活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。
一、 学校安全
1、 交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤；
2、 下楼时应注意（慢行、靠右走）；
3、 交接时清点本班人数（向班主任询问特殊情况学生）；
4、 等候上车（注意各班级整体形象，注重团队协作）。
二、 上车安全
1、 登车安全：
a、 不要横过马路登车（尽量避免）；
b、 副班老师先上车，主班老师后上车（副班迅速安排学生坐好）；
c、 男生先上，从后排座起，女生后上，从前面第二排座起；
d、 晕车学生特别安排（调整位置、擦药油、不时询问）；
e、 清点好人数、发水跟胶袋，学生完全坐好后，统一发车；
f、 帮学生放好行李物品。
2、行车安全
a、让前排学生抓好扶手；
b、行车过程中学生不可站起来；
c、带班老师站位（一前一后，面向学生），讲解车上安全及注意事项；
d、晕车、呕吐、生病学生特殊照顾。
3、下车安全(下车前十分钟讲解下车注意事项)
a、带好衣服、书包（帮学生取行李）；
b、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱；
c、车停好后、主班老师先下接学生，副班老师安排学生下车（女生先下、男生后下）；
d、下车后迅速排好队，上洗手间。
三、 活动过程安全
1、 和学生处理好关系，注意纪律；
2、 严禁对学生听之任之，不管学生；
3、 注意学生活动整体性，严禁学生单独活动；
4、 每个项目活动前，讲清楚注意事项；
5、 学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩；
6、 禁止学生在景区购买危险物品（如：木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等）；
7、不同活动场地，带班老师要注意观察场地和器材，积极思考发现安全隐患，提醒学生注意安全，某些项目老师要先示范。如遇器材损坏，应停止活动；
8、 学生行进靠右边，不要走中间；
9、 低年级的学生要注意多休息。
四、 返校安全
1、 登车前让学生上洗手间，整理好物品；
2、 按照来时顺序，依次上车；
3、 安排学生坐好后，清点本车人数，确认到齐后把车牌交给领队统一发车；
4、 车上简单小结，适当组织车上活动，带班老师于过道中随时观察和照顾好学生；
5、 绝对禁止两个带班老师返程时同时睡觉，不照顾学生的情况发生；
6、 注意睡觉学生（如穿好衣服、空调的'大小）；
7、 小结时应强调下车注意事项（如女先男后、下车带好自己的随身物品、下车后排好队进学校，不许和家长先回家）；
8、 提前十分钟提醒学生做好下车准备，下车时主班老师先下车整队，副班老师检查学生物品是否带完，有无学生睡觉；
9、 下车排好队，注意学生动向，迅速带回学校操场与老师进行交接。
五、学生受伤
1、预防措施
1）、强化安全教育，增强学生自护意识；
2）、带队老师熟悉各场地安全隐患，加强特殊地段的预防；
3）、遵守活动章程，不违规操作；
4）、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体，私自行动；
5）、活动前宣讲安全注意事项，活动中加强防护，活动后有安全小结。
2、处理方法：
1）、微伤（只破一点皮，不出血），可由带队导游暂用创可帖自行处理，过后送往队医处理检查，回校后告知校方老师；
2）、轻伤（破皮出血），由其中一名带队导游立即通知领队或队医处理，做好简单包扎工作，可留医察看，带队导游听从队医安排何时接学生归队；
3）、轻伤以上的伤情，带队导游第一时间向督导或领队汇报学生伤情，并立即送往校医处，校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，同时汇报督导或领队直接前往处理，必要时应由专门人员尽快送医院医治校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，必要时应由专门人员尽快送受伤者到医院治疗；
活动方案 篇2
为贯彻落实“以人为本”理念，增强学校师生的`安全意识，提高学校有效防范和应对突发事件的能力，完善学校应急管理机制，在危机面前最大限度地保障师生生命安全，确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如，最大限度地减少事件造成的损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“5.12防灾减灾日”宣传教育活动，特制订本活动方案。
一、活动时间：
20xx年5月12日(周二)上午8：40至9：30。
二、主办单位：
富阳区富春第七小学、富春街道鹿山社区。
三、活动地点：
富阳区富春第七小学田径场。
四、人员分工：
1.组长：章振乐、邵琴。
2.成员：葛立新、周炜、潘迎峰、陈俊、许佳奇、柳波。
3.现场主持：陈俊。现场指挥：章振乐、邵琴、葛立新、潘迎峰。
4.人员疏散：富春七小(许佳奇、柳波、陈婷、陈俊、许佳奇、马军华、蒋卫斌);鹿山社区(杨扬、周芳、罗金满、何文达、陆海霞、林奕、吴蓉、方思琪)。
5.宣传报道：袁朝阳(摄影)、王超群(摄像);应急救护：邱萍;音响警报：章佳飞。
6.后勤准备：马军华(音响、话筒2个)
五、活动内容：
1.活动准备阶段：
观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好准备。
2.疏散实施阶段：
由社区领导宣布：富春第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。
(1)警报响起，人员开始疏散。
(2)疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。
(3)宣布急避险疏散演练结束，警报解除。
(4)疏散点评。
3.赠送活动资料：由鹿山社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。
4.交通事故救护情景模拟展示：
(1)富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。
(2)区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。
5.活动总结、有序退场。
活动方案 篇3
为贯彻场部及社政办下发的安全生产月活动方案，落实安全生产责任制，在全大队营造“安全管理，人人有责”的浓厚氛围；树立“安全为天”的思想，创建“人人管安全，人人要安全”的和谐大队，突出“强化安全基础，推动安全发展”的活动主题，特制定本活动方案：
一、指导思想：
“要始终把安全生产放在各项工作的首要位置”作为指导思想，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全大队职工群众参与意识，把保障安全放到至高无上地位，通过多样广播、标语、横幅等工作，提高职工安全防范技能和意识，促进大队安全发展。
二、活动主题和时间安排：
活动主题：
活动时间：20xx年5月31日—6月30日
三、工作目标：
通过“安全生产月”活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，把安全生产摆到更加重要的`位置，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实；职工群众安全意识明显增强；安全管理明显加强；事故隐患整治取得明显成效。
四、组织机构：
成立公司“安全生产月”活动领导小组，成员名单如下：
组 长：褚xxx
副组长：陈xx
成 员：xxx 翁xxx 张xx
五、主要活动计划：
1、利用职工大会、广播、板报、横幅、标语等形式，大力宣传安全生产法律法规。
2、组织职工参加场部“安全生产咨询日”活动。
3、安排人员参加社政办6月21组织举办的“安全在我心中”演讲比赛。
4、参加社政办6月24日组织举办的安全生产管理人员资格再培训、培训班。
活动方案 篇4
各班级、学生社团：
为进一步加强大学生心理健康教育和宣传，促进大学生健康成长和全面成才，根据《xx学院关于开展“20xx年大学生心理健康教育月”活动的通知》，决定开展我院20xx年大学生心理健康教育月活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
宣传普及心理健康知识，帮助同学们认识健康心理对成长成才的'重要意义；解析心理现象，帮助同学们了解常见心理问题产生的原因及其表现，以科学的态度对待心理问题；介绍增进心理健康的方法和途径，帮助同学们消除心理困惑，增强克服困难，承受挫折的能力，促进身心健康、全面发展。
二、活动主题
和谐心灵悦纳自我
三、活动时间
20xx年月
四、参与对象
全院大学生
五、活动内容
（一）院级活动安排（承办部门需要发布新闻稿，附有清晰照片，利用微博、微信、QQ宣传）
序号
活动名称
承办部门
时间、地点（参与人员）
1
“和谐心灵悦纳自我”心理主题演讲
学生会心理部
学生会例会时间（各班心理委员、心理部干事）
2
20xx级学生四种气质类型测试及分析
20xx心理委员
月7日-1日（全体同学）
心理健康知识竞赛
学生会心理部
月2日14:00-19:00
4
精神病医院义务帮扶图片展
院青协支队
月7日-0日，信息楼、食堂、逸夫楼
心理健康教育宣传橱窗
宣传部
月7日-0日，信息楼
6
讲座：走近精神病人，传递心理温暖
青协支队
时间待定，xx市第二人民医院
7
计算机与心理学的那些事
计算机协会
月20日、信息楼21（计算机协会干事）
8
“和谐心灵悦纳自我”读书报告会
学习部、心理部
月4日-0日（心理委员班级讲故事一则）
9
信息学院心理趣味运动会
学生会体育部
月26日-27日、风雨操场（团总支学生会全体同学）
10
学生骨干心理素质提升培训
学生会办公室
月21日19:00，信息楼21（班长、团支书、心理委员）
（二）班级活动安排
各班级根据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动，并于月2日之前发布新闻稿至学院网站。
1、一次心理健康宣传教育主题班团会，营造班级关注心理健康的化氛围。
2、一次心理健康知识普及活动，心理委员召开网络主题班会，收集心理百科知识，推送班级、团支部微博，班级QQ群。
、一次心理素质拓展活动，将室外心理素质拓展活动融入到主题团日活动，提升学生心理素质。
4、一次心理健康调研活动，对全班学生心理健康状况进行调查、梳理，报班主任备案。
六、活动要求
1、高度重视，认真组织。心理健康教育是加强大学生思想政治教育的重要组成部分，各班级要高度重视，根据班级学生心理特点，制定心理健康教育活动方案，大力开展各具特色的心理健康教育活动，要充分组织和发动广大同学积极参与，切实保障各项活动顺利进行，使广大同学从中受益。
2、加强宣传，营造氛围。各班级、学生社团要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等阵地宣传心理健康知识，营造大学生心理健康教育的良好氛围。
3、突出主题，务求实效。各班级要紧紧围绕活动主题，深入调查研究，排查大学生心理健康问题，引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力，促进全面健康发展。
活动方案 篇5
活动名称：一起来刷牙
(一)活动目标：
1、懂得保护牙齿的重要性。了解龋齿形成的原因，掌握预防龋齿的方法。
2、学习正确的刷牙方法。
(二)活动准备：
1、了解幼儿对牙齿保护知识的了解和日常行为的情况。为活动更有针对性提供依据。
2、fLsAH动画、故事光盘、牙齿的模型、幼儿每人一套漱具、小牙刷、小镜子等。刷牙记录表。
（三）活动过程：
1、老师指导幼儿用小镜子观察自己的牙齿，看看自己的牙齿是什么样子。助教老师提示幼儿从牙齿的颜色、整齐度、是否有蛀牙等方面进行观察。谈话：分享经验，怎样保护我们的牙齿，丰富幼儿对保护牙齿的认识。
2、老师利用图片和模型介绍预防龋齿的方法。如：少吃零食、用正确的方法刷牙、睡觉前不吃零食、定期做口腔检查等。帮助幼儿提升相关经验。
3、与幼儿共同欣赏故事《松鼠王子历险记》引出问题：“怎样才是正确刷牙？”
4、老师请幼儿说一说自己平时是怎样刷牙的？，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。预想策略：（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达的，教师请幼儿用动作示范，老师以语言加以引导。
5、教师请幼儿观看课件，，提出问题，带着问题去看。观看后教师提问：刷牙时先要做什么？怎样正确的'刷牙？上边的牙齿怎样刷？下边的牙齿怎样刷？两边的牙齿怎样刷？
6、老师介绍正确的刷牙方法。以模型做演示正确的刷牙方法。
7、教师以儿歌的形式帮助幼儿小结刷牙的方法。教师边示范，边说儿歌，帮助幼儿提升经验，加深印象。“小牙刷，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷。天天早晚坚持刷。”
9幼儿集体练习刷牙。教师播放刷牙歌，激发幼儿兴趣。预想策略：引导幼儿同伴间学习。老师拿着牙具，巡回指导，边说儿歌，边提示幼儿正确的刷牙方法。
10结束部分：互相检查牙齿刷得干净吗？谈谈刷完牙的感受。
延伸：出示刷牙记录表，鼓励幼儿坚持每天早晚都要刷牙。
反思：本次活动的选择具有一定的针对性，从调查问卷中发现部分幼儿有龋齿，平日没有养成良好的口腔卫生习惯，大班幼儿正处于换牙的阶段，保护乳牙的关系到恒牙的健康，因此家长对开展保护牙齿的活动表现出极大的热情，使得活动倍受关注。通过活动使幼儿保护牙齿的意识得到加强。通过参与讨论、观看助教老师演示刷牙的过程同时自己亲自体验刷牙的过程，使幼儿掌握了刷牙的正确方法，许多孩子过去只是象征性的刷牙，家长也没有观察过孩子如何刷牙，通过活动后班里的孩子对牙齿的清洁非常重视。刷牙也更加细心了。家长也知道了如何指导幼儿正确刷牙。从而提高了孩子和家长对口腔卫生的重视。保护幼儿牙齿是一项长期的教育任务，这需要与幼儿每天的生活相结合，教师还以儿歌的形式帮助幼儿小结刷牙的方法。教师边示范，边说儿歌，帮助幼儿提升经验，加深印象。“小牙刷，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷。天天早晚坚持刷。”这样形象的语言也帮助幼儿加深了记忆。多种策略的运用帮助幼儿学习刷牙的方法，鼓励幼儿爱刷牙，坚持养成天天刷牙的好习惯。
活动方案 篇6
我院自六月份起按照区卫生局开展“三好一满意”活动安排，结合ER卫生院实际，认真开展了自查自纠工作，根据文件要求，为确保自查自纠阶段达到预期目的，取得实际效果，要求全体职工及一体化卫生所工作人员紧密联系个人实际，对照 “三好一满意”内容进行自查我、剖析，认真查摆落实工作中存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，广泛征求同事患者的意见建议，认真撰写个人剖析材料，现就工作中存在的问题做如下总结：
一、对开展“三好一满意”和行评工作的认识:
“三好一满意”和行评工作是对我们行业工作作风的一次深刻检查，通过开展“三好一满意”活动，可以找出我们工作中的不足，找出工作中存在的问题，使我们能够更好地搞好本职工作，在工作中努力做到“服务好、质量好、医德好、群众满意”，改善工作中一些行业陋习。因此认真开展“三好一满意”是转变我们工作作风，改善服务理念，提高服务质量的一次深刻洗礼。
二、存在的问题：
1、 理想信念、宗旨意识不强。尽管队伍团结、和谐，但锐意创新进取风气不浓。
2、 在思想作风上，存在不求有功，但求无过，缺少工作积极性。
3、 工作学习上，，心气浮躁，沉不下身子学习，不善于动脑筋、调查研究，工作属于周密，在标准化管理上有待进一步推进。
整改方案：
1、 认真学习，提高服务意识，转变思想观念。加强职工思想素质建设，深刻领会党的方针政策，学习法律法规，注重业务知识水平的`提高，全面规范医疗服务，标准化运作，提高工作效能。为患者提供优质高效的医疗服务。
2、 完善制度，查漏补缺，转变工作作风。牢固树立卫生服务意识，克服懒惰思想和浮躁情绪，做到严肃认真、敬业。领导作风上，坚持民主集中制，多调查研究，确保上级的每项工作雷厉风行、限时办结，切实保证质量。
联系实际抓管理，注重细节，为群众提供优质、高效便捷的服务，尽全力做到让群众满意、政府认可。
活动方案 篇7
一、活动目的：
与春意共舞，和春风同行。为了更好地锻炼体能、强化集体意识和纪律观念、培养吃苦精神和爱国爱家乡情感，也是对九年级全体师生中考之前的一次意志磨练，经学校研究决定开展“青春远足，放飞梦想”远足活动。
二、活动主题：
“励志青春，放飞梦想”
三、组织机构：
成立远足实践活动领导小组和实施小组。
(一)领导小组：
组长：z
组员：z及九年级各班主任
(二)实施小组：以各班班主任老师为组长，分配到班的老师为组员，负责班级带队与安全管理工作；段长负责整个级段的学生、教师的`点名、协调等工作。
九(1)：z九(2)：z
四、活动具体安排：
(一)远足路线：二十五中--皇岙--罗山村--龙潭--瑶溪风景区—二十五中。
(二)参加对象：九年级全体师生
(三)活动时间、内容安排：
4月5日（星期二）7：50操场集合，召开行前会
8：00—11:00远足行进
11：00—11:30野外就餐
11：30—13:00班级自由活动
13：00--14:30集中返回
(四)班级准备工作
1、班级要结合“励志青春，放飞梦想”活动要求，由学生精心设计班级远足实践活动方案，包括合理购物与自由活动两种方案。
(1)拟定合理购物方案要求：
①经费节省
②人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴
(2)拟定班级自由活动方案要求：
①大罗山宣誓活动（内容各班自拟）
②编排唱歌等形式展示班级风采；
③班级自由活动内容设计要讲究突出主题、学生参与度、活动趣味性等。
(五)几项具体工作：
1、学生行前提醒教育：z
2、协调工作：z
3、集合、整队、指挥工作：z
4、后勤保障工作：z
5、途中护卫工作：各带队老师、z及若干交警
(六)学生行装及公众形象要求
1、可携带轻便的记录用品，如笔记本、小型相机等。
2、佩戴校徽、团徽标志牌、穿校服、穿运动鞋。
3、注意公共卫生，注重公德意识培养，严禁随意乱扔杂物，保持环境卫生。
4、团结互助、严守纪律、注意安全，树立良好的精神风貌。
(七)注意事项：
1、如遇大雨天则取消活动计划，照常上课，是否延期举行另外决定。
2、原则上不准请假，确有身体原因不便远足向班主任请假。
(八)应急预案：
1、事故应急处理领导小组：
z(组长)、z
2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。
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