小学端午节活动方案优秀优选(4篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的小学端午节活动方案优秀,希望对大家有所帮助。
小学端午节活动方案优秀1
为大力弘扬中华传统文化,结合和美文化特色,通过“和在端午美在粽香”主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
查一查
时间:xxxx年xx月xx日
对象:1——6年级学生
要求:通过书籍或网络查一查关于端午节这一节日的相关知识,例如端午节的由来和习俗、屈原的故事、屈原的诗词等,准备在端午节当天跟同学分享。
展现形式:学生可以把所查内容记到笔记本上或整理成讲稿,拍照发到班级微信群。
讲一讲
时间:xxxx年xx月xx日9:30—10:30
要求:各班在班级微信群里开展“和在端午·美在粽香”——端午知识讲一讲活动,班主任组织学生讲讲通过“查一查”了解到的端午相关知识。
1、对象:1——2年级学生
内容:讲讲端午节的由来和习俗。
2、对象:3——4年级学生
内容:讲讲端午节的由来和习俗;讲讲屈原的故事。
3、对象:5——6年级学生
内容:讲讲端午节的由来和习俗;讲讲屈原的故事;讲讲屈原的诗词。
展现形式:以录制视频并发到班级微信群的.形式分享。
负责人:各班班主任
做一做
时间:xxxx年xx月xx日10:30—11:30
要求:各班开展“和在端午·美在粽香”——端午节手工作品制作展示活动,班主任组织学生学做端午节手工作品。
1、对象:1——2年级学生
内容:同家长共同完成一个简单的手工作品,可上网学习。
2、对象:3——4年级学生
内容:学习并亲手编制一个端午节五彩绳。
3、对象:5——6年级学生
内容:学习并亲手包粽子,可以送给最爱的人。
展现形式:拍照发到班级微信群。
负责人:各班班主任
尝一尝
时间:xxxx年xx月xx日
要求:同学们同家人共同品尝端午特色美食,跟家长讲一讲你了解到的端午知识,听家长讲一讲她们小时候是怎样过端午节的故事等等。
展现形式:拍照发到微信群。
负责人:各班班主任
以上为本次端午节主题体验课程系列活动的活动项目与具体要求,希望同学们积极踊跃的参加到本次活动中来,期待着同学们能在各项活动中有所收获、有所成长,最后祝广大师生和家长端午安康,阖家幸福。
以上所有活动根据自己实际情况自愿参加完成。
小学端午节活动方案优秀2
一、活动背景:
以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的'端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节的认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动不仅锻炼和发展学生的动手能力,还增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原先辈的特殊日子,可以借端午,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。
三、活动主题:
“育传统美德,扬爱国之心”
四、活动时间:
20xx年6月
五、活动内容、形式、时间、要求:
1、升旗仪式
由教师代表发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(xx负责)
2、以中队或年级为单位组织开展“端午节”活动(6月9日—6月11日)
包粽子、编制蛋袋或五彩绳、制作艾草香囊、民俗民风知识讲解活动等。(各中队拍点活动照片,各班1—2张,级部主任收齐后6月11日放学前发送给xx老师。)
3、端午节假期活动
1—6年级在假期积极参与赛龙舟、包粽子、挂艾草、非遗集市等传统民俗体验活动。
活动线索提供:
(1)“我们的节日·端午”xx市非物质文化遗产展示展演展销暨xx区第二届非遗购物节20xx年6月12日9:00—16:30大舞台
(2)xx小记者,xx小记者可参加相应报社推出的端午节活动。
小学端午节活动方案优秀3
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五等等。随着端午节脚步的临近,为增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,将中华民族的节气教育,节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱,特制定xx小学端午节活动方案。
一、活动主题
声情并茂过端午中华文化我传承
二、活动目的
1、通过本次活动,让学生在多种活动形式中,多角度、多侧面了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。
2、指导学生围绕端午节开展实践性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事情,能与他人互相协调合作的能力。
3、增强学生动手能力,参与端午民俗活动中包粽子,做香囊等活动,学会生活生存的本领,体验劳动的乐趣,感悟传统节日的文化魅力。
三、活动时间
xx月xx日~xx月xx日
四、活动内容
1、端午知识大搜集:农历五月初五是端午。端午节,是中华民族古老的传统节日之一,不同民族、不同地区有不同的`风俗习惯,也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。一二年级同学在老师带领下学习有关端午的知识、童谣或诗词。
2、三至六年级同学调查端午节相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等,并制作一份以端午节为主题的手抄报或者绘画作品,A4大小,xx月xx日每班择优上交3—5份。
3、端午民俗体验活动:
各位同学可在包粽子、插艾草、缝香囊编五彩绳等活动中任选一个参与,可把过程性的照片或视频发送班主任处和大家分享。
五、活动要求
端午节主题活动是我校德育教育和劳动教育的又一次实践体验,请各班积极落实活动方案,组织学生参与活动,根据各班情况于xx月xx日之前择优上交优秀作品或照片视频材料。
六、端午节放假
放假时间:xxxx年xx月xx日—xx日,放假三天。
端午节来临之际,祝全体师生端午安康!
小学端午节活动方案优秀4
一、指导思想:
1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节,庆祝中国传统节日,了解端午节有关知识,进行民族精神教育。
2、加强学校—家庭—社区互动,促进三为一体的共建。
二、活动主题:
“一街粽情”古美社区平阳小学端午节————“快乐家庭日”系列活动
三、活动时间:
xxx年x月7日上午8:30—11:00
四、活动地点:
xxx小学
五、活动内容:
(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”
(二)和爸爸妈妈一起参加x月7日“一街粽情”主题活动。
1、粽子擂台赛
2、慈善义卖
3、民间技艺展示
4、弄堂游戏
5、亲子游戏
6、团队展示:
(1)猜谜廊
(2)穿珠表演及招募
(3)编结展示、丝网花
(4)旗袍沙龙展示
(5)智障人士表演
(6)献血志愿者招募、流动采血车
7、亲子特色推荐
8、其他项目:放映厅,乒乓室,广播
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