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时间:2024-03-04 08:06:29 活动方案 我要投稿

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  为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  为营造美好和谐的生态环境,建设绿色家园,响应县委、县政府提出的“绿满xx”号召,让蕲阳大地山更绿、水更清、天更蓝、地更净、人更美,现就“相亲相爱一家人”主题植树活动制定如下实施方案:

  一、活动起止时间

  20xx年3月至20xx年3月,动态参与,一定两年,滚动造绿。

  二、参与方式及对象

  本着自愿、自发、自主原则,广大干部职工、县内外人士及社会公民均可参与认种(认养、认捐),鼓励单位组织开展“家庭日”植树活动,共植纪念林(结婚、生日纪念树)和成长林(伴随儿童成长)。

  三、植树品种及地点

  此次主题植树活动涉及的苗木品种以桂花、银杏、玉兰、红叶石楠、香樟为主。主要包括六个区域:

  1、濒湖公园。主要采取认捐方式进行,打造休闲景观林。社会公民亦可参与种植结婚、生日纪念树。由县委办公室牵头负责,县“四大家”领导、认捐单棵苗木价值在1000元以上的社会公民参与。

  2、城南新城(东璧大道)。主要采取认捐、认养方式,打造城区绿化带。由县总工会牵头,团县委、县妇联和县城管综合执法局配合,全县干部职工和认捐单棵苗木价值在500元以上的社会公民参与。

  3、县新实验小学。主要采取认种、思想汇报专题认捐方式,打造校园及周边地区绿化带。由团县委牵头,县教育局配合,按照团县委义务植树方案组织实施,鼓励社会成员以家庭为单位参与。

  4、九棵松生态园。主要采取企事业单位和社会认捐方式,打造工会林、青年林、巾帼林和企业林,由县总工会、团县委、县妇联牵头负责,县直和企事业单位及社会公民认捐单棵苗木价值100元以上的对象参与。

  5、独山生态林。主要采取义务植树方式,由县绿化委牵头,县内企事业单位广大干部职工参与。组织县直机关干部职工义务植树。

  6、乡镇绿化区。主要采取认种(认养、认捐)和义务植树等多种方式进行,由乡镇指定区域组织实施。

  四、有关要求

  1、品种采购。此次主题活动涉及的苗木,可由县林业局、县园林局统一采购,供个人认购;也可由参与认种(认养、认捐)的家庭和个人按照规格、品种要求,自行采购。企事业单位参与主题活动的费用,按照政策要求,实行工会和个人承担相结合的'办法解决。

  拟栽树种及建议参考价格:

  小乔木:海棠、红叶石楠、樱花、矮化紫薇等:300元/株

  大乔木:银杏、香樟、桂花、玉兰等:500元及以上/株

  2、挂牌管理。所有参与认种(认养、认捐)树木的单位和个人由县总工会统一登记、申请领取认捐挂牌号码;县园林局制牌、挂牌,永久标明认种(认养、认捐)对象,以示纪念。认种(认养、认捐)苗木的日常看护工作,分别由县城管综合执法局、县园林局负责。

  3、验收评比。每年县总工会、团县委和县妇联将按季度组织检查验收,并对全社会企事业单位、县内外人士、家庭及个人参与认种(认养、认捐)的情况,在电视台、电台、网站等媒体上予以公布。

认捐、认种、认养树木联系人:

 县总工会:丁xx

  县林业局:周xx

  县园林局:吕xx

  xx县总工会共青团xx县委xx县妇女联合会

  20xx年3月9日

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  开学典礼是新学期开始隆重地举行的仪式。旨在增强师生责任感和使命感,明确新学期的奋斗目标,营造浓厚的`开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

  二、活动主题:

  给力新学期,做最好的自己

  三、活动时间:

  xxxx年9月3日上午8:00

  四、活动地点:

  学校操场

  五、参加人员:

  全体师生

  六、活动主持:

  戴xx

  七、活动流程:

  1.开场

  2.欢迎新生

  3.一年级新生代表发言

  4.新教师自我介绍、新教师代表发言

  5.升旗仪式

  6.校长“开学第一讲”活动

  7.主持人小结讲话,宣布典礼结束

  8.集会后采访:教师、家长、学生

  八、活动要求:

  1.全员参与,全体师生穿戴整齐,精神振奋,有序进场。

  2.各班学生按照指定位置站好;班主任在队伍的前面。

  3.遵守会场纪律,注意集队行进中安全。

  4.典礼结束后,各班有序退场。

  九、具体安排:

  1.德育处:负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施及旗手训练。(戴xx 尹xx)

  2.班主任:二~六年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育;要求学生精神面貌好,队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情;二~六年级每班挑选两名家长代表参加活动。

  3.体育组:负责各班场地位置的安排,并组织班级有序进出场,同时负责开学典礼时音乐,调整好上课铃声系统。(李xx)

  4.办公室:负责照相、做好宣传报道工作。(许叶飞)

  5.陈 伟老师负责开学典礼全程摄像。

  希望各部门及负责人积极落实,团结协作,共同完成本次开学典礼活动!

活动方案 篇3

  活动目标:

  1、欣赏脸谱的对称特征和艳丽的色彩,感受脸谱艺术的美。

  2、尝试用色彩对称的方法画出有特色的京剧脸谱。

  3、简单认识红、白、黑三种主色调的脸谱,并能简单区分人物的性格特征。

  4、通过涂涂、贴贴、画画,体验劳动后的成功喜悦,感受做为一个中国人的自豪感及民族自信心。

  活动重点:

  尝试用色彩对称的方法画出有特色的京剧脸谱。

  通过涂涂、贴贴、画画,体验劳动后的成功喜悦,感受做为一个中国人的自豪感及民族自信心

  活动难点:

  认识红、白、黑三种主色调的脸谱,并能简单区分人物的性格特征。

  活动准备:

  录音机、磁带、京剧课件、脸谱图片、壁挂、盘饰、若干小脸谱、水彩笔、油画棒、手工纸、卡纸、剪刀、胶水、双面胶等。

  活动过程:

  一、律动

  师:孩子们,你们好,我是王老师,认识你们我很高兴,到老师身边来,我们一起轻松一下。(律动《数鸭子》)

  二、进入主题

  师:宝宝们,王老师今天来呀,还给你们带来了一份非常特别的小礼物,你们想不想知道啊!

  幼儿:想

  师:那好,我们一齐来看一看吧。(放京剧课件,教师与幼儿一起欣赏)

  师:提问①好了,欣赏完了,谁能告诉老师,你都看到了什么呀?

  幼儿:演京剧、唱京剧…………。

  师:②那么,你们知不知道京剧是哪国人唱的呢?

  幼儿:…………

  师:京剧是中国的一种戏曲,是我们的国粹,只有中国才有,它形成于北京,时间是在1840年前后,盛行于20世纪三、四十年代,时有"国剧"之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种,已有200年历史。另外,"京剧"也是一个网络用词,意思同"惊惧"。因为它非常好听、特别好看,所以连外国人都很喜欢它。

  师:③宝宝们,你们刚才注没注意到画面中的人,它们的脸都怎么了呀?

  幼儿:他们的脸有黑脸、红脸、白脸、蓝脸、五颜六色的。

  师小结:唱京剧的人,脸上都涂上了一些漂亮好看的花纹,这就变成了京剧脸谱,以象征这个人的性格和特质,角色和命运。今天呀,老师还把电视中的京剧脸谱带到我们班上来了,但是脸谱想和小朋友们做个小游戏,它请你们把眼镜闭上,不许偷看哪!

  (揭开遮布,露出脸谱)

  师:现在可以睁开眼镜了,来吧,孩子们,让我们来认识认识这些可爱的脸谱吧。

  (幼儿到前面观察各种脸谱,看看脸谱漂不漂亮,摸一摸感受一下)。

  师:脸谱说它很喜欢小朋友们,它说它想和最先回到座位上的那个小宝宝交朋友。

  (把一张可爱的小脸谱奖励给最先回到座位的宝宝)

  三、说出脸谱的色彩及对称特点

  师:好,脸谱我们已经观察完了,谁能说说你刚才看的是哪一张脸谱,你都看到了些什么呢?

  (幼儿说:如红色脸谱、红脸、绿眉毛、黑鼻子、红嘴……)

  师:看到红色使你联想到什么?

  (太阳、火……)太阳照在身上什么感觉?

  (红色代表温暖的颜色,它属于暖色系)

  师:还有哪位小朋友还看到了什么?说和他不一样的。(引出其它脸谱)

  师小结:

  (黑色代表寒冷的颜色,它属于冷色系)

  师:京剧脸谱这么漂亮,王老师也想和它们比一比,我请小朋友看一下老师的脸,老师用一根手指从中间把脸分成左边脸和右边脸,左边脸有一只眼睛,右边脸也有一只眼睛,左边有半个鼻子……你们说,老师的左边脸和右边脸是不是一样的`?

  (小结:左边脸、右边脸是完全对称的)

  师:老师的脸是左右对称的,观察一下你旁边小伙伴的脸,看看他的脸是不是左、右完全对称的。

  四、分辨脸谱人物特征

  师:宝宝们,老师知道你们最喜欢看动画片了,那么在你们看过的动画片中,你最喜欢谁,最不喜欢谁,为什么?谁能说一说?

  (引导幼儿分辨出动画片中的好人、坏人)

  唱京剧的人画上脸谱,我们就知道谁是好人,谁是坏人了。象红色含有褒义、代表忠诚勇敢的人;黑色为中性,代表忠厚、老实的人;蓝色和绿色为中性,代表草莽英雄;黄色和白色含贬义,代表奸诈可恶的人;金色和银色是神秘,代表神妖。

  五、进行制作

  师:脸谱这么美丽、这么漂亮,一些大画家把它制成工艺品装饰我们的家居。今天,老师也为小朋友们准备了好多好多的材料,现在就用你最喜欢的方式自己动手制作一个京剧脸谱吧!

  活动延伸:

  宝宝们用你们制作的脸谱打扮一下王老师,装饰我们的教室吧!

活动方案 篇4

  一、活动安排。

  朗诵大赛分三场进行,地点大礼堂。时间:xx月底。

  1、第一场:三、四年级(xx月xx日周xx14:50—16:30)。

  2、第二场:五、六年级(xx月xx日周xx14:50—16:30)。

  3、第三场:一、二年级(xx月xx日周xx12:30—14:30)。

  所有学生带坐垫。

  二、活动细则。

  (一)朗诵大赛的形式。

  1、各年级以班级为单位参赛,各班全员参与,以四横排的队伍登台表演(也可有一些变化)。上台阶的'顺序为:第一排、第四排、第三排、第二排,下台时顺序相反。

  2、节目要以朗诵为主,可适当辅以简单的表演;以集体朗诵为主,适当变换形式,如:领诵、配乐、邀请老师参与等。

  3、时间要求控制在3——5分钟之内(不少于3分钟,不超过5分钟)。

  (二)朗诵大赛的内容。

  文质兼美适宜朗诵的课内外文章。

  三、朗诵大赛的评价标准。

  1、内容健康向上,适合本班学生的年龄特点。(10分)

  2、精神饱满,感情充沛。(20分)

  3、口齿清楚,语音正确。(20分)

  4、形式活泼,力求体现班级学生整体的朗诵水平。(形式10分、整体朗诵水平30分)

  5、服装整齐(10分)

  四、朗诵大赛的设奖。

  大赛分年级比赛设奖:

  1、六个中队的年级:各年级优秀奖1名、优胜奖若干。

  2、五个中队的年级:各年级优秀奖1名、优胜奖若干。

  3、四个中队的年级:各年级优秀奖1名、优胜奖若干。

活动方案 篇5

  一、活动主题:

  “爱心关怀——牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)

  “责任奉献——我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)

  “爱心同行——红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)

  二、活动时间:

  1、20xx年12月30、31日慰问身边小伙伴

  2、20xx年1月26~30日慰问消防中队和社区孤寡老人

  3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)

  三、活动地点:

  1、班级教室

  2、江桥消防中队社区

  3、上海市爱国主义教育基地

  四、活动形式:

  1、各班级以主题班会形式召开迎新班会,会后由班主任和学生代表

  向手拉手小伙伴赠送慰问品。

  2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中

  队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴春联、节目表演、慰问品)。

  3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地,共同感受上海城市发展。

  五、注意事项:

  1、务必要确保活动来回的交通安全,听从负责人的指挥与安排;

  2、活动中不得私自离开,有事离开前应向活动负责人报告;

  3、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。

活动方案 篇6

  活动范围:教辅类图书

  活动时间:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  活动地点:新华书店

  活动规则:

  凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券,满50元赠10元购书券,满100元赠20元购书券,以此类推。

  注:

  1、领取购书券一律以小票为准,票据概不累加;

  2、购书券必需在20xx年xx月xx日之前使用;

  3、购书券在全市新华书店通用。

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