加入推普工作行列,让“说普通话、写规范字”的`意识深入每个人的心里。

  4.做好园外推普宣传:组建“小小推普团”,让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”,组织教师和幼儿走出幼儿园,规范幼儿园周边的社会用字,并走进社区向居民发放“推普倡议书”,在社区掀起推广普通话的热潮。

  5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展,并做好活动资料的积累和总结工作。

  五、具体活动安排

  9月上旬:推普周活动准备阶段,推普周工作动员会。

  9月13日:国旗下讲话、宣传标语条幅。

  9月14日:语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。

  9月15日:新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。

  9月16日:利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。

  9月17日:中、大班组开展“古诗词朗诵”活动,小班组开展“人人学说普通话”活动。

  9月18日——月底:继续做好园内外规范用字整治工作;组织教师参加语言文字知识竞赛;组织教师参加“我与经典有约”读书活动。

活动方案 篇8

  一、指导思想

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际,我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动,让同学们了解"劳动节"的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

  二、活动主题:红领巾爱劳动

  三、活动时间:20xx年4月30日--20*8年5月2日

  四、活动内容

  低年级(1-2年级):

  1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自身的家进行一次彻底的大扫除;

  2.知道"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

  3.学会自身穿衣服;

  4.学会自身整理书包;

  5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)

  中年级(3-4年级):

  1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

  2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的`房间等);

  3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

  4.做一份"劳动最光荣"手抄报,每班上交五份;

  5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)

  高年级(5-6年级):

  1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;

  2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

  3."我和妈妈换一天岗",做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;

  4.做一份"劳动最光荣"手抄报,每班上交五份;

  5.写一篇"以劳动者是最光荣的"为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。

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