(热)社区活动方案模板13篇
为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的社区活动方案模板,欢迎阅读与收藏。
社区活动方案模板1
一、目标任务
(一)主要目标
各社区均可申报创建创业型社区活动。第一批创业型社区从20xx年4月开始创建,20xx年12月验收。根据申报情况,确定创建单位,有我市创建工作领导小组组织考核验收,对综合得分在90分以上的社区,颁发“创业型社区”牌匾。
(二)主要任务
创建创业型社区主要鼓励支持离校未就业高校毕业生、从事基层服务项目的高校毕业生、农民工和其他有创业意愿的城乡劳动者自主创业和返乡创业。
二、创建步骤
(一)申请创建。各社区结合本辖区实际情况,分批确定创建创业型社区,第一批创业社区将《市创业型街道(乡镇)、社区创建申请表》于20xx年6月14日前报街道劳保所。
(二)启动创建。经创建工作领导小组评定并公布创建创业型社区名单后,各社区抓紧制定创建工作方案,细化工作措施,全面开展创建工作。
(三)创建督导。创建期间,创建工作领导小组要定期深入创建社区进行现场指导和督导。
(四)自查自评。创建创业型社区要依据考核标准首先组织自查自评。
三、创建要求
1、有组织。成立由社区主要领导为组长的创建工作领导小组,加强对创业型社区创建工作的.组织领导,创建创业型社区应成立相应的工作机构,具体开展创建工作。
2、有窗口。创建创业型社区应设立“创业指导窗口”,配备熟悉创业政策的工作人员,建立规范的创业服务标准、完善的工作流程、健全的工作制度,开展政策咨询、项目推介、培训指导、跟踪扶持、专家咨询等“一站式”服务。
3、有培训。创建创业型社区应摸清本辖区内有创业培训意愿的城乡劳动者状况,做到年龄、结构、技能、数量“四清”,并登记造册。创建创业型社区每年组织参加创业培训的人数不少于辖区内有创业意愿的劳动者总数的30%。
4、有项目。创建创业型社区积极发动社会各界征集一批投资少、见效快、市场前景广且适合各类人员的创业项目,如社区餐饮业、零售业、家庭服务业、种养殖业等便民利民的创业项目,积极为有创业意愿人员,至少推荐1个符合实际的创业项目。
5、有基地。把创业基地建设作为推动创业型街道创建的工作重点,充分挖掘辖区各类资源,搭建创业基地,以减免或低价租赁等方式为创业者提供场地,引导大中专毕业生、城镇失业人员、失地农民、复转军人、残疾人等群体进行创业。
6、有政策。创建创业型社区应确保税费减免、创业场地、小额贷款、创业培训、创业服务等各项优惠政策落实到位。
7、有宣传。利用社区阅报栏、墙报、板报和村(居)宣传公示栏、广播、制作宣传展板、展示创业成果等多种宣传形式,将创业政策直接宣传到街头巷尾、田间地头,在全社会形成鼓励创业、支持创业的浓厚氛围,政策知晓率达90%以上。
四、及时报送信息
各社区要高度重视信息报送工作,及时将创建的进展情况、工作动态,特别是在创建工作中积累的好经验、好做法以信息或简报的形式,报送至街道劳保所,从而推进创建工作,确保创建工作顺利进行。
社区活动方案模板2
为迎接4月23日世界阅读日,激励学生们爱书读书,促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力,特于4月20日(周五)开展主题为“迎世界儿童图书日社区图书交流会”活动。
一、活动意义:
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;
2、培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力;
3、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书流通的渠道,学会资源共享。
4、活动中,学生以书会友,懂得经营所得,感恩社会,奉献爱心。
二、活动地点、对象及时间:
活动地点:钦村小学前广场
活动对象:全体师生。
活动时间:XX年4月20日(星期五)下午12:30—3:00。
三、活动过程:
(一)策划准备阶段
1、个人搜集整理
各班主任利用班队会时间发动学生拿出1~2本对自己已经没有使用价值,但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是小区居民、学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的.右上角写好班级、姓名、最低售价,并制作1—2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”(卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容,页面丰实美观为宜)。(样例见附件)
2、全班汇总分类
活动以班级为单位,每班挑选几位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆,可在每个小组内推选一位图书导购员,图书导购员负责推荐和销售图书),登记力求详细具体,如书名、所有人、原价、现价、最低价等,如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3、填写登记表
各班自行设计活动方案,填写《图书交流登记表》。(样例见附件)
4、制定营销策略
以班级为单位策划活动过程,为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等)。
5、我是小小说书人。每年级选出一名能够用“说书”的形式将所读书籍部分内容绘声绘色表演出来的学生,安排在年级书市内展示,以来吸引顾客。
6、发放家长和社区居民邀请函。每个学生带一份邀请函,邀请家长和社区居民阅读,读过之后在邀请函下签名。每个学生至少邀请5人阅读并签名。老师提前就此话题开展口语交际训练,训练学生邀请时的礼仪和文明用语。
(二)具体实施阶段(下午12:30—2:30)
1、每班自备展览工具,按时到达钦村小区广场。各年级带好标牌分区域坐好。主持人介绍活动目的、意义。
2、各年级播报员上台介绍本年级书市交流区所在的位置及富有特色的广告宣传、推荐语,营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场,确保学生的安全,并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后,各班做好场地卫生清理工作。
(三)活动总结阶段(下午2:30—3:00)
1、各班回教室,了解活动开展情况,并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给社会福利机构(以班级为单位交给大队辅导员),也可以自己保存成为个人发展基金。
3、各班就此项活动开展征文比赛,围绕读书活动,写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文,誊抄在300格稿纸上,交教导处。凡是作文较好的学生,语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
四、活动要求
1、学生所带的书刊必须通过家长同意,班主任把关,保证社会人士、学生有书可淘,淘到有质量的书。(老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。)
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议:每个学生带钱不超过50元。
3、各班学生应在班主任的带领下,做好本班售书点的售书、登记、收款工作(每班可组成售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书。)。
4、活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍,特别是低年级的队员,要指导他们正确购书换书,关注和处理好在交易过程中出现的意外问题,特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后,各中队要进行认真总结,表彰在活动中表现突出的队员,使每个孩子通过活动有所收获,同时增长与人交往的社会实践能力。
社区活动方案模板3
一、活动主题:
2016年6月5号,以“改善环境质量,推动绿色发展”为主题的世界环境日活动。
二、活动目的:
面对日益恶化的环境问题,提高全民环保意识。围绕2016年中国环保主题“共建生态文明,共享绿色未来”,世界环保主题“森林:大自然为您效劳”开展一系列活动,引导大家关注环境问题,了解环保知识,努力创建绿色和谐的文明社区。
三、活动时间:
2016年5月---6月
四、组织单位:
彭山社区 彭山社区助理 杨家山社区助理
五、活动对象:
彭山社区全体成员以及所有志愿者
六、活动内容:
彭山社区助理和杨家山社区助理联合,将在广场处与小朋友一起,依照具体的环境,举办一系列与环保主题相关的'活动,让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣,也希望这一理念渗透到每个人的生活中。
七、具体安排:
1、组织小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题,以及介绍世界各地的现实环境情况,让小朋友了解环境问题的严峻性。
2、理论来于实践,所以,在理论结束之后,要让小朋友和志愿者们一起参与实践,分享保护环境的喜悦。给小朋友分组,分派不同的地方,让小朋友们为环境献一份力,更要重视参与保护环境的心情
3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动,认识园中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友们一起游戏,结束今天的环境保护活动。
社区活动方案模板4
为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合,使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前所未有的层面,增进了人与人之间的情感和友谊,促进了各社区成员“多宽容、多理解,多互动,多善行”的良好生活方式,打造和谐社区。 办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的`xx镇社区趣味体育运动会。
一、主办单位
xx镇社区居民委员会
二、承办单位
xx县文化体育局
三、活动时间
20xx年12月15日下午2:00—5:00时,地点:xx县体育中心
四、比赛项目设计宗旨
简单好玩,容易操作,随到随玩,激发童心,且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来,即可锻炼身体又可轻松娱乐。
五、比赛项目(规则详见附件)
1、集体项目
(1)拔河
(2)15米运球蛇形接力跑
(3)共渡难关(跳绳)
(4)时代列车
(5)爱心速递
2、个人项目
(1)托乒乓球跑
(2)袋鼠跳
(3)50米二人三足跑
六、参加对象
参加单位:xx镇社区范围内的企、事单位及广大社区居民。
七、参加办法
(一)参与趣味集体项目的单位,需在报名期间按要求将名单报与主办单位,运动员人数按各项目规程规定;趣味个人项目现场报名参与即可。
(二)各单位可根据具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛,参与同一个人项目不得超过2次。
(三)12月6日下午2:00时在xx县文化体育局会议室召开领队会议,演示各趣味项目,会议重要各参赛单位必须安排人员参加,否则难以组织本单位训练。
八、奖项设置
集体项目奖励前3名,如某项目报名参加队数只有6队以下(含6队)时减一录取,不足3队该项目自行取消;个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖,另外凡参加者都可获精美礼品一份。
九、运动会活动内容:
(拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动)
(一) 优秀健身方法展示:老年健身腰鼓表演
(二)各参赛队伍参加入场式。
(三)领导讲话
(四)组织进行各个体育项目。
(五)颁发各种奖项。
十、报名方式
(一) 20xx年11月30日前,将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。
(二)各趣味单项比赛前,按该单项赛程规定及大会所发报名表现场
报名。
(三)报名地点:xx镇社区居委综合办公楼比赛办公室
十一、宣传口号
(一) 发展体育运动 增强人民体质
(二)时尚运动 健康 精彩每一天
(三)我运动 我健康 我快乐
(四)生活奔小康 身体要健康
(五)科学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康
拔河比赛规程
一、时间、地点
20xx年12月15日下午2:00—5:00时体育中心足球场
二、主办单位
xx镇社区居民委员会
三、承办单位
xx县文化体育局
四、参加单位
xx镇社区范围内的企、事单位
五、竞赛项目
拔河
六、参加办法
每队可报领队兼教练1人,男运动员6人,女运动员4人。
七、竞赛办法
(一)预赛均采用单淘汰一局定胜负,决出前四名,决赛采用三局两胜制赛出冠、亚、季军。
(二)各领队需在每场比赛开始前10分钟到签到处签到,若超过规定时间或上一场比赛结束后10分钟未到场者,作弃权处理。
(三)比赛开始:裁判员两脚分别站在中心线两侧,视绳上中心点红球正对场上中心线,双方队员手握住绳并持平衡状态时,即鸣哨同时把红旗下落为发令信号,比赛开始。
(四)决定胜负:比赛中一方把绳子中心点上红布球拉过本方的限制线,裁判员鸣哨为胜。一局比赛结束后双方交换场地(第一局双方所站位置由赛前抽签决定)。比赛从始至终,任何一方运动员两手均不得超越绳上的限制点,向中心点靠拢握绳,否则视其违例,判负。每局比赛时间不超过2分钟,到时双方如均未将中心点上红布拉过本方限制线,则以中心点上红布球靠近该方限制线者为胜方。
(五)比赛服装:上场比赛时,各队应穿同一颜色的运动服,穿运动胶鞋,不得穿带钉子或高后跟的鞋,不准戴手套或胶布之类保护物,否则取消其比赛资格。
八、奖励
奖励前3名,如参赛队在6队(含6队)以下,则减1录取。
九、裁判员
由主办单位派出。
十、报名
按大会所发报名表详细填写,20xx年11月25日前报至xx镇社区居委比赛办公室。
十一、本规程修改和解释权属主办单位,未尽事宜,另行通知。
趣味项目规则
一、集体项目
(一)15米运球蛇形接力跑
目的:增强团队成员面队挑战时的自信心,强化大家的团队精神和协作意识。
规则:每个组4个队员,每5米设置1个障碍,第1名队员运球从起点出发绕过障碍到终点交与下一个对友,所有队员完成用时最短的组胜出。拍篮球必须在本跑道上一步一拍向前走或跑进,不能将球拍至远方,再跑几步拍球,另交接必须在终(起)点线外进行,不得抛接,否则违例,成绩无效。
方法与步骤:
1、起点、终点各站2名队员。
2、第1名队员运球从起点出发绕过障碍到终点交与第2名队员,第2名队员再运球交与第3名队员,依次4名队员都完成。
(二)共渡难关(跳绳)
目的:使团队成员形成互助合作的共识。
社区活动方案模板5
为进一步提高社区居民整体素质,促进居民文化生活的全面发展,提升社区文明程度,营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题,为创建学习型社区奠定坚实的基础。
一、活动宗旨
贯彻落实党的十一届四次会议精神,为满足社区成员不断增长的文化需求,力足社区、服务社区、发展社区,积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位,提高全社区居民的素质,促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活动主题
“贡献图书、奉献社区”
鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区,供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
三、活动对象
碧海社区全体居民、共驻共建单位
四、活动时间
XX年4月23日—26日
五、活动原则
(一)以人为本,广泛参与。坚持面向基层、面向居民,深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面,提高居民的参与率,让更多的人通过读书受到教育,陶冶情操,推动读书活动的开展。
(二)资源共享,优化氛围。整合现有社区资源,积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理,为社区居民创造一个“全民读书,全社会支持”的'良好氛围。
六、活动安排:
1、宣传发动:XX年3月28日—4月20日
在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书,利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义,让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式:4月23日
届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展:XX年4月23日—26日
参加对象:社区内居民
针对人群:社区书画爱好者
活动安排:由社区发起倡议,以“和谐社会”为主题,进行书画展示,以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动(学生、家长活动):XX年4月23日—26日
参加对象:社区内居民,针对人群:在校中小学生、家长
活动安排:向学生父母推荐优秀图书目录,鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动:XX年4月23日—26日
参加对象:社区内居民
针对人群:阅读爱好者
活动安排:社区在橱窗、网站上发出活动倡议,由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会,以一句话概括。
6、读书征文比赛:XX年4月23日—26日
另外社区还将在读书节期间(XX年4月23日—26日),居民可以以个人或者家庭形式撰写文章,社区统一评审,优秀文章在社区网站刊登,并颁发荣誉证书。
社区活动方案模板6
一、活动主题
活跃老龄,乐在创新
二、活动背景、目的和意义
活动背景
“活跃老龄,乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年,目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的群体,故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么。
活动目的
通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的.社区工作者一起讨论,了解老年人的生活需求,发现老年人的创造力,输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见,探索四位一体的社区居家养老模式。
活动意义
老年人作为志愿者参与到活动中来,共同探讨老年人的需求和解决方法,是一种老有所为;活动的形式轻松愉快,有设计师、大学生共同参与,实现不同群体之间和代际之间交流,是一种老有所乐。
三、活动时间和地点
活动时间:20xx年9月—20xx年10月
活动地点:社区
四、活动基本考虑
每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。
户内活动,以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1——1。5个小时为佳,不宜超过2个小时。
户外活动,以随机的谈话为主,同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确,材料齐备,活动介绍简明扼要,通俗易懂。
给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新:老有所为志愿者”证书。
社区活动方案模板7
一、指导思想
紧紧围绕市委X届X次全委(扩大)会议精神,以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机,以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点,大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念,促进公众环保意识普遍提高,使保护环境成为全民的`自觉行动,为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战",旨在倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排
(一)世界环境日宣传月: 6月
(二)宣传重点
环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。
(三)开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位:XXX办事处XXX社区,协办单位:区环保局;
宣传内容:重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。
时间:6月5日(星期四)上午10:00-13:00时(北京时间)。
地点:XXX社区XX小区。
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作,确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所,确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装,并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题,确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行,会场周围由社区巡防队员进行巡控。
社区活动方案模板8
一、活动宗旨:
以"感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区"为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的和谐发展。
二、时间和地点:
时间:20xx年9月24日(星期六)
上午9:30—11:30、
地点:花城社区文化广场
三、活动单位:
主办单位:花城社区居委会
协办单位:碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校
活动主题:感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。
四、参加人员:花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。
五、组织机构:
总策划:
策划:
成员:
主持:
六、活动分工:
(一)资料组:
(1)主持稿、节目单。(xx、xx)
(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(xx、公司员工)
(3)现场饮用水、标识,活动方案报辖区民警中队。(xx)
(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)
(二)统筹:
(1)节目的流程监控。(周倩雯)
(2)全场录像、拍摄。(何杰潮)
(3)现场音响。(阿康)
(4)交通、安保。(何杰潮)
(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(欧少芬)
(三)活动流程:
1、8:30—9:00时工作人员就位,做好准备工作。
2、9:00—9:30时暖场,播放音乐。
3、9:30时主持人介绍领导和嘉宾。
xx(政府)xx(公司)
xx(学校)xx(老年人代表)
4、主持人宣布活动开始。
5、活动期间穿插抽奖。
6、活动结束,演职人员和领导嘉宾合影留念。
备注:
1、xx负责活动后剩余礼品的.保管和活动报道
2、xx负责演出服装、道具、音响的安置与保管
3、xx负责嘉宾礼品的发放
4、xx负责配合公司人员做最后清场
社区活动方案模板9
随着社会的进步,人民群众物质文化生活水平的提高,人们对健康问题已越来越重视,不仅对健康的消费越来越高,而且健康的知识更是求知若渴。政府和医院都有责任、有义务使健康教育社会化、社区化,这也是建设和谐、和谐社区的政策性要求。
为了满足人民群众对健康的需求,协助政府部门共同提高全民素质,襄樊市第四人民医院特别提出“共建健康社区、健康家庭”计划,具体内容如下:
一、目的:
1.协助推行社区健康教育计划,提高社区居民健康意识及健康水平;
2.对社区健康教育推广提供必要的帮助,如知识讲座、教育宣传、居民体检等;
3.对社区划某些特殊家庭进行必要的健康扶持;
二、计划简述:
计划简称:xx医院与××ד共建健康社区、健康家庭”计划;
计划内容:选择十个社区,签定“共建健康社区计划”,并由医院与每个社区共同评选十个需要健康扶持的家庭,共建100个“健康家庭”;
计划时间:在4月15日左右启动,并进行首轮讲座及体检;
三、具体内容:
1.健康社区合作内容:
签定“共建备忘录”;
与社区共同研究制定一年的'健康教育计划;
定期、选派有经验医生,到社区进行健康知识讲座;
选派优秀护理人员,到社区进行家庭护理讲座,如婴幼儿护理、老人护理;
协助社区的健康教育宣传,如宣传栏等;
制作1000个(每社区100个)健康
提示牌,主要进行健康知识口号宣传;
对社区健康教育成果,进行一定的媒体宣传协助;
2.“健康家庭”活动内容:
定期进行上门免费体检服务;
对相关家庭人员传授一定的护理知识。
社区活动方案模板10
活动主题:
社区免费义诊活动
活动目的:
借着义诊的机会向社区居民普及卫生健康知识,让社区居民了解健康知识。
活动组织者:
温州市中医院
活动地点:
温州市松台广场北侧出口侧面
活动对象:
温州市松台广场附近社区居民,老年居民为主。
活动时间:
20xx月10月14日8:00—10:00
活动步骤:
(1)准备阶段:
1、此次活动,安排医护人员8人、安保人员2人,参与义诊社区居民(包括非就诊居民)估计为150人。医院安排的2位安保人员,着重注意进行义诊活动现场维持秩序。
2、估计活动场地大小为7、5M*2M,共15平米大小的场地,位于松台广场北侧出口侧面。(详细信息见活动效果图)
3、协调松台广场公园管理处,准备好活动的相关物品。(桌子、椅子、条幅悬挂位置等)
(2)实施阶段:
1、协调松台广场公园管理处达到时间,派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的'桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放),营造一种温馨的气氛。
2、有序地组织群众进行身体检查。
3、向居民讲述卫生健康知识。
4、活动现场需要拍照,院方以备义诊资料。
(3)所需物资:
宣传横幅、医疗设备、工装、水杯、纯净水、笔、登记本等。
(4)恢复场地工作:
1、义诊活动结束后,义诊成员和安保成员将收拾现场宣传横幅,桌椅,医疗设备等器材。
2、义诊人员和安保人员保证在义诊结束后,收拾义诊活动后留下的活动垃圾,清理现场,还原整洁。
3、活动结束,组织人员清理现场后,保证相关人员和物资立即撤离现场。
社区活动方案模板11
随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节重阳节和第xx个老人节到来之际,街道社区举办第二届相约古渡欢度重阳系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以登高健身、赏菊怡情,看古城促发展、记美景传文化,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间:
二、活动地点:大戏台、公园
三、活动内容:
1。徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。2。欢度重阳看大戏摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的'变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。3。表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员:
社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者(五、主办单位:
六、具体活动:
1、登高:26日下午1:30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(30日下午6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。
2、表彰:下午3:20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场,有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳社区文明健康老人的老同志颁发荣誉证书。3。看大戏:下午3:30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位:
市第二干休所,市、区老干部局,市、区老龄委,市外事办公室,市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。
社区活动方案模板12
推进0—3岁婴幼儿早教工作,是提高人口素质的渠道之一,也是学前教育研究拓展的方向。为进一步扩大我园早教宣传力度,提升社区家庭科学早教的意识,龙马幼儿园早教中心将在4月9日上午10点,到社区开展“早教进社区,家园共提高”宣传活动。本次活动主要开展亲子互动、展版宣传等活动,展示新津学前教育集团龙马幼儿园早教中心的风采,同时通过早教中心现场为父母解答幼儿教育、心理发展、营养保健、疾病预防等问题。具体安排如下:
一、活动时间:
4月9日
二、活动地点:
万街小区广场
三、活动主题:
早教进社区,家园共提高
四、活动目标:
1、为让1—3岁幼儿接受更优质的教育,为宝宝提供专业的早期教育课程。
2、给家长提供一个学习教育技能的平台,了解学前教育的'重要性。
四、活动准备:
幼儿园宣传展板、报名册、育儿知识、早教游戏活动、学前教育指导书籍、气球、音响、横幅、宣传资料及各类游戏活动道具
五、活动组织
活动人员安排:
1、负责人:罗丽
2、招生报名:陈洋
3、游戏活动组织:陈华芹、付柳
4、活动摄影和气球发放:陈华芹、陈洋、付柳
活动安排:
(一)活动区
1、宝贝运动区:
《小青蛙》(负责老师:付柳老师)
活动准备:《小青蛙》音乐、小青蛙手套。
活动玩法;请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动,一位教师带操,一位教师可以手拿话筒,适当为宝贝加油。
《投投乐》(负责老师:付柳老师)
活动准备:篮球架、皮球、纸球。
活动玩法;请宝贝拿起皮球或纸球在指定的位置将球投进篮球架。
2、亲子互动区:
游戏名称:《小推车》(负责老师:陈华芹老师)
游戏准备:小推车、音乐一首。
游戏玩法:请一位家长把幼儿放在小推车上,将小推车推到终点,抱一个纸球推回起点,游戏结束。
游戏名称:《爬爬乐》(负责老师:陈华芹老师)
游戏准备:动感音乐一首、地垫、球。
游戏玩法:家长指导幼儿爬到终点抱一个气球返回起点,先到者获胜。
(二)育儿咨询区(负责老师:罗X、陈X)
0—3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、疾病预防、心理特点及教养要点专家咨询活动。
主题:生活行为习惯、入园衔接及适应问题、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防等。
形式:个别咨询、互动探讨。
社区活动方案模板13
一、活动背景
天时人事日相催,冬至阳生春又来。走过20xx,我们怀着激动的心情,带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流通平台,增进“邻里情”,增强社区的'凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。
二、组织领导
为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行,福通社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组,组长为王丽,副组长为那娟娟,筹备小组杜淑棉、李梅、吕爱平、李艳花、纪菲菲,提供活动场地及制定、执行活动规则,提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
活动时间:1月x日
活动地点:福通社区多功能大厅
四、活动安排
以歌唱和猜灯谜为主
1邹xx《我的母亲》
2李xx《过火》
3李xx《追风少年》
4孙xx《阳光总在风雨后》
5何xx《父亲》
6刘xx《鸿雁》
7石xx《草原之夜》
8李xx《藕断丝连》
9丁xx《送战友》
灯谜安排(穿插在歌曲之间)
1身体白又胖,常在泥中藏,浑身是蜂窝,生熟都能尝。藕
2一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,谜语坐在绿船上。荷花
3池里一只盘,大水盛不满,小雨纷纷落上头,好似珍珠一串串。荷花
4样子象小船,骨头露外边,头尾两头翘,嫩肉藏里面。菱角
5高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果
6实数不清。向日葵
6一个小孩生得俏,头上戴顶红缨帽,衣裳穿了七八件,全身都是珍珠宝。玉米
7老大头上一撮毛,老二红脸似火烧,老三越长腰越弯,老四开花节节高。(打四种植物)玉米、高梁谷子、芝麻
8秋天撒下粒粒种,冬天幼芽雪里藏,春天还青节节高,夏天成熟一片黄。小麦
9红梗子,绿叶子,开白花,结黑子。荞麦
10青枝绿叶颗颗桃,外面骨头里面毛,待到一天桃子老,里面骨头外面毛。棉花
11小树长桃多又大,桃儿裂了开白花,结的籽儿能榨油,采下花儿能纺纱。棉花
12小小树儿不算高,上面挂满小镰刀。黄豆棵
空心树,叶儿长,挺直腰杆一两丈,到老头发白苍苍,光长穗子不长粮。芦苇
13头上青丝发,身披鱼鳞甲,寒冬叶不落,狂风吹不垮。松树
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