活动方案
为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动背景
为扎实做好迎新工作，充分展现百年老校的形象和内涵，确保迎新工作圆满完成。根据学校要求，学生工作部特开展以“喜迎新生，家校情深”为主题的系列迎新活动。
二、活动目的
（一）通过迎新活动，指引新生办理入学手续、体验校园多彩环境等，并以此促进新生从准大学生到大学生的转化，确保每位新生圆满入学。
（二）迎新活动旨在通过迎新窗口进一步彰显百年老校深厚的文化底蕴，让新生进一步感受苏护之美。
（三）让学生和家长增进对学校的了解，增进对学校的情感，提高新生报到率。
三、迎新主题：
“喜迎新生，家校情深”
四、活动时间
新生入学阶段
五、活动内容
（一）入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信
（二）报到日接待——接待工作、家长会
（三）入学后关爱——新生慰问、迎新暨中秋晚会
六、具体实施
（一）入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信
1、班主任与家长建立联系
责任人：班主任
时间点：9月7日——9月16日
班主任与家长就以下几项内容进行沟通：
（1）学生出行方式、到校时间
（2）对学校的了解程度
（3）期待学校能提供何种服务
（4）家庭经济情况，家庭是否有困难，班主任有针对性的介绍资助政策
班主任可以采用电话、微信、QQ等多种方式与家长进行联络，并且把家长担心的问题作为切入点来进行沟通，打消家长的顾虑，保证学生顺利入学。（可参考附件1中家长对孩子入学后担心的问题）
2、致新生家长的一封信
责任人：班主任
时间点：9月7日——9月16日
班主任可以采用电话、微信、QQ的方式发送致家长的一封信，感谢家长对孩子的成长所倾注的'心血，希望家长一如继往地对孩子加强教育，期望家长支持理解协助学校工作。（可参考附件2中的内容）
（二）报到日接待——接待工作、家长会
1、接待工作
责任人：学工部牵头，团委、教务处、保卫与后勤保障部、规划与财务管理部、宣传统战部、各系配合。
时间点：9月17日
按照“认真、热情、周到、安全、高效”的工作原则做好入学日的接待工作。
（1）接站：站点迎新设在淮安火车站（淮安汽车北站）、淮安汽车总站、淮安汽车南站。
①若汽车从淮安火车站（淮安汽车北站）出发，车上有黄河路校区的学生，则途径黄河路校区再前往大学城校区。
②若汽车从淮安汽车总站出发，则同时安排两辆汽车分别前往黄河路校区和大学城校区。
③若汽车从淮安汽车南站出发，车上有黄河路校区的学生，则先前往大学城校区，再中转到黄河路校区。
④家长返回车站的站点设在学校大门口，家长可在此处搭乘站点迎新的车返回车站。
（2）入学流程图（详见新生入学手册）
2、家长会
责任人：系主任、班主任
时间点：9月18日上午
根据家长人数的多少灵活处理，若家长人数较多，则以班级为单位开家长会，若家长人数较少，则以系为单位，召开家长会。通过家长会加深家长对学校的了解，让家长对学校放心，让家长和学校配合共同做好大学阶段的学生教育工作。
（1）播放学校宣传片
（2）介绍xxxx职业学院基本情况
（3）分享教育孩子的经验和感悟，提出对家长的一些要求
（4）家长提问环节
（三）入学后关爱——新生慰问、迎新晚会暨中秋晚会
1、新生慰问
责任人：院系领导、班主任、辅导员
时间点：9月18日——10月18日（入学后的适应阶段和军训期）
院系领导、班主任、辅导员三走进，走进校园、走进宿舍、走进课堂，对新生展开慰问。了解新生对校园的适应情况，了解学生的学习情况，了解学生是否有困难，了解学生对学校的诉求，了解学生的军训情况和感受；鼓励学生多与老师同学沟通，鼓励学生在遇到困难的时候直接联系班主任、辅导员，鼓励学生在军训期间不怕苦不怕累。让学生尽快适应大学生活，让学生尽快融入xxxx学院大家庭，让学生真正爱上这个大家庭。
2、迎新暨中秋晚会
责任人：团委牵头，各系配合
时间点：9月28日左右
通过迎新暨中秋晚会的举办，一方面来展现我院的精神风貌，展现我院的学子风采，使新生体味大学生活，使新生融入大学生活；另一方面让新生借晚会的举办缓解思乡之愁。
各系也可以以系或班级为单位举办小规模的晚会（传统节日晚会或民族节日晚会），让师生之间、生生之间尽快的熟悉起来，尽快的建立情感的联系，为后续工作的开展打下良好的基础。
活动方案 篇2
活动方案
1、活动主题：关爱健康，呵护生命活动目的：借着义诊的机会向群众宣传健康知识，提高广大群众的健康水平;让群众了解民革朔州组织，提升民革朔州形象;扩大朔州市人民医院及医务人员的影响，使医院品牌得到提升。
2、活动组织者：朔州市人民医院。参与者：民革市直一支部全体党员;邀请市委领导及兄弟支部联谊;朔州市人民医院有关医务人员。
3、活动对象：朔城区某乡镇，村民居住相对集中，人员较多但相对偏远。
4、活动时间：20xx年夏季某一庙会节日，以便服务更多的人群。
5、活动步骤：
1)、准备阶段：
a、与相关协商在义诊的相关事宜，说明此次活动的意义，争取的支持。与朔州市人民医院协商争取得到人力物力上的支持。b、确定此次活动参加人员、人员分工，着重注意进行体检活动现场维持秩序人员分工。
c、协调乡镇准备好活动的相关物品(桌子、椅子、条幅悬挂位置、活动前宣传等)
d、协调乡镇确定准备好开展免费体检的活动场地，以及在现场发放的`宣传单等。
e、做好相关费用的预算，争取做少花钱，多办事，少张扬，办实事，不扰民。
f、准备好交通工具，注意路途安全。
2)、实施阶段：
a、与联系好具体达到时间，派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放)，营造一种温馨的气氛。
b、由工作人员迎接各媒体记者和有关领导的到来。
c、有序地组织群众进行身体检查。
d、向群众发放健康宣传物。
e、结束
7、预计困难和解决办法：
问题一：活动可能恰好是在雨天，造成场地的不合适，以及居民出行的不便。
解决方法：启动预案，雨水天气更换场地或者更该活动日期。问题二：活动现场可能人员非常多，秩序混乱
解决方法：提供一些供老年人就坐的椅子，组织足够的人员维持现场秩序。
8、所需物资：
义诊横幅、宣传单、患者统计表格、医疗设备、纯净水、笔、登记本、体检表等。
活动方案 篇3
1、本次活动结束后，学校将根据各项评比成绩评选优胜班级，并计入班级年终考核；
2、根据各单项活动成绩评选一、二、三等奖若干，并对优秀学生进行表彰。
寒、自强不息的精神品质和高洁品格，进一步规范言行，培育文明新风，提升校园文化，决定举行粥店中学首届赏菊爱菊学菊，树新风主题的`菊花展。
一、活动时间：
20xx年10月17日10月21日
二、参加对象：
六年级、七年级、八年级、九年级全体学生。
三、活动内容：
1、以班级为单位组织菊花展。各参展班级10月17日组织20盆菊花到指定点进行布展，学校将组织人员对各班花坛的布置效果、组织情况以及养护情况进行现场评比。
2、举行以菊花为主题的手抄报比赛，六年级各班精选2张参评。（美术组负责评比）3、举行以菊花为主题的赏评与征文比赛，七、八、九年级各班级精选5篇参评（语文组及曙光文学社负责评比）。
3、举行菊花主题的书画比赛，各班根据实际情况选送书画作品若干参评（美术组负责）。4、人人参与搜集有关赏菊、咏菊、赞菊的成语、诗句、诗词、歌赋、美文，以班级为单位上交参加集体评比。
5、学校举办有关菊花的知识宣传与展览。
注：
1、各班级菊花展评地点。
2、各纸质参评材料上交时间截止到20xx年10月20日，统一上交到政教处。
活动方案 篇4
一、 活动目的
1、满足客户对车辆换季保养的需求，提高顾客满意度 2、维系客户 3、促进回厂台次 4、促进纯正备件销售
5、对回厂客户进行问卷调查(了解客户的期望等问题)
二、 活动时间
◆20xx年6月15日～6月30日(双周15天)
三、 活动对象
蚌埠一市三县、淮南及凤阳的北京现代车
四、 活动主题
真心伴全程，送清凉双周服务活动
五、 活动开展的内容
1、 活动形式：
◆ 回厂即送免费16项检测 ◆ 感恩回馈
1)回厂有偿消费即送礼品
2)消费金额满400元送50元代金卷 3)消费金额满800元送100元代金卷 4)消费金额1000元以上送150元代金卷
2、活动形式说明
1) 活动期间对所有回厂的北京现代车辆进行专业免费检测。 免费检查项目(共12.5分钟)
2)对空调系统需要添加冷媒的量小于300g以内的车辆进行免费添加。
六、 活动用备件
本次活动常用配件要保证供应，不允许断货现象出现，否则严肃追究。
七、 活动奖励
1) 服务顾问成功邀约C/D类客户，每台5元奖励
2) 对完成活动目标的服务顾问给予活动期间产值2‰的额外的奖励 3) 对没有完成活动目标的服务顾问给予实际产值1‰的'处罚
九、 广告宣传及活动通知
1、宣传方式：
1)短信通知：邀请客户回厂参加活动。
2)C/D类客户名单分派到服务顾问手中，由服务顾问邀约。 4)店内X展架向客户宣传服务活动内容。 5)店面宣传：宣传横幅等。 2、活动通知：
1)电话：介绍活动内容，邀请客户回厂，同时提供预约。
2)短信：6月10日开始分批向客户发短信邀请客户回厂参加活动。短信内容如下：
把清凉进行到底 北京现代润通专营店夏季送清凉服务活动欢迎您。为您的爱车免费进行16项检测，还有超值折扣及精美礼品。让您清凉一夏，环保健康。活动时间：6月15日至30日。详情请垂询北京现代蚌埠润通专营。
十、 活动检核
1、自检
1)各员工必须严格执行《北京现代服务运营管理标准》中的各项工作流程。 2)S/A、维修技师对所有进行检查的客户车辆认真填写《活动检测单》
2、信息反馈
信息员每天对前一天进厂客户信息与招揽名单进行比较，确认每天招揽客户回厂情况，反馈给服务经
理。 十一、活动安排
十二、活动费用
1、 短信群发费用0.04元(70个字)×1600个客户=64元 2、 X展架挂幅(45元)、宣传横幅(8m×8元)费用=109元 3、 礼品(茶杯)5元×1000=5000元 4、 合计为：5173元
活动方案 篇5
20xx年5月8日（星期五），是开元小学建校一百周年纪念日。校庆筹备委员会在全体师生的支持下，经过一年多的努力，已经开展了大量工作。目前，筹备工作基本就绪。我们相信：只要全校师生继续共同努力，校庆工作一定能圆满完成。
一．筹备工作简况
1．通过行政会、教师会讨论决定，定于20xx年5月8日举行一次开元小学百年年校庆庆典活动。
2．在广泛搜集资料的基础上经过整理，编撰了《校庆纪念册》并交付印刷，编印《百年校庆》纪念邮册一本。
3．得到了市政府、教育局、镇政府有关领导（部门）及其他兄弟学校、单位的题词或贺信。
4．制作了校庆纪念品。
5．联络了部分校友。
二．庆祝活动安排
1．会议地点：开元小学操场。（如果雨天，启用雨衣）
2．庆典安排：
5月8日
7：00—— 来宾和校友报到
9：00——10：00 庆典大会 （邵杨君)
10：00——10：50 学校文艺表演（各班班主任）
11：10—— 午餐 (食堂餐厅五间，原餐桌搬出放到后面自行车停放处)
（校领导到餐厅向校友、嘉宾致意 肖建权邵杨君 刘文夫 黄建 魏夏根 卢庆芳）
三．庆典议程 主持 责任人：邵杨君
大会开始前，会场播放音乐，领导、来宾、校友、师生陆续进场，到指定“座席”就坐。
（有关校园歌曲、喜庆的音乐带或碟片在大会开始前交诸福堂老师，由诸福堂老师负责音响控制。在8日7：00——9：00反复播放喜庆音乐、校歌（循环播放），如安装大屏幕电视的话，则播放介绍开元小学简介的碟片或喜庆歌曲的VCD片。）（歌曲5月5日必须做好准备）
（一）会前介绍有关情况 （主持人：邵杨君）
1.请主席台人员上主席台就座。
2.介绍在主席台就座的领导、来宾、校友等代表。（李建力在9点以前把报到的名单及时报邵杨君）
3.介绍出席大会的其他领导、来宾（非主席台就座者）情况。
4.介绍收到的贺信、贺电情况（排序不分先后）。
（二）大会议程：（主持人：邵杨君）
主持人宣布：
“ 余姚市马渚镇开元小学建校一百周年庆典仪式现在开始”。（电子火箭，烟火）
1、全体起立，升国旗、奏国歌、（学生敬礼）（黄建选好升旗手，注意动作规范），唱国歌（学生立正）——请领导、来宾就坐；学生唱校歌（学生手叠后）。
2、少先队员大会献词 （学生：沈展 魏贝妮 彭思源 曾霜 张涛 李国锋 严鸿波 刘舒婷 李开发 崔远航）。
3、少先队员为老校长、老教师献花（学生排队向前并献花）。
（选好20个学生，事先购买好20束鲜花，黄建负责）
献花学生名单：魏佳韵 黄银栋 李梦倩 魏江枫 陈栋栋 官梦瑶 杨璇 胡琴 胡应秋 孔令悦 谢思雯 韩晨晨 魏梦梦 石薇 徐静 黄嘉诚 郭熹贇 杨建平 陈雪琦 田磊
4、余姚市马渚镇开元小学校长 肖建权 同志致欢迎词。
5、余姚市政府领导致词（诸晓蓓市长或陈洪逵市长）
6、余姚市马渚镇郑航捷镇长致词
7、余姚市教育局王标局长致词。
8、余姚市马渚镇开元小学老校长代表 谢建和 同志讲话。
9、余姚市马渚镇开元小学校友代表余姚市顺马汽车附件有限公司总经理王秋良讲话。
10、余姚市马渚镇开元小学 卢庆芳 老师 讲话。
11、主持人宣布：余姚市马渚镇开元小学建校一百周年庆典结束（小高炮），下面请看文艺表演。
四．邀请工作
1．邀请方式：
(1).通知邀请：在校教职工、在校学生（口头）。
(2).邀请书邀请：余姚市政府、教育局等有关领导；镇、村领导。
各厂单位总经理。
校庆筹委会全体人员。
本镇各小学、初中、中心幼儿园、成职校和教育局直属单位七中及其他兄弟学校和单位。
本校离退休教职工，调离本校的有关退休或在职教师及部分校友。
五．会务工作
1.会场 责任人：刘文夫
主席台示意图
A．会场布置：
发言台
主席台宽约8米，长约9.4米，铺地毯，主席台桌椅排放在地毯上；桌上铺相应颜色的台布，放三角牌。(刘文夫)
主席台前排桌前摆放盆花，主席台椅子（开元村委借）(刘文夫)
嘉宾桌椅。(刘文夫)
文艺表演开始时，主席台移至左右两边（刘文夫、李建力、沈海、徐丁法、魏夏根）
Ｂ、会场示意图：
背 景
大会主席台
9．4×8
看台横
退休教师席 老校长座位
学生座席
家长座位
（根据回执）
来宾座席
（70座）
来宾座席
（70座）
（1）、5月8日上午8：50由班主任带领学生（带椅子）进入会场，在指定位置坐下（班主任（副班主任）与学生坐在一起）。 在9：00会议开始前迅速安静填补空位，但在队伍后面再排3张桌子，以便晚到的校友嘉宾坐下。（徐丁法坐在最后指引嘉宾就坐）
（2）担负会场的安全保卫工作（沈海）
（3）庆典过程要摄像、拍照。（魏夏根 姚培先 广电站 ）（9：00——11：00）
2、宣传 、引导工作
（1）横幅、直幅内容及时完成（肖建权）
（2）肩带：
单面、红底黄字，50 条
文字：马渚镇开元小学欢迎您！
（3）报到引导牌：
“嘉宾报到处”、“各学校、退休教师报到处”、等牌；附带印刷“签到册”。
（刘文夫）
（4）准备20朵鲜花，根据退休教师到会人数确定学生献花人数（黄建）（李建力老师在9点以前把退休教师到会的人数及时报黄建老师）
3．报到 责任人：李建力
（1）“嘉宾报到处” ：（李建力）
（2）“各学校、退休教师报到处”：（魏夏根）
责任：接受报到（签到），接收贺金（贺礼是实物的，报到后引领到校长办公室）。 联系总务处安排好报到时要用桌椅。
领好：纪念册、《签到册》、签字笔、笔记本、餐劵指引、和《发票》（刘文夫处）；
熟悉分发的资料、礼品等内容；
发放资料纪念品标准：
每人发资料袋1个（内装纪念册1本、纪念邮册一本、纪念品一份（茶杯）、节目单一张、庆典仪程和导向图1张；“餐劵指引”1张、（刘文夫）（魏夏根 ）
“纪念品保管处”： （刘文夫 ）；
领取资料和纪念品的请登记（以签到册为准），以上发放不得代领。
4.休息室、联谊室安排（刘文夫）
教室及休息室布置：
（1）、教室布置由班主任负责；
（2）、上午联谊活动开始时每个接待室（会议室、音乐室、一甲教室、一乙教室）由相对的`老师和2位学生负责做好接待和服务工作；（音乐室沈素敏、会议室沈维娜、一甲教室卢庆芳、一乙教室劳春绒，每班教室选派2名学生接待，人员选择、倒茶等礼仪教育卢庆芳负责）
（3）、（会议室、音乐室、一甲教室、一乙教室）仿会议室布置，课桌椅中间围成一圈，多余课桌椅面墙摆放（沈素敏、沈维娜、卢庆芳、劳春绒）
（4）、接待室黑板注明“热烈祝贺开元小学建校一百周年庆典活动取得圆满成功”，（黄建）；后面黑板各班要以校庆为主题出好黑板报，可以用花草点缀一下，力求整洁、美观、大方（各班主任）
（5）、做好教室卫生（地面、桌面、画板）工作；
5．卫生工作 责任人：黄建
前期卫生工作：（5日前完成，5日下午肖建权、邵杨君检查）
（1）各教师办公室大扫除（包括窗台）；
（2）各教室卫生（玻璃窗），（各班主任负责安排）；
（3）厕所卫生（必须进行较为彻底的冲洗），相关班级负责；
（4）食堂及周围环境卫生，食堂人员负责（魏夏根）；
（5）教学楼走廊墙壁及校园、相关班级负责；（各班主任负责安排）
（6）垃圾筒外部等处的清洁卫生工作，（刘文夫派人负责打扫）
（7）宣传窗卫生；停车棚卫生打扫，（黄建安排）；
5月8日庆典日全校师生自始至终做好校园路面、绿化带、厕所、公共区域的卫生工作（卫生总责任人：黄建）
6．礼仪接待活动方案 责任人：卢庆芳
1.礼仪队（校服、佩欢迎绸带，敬礼）18人
校门内欢迎，分两排，每排9人
学生名单：
一甲：桂习芳、李琰茹、雷开颖、陈星雨、罗开兴、徐仕飞、王凯、安博
一乙：左小艺、苏传宝、贾鹏、何海
二甲：龙艳、刘水银、周建国、王文格
二乙：廖佳
三甲：张涛
2.铜管乐队（马渚镇校）
8：50分撤离归队
3.校园指引，20名，穿校服（站在报到处待命）
学生名单：
三甲班：宣威 黄梦萍 魏银儿 曾霜 贾鑫 燕金凤 蒋柏妹 杨莹
三乙班 易雯 严鸿波
四乙班 李国锋 陈林彬 刘舒婷 王文兰 周萍 王狄
六乙班 魏颖 谢思文 魏梦梦 黄杨杨
（1）.在嘉宾下车后，指引到报到处，然后再指引到休息室（指明哪个教室，您请里边走，要注意手势配合）
（2）.嘉宾报到后，学生把桌签及时放到大会主席台或贵宾席上（魏夏根、李建力）
（3）.村领导，老总线报到后，指引到音乐教室（请您往里边走，注意手势配合）。接待学生：王娅 黄娟娟（五甲班）
（4）.学校线、退休教师线报到后，指引到一甲教室（请您往里边走，注意手势配合）。接待学生 班金敏 倪仁绘（五甲班）
（5）祝贺单位领导报到后，指引到一乙教室（请您往里边走，注意手势配合）。接待学生：黄逸文 黄雯佩（五乙班）
（6）局、镇领导线报到后，指引到会议室（请您往里边走，注意手势配合）。
接待学生：金梦滢 黄椰余（五甲班）
4. 汽车停放
（1）.划好停放线，并指示停放位置。（村联防队）汽车停放指引牌（广告公司
（2）.在校教师车辆一律停放在教学楼西面停车场内）
5. 休息接待室后勤服务。 学生8人，每室2人（卢庆芳）
（1）.每教室安排两位学生。（欢迎光临，请往里边坐）
（2）.每位发矿泉水一瓶。（您好，请用水）
（3）.会议室，倒茶，引领领导上主席台。（领导请喝茶，奉茶时“左下右上”，领导请往这边走。（卢庆芳）
（4）.四休息室事先放好矿泉水、热水瓶、茶叶、杯子。（刘文夫）
6. 用餐指引，五位学生站在五餐厅门口，五甲班5人（刘文夫、魏夏根）（文艺汇演结束马上到岗）
（1）.大餐厅二间（各四桌）.小餐厅三间（各2桌），共14桌，教师照原（家长参加人数根据实际情况再安排）
（2）.各餐厅门口，要写上几号餐厅，贴上用餐人员类别（如村领导、老总线，校友线、学校线、用餐处）
贴上用餐人员名单（XXX、XXX）
贴上用餐人员几号桌（如1号桌）
“用餐指引券”要注明中餐在几号餐厅，第几桌（用餐人员与教室、桌要对号并把餐券准确无误地放在资料袋中），教室门口要写上用餐人员名单。
学生指引（站在教室门口）。（您好，这里是***用餐处，请您看一看自己的名字）
（3）.各用餐教室事先放好酒，饮料，开啤酒，开红酒的工具。（魏夏根）
（4）市、局、镇领导用餐委托教辅室陈主任招待。
7. 服务队（李建力、魏夏根、劳春绒）
（1）嘉宾报到处（局、镇、村领导，老总线，校友线），包括登记、筹款，开发票，发放资料袋，（李建力）
学校线，退休教师线报到处。登记、发放资料袋，（魏夏根）
（2）资料袋装订，里面放校史资料，日记本，笔（刘文夫）
7．保卫工作 责任人：沈海
引导车流，安排停车（谢谢您，能否把车子停到那个位置，能否把车子再往里面一点，注意手势配合）。（交警队、村联防队）
操场车满后应及时组织指引好停车的位置。保护停在校内外的汽车不受到人为损坏。（村联防队）
学校保卫工作（派出所4人，王建德）
学生自行车、一律整齐放在停车处内侧 。（沈海）
8．用餐、交通工具 责任人： 刘文夫
1、学生用餐到教室（或校庆活动结束后放学），本校教职工用餐照原。
2、校友用餐、嘉宾用餐按指定餐厅、位置就座。
3、退休教师来去自理，车费学校报销。
4、早晨买菜（魏夏根、厨师）
9. 文艺表演：责任人：宋宁宁
1、节目：（见节目单）。
2、伴奏带交诸福堂老师。
3、音响（诸福堂）、教师服装（刘文夫）
4、教师诗表演、合唱4月20日——5月5日放晚学后练习。
六，扫尾工作：（校长室）
总结校庆工作经验教训，延续教育力度，达到以史育人、以史促人目的。
对大力支持校庆者致谢。
对年大体弱，而学校情深且无法参加校庆者上门拜访。
对校友情深因工作或其他原因无法参加校庆者，书信致意。
乘校庆东风，继续充实校史资料。
其他工作：
一、5月8日教师安排如下：
1、下列教师在大会工作时要负责各项事务
肖建权邵杨君 刘文夫 魏夏根 黄建
诸福堂 徐丁法 李建力 沈 海
2、下列教师在大会前和大会时负责各班事务
一甲班 卢庆芳 三甲班 李建力 五甲班 沈素敏
一乙班 劳春绒 三乙班 邹丽萍 五乙班 韩百锋
二甲班 沈维娜 四甲班 诸桂芬 六甲班 符玉英
二乙班 周玲娣 四乙班 谢泽恩 六乙班 魏焕娣
二、5月8日学生安排如下：
1、全校学生穿校服、戴红领巾。庆典活动上午结束，下午学生放假半天（发告家长书，校长室）
2、超市停业一天。
活动方案 篇6
活动方式
举行开业剪彩仪式 +美容专业讲座
开业庆典主要内容
一、活动目地：即向社会和市场各界宣布本店的存在，并取得广泛的认同，扩大知名度，提高美誉度，树立良好的企业形象。以便以后更好的发展。
二、活动主题：宾至如归，热情服务
三、活动时间：20xx年7月1日
前期宣传
开业庆典重在人气的聚集，所以前期宣传一定要到位，尽可能的扩大知名度。 广告投放：
1、在开业前十五天，以报纸广告发起第一轮广告宣传。应突出内容：“指之间”养生会馆开业时间、地点、服务特色、酬宾优惠预告等。
2、在开业十天前主要宣传本企业美容院独特的经营理念、专业服务保证、客户将得到增值的回报。
3、开业前一周 安排专人在繁华地段派发美甲体验卡、代金券、宣传单、试用装。在高档住宅小区张贴宣传画和开业优惠措施。
4、在开业前三天重点宣传本企业美甲院开业庆典及专业的服务和文化理念、生活氛围、入会优惠等。
5、在以上广告的基础上,同步启动市场营销工作。
6、优惠酬宾和服务特色重点推介、重点客户的拜访邀请、近期活动预告等工作。
7、通过近两周的广告宣传和有效客户的联系，确定重点客户开业时的到场和潜在客户的开发。
开业庆典准备工作
内 容：接待宾客、介绍到场来宾与致词、剪彩
开业前工作检查
一、各种所需物品与商品的`检查。
二、水电、空调等设备的检查。
三、各岗位人员是否到位、到齐。
现场布置
A、室外：在门前铺红地毯，在大门的左右两边放置2个音响和庆典鲜花。店门头悬挂开业横幅、进门一侧设来宾接待，准备签名册。准备彩剪刀、托盘若干;彩绸一条;礼宾花若干枝(剪彩嘉宾佩带);放飞气球若干(粉、白色)。
B、活动人物：总部领导、各分店负责人、专业美容讲师和“指之间”养生会馆主要客户、亲友参加剪彩仪式。主持人 1名，礼仪小姐8名，主流报纸记者2名。
C、室内：
1、报架两个，摆放具有说服力的广告资料。收集发布过广告的所有报刊杂志和电视广告样片给顾客阅览、观看，增加产品的可信度。
2、讲桌一个，麦克风一个，投影仪一个，坐椅若干，用于美甲专业讲座。
3、展柜1-3个，用于产品摆放，另配专业人员向顾客进行产品介绍和咨询。
4、饮水机一台。
5、冷餐台。
活动策略
1、设计系列报纸广告，报纸上打广告，以四分之一版套红为主(可用异形广告)，配合套红达到醒目效果。
2、为了活跃现场气氛，在资金允许条件还可邀请现场军乐队或舞狮表演，请总部领导、更显隆重喜庆。
3、广告公司专业人员拍摄现场公司形象照片，制作纪念手册、宣传单等等。 开业促销方案 1)凡在其店购物(消费)达***元者，可参加本店有奖活动；
2)问答或抽奖活动，
3)凡在本店购物(消费)达***元者，可获本店价值***元代金券一张。
4)本店老顾客可到本店领取美甲咨询资料一本(高消费场所可用此种方法
5)本店老顾客可获本公司举办顾客活动门券一张。
活动方案 篇7
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究，决定举行xx小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、指导思想：
坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:
唱响校园，放飞梦想
三、活动要求：
本次活动一二年级是综合性的`文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象：
全体师生。
五、活动时间：
1、审核时间：
2、演出时间
六、活动地点：
七、具体安排：
1、工作人员：
A 领导小组：
节目统筹：
舞台布置：
场地布置：
后勤：
B.前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。
C.演出当日负责人安排：
主持人：
调度：
纪律：
音响：
录像：
摄影：
化妆：各班主任、副班及科任老师
统分员：
医疗卫生：
D.评委：
2、初审安排：
评审老师：
评审地点：音乐室
顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台
八、作品(节目)要求：
1、学生作品：
(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2.教师作品演出形式、数量、规模同上。
3.节目上报：
1、做好报名表(附1)。
2、文件命名为：某班节目上报。
九、评奖办法：
1，学生节目评选：
由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
2，教师节目评选：
由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。
十、其它评比项目(少先队组织)：
1，文明观众班集体：由大队值勤员评选出文明观赛班，数量不限。要求各班组织好学生有序进、退场;观赛过程中不交头接耳;加油、助威时使用文明口号;不得随意离席、走动;
2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评选出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。
xx小学少先队音乐科
20xx年xx月x日
活动方案 篇8
活动内容
在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。
设计理念
在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。
在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法，适合小学生的知识水平和技能，具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。
活动目标
1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。
2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法，善于从身边进行科学实践。
3.培养进行科学实践的勇气，意志力和耐心，促进团队协作精神。
活动准备
1.参加人员
活动辅导老师：四年级科学老师
活动参与学生：四年级全体学生
2.学生可准备的材料
⑴。收集废旧物，变废为宝。
纸类 线类 布类 橡胶、塑料制品 瓶罐 瓶盖 吸管、雪糕棒
⑵。利用自然物，就地取材。
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）
活动计划
我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。
1、活动步骤及完成时间
9月20日-9月21日 制定活动计划
9月22日-9月23日 查找相关材料，设计小组活动方案。
9月24日-9月28日 学生讨论可行方案
9月29日-9月30日 学生动手制作
10月8日-10月10日 完成实践报告
2、活动形式
活动参加人员为四年级学生，以学习小组为单位。
3、活动要求
①各小组要团结协作，充分发挥团队精神。
②组员每天及时向组长汇报活动进展情况。
活动实施情况
一、问题的'形成。
经常看到学生带玩具到学校来玩，并且互相攀比，谁的玩具好，谁的玩具贵，这时的我心里总有那么一点颤动。现在的学生并不缺少玩的东西，他们缺少的是动手的能力，创造性的能力。如何去培养学生的动手能力，发展学生的创造性思维，就看我们怎样从现实生活中寻找素材，让学生去感知、认知、实践。
二、分组制定计划3---4为一个小组，选择好材料。
纸类（可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等）
线类（用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等）
布类（可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等）
橡胶、塑料制品（用旧轮胎、篮球、乒乓球、唱片、塑料包装盒等可制成秋千、话筒、小飞机、小汽车等）
瓶罐（用塑料饮料瓶、药瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶盖（各种大小不一的瓶盖可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、运动器械、桌面玩具等）
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）
三、指导制作玩具。
1、从材料自身的特点出发，考虑自制玩具的可能性
体积：体表的外形像什么？怎样巧妙利用？
容积：内部是否有容积？怎样利用？
截面：其横截面、纵截面的形状和内层结构是否可以利用？
累加性：多个物体从不同角度累加或重叠组合后是否可以利用？
2、从所需制作的玩具出发，考虑利用材料的可能性。
利用技巧：
⑴根据材料的性质选用合适的辅助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大头针、牙签连接、镶嵌；而玉米皮、秸秆制作中就需要用绳、线，贝壳、蛋壳、石子要用水、彩色笔帮助组合造型；而玉米皮、长叶草、柳条等只有用编结技法才能充分表现其特色。
⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果壳表面呈鱼鳞状，制作时，便可以利用其作鱼身、鸟身、插入松针作小刺猬等，都比较生动形象。
⑶制作后的玩具应该美观安全，并尽可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是个生命体，制作成玩具后要设法保存其生命力。
四、活动总结
兴趣是最好的老师，学生对自制玩具这一活动自始至终保持着高昂的兴趣，每天向老师汇报着他们的制作情况。面对学生亲手制作的玩具，有一种久违的感觉，我深深的体会到。
1.“自制”玩具是一个动脑、动手，调动孩子全员积极参与的过程。
从确定做什么，找什么材料、制定计划、尝试制作，不断修改、补充，最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”。这个过程，本来就是“玩”的过程，而且是一个创造“玩”的过程，它使孩子主动参与及获得成功的心理需求得到满足，从而激励了孩子的创造与实践。
2.自制玩具过程有利于孩子了解“玩具”。
在提问想了解玩具那方面的知识时，有些学生提出了想了解玩具是怎样做出来的，有了自制玩具这个过程，可以使孩子明白地了解玩具是怎样“制造”出来的，在这个过程中，孩子的认知能力会得到相应的发展。
3.自制玩具创造了多人参与的可能性。
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