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时间:2024-04-24 08:56:47 活动方案 我要投稿

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  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

各区卫生计生委:

  20xx年月1日是第24个国际家庭日。根据国家卫生计生委家庭司有关工作要求,此次纪念活动的主题为“健康家庭,健康中国”,为做好主题宣传纪念活动,提高全社会对家庭重要性的认识,在全社会广泛树立家庭发展理念,营造创建幸福家庭活动的良好氛围,现将有关事项通知如下:

  一、高度重视,加强领导

  要把“1”国际家庭日作为开展创建幸福家庭活动的重要契机,加强活动策划,认真组织协调,切实提高活动质量。各区要结合主题,策划好、组织好、开展好纪念“1”国际家庭日活动。要把纪念活动作为全年工作的重要内容,切实加强领导,明确职责任务,齐心协力开展各项活动。

  二、因地制宜,彰显特色

  各区要结合实际情况,发挥卫生计生部门的技术优势、网络优势、资优势,认真开展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭为主要形式的为民务实、形式多样,特色鲜明的纪念活动。要运用群众喜闻乐见的方式,摸准广大群众和家庭成员的'需求,把纪念活动的着力点放在吸引群众的广泛参与上,让广大群众便于参与、乐于参与,增强活动吸引力、感染力,把活动造出声势、创出影响、做出实效。

  三、大力宣传,营造氛围

  各区要加大新闻宣传力度,通过主流媒体、新媒体和村居宣教阵地等渠道,营造集中推进纪念活动的宣传氛围。大力宣传幸福家庭事迹,推广创建幸福家庭活动,通过开展有特色、有规模、有声势的宣传,激励更多家庭参与到创建幸福家庭活动中。

  请各区卫生计生委于20xx年月18日前将开展主题纪念宣传活动情况报送市卫生计生委家庭发展处。

活动方案 篇2

  在距离五一节还有一个多星期的时候,长沙的装修市场便已经“烽烟四起”。在刚刚过去的周末,以一米装饰、龙庭装饰、天健装饰等为代表的长沙装饰公司开展了各具卖点的大力度促销活动,提前打响了20xx年的“五一保卫战”。促销的提前、频次的增多、力度的加大等,也在悄然暗示出今年的五一长沙家装市场竞争将更为惨烈。为此记者选了一家有代表性的公司——长沙一米装饰的促销活动做了具体的了解。

  一米装饰五大优惠措施,空前让利六千元

  一重礼:交定金20xx抵3000元工程款,直接让利1000元

  二重礼:板材由福湘E1级升级为金福湘E0级,价值20xx元

  三重礼:墙面漆由华润惠涂易升级为华润金装五合一,价值1500元

  四重礼:工程款满5万,送全房开关插座,西玛西蒙品牌,价值1000元。

  五重礼:工程竣工后赠送家政一次,价值500元。

  一米装饰十大承诺保您装修无忧

  1、缴纳定金之后,全年(20xx年)保价,绝对不会因为材料和人工价格的.上涨而涨价。

  2、免费量房、免费出平面图、免费出预算、免费出施工图,不再另行收取设计费。

  3、精准预算,在不变更施工工艺与施工项目的前提下,结算工程款保证在预算价格的5%以内浮动,无预算超支之忧。

  4、工程不转包,装修工人由公司统一调配,工程由实施项目经理管理制,严禁分包或转包,务使工程“施工与设计相吻合”、“质量与标准相吻合”和“整体效果与客户心愿相吻合”。

  5、材料由公司集中采购,统一配送,严格杜绝假冒伪劣材料,凡属本公司所购的材料或商品一律符合国家环保标准,无环保隐患之忧。

  6、阶段式付款,工程款分四步支付,按照进度验收付款,让业主牵着公司的鼻子走,放心装修——无“误上贼船”之忧。

  7、严格按照与业主签订的施工方案进行施工,确保施工与设计相吻合、整体效果与客户心愿相吻合。

  8、严格按照《湖南省装饰协会室内装修施工规范》施工,按照《湖南省装饰协会室内装修验收标准》验收。让质量与标准相吻合。

  9、水电五年保修,其余两年保修,终身维修,无售后服务之忧。

  10、活动期间缴纳定金客户,享受总经理关注工程,总经理直接关注工程进度与施工质量,每周巡检工地不少于1次。

  从一米装饰的五项优惠活动和十大承诺来看,今年五一节确实市场竞争将更为惨烈。而对下半年的形势判断,无论乐观悲观,业界大多认为受政策影响的家居市场仍将存在变数。

活动方案 篇3

  一、活动目的及意义:

  为加强我院志愿者队伍专业化建设,逐步完善志愿者服务体系,形成专业化、常态化的志愿者服务队伍,逐步形成具有“四院”特色的医疗志愿者服务队,团委联合广州市蓝丝带健康扶持发展基金会,举行“送温暖,共建美丽乡村”大型义诊活动,组织专家及护理人员为居民提供现场免费咨询服务及检查服务,进一步提高我院在周边乡、镇的知名度及口碑,向社会传递我院“患者需求至上”的核心价值观,扩大对周边居民的影响力,持续营造和谐的社会氛围,让志愿服务活动常态化。

  二、活动时间及地点:

  活动时间:20xx年6月

  活动地点:XX村曾氏祠堂

  三、义诊科目及参加人员:

  心内科、呼吸内科、消化内科、神经内科、内分泌科、普通外科、骨科、神经外科、泌尿外科、肿瘤科、中医科、耳鼻咽喉科、眼科、妇产科、儿科(进一步落实具体人员)

  四、义诊活动内容:

  1、专家义诊服务:由医院组织专家组为XX村居民提供现场免费咨询服务及检查服务。

  2、送医送药上门服务:由村委选取若干名具代表性的居民,由医院、村委邀请相关专家上门为他们进行诊疗及赠送药品。

  3、为周边居民开展“远离肿瘤”知识普及讲座

  4、赠送医疗健康知识书籍:由医院选取有针对性及代表性,通俗易懂的.医疗健康知识书籍,赠送给XX村“农民书屋”。

  五、温馨提示:

  为方便咨询,请参加义诊的居民尽可能携带相关医学诊断资料(既往病历、检验及检查等相关资料)。有意参加血脂、血压测量的居民检查前一天晚餐请不要饮酒,勿进食高蛋白、高脂肪食物,不要熬夜。

  六、义诊注意事项

  1、所有参与义诊相关人员需携带工卡或个人名片。

  2、必须按时集中、出发及返回,如有特殊情况提前通知。

  3、携带义诊所需诊疗设备(如:手电筒、听诊器等)、工衣。

活动方案 篇4

  一、活动主题

  快乐阅读 快乐成长

  二、活动目标

  1.通过"快乐阅读"的系列活动,丰富教师、幼儿的生活。

  2.培养幼儿良好的阅读习惯,促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展,让他们敢想、敢说、敢表演,提高孩子的综合素质,让书香伴随孩子的美好人生。

  3.让"快乐阅读"跨越幼儿园围墙,辐射家庭,走向自然,推动学习型社会的形成。

  4. 通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。

  三、活动时间

  20xx年10月20日

  四、具体措施

  (一)营造氛围

  在各个角落,走廊做好好书推荐,读本赏析等布置,让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。

  1、丰富"阅读区"创设。各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点,投放不同内容书籍如:儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。

  2、优化图书角。充分利用图书角,做好内部的管理,首先继续丰富内部书籍,增加原有的`藏书量。其次在书籍上进行分龄分类。

  (二)、幼儿读书

  1、开展绘本教学活动。引导幼儿观察图书画面,培养幼儿良好的阅读习惯,激发幼儿阅读的兴趣。

  2、开展"我最喜欢的一本书"看图书活动,各班级要做好让幼儿推荐"我最喜欢的一本书",通过讲述图书的内容,带动班级幼儿喜欢图书,从而激发阅读的兴趣。

  3、图书漂流活动。各班级幼儿从家里带来一本图书,在班级进行互动交流后,各年段进行交换欣赏,增加图书的流动量。

  (三)亲子读书活动

  1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书,拓展读书渠道。

  2、每天睡觉前半小时定为"亲子阅读时间",每天陪幼儿读一篇儿歌,看一篇经典故事。

  3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动,并进行好书推荐。

活动方案 篇5

  为深化学习实践科学发展观活动,丰富实践内容,推进建平县运输管理所学习实践活动取得实实在在的成果,根据建学组发[20xx]4号和建交党发[20xx]11号文件精神,结合我县道路运输管理工作实际,所支部决定,在全所学习实践活动中,开展以“坚持科学发展,构建和谐运管”为主题的系列实践活动。制定如下方案。

  一、指导思想

  开展“坚持科学发展、构建和谐运管”主题实践活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧抓住制约科学发展、群众反映强烈的突出问题,以广大党员为实践活动主体,着力解决实际问题、着力转变工作作风、着力密切党群干群关系、着力促进道路运输事业又好又快发展,真正用科学发展观指导道路运输管理工作实践,理清发展思路,破解发展难题,努力推动道路运输管理工作在更高起点上实现新的跨跃。

  二、活动内容

  开展“坚持科学发展、构建和谐运管”主题实践活动,要紧紧围绕县委“坚持科学发展,建设和谐建平”和县局党工委“坚持科学发展,建设和谐交通”的统一部署,结合道路运输管理工作实际,围绕道路运输管理工作中心任务,设计一系列实践载体。

  一是围绕道路运输管理工作,开展“共产党员示范工程”实践活动。通过开展这项活动,进一步发挥全所广大党员在“坚持科学发展、构建和谐运管”系列实践活动中的先锋模范作用,激发广大党员的.积极性和创造性,唱响科学发展的主旋律,出色地完成各项道路运输管理工作任务,把道路运输管理工作打造成交通党建的品牌工程,促进道路运输事业又好又快发展。

  二是围绕优化交通发展结构,开展“管理工程” 实践活动。抓好运输市场管理。按照“运输经营集约化、市场监管规范化”的要求,坚持整顿与规范并举,管理与服务并重,加强对运输市场主体的清理整顿,打击非法营运车,规范城区运输市场秩序,净化道路运营环境。

  三是围绕交通软环境建设,开展“形象工程”实践活动。通过各种新闻媒体,广泛宣传《中华人民共和国道路运输条例》及配套规章,进一步提高全社会对道路运输管理工作的认识。建立以公正公开、务实高效为目的的行政执法公示制;以文明执法服务、树立行业形象为目标的责任制;以强化执法纪律为主要内容的执法监督制和以违法必究为准则的错案、执法过错追究制。规范道路运输管理行政执法人员行为。聘请社会监督员和内部监督员,设立举报电话、举报箱。

  四是按着县委、局党工委要求,开展以解决困难群众生活问题为主要内容的“党员干部走进千家万户”实践活动。组织所在职党员干部联系由县民政部门确定的城乡低保护、生活困难的优抚对象、农村分散供养的五保户等贫困家庭。帮助其解决吃、穿等基本生活问题;解决农村贫困家庭春耕生产,危房、险房维修改造问题,解决困难群众看病难、贫困家庭子女上学难问题;帮助有劳动能力的城市贫困群体实现再就业,帮助农村贫困群体找到脱贫致富的路子,尽快脱贫致富;为困难群众帮助提供帮扶救助和社会保障方面的政策咨询和指导,帮助他们维护自身的合法权益;解决其他需要解决并能够解决的问题。努力让这些困难群众在他们需要的时候得到帮助,困难时候得到救助,危难时候得到援助,确保他们学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,实实在在地享受到改革发展带来的成果。

  三、组织领导

  开展“坚持科学发展、构建和谐运管”系列实践活动,在局党工委和所支部的统一领导下进行,所学习实践活动领导小组办公室负责统筹协调,要落实领导责任和责任部门,坚持上下联动,统筹推进,有序开展,确保各项实践活动深入开展,取得实效,让人民群众满意。

活动方案 篇6

  为营造卫生和谐的校园环境,关爱全校师生的身心健康,学校决定开展校园“禁烟活动”。针对在校园内开展学生“禁烟活动”,学校团委具体布置如下。

  一、禁烟区域:整个校园区域(包括教室、寝室等公共场所)。

  二、禁烟对象:全体学生。

  三、学生“禁烟活动”领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  易湘贵

  办公室设在学生科办公室。

  各班成立以班主任为组长的班级学生“禁烟活动”领导小组。

  四、学生“禁烟活动”系列活动

  (一)学生“禁烟活动”宣传动员阶段(10月20日-10月26日)

  1、学校在校园内开展主题宣传活动。学校通过横幅、广播、板报等宣传形式,开展禁烟宣传;学校在宣传栏开辟“禁烟活动”宣传专栏,宣传吸烟的危害性;学校组织学生会、团委会干部作为“禁烟宣传大使”,在校园内开展禁烟宣传。

  2、各班要结合此次“禁烟活动”发出倡议书,在班内举办主题鲜明的禁烟活动。各班要充分利用宣传板、横幅等各种宣传平台,深入到教室、寝室等场所宣传,宣传要注重实效性、长效性。

  3、班主任要将学校的'“禁烟活动”渗透到班级的管理工作中去。班主任要利用开班会、查寝等形式,积极开展禁烟宣传,具体工作中要抓典型,抓长效。

  4、学校将在教学楼、寝室楼、商店、食堂、各类学生活动场所等设置“禁止吸烟”标志。

  (二)学生“禁烟活动”检查落实阶段(10月26日-11月26日)

  1、分区负责,检查落实。把教学楼、学生寝室、学校商店、科技楼和较隐弊的地方划分为责任区,学校将所属区域细分到人,列出值班表,检查落实禁烟工作。校团委组织“禁烟检查队”,对校园公共区域进行检查,劝阻吸烟行为。

  2、要注意做好深入细致的思想教育和劝导工作。学生干部要发挥模范带头作用,进行监督管理。学生干部是学生中的先进分子,应配合学校积极开展“禁烟活动”,对于在公共场所吸烟的学生,学生科将参照相关规定给予处理。

  3、班主任应严于律己,以身作则,不准在校园公共场所吸烟,不准在校园内和学生或学生家长谈话时抽烟,不准在校园内敬烟或接受敬烟。

  (三)学生“禁烟活动”总结表彰(12月初)

  学校认真总结禁烟的经验和成果,加大宣传,巩固成果,学校将对在“禁烟活动”中优秀禁烟宣传大使给予表彰,对其成功经验加以推广。

  五、学生“禁烟活动”的相关要求

  (一)各班要加强对学生“禁烟活动”的组织领导,将其作为班级文明建设的重要举措,高度重视,精心谋划,建立禁烟的长效机制。

  (二)各班要积极宣传,正确引导,在“禁烟活动”中落实“注重人文关怀和心理疏导”,发掘禁烟或戒烟的先进典型,用先进的典型引导人,并扩大先进典型的社会影响力。

  (三)学生科将加大检查力度,做好原始记录,将其作为考核班级和班主任“寝室文明建设”和“教室文明建设”的重要依据。

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