活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
活动目标:
1、学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。
活动准备:
1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子),4种零食(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)。
2、大筐2个,托盘8个,贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
活动过程:
一、以谈话的方式导入,引起幼儿对活动的兴趣。
师:“秋天是个美丽的季节,陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游,开心吗?”
幼儿按照男女不同排成两队。
师:“现在陈老师请你们排成两队,男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师:“陈老师买来了很多的东西,你们看看这些是什么?” (幼儿自由讨论)
师:“那你们喜欢什么水果,你来说说?”(请个别幼儿回答)
2、给水果分类。
师:“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏,请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分,苹果跟苹果放在一起,橘子和橘子放在一起……。”(请个别幼儿上来操作)
幼儿操作完后问:“你是怎么分的?”(苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……)
小结:刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食
教师一一出示零食让幼儿认识。 师:“除了这些水果外,陈老师还买来了很多的小零食,我们一起来看看。” (幼儿自由讨论)
师:“好多好吃的零食,你们喜欢吗,你最喜欢吃那种零食?”
请幼儿找找老师手中食品的.好朋友。
2、个别幼儿给零食分类
师:“我们要跟这么多的零食玩游戏啦,谁来把这些零食分分家,好朋友和好朋友在一起。”
幼儿操作完后问大家:“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的?”(个别幼儿回答)然后问分的那个幼儿:“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”
小结:他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起,纯奶和酸奶在一起……,是根据零食的种类来分的。
四、幼儿集体操作,第三次分类
1、教师讲解操作的方法,师:“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏,请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组,我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食,在旁边放了几个小筐,请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
2、幼儿集体操作,教师巡回指导。
3、检验
师:“现在我们一起来看一看,说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
五、游戏《找朋友》
1、教师讲解游戏玩法,师:“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”
帮个别幼儿带上胸饰问:“你现在是什么宝宝了啊?”(我是苹果宝宝)
师:“对了,你说的真好,现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分,鼓声开始的时候,我们就去把一样的朋友拉在一起,鼓声一停的时候看谁又快又对。”
2、幼儿游戏一次,教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束,幼儿回教室。师:“我们玩的真开心,接下来还有更高兴的事情,我们回教室检查完3组的实物后,装好后就可以去秋游了哦!跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
活动方案 篇2
活动前奏
主持人甲:全体起立!出旗,敬礼!点击《出旗曲》
主持人乙:礼毕!唱《中国少年先锋队队歌》。
主持人甲:请坐!
(一)主持人开场语。
甲:老师们 乙:同学们
合:大家下午好!
甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,
乙:心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,
甲:人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙:现在我宣布:“五(4)班文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
(二)文明大家谈
甲:首先请欣赏相声《讲礼貌》,表演者:
甲:同学们观看相声后一定有许多话想说,下面有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?(自由发言)
乙:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。
甲:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。
乙:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。
甲:内心的美是一种感人至深的美,内心的'美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。
乙:是啊,赶快有请 同学为大家讲述《男孩、钉子与篱笆》的故事吧,掌声有请!
(学生讲故事)
甲:听了这些故事,我特别感动。我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明小标兵。同学们,你们呢?
(三)、我问你答
乙:既然这样,那我要考考你们。请听题。
(1)文明礼貌日常用语主要有哪些?
(2)小学生在校园里应该遵守哪些常规?
(3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?
甲:(1)要进老师办公室应该怎么办?
(2)你向小明借铅笔时,应该怎么说?
(3)中午在课间游戏应注意哪些?
乙:我想,通过这次活动,我们懂得了许多在生活中要注意的文明礼仪,希望同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。
(四)欣赏节目
甲:现在让我们欣赏由四位同学带来的三句半:《校园礼仪》。
乙:四位刚才说的可真带劲儿啊,看来文明礼仪无处不在!下面请听诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》。
甲:同学们的表演真棒,学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
乙:在校园里,我们是文明的学生,请听快板《我们都要讲公德》
甲:在社会上,我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥;
乙:在校园里,我们更应该是文明的小天使,让我们用微笑铺就文明路;
甲:在家庭中,我们是文明的孩子;让我们用孝顺懂事建造爱心屋。
乙:请听校园童谣《拍手歌》
甲:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。现在有请 同学为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》
乙:是呀!这位同学说得太好了!文明礼仪伴我行,中华美德才会放光芒。文明礼仪伴我行,才会到处盛开文明花!
甲:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
(五)文明礼仪倡议书
甲:下面是这次班会的最后一个议题:向全体师生发起倡议。
乙:下面有请同学代表六(1)班提出倡仪。(同学代表读倡议书)
甲:今天,虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情,做一个有素质有教养的人。
乙:最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示),大家齐声念,预备:
“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。
(六)、学生谈收获
甲:“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了,你有什么收获呢?
乙:同学们,你们有什么收获呢?(随机抽取)
看来同学们都有各自的收获,下面,让我们听听辅导员的话。
(七)班主任总结。
同学们!今天的主题队会开得非常成功。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。我相信通过今天的主题队会,同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的!愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种,使我们的社会变得更加美好!谢谢!
(八)结束班会。
乙:全体起立,举起右手,呼号!
甲:为我们伟大的祖国:
同学们——学好本领,为祖国服务!
乙:放下!退旗!敬礼!
甲:礼毕!请坐下!
合:五(4)班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!谢谢!
活动方案 篇3
彩色跑活动策划书
一、 活动主题
绿色 健康 运动
二、活动目的和意义
为积极响应***活动的开展,增添校园活动氛围,倡导青春正能量,绿色出行,促进学生身心健康成长,展现大学生精神风貌,特组织开展绿色健康的彩色跑活动。
彩色跑活动主旨推崇全民健身运动,结合社会潮流,以绿色〃 健康〃运动的宗旨号召高校学生及社会全体通过慢跑这一具有青春、活力、健康的运动方式强健身心,以提倡全面运动将健康生活传递给周围每一个人,五颜六色健康出彩的生活新方式。
三、活动简介
“彩色跑”(Color Run)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”,彩色跑活动理念发想于印度的“洒红节”,除了继承其快乐传播的精髓,还为其注入了当地本土的特色,焕发着新鲜事物的力量。全程共分为五个彩色站,依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点,每一个颜色的彩色站的跑道外的工作人员会都向参与者撒播彩粉,以示祝福。更设置俏皮卡通人物、搞怪留影墙、投篮挂彩、小型音乐庆祝会等精彩环节,一路上音
乐相随,一路上惊喜不断。缤纷色彩的快乐体验,为每一位参与者无限精彩的未来喝彩。
四、 活动时间
五、 活动形式
彩色跑全程共设置起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点的路线,分为五个彩色站,每经一个颜色的彩色站,工作人员会都向参与者撒播彩粉,以示祝福。 彩色跑倡导不计时不限制规则,完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。可以跑,可以走,可以爬,甚至可以翻跟头,只要你玩的尽兴,结束之后会有精彩节目表演。
六、活动人数
100人—200人
七、活动道具
一次性雨衣,活动手环,彩色贴纸,环保垃圾袋,颜料,喷枪,白T恤,水,纸巾等
八、活动安排及路线
彩色跑全程分别设置出发区、彩色站、终点区,参与者从出发站领取随身包,装有白色T恤、颜色粉包、一次性雨衣、活动手环、彩色贴纸、环保垃圾袋等物品,分期分批按照规定路线出发,其中规定路线为:西大门——体育场——升华楼门口——未完
活动中,每公里设置一个彩色站,分别为黄色、绿色、红色、蓝色及随身包中发放的紫色。当选手跑步或步行至彩色站时,由工作人员及志愿者向参与者抛撒彩色粉末。在终点区,主持人将会带领陆续抵达终点的参赛者做游戏、发放礼品、抛撒彩色粉末等,举办欢乐派对。
九、活动注意事项
(一)运动前
1、彩色跑现场设有热身区,人们会跟着音乐的节奏与热身教练,做好准备动作,主办方提示因考虑到参与者健康,因此设置该区域以免对身体发生不必要的.伤害。同时提醒参与活动人员根据自己身体状况进行运动,对淀粉过敏或哮喘者不要参加。
(二)运动时
1、关于拍摄:赛事摄像人员将在适当的距离(10-15米以外)拍摄优质的赛事照片。如果想在通过染色区的时候拍照或摄影,建议将手机/相机裹在塑料袋或防尘袋中。
2、关于撒粉:五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成,绝对安全健康!彩粉不会附身及染色,请放心。
活动继续秉承“彩粉节”传统,人们只要高兴,可以在遇到的任何人脸上涂抹红,黄,绿,蓝等各种颜色向对方泼洒,谁身上最五颜六色最是受欢迎!
(三)运动后
1、粉末能够洗掉,如同其他脏东西一样,赛后越快清洗越容易洗干净。建议穿着不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留赛后T恤上的色彩,只需要用白醋喷雾喷在T恤上并用电熨斗熨干,就可以固定颜色了。
运动三忌
有些情况下,运动前一定要做好准备,碰上大雾、阴霾天气,应该取消预定的运动计划。运动时应注意以下几点:
一忌不做准备运动。在体育锻炼前做些简单的四肢运动,对安全有效的锻炼身体有好处。因为在寒冷的冬天,人体因受寒冷的刺激而使肌肉、韧带的弹性和延展性明显降低,全身关节的灵活性也较夏秋季节差得多。锻炼前不做准备运动,则易引起肌肉、韧带拉伤或关节扭伤,致使锻炼不能正常进行。
二忌大雾天气锻炼。雾是由无数微小的水珠组成的,这些水珠中含有大量的尘埃、病原微生物等有害物质。如在雾天进行锻炼,由于呼吸量增加,势必会吸进更多的有毒物质,影响氧的供给,这会引起胸闷、呼吸困难等症状,严重者会引起鼻炎、肺炎、气管炎、结膜炎以及其他病症。
三忌不注意保暖。运动时不可忽视保暖,否则会引起伤风感冒。天气冷的时候,可待身体发热后再逐渐减衣,开始锻炼时不必立即脱掉衣服,也不要等大汗淋漓时再脱衣服,否则容易感冒。
十、活动主办
主办单位:
承办单位:中南大学商学院 十一、活动预算
十二、研会部门工作安排
活动方案 篇4
根据区委学习实践科学发展观活动领导小组要求,我局在制定整改落实方案的'基础上,做出如下公开承诺:
一、完善各种活动设施与场地
整改措施:完善老干部活动中心设施。
责任人:*
责任科室:活动中心
整改时限:8月7日前
二、落实好各项制度,确保离休干部政治生活待遇落实到位
整改措施:老干局为区部分离休干部统一办理医药费报销;做好老干部“四就近”试点工作;建立信息档案;定期组织老干部开展活动;创新老年大学教学方式。
责任人:*
责任科室:办公室
整改时限:开始实施
三、贯彻落实科学发展观要求,发挥老干部作用
整改措施:定期收集老干部意见建议,积极向区委、区政府献言献策。
责任人:*
责任科室:活动中心
整改时限:长期坚持
四、加大促进老干部工作全面科学发展的工作力度
整改措施:加强学习、调研,创新工作方式和机制体制,解放思想;挖掘典型事迹;争取领导支持;加强与其它部门及兄弟单位间的联系协调。
责任人:*
责任科室:办公室
整改时限:长期坚持
六、进一步加强老干部工作队伍自身建设
整改措施:修订完善制度;建立健全科学考评体系;进一步强化工作督促检查;领导带头,抓好廉洁自律建设。
责任人:*
责任科室:办公室
整改时限:长期整改
活动方案 篇5
一、活动主题 增强体质,增进友谊。
二、活动目的 全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间 XX年4月x日
四、活动地点 xx小学
五、参加对象 xx小学全体师生
六、组织领导及分工
1.领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx xx xx
2.基本分工
xx:担任总指挥,对本次运动方案进行审核,对活动开展进行指挥。
xx:负责活动的设计和规划,担任指挥,搞好活动的照相摄像。
xx:制定本届运动会活动安全预案,负责本届运动会活动期间安全。
xx:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计。
xx:活动准备,维护秩序,照相摄像,准备各类奖项。
xx:活动准备,维护秩序,做好后勤服务及活动情况统计。
xx:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的.相关准备。
xx:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。
xx:负责本届运动会活动的准备,负责活动用电安全
各班班主任负责本班的纪律。
大会裁判委员会
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx xx xx xx xx xx xx
竞赛组:xx xx (五年级学生5人)
田赛组:xx xx xx (六年级学生5人)
广播组:xx(六年级学生2人)
后勤组:xx
器材组:xx
开幕式
主持人:xx
1、宣布xx小学XX春季运动会开幕
2、运动员入场——鸣炮、奏乐
入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级
程序:
1、升国旗、奏国歌
2、石校长致开幕词
3、裁判员代表讲话
4、运动员代表讲话
5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。
闭幕式
1、宣布大会闭幕式开始
2、各队代表入场
3、宣布比赛成绩
4、发奖
5、学校领导致闭幕词。
活动方案 篇6
一、活动时间:
20xx年10月13日下午2:40
二、活动地点:
北校区操场
三、注意和准备事项:
1、各中队委周二上午到大队部领取中队旗;
2、请各中队辅导员(班主任)佩戴红领巾;
3、各班主任培训中队长进行集合整队并报告的程序;
4、各班学生自带小凳子,不得使用班级教学用板凳;
5、全校学生着秋季校服(白色),佩戴红领巾;
6、按照升旗仪式队形就坐于指定地点,每班2路纵队;
7、各班进行“队歌”的学习和“24字歌”的`学唱;
8、各班挑选出2名答题学生(要求表达清晰,大方自信),3名智囊团成员;
9、知识竞赛内容:少先队知识、社会主义核心价值观、和学校双馨文化的相关 知识,请班主任老师指导孩子们通过网络了解相关知识,做好答题准备;
10、知识竞赛相关活动规则现场宣布;
11、部分大队委将参加相关事项的准备工作,请各班主任给予支持。
四、活动流程:
(一)少先队活动
1、宣布活动开始
2、各中队进行整队和报告
3、大队辅导员预祝活动成功
4、出队旗、唱队歌;
5、重温誓词
(二)新任大队委授牌仪式
(三)知识竞赛(北区)
五、其他
音乐准备:
老师;
指挥和领唱:
照相:
老师;
知识竞赛主持:
节目主持:小主持人班学生
场地安排:
协调和策划:
咨询:
活动方案 篇7
活动目的:
为了庆祝“五.四”青年节**周年,继承和发扬“五.四”运动的光荣传统,结合我校中心工作及党支部活动,我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力,激发其工作热情,加强对在校农民工子女的关注,并在团员教师中掀起读书的热潮,带动整个华小的读书氛围,以积极相应学校书香校园活动的开展,5.4青年节活动方案。
活动时间:
5月4日
活动地点:
学校食堂二楼
具体过程:
5.4前夕氛围营造:
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)
2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。
5.4活动准备:
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的.准备:
会标一幅、宣传标语两幅;
5、党旗、团旗的准备;
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备,规划方案《5.4青年节活动方案》。
5.4青年节团日活动议程:
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;
2、由朱兴伟校长颁奖;
节目1:
团员节目——唱歌《红旗飘飘》
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
1、介绍学校农民工子女的总体情况,宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;
2、帮辅教师赠送礼物;
节目2:
学生节目——诗朗诵《感谢您,老师》
3、主持人随机采访、合影留恋;
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书;
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;
节目3:
团员节目——音乐剧
节目4:
党员节目——诗朗诵
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排:
参与人员:
团员名册(共计17名团员)
组 长:
张莉(团支部书记)
副组长:
彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)
成 员:
所有团员教师
叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴
流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳
具体分工:
张 莉:
总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄 波:
撰写主持人串词、节目主持
彭 苇:
撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况
周利平:
撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽:
书写建立学习型团支部的倡议书
陈先琳:
5.4前期宣传展板的版面设计与制作
流 畅:
协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)
黄玉琴:
宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)
廖丽佳:
宣传展板的内容的撰写(前言、后记)
张 瑶:
5.4相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)
叶明英:
收集符合5.4主题的歌曲
曾清霞:
协助舞台设计、会场布置
张 俐:
协助舞台设计、会场布置
汤 艳:
团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶:
写获选优秀团员的奖状
童 莉:
会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明:
音响设备的管理
刘 丽:
舞台监督
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