活动方案大全9篇
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活动方案

时间:2024-04-12 08:25:50 活动方案 我要投稿

活动方案大全9篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编收集整理的活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案大全9篇

活动方案 篇1

  活动时间:20xx年xx月xx日

  活动组织:北苑中学初中团委

  参与人员:北苑中学蓝天文学社成员

  活动场所:学校阶梯教室

  活动目标:

  1、通过古诗竞赛活动,激发学生对古诗的热爱。

  2、积累古诗,提高学生的古诗文化底蕴。

  活动内容:

  古诗文诵读中的古诗以及教学大纲中规定的古诗背诵篇目。

  活动重点难点:

  在学生竞赛答题过程中,增强学生的古诗文化底蕴。

  媒体设计阐述:

  运用媒体引导学生配上背景、音乐、画面反复吟诵,让学生充分感悟古诗所描绘的意境,体现诗中有画,画中有诗的特点。

  活动过程:

  一、师导入语:

  1、同学们,我们先来听一首非常熟悉的歌曲。

  2、媒体出示画面,放乐曲《静夜思》,师配乐朗诵:

  一首《静夜思》,多么熟悉却又百听不厌,那悠扬的曲调,把我们带到了夜深人静的异地他乡,多少思念,多少惆怅,向谁倾诉。抬头仰望,皓月当空,低头却只有深深的叹息。月光如水,诗人辗转难眠,月儿,你能否把我这悠长的思念带给远方的亲人?(通过画面、音乐的渲染,把学生带入优美的'意境中,让学生感受古诗的美。)

  3、同学们,短短20个字意味深长,把我们带入诗中有画,画中有诗的艺术境界,这就是古诗的魅力。我们大脑中已经储存了许多古诗,今天,我们要把它取出来,开展“古诗大比拼”活动,一展古诗的风采。

  下面掌声欢迎 同学为大家主持。(充分体现了以学生为主体,教师为主导的作用。)

  二、主持人讲话:

  同学们,古诗文是我们民族文化的精华,千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。今天将举行一次别开生面的古诗大比拼活动,一展我们班同学的古诗文风采。本次活动采用竞赛形式,分为必答题和抢答题,全班同学分为四小组,答对一题则为你们一组加10分。(选一名记分员上台记分)

  1、媒体出示:把古诗诗句补充完整(必答题,每小组答两题)(通过媒体出示诗句快捷方便)

  ⑴洛阳亲友如相问, 。

  ⑵ ,古来征战几人回。

  ⑶天门中断楚江开, 。

  2、同学们,一轮比赛下来,现在四小组的分数不分上下,可谓并驾齐驱。下面我们将进入紧张而又激烈的抢答,请各小组准备好,把握时机。

  媒体出示:

  ⑴商女不知亡国恨, 。

  ⑵ ,无人知是荔枝来。

  ⑶不要人夸颜色好, 。

  ⑷ ,马蹄催趁月明归。

  3、下面我们一起看一下各小组得分(宣读各小组得分),还是平分秋色,加油呀,同学们!中国是拥有五千年灿烂文化的殃殃大国,还是民族乐器的大国。你能在下面的诗句中填上适当的乐器名吗?(必答题,每小组一题)

  媒体出示:

  ⑴葡萄美酒夜光杯,欲饮( )马上催。

  ⑵( )何须怨杨柳,春风不度玉门关。

  ⑶独坐幽篁里,弹( )复长啸。

  ⑷中军置酒归客,( )琵琶与羌笛。

  4、各小组的计分情况又出现了变化,让我们来看看,比分咬得真紧,继续努力呀!这儿也有几句诗,请同学们把它对上,要求是填上带有“春”字的词语。(必答题,每小组一题)

  媒体出示:

  ⑴ 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  ⑵ 带雨晚来急,野渡无人舟自横。

  ⑶ 又绿江南岸,明月何时照我还。

  ⑷ 满园关不住,一枝红杏出墙来。

  抢答题:

  ⑴ 无处不飞花,寒食东风御柳斜。

  ⑵ 腊后不好晴,已向街头作灯市。

  ⑶ 潮水连海平,海上明月共潮生。

  5、几个回合的比拼下来,第 组遥遥领先,其他小组加油呀!你们瞧,连小鸟也飞进我们的古诗文中来啦!谁能在横线上填上适当的鸟名,谁就能得到宝贵的10分。(必答题)

  媒体出示:

  ⑴ 东南飞,五里一徘徊。

  ⑵两个 鸣翠柳,一行 上青天。

  ⑶故人西辞 楼,烟花三月下扬州。

  ⑷西塞山前 飞,桃花流水鳜鱼肥。

  (通过填诗句、填词语对学生背诵古诗的情况进行反馈,并通过电脑操作对学生的回答进行评价,速度较快。)

  6、同学们,我们常说如诗如画,是呀,一首诗就是一幅画,一幅画就是一首诗。下面我给大家一幅画,你能背出相应的诗吗?

  7、几轮比赛下来,同学们都兴致高昂,越战越勇,现在我们来看一下各组得分,究竟谁是最后的赢家呢?下面进行的对诗决胜赛将告诉我们,请各小组轮流出题,由下一组选手回答。

  各小组轮流出题对诗。

  三、师颁奖并作总结:

  刚才同学们开展的“古诗大比拼”活动非常精彩,第 组获得了这次比赛的冠军,让我们为他们鼓掌,希望其他组也向他们学习,争取在以后的活动中获得好成绩。

  同学们,中国一位伟人季羡林老先生曾经说过:“中国是一个经济大国,也是一个科技大国。但最根本的,它还是一个文化古国。”的确,我们中国有着丰富灿烂的文化,尤其是古诗文,让我们在一生中记忆力最好,心灵最清澈的时候直面经典,背诵一些古诗文,这样,你们将会终生受益。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  以课改的精神和“新基础教育理论”为指导,以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的艺术教育的办学特色,以宣传学校艺术教育成果为主导,不断丰富师生文化生活,培养学生的创新精神和审美能力,提高学生素质,陶冶学生情操,促进学生全面发展。根据学校工作计划,特于20xx年12月举办第四届校园艺体节。

  二、艺体节主题

  艺体阳光雨露沐浴青葵成长

  三、活动口号

  青青园中葵阳光美少年

  四、组织领导(成立艺体节筹备领导小组)

  组长:王雅敏副组长:刘学军胡雪滢

  成员:全体行政人员、艺体组教师、各班班主任

  五、艺体节活动时间

  20xx年12月7日——12月11日(第十五周)

  六、活动内容安排

  (一)序幕:

  1、“莘莘青葵寻伙伴”-----艺体节吉祥物设计活动方案撰写、资料收集:凌丽

  负责人:张欣柳桢凌丽

  参加对象:全体学生时间:第十三周(11.23—11.27)

  要求:

  ①各班布置学生为本届艺体节设计吉祥物。(可用图画纸设计、实物制作,并写明设计意图)

  ②吉祥物设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计一等奖班级(三个)、二等奖班级(六个)、优秀奖班级若干。

  ③吉祥物设计各班选出最好两份参评。

  ④学校通过全体师生公开投票选出吉祥物一个,设计者获得特等奖;得票第二、三、四名的为一等奖,五至十名为二等奖,其余参加决选的`作品为优秀奖。

  2、“莘莘青葵话青园”---艺体节我留三句话活动方案撰写、资料收集:谭玲伶

  负责人:谭玲伶柳桢

  参加对象:全体青园学生、自愿参加的家长时间:第十四周(11.30—12.4)

  要求:

  ①各班班主任布置学生写三句话:A.对青园妈妈说的一句话:

  B.对青园老师说的一句话:

  c.对自己的期许说一句话:

  ②各班选出五条优秀话语上交电子稿到谭玲伶主任处,由谭玲伶在学校广播内播出,请全校学生投票评选出最优秀的五条为特等奖,成为经典话语保存到学校网站,并有可能成为校歌歌词;其余依次评出20%一等奖、40%二等奖。

  3、“艺体阳光雨露沐浴青葵成长”艺体节动员令

  负责人:胡雪滢

  参加对象:全校师生时间:第十五周(12.7)升旗仪式

  4、“莘莘青葵健美儿”冬季运动会方案撰写、资料收集:彭湘

  负责人:王赞彭湘胡嘉洋司马峰李明卢文斌

  参加对象:全校师生、家长时间:(12月8日下午2:30)

  要求:

  ①各班根据体育组老师的冬运会方案自行准备。

  ②周二下午按秩序到操场集会,在体育组教师的指挥下安全、有序地开展活动。

  5、“莘莘青葵花叶盛”——书法、绘画、摄影、创意美劳等作品展

  方案撰写、资料收集:张卫

  负责人:美术组(张卫、张欣老师主要负责)

  参加对象:教师、全体学生、家长时间:(12.9—12.11)

  要求:

  学校于12月9日在小艺术厅举办书法、绘画、摄影、美劳等作品展,学生、教师、家长作品于11月20日前由各班根据美术老师的要求自行布置;收集后于11月27日前交到美术组进行装裱、摆放设计,评选40%一、二等奖,另设60%优秀奖项。

  6、“艺术甘露沐青葵”——青园小学四周年校庆暨第四届校园艺体节闭幕晚会

  方案撰写、资料收集:王希莹

  负责人:颜志媚王希莹罗曼汤娟艺体组全体成员

  参加对象:盛邀上级领导艺体专家全校师生家长

  时间:12月11日下午3:00

  要求:

  ①节目精致,能展示青园小学艺术教育的成果

  ②各节目负责人做好各项前期准备工作,确保节目舞台效果。

  ③现场调度秩序井然,各项工作负责人及时到位,各施其职,团结协作。

  七、奖励办法

  学生所有比赛、观摩成绩均记入星级班级评比考核。

  教师所有活动参与、获奖情况记入绩效工资。

  青园小学教导处

  20xx年11月9日

活动方案 篇3

  前言:事物是辩证的,有成功者,就会有失败者。随着历史的推移,中国汽车市场羽翼渐丰,不断扩大的消费市场需求不断变化的汽车产品,仿佛间消费者都在进行非理性的消费,汽车行业被称为暴力行业。中国汽车市场出现了前所未有的繁荣景象,在过去看来是政府交通工具的奢侈品,现在成为了中国百姓家庭的代步工具。

  这种繁荣景象会持续多久呢?

  我想,靠汽车赚钱吃饭的人给出的答案肯定是永久。

  一、公司简介

  公司名称:华信二手汽车服务中心

  产品服务理念:我们的服务理念可以概括为“5C”即为Cheap(便宜),Careful(专注),Certain(诚信),Changeable(可变性),Cheerful(令人满意的),用先进的人文理念来引导公司的健康发展。

  华信二手交易会所是我们团队共同融资成立的企业,我们主要经营的业务是收购各种二手汽车再进行转卖。

  二、市场分析

  (一)、项目可行性分析

  据中国汽车流通协会数据统计,去年我国新车销售1800万辆,而二手车交易量大约在390万辆左右,市场交易额已达到1400亿元。从发达国家的发展历史来看,我国二手车还没远远没有达到应有的水平,二手车与新车的市场结构没达到成熟的阶段。中国汽车流通协会副秘书长沈荣表示,成熟的汽车市场,二手车交易占汽车交易总量的比重应该在70%以上。而参照去年二手车销售的标准,还远远未达到合理水平。但是,总的趋势是不能改变的,二手车市场有着巨大的发展潜力。国内消费者对购车理念的变化也为二手车市场发展提供了良机。调查发现,虽然市场上新车价格不断下降,但对于二手车而言还是不具备价格优势的,正是因为二手车所表现出的超高性价比,使得越来越多年轻消费者选择二手车。 未来二手车市场的发展方向将从城市流向乡镇,从东部流向西部,从经济发达地区流向经济相对落后地区,从高收入者流向中低收入者。作为湖南第二大城市的株洲,近几年来经济发展一直是直线的,作为一个经济发展良好的城市,汽车的需要自然不会落后,我们认为在株洲投资一家二手汽车市场是非常理想的。

  为了更加确定二手市场的地位,对此我们特意跑遍了株洲大型的广场和超市,包括:红旗广场、长江广场、中心广场、株洲百货、步步高超市、王府井百货等等大型的广场和超市,历时两个星期,共发放了20xx份问卷,得到了一组很有意义的数据。

  51% 愿意购买

  29% 不愿意

  20% 无所谓

  (二)、行业市场分析

  二手车市场发展潜力巨大

  随着国民经济迅速发展,二手车市场作为汽车市场重要组成部分,实现了从无到有,从小到大的根本性转变,未来发展潜力巨大。经济学家预言,中国的汽车市场将有15-20年的.增长发展期。而随着政府、企业、事业单位公务车辆改革,车辆更新换代频率加快,二手车市场必将随着汽车市场需求增长和汽车保有量提高而大幅增长,发展空间广阔。

  目前二手车流向呈现四大趋势:即从城市流向乡镇,从东部流向西部,从经济发达地区流向经济相对落后地区,从高收入者流向中低收入者。目前株洲二手车市场仍处于萌芽阶段,消费者已逐渐开始接受并购买二手车。同时,消费者开始愿意为整车厂认证的二手车支付更多费用。我国市场中二手车客户群需求分层明显,差异较大。工薪阶层对二手车的质量、可靠性有较高需求,而且希望获得一些相关增值服务,例如,二手车认证、维修服务等,能接受的车辆价格在5万元以下。刚拿到驾照的新手对价格敏感,期望的车辆价格也在5万元以下。相对而言,小企业主需要更加体面的车型,他们对车的品牌与外形有更高的要求,购车预算也更高。

  株洲二手车交易市场特征

  1、小排量车抢手

  随着小排量车在大城市解禁,新车市场上一些品牌的购买力在二手车市场释放,小排量车也随行就市成为二手车市场新宠。

  2、多品牌多元化的二手车交易情况明显

  轿车快速进入家庭,消费观念的逐渐转变,使得我国的汽车消费结构发生了很大变化。汽车由纯商务消费转为多元消费,消费主体呈多元化,家庭消费占据了重要比例。消费者的“喜新厌旧”,汽车市场保有量的提高,为二手车市场的繁荣提供了条件。目前,二手车市场上品牌齐全,高中低档车辆都能找到,多品牌、多元化成为二手车市场突出特征。

  3、 市场季节特点明显,秋冬季节销售火爆

  通过对近几年本地区汽车销量的统计分析,汽车消费存在一定规律,每到秋冬季节,汽车销售最为火爆,被业内人士称之为“黄金季节”,而春夏季相对来说就清淡很多。

  目前株洲二手车市场存在的问题

  1、、评估体系不健全

  株洲二手车交易起步与发达城市相比较晚,经过培训并取得资格的估价师非常少,并且估价的标准不统一,在交易中存在着定价不合理,随意性较大的问题。有的地方为了抢二手车生意,故意低估价格,竞相压价。同时还出现“私卖公高估价,公卖私低估价”。

  2、二手车售后服务问题多

  目前我国新车品牌的销售基本上建立了信息咨询、配件供应、维修、汽车保险等一条龙服务,而二手车的售后服务还没有建立。

活动方案 篇4

  一. 活动宗旨: 为了提高学生学习英语的兴趣, 进一步规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,特举办初中一、二,高一、高二年级英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的.基本功,促使他们重视英语的学习和英文书写的质量,更有效的改善现有的书写状况,同时通过比赛活动增进学生间的相互交流,取长补短,营造良好的校园文化。

  二. 活动内容:英文书写

  三. 活动时间:20xx年3月14日晚一

  四. 活动组织:英语教研组

  五. 活动地点:103,104信息化教室

  六. 参赛人员:初一、初二,高一、高二全体学生

  七. 参赛方式:

  在规定时间内完成书写,书写正确、规范。必须使用黑色钢笔或签字笔书写。参赛用纸统一发放,书写作品纸张不得涂改或撕损。姓名、班级必须书写在规定位置上,否则视为弃权。书写时间:30分钟。

  八. 活动要求:

  1、参赛学生必须遵守活动安排和有关事项。

  2、要求各班班主任及英语任课教师认真督查学生书写情况。

  九.奖项设置:各年级分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。(获奖作品全校展览,其他优秀作品在各班学习园地展示,以利于学生们相互交流和学习)

  十.比赛工作

  (一)、评委:英语教研组老师

  (二)、评分标准:总分100分

  1.书写必须是手写体,并按四线三格规范书写,错一处扣1分。

  2.单词间最适距离大约为一个字母,过宽过窄酌情扣1~5分。

  3.单词除每句话首字母外一律用小写,句首字母要大写,每错一处扣1分。

  4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。

  5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。

  6.字母书写大小不一的,酌情扣1~5分。

  7.字迹工整,书写清秀,令人赏心悦目的酌情加1~10分。

  8、活动总策划及领导:徐主任,张主任

  负责组织比赛和海报布置:葛老师,高老师

  负责摄像及通讯稿:王老师,孙老师

  (四)、奖品购买。

  (五)、后期展板。

活动方案 篇5

  一、比赛目的:

  为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神,促使我校语文老师重视朗读教学,加强朗诵训练与指导,激发学生朗诵的兴趣,养成良好的朗诵习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗诵能力,经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。现将有关事项安排如下:

  二、比赛内容:本期小学语文课文(诗歌、散文)。

  三、参赛对象:全校1—6年级学生。

  四、比赛时间:初定第十五周星期四下午。

  五、比赛地点:待定。

  六、比赛形式:

  1、朗诵内容为小学一至六年级现行教材中的课文要求背诵的全部段落,古诗。具体篇目由该学生所在年级的.课文中选定。

  2、分低年级组(一至二年级)和高年级组(三至六年级)。

  3、每班名额限制2人,特殊情况可增至1人。

  5、为了保证选手的高水平参加比赛,每班务必于周二把选手名单、朗诵内容报送到学校组委会。

  七、评委事项:

  1、参评人员:各班语文教师。

  2、计、评分要求:根据评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分;评委不能给本班学生打分。

  3、奖项设置:每个组评选出一等奖2个,二等奖4个,三等奖若干。

  八、评分基本标准:

  1.用普通话朗读课文,读得正确:发音标准,声音洪亮,吐字清晰,不添字,不丢字;读得流利:停连恰当,不以字词顿读,不唱读。

  2.能准确理解课文内容,朗读能再现课文情境,正确体现课文的思想感情,朗读时感情真挚、充沛,语气语调恰当。

  3.朗读者仪表整洁,举止大方,能体现语文良好形象和素养,整体效果好。

  xxx学校课文朗诵比赛组委会

  20xx年6月18日

活动方案 篇6

  一、活动目的

  1、走近自然,感受春天,了解家乡,陶冶情操。

  2、培养团结协作精神和能力,增进孩子与父母间的情感交流,体验照顾他人的不易与快乐,规划方案《春游烧烤活动方案》。

  二、活动地点

  新桐—大桐洲岛上。

  三、活动时间

  3月27日(星期日),上午8:30——下午2:30

  四、参加对象

  一(6)班学生与家长(自愿报名)

  五、费用形式

  费用自理,大人每人50元,孩子每人30元

  六、活动筹备

  1、将全体报名人员以家庭为单位分成7个小组(见附件1)

  2、具体筹备工作如下:

  (1)工作人员安排:

  总负责:一(6)班家长委员会部分成员

  方案策划组织:陆铮诚爸爸 汪乐妍爸爸

  活动主持人:李轶楠妈妈 朱凌捷妈妈

  后勤负责人:李轶楠爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。

  活动摄影:许可爸爸(备数码相机一部)。

  安全负责人:吴国涛爸爸(备急救箱一个:创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等),落实整个活动的安全措施,要求车队严格按标贴顺序行进,不得超车!在出发前收齐每户人家的外出申请表。

  经费负责人:石天瀚妈妈和袁思哲妈妈 (主要负责活动经费的收缴和开支等)。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。

  (2)全体少先队员佩戴好红领巾。

  (3)以家庭为单位事先对自己的`孩子做好纪律教育,卫生教育,安全教育以及文明礼仪教育工作,跟孩子讲清本次活动的目的和意义。

  (4) 以家庭为单位自备其他自用食品———零食、饮用水以及水果等(教育孩子注意节俭)、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。

  七、活动安排

  1、全体成员8点30分左右在东吴公园正门口集中、整车队,有车的家庭进行自驾,没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的费用以及申请书。

  2、9点前由汪乐妍爸爸发给车号标贴,整理好车队。9点正式出发严格按车号标贴顺序行驶,一路观赏春色。

  3、9点45分左右到达目的地各自有序停车。

  4、9点45分—10点10分:烧烤前各项的准备工作。

  5、10点10分—11点40分:烧烤自助活动以及挖野菜活动。

  6、11点40分—12点10分:家庭自由亲子活动。

  7、12点10分—13点10分:放风筝比赛(以家庭为单位),看当天天气情况。

  8、13点10分—14点10分:家庭迎面接力跑比赛(以小组为单位)。

  9、14点10分—14点30分前:比赛颁奖活动以及离开场地前的整理活动。

  10、14点30分整车队返回富阳。

  八、安全措施

  1、召开部分家长委员会会议,明确各自职责。

  2、活动前后加强对孩子安全教育。

  3、严格选定划分活动区域,对于有危险的活动区域,,禁止孩子去危险区域内活动。

  4、出发前以家庭为单位严格检查所带的食品,确保食品安全。

  5、考虑到春游活动属于大型集体外出实践活动,存在难以预料的安全隐患,所以以家庭为单位必须向家长委员会上交书面活动申请表。(见附件2)

  九、环保教育

  教育孩子爱护公物,保护环境和绿化,严禁孩子攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,返回时清理好环境卫生。

活动方案 篇7

  一、分组原则

  为了每一个学生的全面发展,真正体现“以人为本”的现代教育最基本理念,对本班学生按学习基础的高低进行优化组合。

  二、分组方法和实施办法

  1、每组6名同学,设组长2名,不分正负,轮流作主要责任人,其余为组员,开展学习活动。

  2、成立组中组,实施小包干,开展帮扶比、结对子、献爱心学习竞赛活动。(说明:每小组成员由班主任依据学习状况,分成2帮1的帮扶对子“三人行”组内组,展开学习竞赛,同时大组也展开竞赛,比学习态度,比参与程度,比学习效果。两位组长必须各自直接负责督促两名组员的学习活动,帮助他们努力完成学习活动要求,即组长必须负责教会组员,课内没完成的学习任务课下再教,宗旨是教会。)

  三、各自职责和活动要求

  1、两位组长要做到:

  按天轮流负责,待老师安排布置本节课活动任务后,两位组长要密切合作、各有侧重,协助老师组织实施本组的各科学习活动,具体工作有:

  (1)安排分配学习任务和交流次序;

  (2)管理课堂活动纪律;

  (3)督促成员积极参与活动,及时完成学习任务;

  (4)检查学习任务完成情况,及时提出批评指导意见和新要求;

  (5)在“学习活动风采栏”中实事求是地反馈本组的学习活动参与情况。

  2、两位组长还要有团结友爱和奉献精神,甘做幕后英雄,在小组在活动过程中,交流或展示应充分照顾和调动学困生的积极性,鼓励他们努力进步,奋勇争先,在组员板书演算时,组长可在他们身边检查、纠错、辅导,鼓励组员一展风采。

  3、所有组员要做到:

  (1)服从组长安排;

  (2)自觉遵守小组学习活动纪律;

  (3)以积极的心态投入到小组学习活动中去,充分发挥主观能动性,真正体现学习主人的'态度;

  (4)勇于发表、充分展示自己的学习见解,发展自我,超越自我,真正做学习的主人。

  4、小组学习活动过程中,所有同学应做到:

  (1)不说闲话、不嬉笑、不打闹,而要积极踊跃、生龙活虎地参与;

  (2)争问抢答,不吞吞吐吐,不耽误大家时间,而要声高音清,干脆利落;

  (3)答问展示要努力做到语言流畅、表述准确、有条有理、思路清晰;

  (4)学习合作研讨中要敢于质疑,敢于辩论,敢于发表不同见解。

活动方案 篇8

  活动背景:五一劳动节,是国家规定的法定节假日。节假日不仅是旅游日,更是营销策划的契机,一是因为小长假,亲朋好友难得相聚,二是春暖花开,无论是时间还是环境都非常适合。餐饮酒店应抓住时机,做好宣传,不仅在五一长假中盈利,还应加强品牌宣传,为后期的营业做长期考虑。因此,结合酒店实际情况特拟定以下方案:

  一、活动目的:

  1.更好的提高升酒店形象、增强品牌价值、扩大市场影响力。

  2.提高酒店知名度、美誉度,塑造酒店良好的社会公众形象。

  3.利用节日造势营销,增加经济收入。稳固老客户资源,挖掘新客户。

  4.增加企业与客户间的互动与交流,拉近距离

  二、活动主题:

  本次活动以“五一住****大酒店 优惠享不停”为主题。

  三、活动时间:20xx年5月1日-3日

  四、活动地点:桐乡****大酒店

  五、活动内容:

  1、获得全国、省、市、县五一劳动奖章的客户或劳模,凭有效证件免费入住****大酒店(只限标准双人间)

  2、5.1结婚的客户或5.1是结婚纪念日的夫妻凭有效证件免费入住****大酒店(只限标准双人间)

  3、客房促销:

  A、活动期间凡是入住本酒店的顾客,就可以免费享受价值50元的.配套衣物送洗。

  B、活动期间凡是入住本酒店的顾客,赠送台球室2小时体验券(2张)、KTV欢唱券一张(免房费一小时)每天限10套,送完为止(根据预订情况可作适当调整),

  C、OTO团购活动

  加强网上团购的推广力度,在美团、艺龙网、携程网、百度糯米等网上做优惠促销

  D、秒杀

  每天推出几间特价房,(比如一元秒杀特价房等活动)

  活动渠道:携程网、去哪儿网、京东网等

  4、粤式中餐厅

  三人用:¥288元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘、远望酸奶/人)

  (1)推出不同价位的经济“节日家庭套餐”,以特色菜、家常菜为主

  全场感恩答谢,

  双人餐:¥198元/套 (1凉、4热、2点心、1拼盘、品牌葡萄酒)

  三人餐 ¥298元/套 (3凉、6热、4点心、1拼盘、品牌葡萄酒)

  五人餐 ¥598元/套 (5凉、8热、6点心、2拼盘、品牌葡萄酒)

  (2)每桌消费两千元以上的赠送豪华商务间(一间一晚)

  (3)活动期间生日宴另赠送精美鲜花

  (4)零点客人将享受8.8折优惠(不含酒水)

  5、歌弟KTV举办“展示自我风采 唱响****酒店”大型卡拉ok有奖比赛

  (1)奖项设置:

  ①一等奖1名:(价值580元豪华酒店标间1间,并赠送价值328元歌弟KTV代金券2张,并备档成为****贵宾客户,后期的所有活动将通知莅临参加)

  ②二等奖2名:(价值580元豪华酒店标间1间,并备档成为****贵宾客户,后期的所有活动将通知莅临参加)

  ③三等奖3名:(价值328元歌弟KTV代金券2张,并备档成为****贵宾客户,后期的所有活动将通知莅临参加)

  ④鼓励奖若干名:(价值38元精礼品,并备档成为****贵宾客户,后期的所有活动将通知莅临参加)

  备注:所中奖项票券当日不能使用。

  (2)活动具体时间安排:

  ①5月1日-3日 晚上19:00-21:00;

  (3)评委设置

  ①活动评委由各部门负责人组成,具体名单:

  (4)活动流程及细则:

  凡是活动期间来****大酒店入住的宾客,都可以参加比赛,前台设置卡拉ok大赛报名处,报名时要求宾客上报所表演的歌曲名称(以方便IT部下载音乐),参赛宾客在唱完之后由评委进行打分点评(10分制),由分数统计员现场进行统计,统计完之后由主持人宣布各参赛宾客最终获得的分数,单场活动结束宣布获奖宾客名单(同时并颁发获奖奖券直接去前台兑换相应奖项)

  备注:活动期间参赛客户无论是否中奖不能重复参赛。

  (5)活动分工:

  ①市场营销部:责任人:

  1负责活动期间宣传展架、宣传海报、单张等设计制作工作;

  2负责活动获奖宾客兑奖券的设计制作工作;

  3负责舞台背景的设计制作工作;

  ②歌弟KTV:责任人:

  1负责卡拉ok大赛宾客报名处的设置工作,同时对来店的宾客进行活动宣传介绍工作;

  2负责中心广场评委席及观众席的设置工作;

  3活动现场的宾客服务工作到位;

  ⊙负责活动期间主持人人选的确定及现场计分员的确定;

  1工程部(IT部):责任人:

  2负责活动现场的音箱设备的安装调试工作;

  3负责活动期间各参赛宾客所演唱歌曲的背景乐的下载工作

  ④前厅部:责任人:

  负责来店客户的活动介绍及宣传工作;

  六、广告宣传及费用预算:

  媒体选择 版面 投放时间 费用 费用合计 备注

  XXx今报 1/2版 4月28、29、30日 9000元/次 27000元

  XXX晨报 1/2版 4月28、29、30日 10000元/次 30000元

  XXX晚报 1/2版 4月28、29、30日 10000元/次 30000元

  宣传展架 8个 60元/个 480元 各4个

  合计

活动方案 篇9

  活动目标:

  1、认识菊花,了解菊花花瓣的特征及作用。

  2、学习用线条花不同形态的菊花。

  活动准备:

  1、各种颜色品种的菊花。

  2、彩笔、图画纸、公园背景图。

  活动过程:

  一、揭示课题

  师:小朋友你知道现在是什么季节吗?(秋天)你知道什么花是在秋天开吗?(菊花)秋天到了菊花开了老师把这些盛开的菊花带到了这里,你们看这些菊花漂亮吗?

  二、引导幼儿观赏菊花(出示菊花)

  师:菊花有那些颜色?(红色、粉色、黄色、白色……)你喜欢什么颜色的菊花?花瓣是什么形状的.?(细细的、长长的宽宽的)像什么?(像***卷发、像月亮、像我们吃的小食品……)菊花的叶子是什么样的?(像扇子、像手掌)闻一闻菊花是什么味道的?(淡淡的清香)

  师总结:一棵菊花由花、茎、叶三部分组成,花瓣有的长,有的宽,长的像***卷发,宽的像我们吃的薯片。菊花还能发出淡淡的清香。

  三、菊花有那些用途

  我们认识了句话,你们知道菊花有那些用途吗?(供人欣赏)

  师总结:菊花不怕烟尘污染,能吸收一些空气里对人体和动物的有害气体,能净化空气保护环境,有的菊花花瓣可以做成茶叶来喝。我们要爱护菊花,做个护花的好宝宝。

  四、幼儿绘画句话

  1、示范讲解菊花的画法

  小朋友你们想不想看老师把这些菊花展现在画纸上呀?

  先画花心花瓣,然后画花茎,最后花叶子。

  2、幼儿绘画菊花。老师巡回指导要求画面要整洁干净

  请小朋友把自己喜欢的菊花也展现在画纸吧!(出示画纸、彩笔)

  四、展示幼儿作品(出示公园背景图)

  小朋友把你们画好的菊花放到公园的花坛里吧!让公园变得更漂亮!

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