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时间:2024-03-10 08:47:50 活动方案 我要投稿

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  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

  通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的`综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动组织:美术组

  三、主题和内容

  以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,结合庆祝中国党建党90周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。

  四、参赛对象

  1——6年级各班5幅作品

  五、比赛项目

  绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

  六、参赛作品格式

  中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

  如不符合上述要求,初评时即不予入选。

  七、参赛作品报送要求

  1、以班级为单位统一上交美术组

  2、每班作品总数限报送5幅

  3、作品必须是学生的原创作品

  4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。

  5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

  八、评奖办法

  分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。

活动方案 篇2

  一、活动目标

  20xx年5月31日是第29个世界无烟日,为进一步做好幼儿园控烟工作,深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识,保护幼儿健康成长,根据教育局有关通知,决定在园内开展世界无烟日活动。

  二、活动主题

  活动主题:制止烟草制品非法贸易

  三、活动时间

  20xx年5月28日(星期四)

  四、活动安排

  (一)开展社会宣传活动

  1、幼儿园电子显示屏,以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责:陈凌靓)

  2、在离园活动时,教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责:林海赞、邬丹叶)

  3、设立兼职巡视员,耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态,发现吸烟者即赏钱耐心劝阻,确保园内无烟环境。(负责人:孙金康)

  五、活动报道、摄影

  活动摄影:杨雅敏

  活动小结(报道):莫宁倩

活动方案 篇3

  一、 活动时间:

  4月30日—5月8日

  二、活动目的:

  五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的'社会效应,进一步提升汇佳的企业形象。

  三、活动主题:

  庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖

  四、活动口号:

  五一逛快易拍,购物中大奖;低价降到底,好运转不停。

  五、广告宣传:

  xx4月30日———5月4日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内POP,广播宣传,

  六、场景布置:

  大门口条幅,夏季吊旗,特价区吊牌12块,上下电梯3块宣传指示牌,平步梯广告帖纸,中空巨幅两条,

  七、活动策略:

  1) 五一黄金周,低价降到底, 推出一期xx海报4月30日至5月4日,单品分类,生鲜25,食品50,非食品40,专柜30,老店25

  2) 五一逛***,购物中大奖(具体方案见附页)

  3) 低价降到底,好运转不停(具体方案见附页)

  4) 5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛,大浪淘沙显高明,群星荟萃看今朝。

  5) 5月4日“青春风采,活力无限”青年节精彩文艺演出

  6) 5月5日“五一逛***,购物中大奖”抽奖晚会,精彩演出(内部员工)

  7) “六一儿童才艺秀”报名正式启动,4月25日至5月10日报名,5月13日第一场预赛(具体方案见附面)

  8)5月8日母亲节,母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满50元以上,凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份,礼品数量有限送完即止。

  9) 5月12日“五一逛**,购物中大奖”颁奖晚会。

活动方案 篇4

  策划人:xx

  一、前言:

  尊敬的各位领导,各位来宾,大家好! 在这春暖花开之际,我们鹰背乡各单位聚集在一起,共同庆祝鹰背乡各单位团结合作,为民办实事,办好事而相聚一堂。共同向着“务实合作,共镶繁荣”的目标而奋斗。今天,让我们一起欢呼,共同祝愿鹰背的明天更加美好!

  二、活动名称:

  万源市鹰背乡“务实合作,共镶繁荣”

  三、活动主题:

  “共建美好鹰背”主题文娱联欢活动

  四、活动时间:

  20xx年

  五、活动地点:

  万源市鹰背学校

  六、主办单位:

  万源市鹰背乡党委、政府

  七、协办单位

  : 万源市鹰背学校、万源市鹰背乡卫生院、万源市鹰背乡信用社、万源市鹰背乡电管站、万源市鹰背乡社区

  八、活动对象:

  各单位全体员工 九、活动目的:

  1、通过此次文娱活动,丰富鹰背乡的.文化生活,增进各单位的感情,加强联系,以便更好地为鹰背人民服务;

  2 、劳逸结合,让鹰背乡各单位员工在紧张的工作之余,享受文娱生活带来的愉悦,让他们有更加饱满的热情投入到工作中去;

  3、 鹰背是有着丰富文化底蕴的乡镇,这里有荔枝古道骏马飞驰的激情,亦有红军冲刺杀敌的豪迈气慨,今天的鹰背更是英才辈出,通过此次文娱活动,让我们继承和发扬鹰背文明;

  4、健康、浓厚的文化氛围可以熏陶人,亦可以树造人。让鹰背乡各单位员工积极投入到文娱活动中来,培养他们的兴趣爱好,给他们一个展示自己才华的舞台,让他们在这里生活得有滋有味。

  九、活动安排:

  总 指 导: 总 策 划:

  总剧组导演: (文娱活动全程指导)

  顾 问: (监督、跟踪文娱活动进度)

  工作组委员: (协调小组进程)

  工作组组员: 工作人员:

活动方案 篇5

  一、活动背景:

  棋类是一种古老的智力游戏,人类往往通过对棋艺来参透人生的哲理,来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。对于传统来说,一个人的文化素养,“棋”是衡量的标准之一。一个历史悠久的文明古国,它的文化需要后人传颂、继承,是智力的斗争,它充分体现“百家争鸣,百花之放”多元化的诠释,在充分展现思维伟大的同时,又能实现大学生更好的交流。

  二、活动意义:

  为进一步提升大学生个人素养,同时为广大棋艺爱好者提供一个积极发展自我,充分展示才艺和思维能力的.机会,春蕾书画博弈协会特此举行第四届“神农杯”棋艺大赛来丰富校园生活,延伸求知领域,扩大交友范围,将华夏文明发扬广大,久扬传统。

  三、活动主题:

  缤纷五月棋飞扬,杨职水利创辉煌

  四、活动单位:

  主办方:水利工程学院团总支

  承办方:春蕾书画博弈协会

  五、参赛对象:

  主要针对水利工程学院大一在籍学生

  六、时间安排:

  初赛:20xx年5月19日下午14:00-16:00

  复赛:20xx年5月19日下午16:00-18:00

  决赛:20xx年5月26日下午12:30-14:00

  地点:南校区活动板房NH1

  七、活动准备:

  1、宣传工作:

  ①制作宣传板,对外张贴海报和通知

  ②通知各班团支书对各班进行宣传

  ③各干事分组进班级进行宣传

  2、人员分配及安排:

  ①总负责人对赛场进行全面负责。

  ②每个赛场分别安排一名负责人和两名裁判员对赛场进行管理,书画部布置赛场工作,张贴棋艺规则。

  ③裁判员在房间来回监督,对胜方进行人员登记,最后交给秘书组,秘书组做好当天的参赛与晋级人员统计。

  ④外联部做好当天接待工作,对收到的贺信及时张贴。

  ⑤文艺部做好当天的主持工作,提高同学的积极性。

  ⑥组织部负责比赛结束后卫生处理,用品归还。

  ⑦做好当天的拍照留影工作。

  3、邀请工作:

  向水利工程学院各协会及学生会发出请帖

  八、活动流程:

  1、活动报名

  ①各班团支书处报名(每人只限报一项)

  ②棋艺大赛负责人处报名

  2、赛场布置要求

  ①赛场外张贴参赛棋种和比赛规则

  ②每张桌子上张贴编号

  3、开幕式

  ①主持人宣读开幕词

  ②选手代表宣誓

  ③裁判员代表宣誓

  ④总负责人宣布第四届“神农杯”棋艺大赛正式开始

  4、开始比赛

  ①选手签到

  ②选手抽号确定对决选手(按照抽取的号码找位置)

  ③三局两胜单淘汰制(首轮获胜选手登记信息,抽号确定再次对决选手)

  ④选手胜利或对手认输,一律向裁判示意,裁判记录晋级人名

  ⑤参赛选手超时加以通知并警告

  5、赛场纪律

  ①不得干扰对手出棋

  ②不得向选手提示或选手向别人求助

  ③选手必须准时到达,迟到15分钟者默认弃权比赛

  ④不得在赛场内大声喧哗、吸烟、唱歌

  ⑤与对手小声交谈时,须经过对手同意

  ⑥选手在未经裁判允许的情况下不得私自离开比赛场地

  ⑦未到的选手对手直接晋级

  ⑧比赛中出现问题或对手犯规一律向裁判说明,不得私自解决

  ⑨选手合理安排自己时间

  九、比赛规则:

  1、严格按照中国象棋、五子棋和跳棋等基本规则。

  2、双方都有一次悔棋机会,使用完机会后将落子无悔。

  3、初赛和复赛时走每步棋思考最长时间不得超过30秒,决赛时走每步棋思考最长时间不得超过1分钟(工作人员于15秒时提示,超时两次除去比赛资格,对手直接晋级)。

  4、比赛开始15分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋级。

  5、获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局。

  6、比赛中行为不礼貌的选手除去比赛资格,对手直接晋级。

  7、如有争议由裁判定夺,若有无故闹事着,取消其参赛资格。

  十、奖项设置:

  1、象棋

  第一名证书和象棋

  第二名证书和台灯

  第三名证书和笔记本

  2、五子棋

  第一名证书和五子棋

  第二名证书和台灯

  第三名证书和笔记本

  3、跳棋

  第一名证书和跳棋

  第二名证书和台灯

  第三名证书和笔记本

  优秀奖:5名

  十一、必需品及经费预算:

  象棋30副

  五子棋30副

  跳棋20副

  一次性杯子1袋

  照相机1部

  笔记本:5×9=45元棋:3×15=45元

  台灯:3×10=30元

  总计:120元

  十二、裁判职责:

  1、熟悉比赛的具体情况。

  2、严肃、认真、公正、准确地执行比赛规程和规则。

  3、恪尽职守,确保赛场维持良好的比赛环境,是参赛者不受对方或观众干扰。

  4、裁判有权作出“除名”处分,对除名者,按退出处理。

活动方案 篇6

  活动目标:

  1.幼儿欣赏邮票,尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 2.增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

  活动准备:

  1.剪好花边的铅画纸 2.记号笔、油画棒。(人手一份) 3.集邮册3本。

  活动重点:

  幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

  活动流程:

  欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动

  活动过程:

  1.引起兴趣

  2.前两天老师去邮局寄一封信,可是邮局的.叔叔说这封信少了一样东西不能寄,请你们帮我看看到底少了什么?(出示信封)

  3.这封信到底少了什么?(邮票)

  4.你们知道邮票有什么用途吗?(寄信)

  5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来,有空的时候拿出来看看,这是为什么呢?(因为邮票很美可以欣赏) 6.老师今天也带来一些邮票,我们也来欣赏一下好吗?

  7.师生讨论

  8.你看到邮票是怎样的?(有花边、有币值、有美丽的图案……)

  9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案,和表示邮票价钱的币值,在邮票的旁边有白色花边。

  10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师,你准备设计怎样的邮票图案?

  11.邮票的旁边有一条白边,我们在设计的时候也要留下一条白边,然后在邮票上写上中国邮政4个字,这样就像邮票了。 12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢?

  13.幼儿示范

  14.幼儿作画

  15.你们想不想也设计一张邮票?

  16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票,然后再画到纸上。

  17.幼儿作画,教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。

  18.活动评价

  19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。

  20.幼儿介绍自己的作品。

活动方案 篇7

  一、活动宗旨:

  为了提高学生们的科学文化素质,营造浓厚的爱科学、学科学的氛围,丰富学生们的科学文化知识,锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。

  二、活动组织机构:

  总策划:何强

  负责人:田曙光

  成 员: 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康

  三、活动时间:

  XX年年3月26日——3月30日

  四、活动安排:

  1、科学小发明、小制作比赛

  参赛对象:中、高年级学生。

  作品要求:(1)小发明必须是自己的原创。

  (2)作品应是制作好的实物,小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。

  作品数量:各中队至少推荐3件作品。

  收缴时间:3月23日下午放学前。

  收缴负责人:

  评比标准:(1)创新性(40分)

  (2)实用性(40分)

  (3)制作工艺(20分)

  奖项设置:视作品的数量和制作水平确定。

  2、科幻画比赛

  参赛对象:1—6年级学生。

  作品要求:(1)主题不限

  (2)作品要能充分体现科技未来的幻想。

  (3)作品尺寸: 8开的纸张或其他材料上绘制,画幅横竖均可。

  (4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画。

  (5)仅限个人作品,不得抄袭。

  作品数量:各中队至少推荐3幅绘画作品。

  收缴时间:3月23日下午放学前。

  收缴负责人:谢海燕

  评选标准:(1)想象力:选题、创意和新颖程度。

  (2)科学性:科学依据、逻辑思维。

  (3)绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。

  奖项设置:视作品的数量确定奖次。

  3、观看科普电影

  对象:全体学生

  活动组织安排:

  时间:一年级:3月21日下午;

  二年级:3月22日下午

  三年级:3月23日下午

  四年级:3月26日下午

  五年级:3月27日下午

  六年级:3月28日下午

  地点:校阶梯教室

  4、科学小故事演讲比赛

  题材:(1)科学家的'故事;

  (2)生活中的科学,科学给生活带来的变化。

  对象:3—6年级的部分学生,各班派2名选手参赛,2名选手各选一个题材,不能相同。

  上报学生名单时间:3月23日下午放学前收缴

  比赛负责人:

  比赛时间:3月29日下午

  5、外出参观

  (1)组织学生去市天文台观星。

  对象:4—6年级,每班各选派10名。

  要求:参加的学生必须由家长负责接、送。

  名单上报时间:3月17日下午放学前。

  时间初步安排:3月21日至3月23日,每天晚上一个年级。

  活动负责:谢海燕及各班主任老师

  备注:1、学生由家长送到科技馆门口,老师按班级集合整队。

  2、如天气有变,时间将相应调整,另行通知。

  3、班主任老师要全程陪同,并注意学生的安全。

  (2)组织学生参观市气象台。

  对象:1—3年级全体学生。

  活动负责:田曙光及上述年级各班主任老师。

  活动时间:3月26日下午

  (3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。

  对象:5—6年级部分学生,每班各选派3名学生参加。

  活动负责:王斯馨

  活动时间:3月20日

  6、表彰总结会

  时间:3月30日下午

  地点:阶梯教室

  内容:

  (1)观看活动的dv录象

  (2)科学小故事演讲

  (3)颁奖

  (4)领导讲话

  场地布置:

  总结会主持:

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