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时间:2024-04-22 08:31:24 活动方案 我要投稿

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  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目的:

  通过精心开展听讲评活动,有效促进本园教师专业素养的发展。

  活动时间:

  20xx年3月17日----20xx年3月24日

  活动地点:

  各班教室活动方式:集中听、讲、评参与人员:全体教职员工

  活动安排:

  一、3月16日下午4:30,确定以“幼儿教师如何进行听、讲、评”教研课题,所有教职员工进行集中培训。

  二、本次听课活动顺序依次为:

  大一班、大二班、中班、小班、保教主任、保育主任,共听11节课。要求所有办公的老师都参与听课、评课,并认真做好听课笔记,由保教主任负责组织评课。讲课教师要求:

  1、各讲课教师能根据《幼儿园纲要》、《3--6岁儿童学习与发展指南》精神,结合幼儿的年龄特点及本班实际情况,认真钻研教材,准确把握教学目标,注重培养幼儿行为习惯的养成,发挥幼儿的想象和创造能力。

  2、人人做到思想重视,从教案设计、多媒体课件以及教具各方面都要进行精心准备。

  3、如有特殊情况必须提前和配班教师及时调整,严格按讲课顺序进行观摩教研。

  听课教师要求:

  1、课前要有一定的准备工作。

  2、听课中要认真观察和记录。

  3、听课后要思考和整理。评课教师要求:认真听课、把握标准、讲究艺术、拟好提纲,本着公平公正的原则,对于每位授课的`教师诚恳地提出自己的观点。

  三、3月24日下午听讲评活动结束后,要求每位教师将授课的电子教案和多媒体课件交于保教主任。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,动手、动脑能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。

  二、活动主题:走进科学走进梦想

  三、活动时间:20xx年4-6月

  四、参加对象:全体学生

  五、活动步骤及内容:

  (一)前期准备(4月)

  1.每个学生用A4纸折叠一架纸飞机,用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。(活动当天全校学生在操场统一放飞梦想,每个学生可以捡拾一架飞机,读寄语并相互祝福)

  2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套,按照说明书组装涂色,可以在老师和家长的指导下进行,并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。

  3. 纸结构承重比赛

  1)、材料要求

  (1)两张A4的纸;

  (2)一卷双面胶(用其它材料作品无效)。

  2)、纸结构要求:

  (1)利用两张A4的`纸制作一个结构模型;

  (2)不低于14厘米高,结构形式不限。

  3)、承重标准:

  (1)能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格;

  (2)能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好;(3)能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。

  (二)展示评比:

  5月15日-17日(好天气)一个下午,全校学生将制作好的建模、纸模(注明班级姓名)按照指定地点摆放整齐,由老师组成的评分小组当场进行评比,学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。

  集体奖:按照低段组1-2年级、中段组3-4年级、高段组5-6年级,每段组评出(成绩可并列)一、二、三等奖。班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖,由校领导颁发荣誉证书。

  评分细则:(本次活动以普及为主)

  1.软指标:能充分发挥学生的想象力,建模整体构思巧妙,布局合理,有观赏性。纸模承受力强。

  2.硬指标:全班80%以上学生参与(缤纷童年和城市梦想建模同等对待,以套数计算)为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。

  3.纸结构承重评比标准:班级完成命题的百分率;班级完成命题的成功率;班级完成命题的优秀率。

  4.集体奖评委:(活动领导小组)

  z校长(组长)z校长(副组长)z主任(领导讲话)z主任(学生奖状老师奖品)z主任(横幅:走进科学走进梦想用双手说话用头脑赛跑)z(安全)

  z(照相,发新闻)z(学生发言,老师奖品)z(学生奖状,老师奖品)

  z(本届活动责任人、方案策划、会议主持)

  (评分标准为10分制:整体效果5分参与人数5分)

  个人奖:由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖,由学校颁发奖状。(发奖时间另定)

  评分细则:由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。

  活动结束后,学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。

  附科技节活动程序:

  1.升国旗仪式

  2.校主管领导讲话

  3.学生代表发言

  4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕(放飞梦想)

  5.按照1--6年级顺序观摩学习(评委评分)

  6.活动结束(各班排队回教室,学生带上自己的作品,班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结)

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

  二、活动参与对象:

  全校学生

  三、活动内容:

  (一)节日小报

  以“中国年”为主题,让学生通过参加“中国年”的主题实践活动,让学生学会如何去获得知识和应用知识。学生可以根据年龄段不同,确定自己的课题,比如包饺子、看春晚、赶集、拜年、放烟花、贴春联、看花灯(元宵节)、猜灯谜、搜集与中国年有关诗句或成语以及中国年的来历及风俗习惯的由来等,然后通过亲身实践、调查走访、查阅资料等方式完成,一二年级可以是绘画,三、四年级实践记录(手抄报A4纸)、五六年级以手抄报(A4纸)和作文(使用稿纸)形式完成。

  (二)摄影

  以“过年”为主题,拍摄春节的欢喜、路途见闻、过年的轶趣、团圆的幸福、家乡的变化、春节期间民俗(活动1中的'活动)等,用镜头记录下来。每个学生在家长指导和帮助下拍摄,需要交至少三张照片(用微信发到班级群内,班主任注意收集整理)

  (三)秀秀我的节日生活。

  小朋友们眼中的春节,一定有许多热闹场面,一定有许多乐事、趣事、新鲜事,让人回味无穷。那就请把你们印象最深的那些精彩活动或整个春节的过程整理一下,在家长指导下做一篇美篇(一种图文并茂的制作工具,可在电脑或手机上搜索下载),制作完成后发到班级群内进行分享交流。

  (四) 参加“春节之旅”。

  寒假,我们迎来了中国的传统佳节——春节。神州大地,家家欢声笑语,户户张灯结彩,年味儿四处飘香:煮饺子,贴春联,放鞭炮,拜大年……同学们,我们动起手来,参与到这个有意义的春节中来吧!

  四、活动要求

  1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。

  2、各班主任要积极发动学生家长参与其中,帮助指导学生完成实践活动(一二年级家长要帮助指导)。

  3、所有材料上交时间:20xx年2月20日

活动方案 篇4

  一、基本信息

  1、案例名称:***公司**客户答谢会。

  2、参会主体:企业员工、代理商及经销商、新闻媒体记者。

  3、参会人数:1000人

  4、活动背景:

  二、答谢会策划

  1、主题策划

  主题分析:答谢会是团队或合作伙伴之间庆祝一年来辛勤工作和彼此合作所收获的一切的快乐聚会,又是表达彼此新年祝福和对未来发展祝愿的最佳场合。**公司雄厚的实力为渠道建设、产品研发和市场推广提供了强大后盾。主题的设计就需要对合作、愉悦的体现。

  主题设计:通过以上对主题设计的分析,我们给出了“同奋进筑和谐共赢天下”的主题。

  2、视觉设计

  1)形式:主视觉的体现形式有很多种,答谢会的视觉设计一般会从节庆角度、商业角度两个主要方面着手,表现上的选择有很多,可以素然大气,也可以热烈红火,同时还可以简洁与大气兼顾。

  2)元素:主视觉的设计需要遵循答谢会氛围的需要和体现合作性质,同时还要考虑社会大环境。因此,经过讨论,我们确立了“以中国水墨色彩作为主体色的运用”,而以“倍受关注的奥运元素对视觉进行跳出处理”,使主题、主色和主要元素最大限度融合。

  3、流程设计

  1)结构:对于答谢会流程的设计,其结构通常是:开场、讲话、用餐、演出、互动、抽奖、结尾等几个主要组成部分。而最关键的并不是我们是不是了解这个流程或者结构,而是对于这些基本机构,我们如何地去合理搭配,它们的使用各自占有多少的'分量,它们分别能够对整场活动做出什么样的贡献。

  2)思路:对于这类活动,作为答谢会策划和组织方,我们就需要每年通过不同的流程设计、内容填充、环节设计、亮点创意等各个方面进行构思,使每一场活动都尽显热烈和融洽,同时又能给所有来宾制造惊喜,使之显得与众不同。

  3)内容

  活动框架:开场、领导讲话、来宾用餐、中场演出、互动环节、助兴表演、奖品颁发。

  互动环节:

  形式2:为进一步使现场来宾之间能够形成更多的互动,增进彼此的了解,促进交流,特别设计“快乐传递”环节,提振现场参与的兴致,并以福娃为中心,使之形成在来宾之间的传递,最终,还以大家都极有兴趣的福娃作为奖品和礼品,以此促进来宾间的互动游戏。

活动方案 篇5

  开展无偿献血工作是弘扬救死扶伤、无私奉献人道主义精神具体体现,是临床用血供应、血液质量安全的重要保障和现实需要。经研究,决定在全县干部职工中开展无偿献血活动。现将有关事项通知如下::

  一、 献血时间

  xxxx年x月xx日-x月xx日。

  二、 献血对象

  全县18—55周岁,符合献血指标、身体健康的国家机关及各企事业单位工作人员。

  三、献血数量

  根据《中华人民共和国献血法》,一次捐献全血量一般为200毫升-400毫升,两次献血间隔不少于6个月。

  四、组织协调

  本次献血活动由县自愿无偿献血活动领导小组负责,县卫生局具体安排落实。活动地点分别设在县医院、住建局。各镇、各部门(单位)要按照活动时间安排表(见附表)积极组织参加。

  五、其他事项

  1、请各单位接到倡议书后,做好宣传发动工作,组织本单位干部职工踊跃报名参加无偿献血,并将自愿参加无偿献血人员名单汇总表于xxxx年8月27日16:00前报送县卫生局医政股,并将本次活动纳入平时目标责任制考核。(联系人:xxxxx;电话:xxxxx;电子邮箱:xxxx)

  2、为确保血液的安全和优质,献血者应注意以下要求:①请携带好身份证、献血证等有效证件;②献血前一天晚餐应清淡、忌喝酒,早睡保证充足的'睡眠。

  xxx县卫生局 xxx县红十字会

  无偿献血活动组织程序

  一、配合市献血办落实无偿献血场地。

  1、协助解决献血车停放场地(献血车车身长14米,宽4米,高4米,并确认大门是否能容纳采血车驶入),献血车附近尽量能有一处遮阳挡雨的空地以便献血者填表、进行献血前体检。

  2、落实献血车外接电源。为保证献血者在车上舒适、凉爽,每一辆献血车需要220伏外接电源(两项、三项均可),接电处最好在献血车停放点30米以内,献血当天配合配合接好电源。

  二、发放无偿献血宣传资料、张贴宣传海报。如需全面了解无偿献血相关知识,市献血办积极配合预约单位进行宣传、讲解。

  三、为更好地照顾每位献血者,有条件的单位可安排部分人手协助开展献血前填表指导、献血秩序维护、献血服务(采血前、后提醒提醒献血者喝糖水)等工作。

  四、献血活动开始前三天,将报名献血人数报县卫生局。无偿献血活动结束后,各单位将实际献血人数报县卫生局。

  五、参加无偿献血相关要求

  1、献血时请携带有效身份证件,如身份证、医保卡、驾驶证等,如有献血证请一并带上;

  2、请不要空腹献血;献血前一天晚上保持良好的睡眠,不要熬夜,不喝酒;

  3、献血前一周内如遇感冒、发烧、腹泻、服用药物等,或女性例假期间,请暂缓献血;

  4、献血年龄18-55周岁,如既往无献血反应、符合健康检查要求的多次献血者主动要求再次献血的,年龄可延长至60周岁;男体重≥50公斤,女体重≥45公斤;

  5、两次献血间隔时间必须填满六个月。

  六、无偿献血流程

  1、填写献血者健康征询表;

  2、查体。如测量血压、脉搏等;

  3、电脑查询(查询有无献血记录,是否符合再次捐血条件);

  4、血液初检(主要验三项:血型、乙肝表面抗原、血红蛋白含量、谷丙转氨酶,其余的检测项目要待血液送回血站再做统一检测);

  5、献血前等候(准备献血前最好喝杯温糖水,白糖及水在献血车上均备有);

  6、献血(献血车上献血,献血量为200至400毫升,根据个人情况自定,献血过程一般是三至五分钟);

  7、献血后休息(献血后需用手压迫针眼并在献血车上休息至少十分钟,创可贴可于献血4小时后撕去);

  8、领取献血证及献血纪念品(献血后注意多饮水,当晚不要熬夜,24小时内不做剧烈运动)。

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