活动方案

时间：2024-03-14 08:32:24 活动方案我要投稿

实用的活动方案(合集7篇)

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的活动方案(合集7篇)

活动方案篇1

　　按照共青团中央、教育部、人保部、中国科协、全国学联联合下发的《关于组织开展“创青春”全国大学生创业大赛的通知》和我校团委下发的《关于举办20xx年“创青春”全国大学生创业大赛校内选拔赛的通知》的要求，也为适应大学生创业发展形势，全面提升大学生就业服务质量工作的需要，结合《应用技术学院应用技能大赛活动实施方案》，特制订本学院大学生创业大赛活动方案.

　　一、活动目的

　　引导和激励大学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合，结合学生自身所需的专业特点，提高学生应用技能和实践能力，帮助大学生转变就业观念、培养创新意识、提高创业能力为目的。

　　二、组织机构

　　组长：邵丙军、张宪忠

　　副组长：乔成立

　　秘书：孙智高

　　成员：各系主任

　　指导教师：各专业教师

　　三、参赛对象

　　我院非毕业班全体在校学生

　　四、活动时间

　　初赛阶段：3月26日-4月5日

　　决赛阶段：4月5日-4月15日

　　五、活动内容及要求

　　1、比赛内容

　　（1）商业计划书

　　（2）项目汇报PPT

　　2、创业创意内容

　　（1）对参赛项目的概述：项目的详细介绍，前期资金投入的数量，项目的.创新之处；

　　（2）项目的实施计划和组织管理：项目在各个阶段的目标，分步进行计划和项目参与者的人员结构，分工情况等；

　　（3）项目的回报预算：对项目最终可以达到什么盈利情况做初步预算；

　　（4）前景分析：项目的市场占有情况，单位盈利情况作出分析；

　　（5）项目的风险评估：对项目进行中可能存在的风险，可能出现的问题做出详细的分析，并提出可行的解决方案；

　　六、报名要求

　　参赛作品以团队模式参赛，团队成员人数3-10人，由一名专业教师做指导教师。

　　七、活动流程

　　大赛分初赛和决赛两个阶段进行。

　　初赛阶段：由班长和学委在班级内部进行选拔，班级全体同学都要参与团队进行比赛，由一名专业教师及班长、学委对班级的参赛团队进行打分排名，排名第一的团队将代表班级参加学院的决赛，参加决赛团队应在进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，上交一份具体、可实施的创业计划项目书（包括电子版），于4月5日前交至学工办。

　　决赛阶段：入围的作品制作一份PPT，并推选一名同学代表进行现场演说（3-5分钟）。最终由学院评委推选出排名。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　根据《推进中小幼课程和教学工作三年行动计划》以及《小学实施“快乐星期五”指导意见（试行）》等文件精神，为了全面实施素质教育，深化课程与教学改革，引导学校整体规划、完善课程计划，开发设计和有效推进校本特色课程，提升学生的综合素质，培养学生的个性特长，提高学校的课程领导力和执行力，学校在星期五下午组织学生全面开展拓展型课程、探究性课程学习活动，以符合学生不同基础、满足学生不同的需求，丰富学生学习经历，促进学生快乐学习、个性成长，为学生的终身发展奠定基础，从而实现“绿色课程，快乐成长”。

　　二、实施目标：

　　1、通过实施“快乐星期五”活动，促进学校整体规划、完善课程计划，开发设计和有效推进校本特色课程。

　　2、丰富学生学习经历，培养学生有广泛的兴趣、爱好，发挥个性特长，促进个性发展。

　　3、拓展学生的知识领域，学会观察和思考、探究和质疑，培养创新精神和实践能力；学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。

　　4、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，感受生活中的美和快乐；培养学生的团结协作和社会活动能力，学会交往、合作，使学生热爱学校生活，适应社会。

　　5、通过“快乐星期五”活动，有效减轻学生过重课业负担，增强体质，促进学生健康发展。

　　三、活动原则

　　1、安全性原则：从细节和小处着手，认真负责，严密组织，确保活动安全。

　　2、全面性原则：指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，力求人人参与。

　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的平台。

　　4、实效性原则：因地制宜、因时制宜，根据学校实际情况开展活动。

　　5、寓教于乐原则：让学生在活动中体会快乐，在快乐中享受成长。

　　四、活动项目设置

　　（一）班队活动

　　以班主任为主带领本班学生开展各类趣味性的班队活动。由学校德育室负责实施，活动内容结合学校每周工作安排要求进行具体实施。

　　（二）古诗文诵读

　　以班级为单位，充分利用学校编制的古诗文诵读教本，按年级段由语文教师组织学生愉悦地诵读经典古诗文。让学生在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受诵读的快乐。期末开展古诗文诵读展评会。

　　（三）“力行社团”活动

　　根据学校特点和学生的实际情况，在上学期的基础上继续设定益智、文艺、科普、阳光健身四类课程，并适当调整几个活动项目：

　　1、益智类：纸世界（剪纸）、折纸、动手做、十字绣、象棋、橡皮泥

　　2、文艺类：口风琴、铅笔书法、毛笔书法、葫芦丝、艺术插花、绘画、故事与歌谣、舞蹈、艺术创想

　　3、科普类：科技小制作、电脑（FLASH动画设计）

　　4、阳光健身类：篮球、足球、韵律操、健身小游戏、弄堂游戏

　　（四）“力行社团”课程运作

　　1、启动

　　（1）本学期“快乐星期五”走班活动于第一周正常进行。为此希望每个项目组活动老师对活动记载本上的计划、方案等设计尽可能的做到详细，便于操作。

　　（2）原有的项目指导老师要在以前实践的基础上多反思，尽量完善活动环节

　　等；新增设的项目要体现活动特色，能激发学生兴趣，并引导学生积极参与活动。

　　（3）活动项目开设后，总体思路要清晰，有一定的系列性。每次活动要精心设

　　计，考虑好活动环节。项目老师每次活动要到场认真指导，要与学生一起互动，活动后做好记录。千万不要让学生自由活动，谨防各类安全事故发生。

　　（4）各活动组的生源原则上延续按上学期活动的学生名单，这样有利于学生学

　　习技能的系统性（一学年中参加活动的学生不可变动，除转出或转入学生外），各班主任要多关心指导。如有转入学生，请班主任提前将名单交教导处，由教导处统一协调，保证活动顺利开展。

　　（5）活动启动后，要稳定生源，不能随意开除学生，如果学生确实不适合该项

　　目，应当预先告知班主任，并转告教导处协调后安排。

　　2、课程安排

　　其中自主拓展课程中以走班形式的兴趣活动进行，课程安排于周五下午，并落实进学校的课表中，同时落实好活动场所，及时协调好相关事务，确保活动有序正常地开展。

　　另外如根据实际情况需要将适当安排社区活动、社会实践和学校文化活动等。

　　五、活动要求

　　1、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、活动时间安排：

　　每周五下午

　　时间内容负责人活动地点

　　13:00—13:40力行社团——体科艺智活动项目指导老师操场或走班

　　13:50--14:35古诗文诵读语文教师各班教室

　　14:45--15:25班队活动班主任各班教室

　　3、辅导教师根据各组实际情况，要拟定好活动计划（方案），学期末写好活动总结。

　　4、辅导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲究辅导实效。

　　5、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合。

　　6、每次活动，指导教师必须提前到达活动场所，中途不得擅自离开岗位，不得提前下课，不得擅自改变活动内容，不得私自调换指导教师，不得无故停止活动，确保活动时间和活动效果。

　　7、严格考勤制度，每次活动前及结束后应清点好学生，发现问题及时和班主任或教导处沟通，做好处理工作。

　　8、各学科教师不得在活动时间留学生，保证活动时间专时专用。

　　9、各位辅导教师认真填写小组活动记录，每学期不少于16次。注意积累资料，例如：活动成员名单、出勤情况、活动的图片资料、作品等。期末要做好整理、编集等工作，以备评估检查或形成具有学科特色的教程。

　　10、活动时要注意爱护活动室的公共财物，保持活动场所卫生，注意学生的安全。活动结束要关好灯和门窗。

　　11、学校将不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。

　　12、学期末学校将组织各兴趣小组进行活动展示。

　　六、管理方法

　　学校对“快乐星期五”活动实行“六定”管理。

　　定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期活动方案，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。

　　定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式三份，交教导处二份。

　　定时间：兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间。

　　定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。

　　定辅导教师：学校根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的'实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。

　　定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在期末按此目标进行评价。

　　七、考核评价

　　（一）学生评价

　　1、评价方法：学生自评、互评；指导老师评价；家长、社会评价等多元全面地评价学生。

　　2、快乐星期五活动评价参考单（另附）

　　（二）教师评价

　　1、学校定期开展“快乐星期五”活动调研，做好日常巡视记录，对于未认真组织活动的小组学校将及时提出改进，促进活动顺利开展。

　　2、学校将在每次活动后，随访学生，及时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况，并做好相关记录，积累考核资料。

　　3、辅导教师制定的活动方案、阶段性评价表、活动专题记录、活动点名册和活动简案等。期末一并上交教导处。

　　4、根据学校工作的时间安排，学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统考察的方法外，将注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。

　　八、活动保障

　　1、加强制度领导

　　不断完善学校教育教学各项规章制度，严格执行减负增效的各项规定，严格执行“快乐星期五”课程，使“快乐星期五”的课程常态化、规范化。

　　2、确保经费投入

　　严格执行财务规定，科学、规范、合理安排公用经费，确保各类课程顺利开展。

　　3、确保师资力量

　　充分挖掘校内教师资源、家长资源、社区资源以及社会合作单位资源，科学合理地配置，借助各方的专业优势、资源优势大力丰富本校课程内容，为确保课程有效开展提供师资支撑。

　　4、发挥监督功能

　　充分发挥“质量监察处”的监督功能，采用师生、家长、外聘合作教师等多方问卷调查、座谈会等方式，对“快乐星期五”课程的实施情况进行过程性监督和管理，信息及时反馈至“快乐星期五”领导小组，进行及时调整。

　　5、“快乐星期五”课程管理网络（详见管理设置与分工）

　　（1）领导小组

　　（2）工作小组

活动方案篇3

　　活动意义：

　　20xx年5月17日是第42届世界电信日，同时也是联通国内3G网络服务正式开通1周年的日子，具有重大的历史意义。值此节点举办马鞍山中国联通电信日系列专题活动，依托节日氛围为联通3G提供更鲜明的产品业务及品牌形象宣传，大力弘扬沃3G高速、新鲜、时尚的的独有特性。同时通过内容精彩、形式多样的线下活动搭载，让广大市民真切地感受到联通3G带来的美好生活享受，成为社会关注的焦点。

　　20xx年世界电信日主题为“信息通信技术让城市生活更美好”，系列专题活动也将围绕这一主题，配合联通品牌形象，以品牌亲和力、感染力为诉求点，体现沃3G丰富的业务种类和为城市生活提供的巨大信息技术支持。

　　沃3G——开启美好城市生活活动项目构成“美好生活精彩在沃”大华广场专题活动：

　　1 城市手机大使选拔赛

　　2“美好生活笑容绽放”笑脸征集活动

　　3“3G改变生活”手机短片征集大赛

　　4“WO”为世界杯喝彩—世界杯赛事短信报道

　　5具体项目流程项目一、“美好生活精彩在沃”大华广场主题活动

　　1、活动说明（5月16日)

　　5.16日在大华广场举行中国联通沃3G主题推广活动，“美好生活精彩在沃”的口号将20xx电信日主题与沃3G的口号有机结合，传递沃3G给人们带来美好城市生活享受的主旨；通过当日丰富多样的活动内容全方面展示沃3G的强大功能，让更多人了解3G、信赖联通，吸引更多潜在客群。同时在互动游戏中回馈老用户，建立品牌社会公信力，通过人际传播优势快速传播品牌形象，达到扩大市场份额的目的。

　　2、场地安排现场开辟舞台区、体验区、业务咨询受理区三大功能区大华广场主题活动日个性化的布置、高科技的设接受市民业务咨询和业务办嘉宾致辞、节目演出、游戏备让市民实际感受沃3G的先理工作，以及信息表发放和互动进性能和高端服务抽奖箱放置

　　3、现场流程（舞台区）舞台区热闹精彩的开场舞蹈拉开大华广场主题活动的序幕，在现场引起市民关注；主持人登场，热情洋溢的开场白阐述活动意义、大致流程以及沃3G业务、特色相关介绍，围绕联通企业文化展开介绍；邀请企业相关领导上台致词，点亮水晶球，主题活动正式开始；经验丰富的魔术师表演互动魔术，台上、台下来回表演带动现场气氛，邀请观众上台参与表演，结束时变出沃3G小礼品抛向台下，宣传产品形象；由沃3G广告片得出灵感，邀请现场市民上台参与互动游戏“大声说WO”，对着分贝计大声喊出“WO”，分贝最高的获取联通小礼品一份；手机宝贝T台走秀，展示沃3G新机，主持人画外音介绍3G服务业务，伴随现场音乐进行专业化表演。时尚的走秀对市民有着强烈的.吸引力，届时将吸引超高人气聚集，活动效果彰显。联通工作人员表演情景短剧，用创意、温馨的故事情节体现沃3G产品服务，展示员工风貌，弘扬企业文化，新颖的表现形式令人耳目一新。歌舞类表演和互动游戏贯穿全场。

　　4、现场流程（体验区)

　　联通工作人员统一着装，在体验区通过现场产品功能展示给市民提供亲身感受，用科技化的性能和先进的设备引起广泛关注。

　　5、现场流程（业务咨询受理区)

　　联通工作人员接待、受理咨询的市民，由礼仪小姐作引导，向消费者重点推荐联通沃3G各项产品功能，加深消费者对产品功能的认知度。发放意向信息登记表，准备宣传单页现场发放，设置抽奖箱。

　　6、媒体宣传

　　（1）活动开始前一周皖江晚报报眉刊登活动倒计时，进行前期市场预热，引起广泛认知；

　　（2）活动当天皖江晚报现场采访，刊登相关新闻报道；

　　（3）活动当天马鞍山易网进行现场视频录制，随即采访现场市民，了解消费者心声，结束后将视频上传至马鞍山易网，媒体资源整合宣传扩大活动影响力。活动报价媒体报价广告项目数量排期单价/版共计（元)

　　易网视频报道跨度一个月配送配送易网头条软文推荐2篇5月15日一篇、16日一篇5001000共计23500元具体项目流程名称规格单位数量单价共计备注舞台12米6米平方72503600木质演出舞台，稳固气派舞台背景喷绘12米3米平方36301080高精度背景画面，设计制作安装舞台背景架12米3米平方36301080音响套130003000专业进口演出音响，大型调音台多场大型活动指定音响皇家礼炮长2米，高1.门83002400外观高贵典雅、气势恢宏2米地毯全新红地毯米200102000地毯铺在活动舞台以及去往活动场地的地面主持人个1800800著名司仪，拥有丰富的舞台主持经验专业演员场25002500多场舞台演出经验，表演形式丰富专职魔术师个1500500多场舞台演出经验，表演形式丰富专业模特个125006000具有多场大型活动经验，全套服装及专业化妆开业启动水晶球个110001000多次活动制定启动用品，附庆祝店家开业内容空飘个46002400含气象局审批升降雨棚（含4套组315004500高质雨棚、桌椅，专业活动保障桌椅)。高本植物组45002000红地毯旁精美布局共计32860元总执行价：56360元

　　项目二、城市手机大使选拔赛

　　1、活动说明（4月—6月)

　　根据联通品牌自身特点，结合20xx电信日主题“信息技术让城市生活更美好”，在全市范围举办“美好生活精彩在沃”城市手机大使大赛。举办本次活动旨在更好地展示联通企业文化，打造企业与消费者良性沟通的互动平台，创造一种增益社会和谐的关系，同时给诗城怀揣梦想的女性提供展示自我的机会。在这个选秀活动层出不穷的年代，每场选拔赛都会在社会上掀起热潮。马鞍山通信产品类选秀尚属首次，填补了市场空白，挖掘了一片蓝海，升值潜力无限。

　　2、报名条件参赛选手须为中国的合法公民，遵守中国法律，无不良纪录。女性：18-28周岁，身高1.65米以上，五官端正，身体健康。

　　3、报名办法将简历以及生活照片2张以发送至指定邮箱，也可持身份证、生活照片两张，到指定报名地点或者拨打报名热线参与报名；马鞍山易网开通网络报名平台，开辟活动专题页面，接受网民填写资料和照片，提交身份证电子复印件或推荐人身份证电子复印件，完成网络报名。

　　4、奖项设置本次大赛设冠、亚、季军各一名及单项奖数名获得由联通提供的奖品。

　　冠军将获得“美好生活精彩在沃”城市手机大使冠军证书、奖杯、奖金1000元；亚军将获得“美好生活精彩在沃”城市手机大使亚军证书、奖杯、奖金800元；季军将获得“美好生活精彩在沃”城市手机大使季军证书、奖杯、奖金500元；单项奖：最具人气奖、最上镜奖、最佳造型奖、最佳才艺等奖项。

　　5、比赛项目初赛广泛发动社会报名组织报名选手分场次海选60进30地点

　　形式晋级规则大华广场个人自制才艺节目展示个人现场才艺展示，综合素质考核；地点：大华广场形式：30人分成6组，小组内比试第一轮，直接晋级6人，直接淘汰6人，130进128人待定；18人进行第二轮比赛，淘汰12人，晋级6人；比赛形式为个人才艺展示和综合素质考核。

　　地点：待定总决赛暨形式：12人分成3组，小组内比试第一轮，按个人总分排序晋级6人；6人进行第二轮比赛，淘汰3人，决出冠亚季军；颁奖典礼12强选手根据马鞍山易网网络投票数选出各单项奖获得者，现场颁奖。

　　比赛形式为个人才艺展示和综合素质考核。

　　评委安排：邀请马鞍山知名专家担任大赛评委特别邀请联通负责人担任大赛评委6、媒体宣传活动前期马鞍山日报、皖江晚报刊登活动启事，全市范围征集报名，引起社会共鸣；活动期间皖江晚报对大赛动态持续报道，掀起舆论热潮。

　　马鞍山易网开辟大赛专题页面，全方位介绍活动，易网活动小组全程跟踪报道，采集活动花絮、多角度展现活动盛况，对各个阶段的宣传进行炒作，接受网络报名和网络评选投票。活动报价媒体报价广告项目数量排期单价/版共计（元)。马鞍山日报7期1/4版硬广4月7日—14日硬广刊登大2000035000赛启事皖江晚报7期1/4版硬广4月7日—4月14日硬广刊1000017500登大赛启事皖江晚报依据大赛进程刊登相期间不少于3次100007500关新闻报道，1/4版易网视频报道依据大赛进程现场视期间不少于3次配送配送频录制易网专题页面一个月专题整合（1个主页面2个50005000子页面）易网头条软文推荐依据大赛进程头条软期间不少于3篇5001500文刊登共计66500元活动现场执行：包括现场执行及人员安排共计180000元。总执行价：246500元项目。

　　三、“美好生活笑容绽放”笑脸征集活动

　　1、活动说明（4月—5月)

　　笑容是源自心底的满足，对生活、对事业。联通沃3G技术的到来，就是为了丰富诗城市民的闲暇生活，提供高品质的享受空间。

　　“灿烂笑容”评选活动范围覆盖全市，体现了联通服务全市人民的宗旨；“笑容”的表现形式又将沃3G快乐生活的理念传递到每个人的内心深处。快乐生活、家的感觉，尽在联通沃3G。

　　2、活动流程在皖江晚报上刊登笑容征集稿，不分年龄、不分职业，面向全市征集最灿烂的笑容瞬间，展现诗城人民的幸福生活。

　　参赛者也可将照片上传至马鞍山易网专题页面，接受市民投票决出最具网络人气奖。

　　市民将参赛作品代码发送支持短信至联通专号，为喜爱的作品投票并有机会获得联通惊喜礼品。

　　根据上传结果选出最佳照片制作笑脸墙，放置在马鞍山联通公司现场，网络人气奖获得者将获得由联通提供的奖品一份。

　　3、媒体宣传马鞍山日报、皖江晚报发布照片征集信息，配套软文加强宣传，专版连续刊登入围照片；马鞍山易网制作活动专题页面，在易网首页放通栏广告。同步接受市民来稿，并刊登在活动专题页面，开通网上投票系统，易网会员均可为支持的作品投票，加强互动。

活动方案篇4

　　设计意图：本次活动的目标定位在对7个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导幼儿为可爱的动物设计电话号码。以为动物设计电话为载体，有利于激发幼儿的习兴趣，顺利实现活动目标；《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以家中的电话说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。

　　本次活动的基本程序是激趣——探索——成功。首先讨论家中的电话号码是激趋为下面设计电话号码奠定基础，帮小动物设计电话号码是展开探索过程，最后走向成功。

　　活动目标：1、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。

　　2、学习对给定的7个数字进行不同的排列组合。

　　3、乐于与同伴、老师交流自己的发现，体验成功的乐趣。

　　重难点：学习对给定的7个数字进行不同的排列组合。

　　活动准备：课前准备幼儿能说出家里的固定电话号码记录表人手一份动物图片4个

　　活动流程

　　设计意图

　　一、家中的电话号码。

　　瞧，今天老师带来了什么？（电话机）对了，相信小朋友家中都有，那我想知道，你家里的电话号码是多少？谁来告诉我，我来帮你记录下来。

　　分析讨论。这些号码有几个数字组成？是一样的吗？为什么不一样？

　　二、寻找电话号码中的秘密。

　　引导幼儿仔细观察电话号码。发现其中的秘密。

　　1、电话号码中藏着一个秘密呢？你发现什么秘密？

　　2、每家的'电话号码有重复的吗？

　　3、怎样让电话号码不重复？

　　住在同一个地方的电话号码前面4个数是一样的。后面3个数不一样，为什么？

　　三、为小动物装电话。

　　动物园里要给小动物装电话，请小朋友为小动物设计电话号码。出示四只小动物（陆地和水中个两只）。

　　1、分清分清陆地上的动物和水中的动物这些动物住在那里？

　　2、设计电话号码。

　　提出操作要求:

　　A、每一只动物的电话号码都要用到1——7这7个数字。

　　B、不能少一个数，不能多一个数。

　　C、7个数字不能重复。

　　D、住在同一个地方的电话号码前面4个数一样后面3个数不一样。

　　3、你想为小动物设计什么号码？幼儿说教师板书然后集体检查。

　　四、幼儿设计电话号码。

　　1、出示记录表，提出活动要求。

　　2、幼儿操作，教师指导。

　　五、交流验证。

　　1、你给谁设计了电话号码，是多少？师幼共同验证是否按要求。

　　2、请幼儿和同伴客人老师交流检查电话号码。

　　六、抽奖增加乐趣。

　　从孩子熟悉的家庭电话号码人手激起幼儿的兴趣。

　　寻找电话号码中的秘密发现住在同一个地方的电话号码前面4个数是一样的。后面3个数不一样的规律。

　　以为小动物设计电话号码为载体激发幼儿的探索欲望。

　　尝试用7个数组合成不同的电话号码。

　　交流验证体验成功的快乐。

　　抽奖进一步体验快乐。

活动方案篇5

　　4月2日是国际儿童图书节暨中国儿童阅读日，为了架起儿童与图书间的`桥梁，让更多的少年儿童亲近图书馆，享受阅读，快乐成长，在此期间，**省图书馆将围绕“快乐阅读健康成长”举办以下主题活动：

　　一儿童阅读日系列活动启动仪式暨**省图书馆少儿读者选书团成立仪式

　　时间：4月2日下午3：00

　　嘉宾：文化厅、团省委、少工委有关领导

　　参加人员：少儿读者选书团成员、**学校小学生、南关小学学生

　　二“走进阅读日亲近图书馆”主题参观活动

　　时间：4月2日下午

　　参观学生：**幼儿园小朋友

　　**学校小学生

　　三“我的阅读我作主”主题选书活动

　　时间：4月1日下午

　　参加人员：**省图书馆小读者选书团

　　四“漂流图书，传递智慧”主题图书交换活动

　　参加人员：**省图书馆小读者、**小学学生

　　五“快乐阅读快乐写作”主题讲座

　　时间：4月2日下午3：30

　　主讲：** 著名儿童作家

　　六 “我读书我快乐我成长”主题征文活动

　　时间：4月2日——5月18日

　　七为**第五幼儿园图书流通站送书

　　八 100种优秀少儿图书推荐

活动方案篇6

　　全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。今年是第十五个中小学生安全教育日，日期是3月30日，主题是：珍爱生命、安全第一。为进一步推进“平安校园”建设的深入开展，打造和谐、平安校园，落实好20xx全国中小学生安全教育日宣传教育活动。现结合我校实际拟定“安全教育日”活动方案。

　　一、指导思想

　　以“平安校园”创建为主线，深入宣传依法治校目标的.具体工作要求,落实规范化、长效化、制度化的普法、学法、用法机制，营造更加浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强 “平安校园”的创建工作，以“安全教育日”活动为契机，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为创建和谐稳定的社会环境作出应有的贡献。

　　二、活动主题

　　珍爱生命、安全第一

　　三、活动内容

　　坚持以人为本的思想理念，切实加强安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育周活动（3月30日—4月2日），内容为 “五个一”活动：

　　1．悬挂一条宣传横幅或张贴标语。营造良好的宣传教育氛围。

　　2．举行一次国旗下讲话。全国中小学生安全教育日简介，防交通事故、防楼梯拥挤踩踏、饮食卫生等方面的教育，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

　　3．出一期（校、班、队）安全教育板报。宣传安全、自我防范知识和法律法规常识等。

　　4、进行一次安全知识讲座。提高学生安全意识和防范能力。

　　5．组织一次预防寄宿生晚自习后楼道拥挤的教育与演练。提高自我防范能力。

　　四、活动安排与要求

　　1、周一（30日）早，悬桂宣传标语，举行国旗下讲话；

　　2、安全识讲座以年段（村完小）为单位，由班级组织在“班队活动课”进行，年段长（村校长）负责总结材料，中心校交创安办，村校存档，供年底评估用；