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时间:2024-03-03 08:27:17 活动方案 我要投稿

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  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动名称:欢乐嘉年华DIY生日会

  二、活动时间:11月27,28日每晚19:00~20:00

  三、活动地点:****街道活动厅

  四、主办单位:红黄蓝亲子园**中心园

  五、活动目的:培养幼儿精细动作,审美,音乐,独立制作的能力,提高幼儿社会交往与沟通能力,丰富幼儿生活,全面提高幼儿综合素质。

  六、活动流程:

  1、入场18:3018:40签到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三组,注意年龄段平均分开并编号)各领队负责自己队员组织和签到等工作。(即时贴编号一试双份以便抽奖)18:4018:55领队带领各队分组就坐,征求队员本队口号。场内播放欢快的音乐,教师迎接家长和小朋友,每个进门的'家庭发放食物小礼品包(2矿泉水+1软包装+小食品),待全部家庭就位,活动即开始。约18:55。

  2、开场舞(教师表演)约5分钟。18:5519:00晚会开始,开场表演(服装)。

  3、主持人宣布开始(放红黄蓝宝宝之歌:放礼花)约3分钟。

  4、看谁本领大约20分钟

  流程:19:0019:10赶小猪

  19:1019:20小棒夹球

  19:20xx:30小羊搭桥

  《赶小猪》

  适合年龄:2.5岁~4岁

  目的:培养宝宝手眼协调和四肢协调性。

  方法:用废报纸卷成小纸棍,气球、可分3组,哨声开始,3个小朋友在各自的跑道上用纸棍赶着气球跑,但气球不能出跑道,看谁最先到终点。

  《小棒夹球》

  适合年龄:4岁~6岁

  准备:小棒6根,3组各持两根棒或气球若干。

  活动过程:妈妈同宝宝在起点相互配合用两根棒夹球运到终点。爸爸接球返回,以此一次运球球多者为胜。

  《小羊搭桥过河》

  准备:梅花桩12个

  人数:三组家庭共9人

  时间:5分钟

  妈妈

  玩法:1、先设定两岸距离(根据场地大小设定)

  2、将纸盒由起点排成一列,然后参加者依次站在纸盒上开始前进。

  3、最后一位每往前跨上另一个纸盒时,既将原战立的纸盒拿起,传给领队,领队朝终点继续铺桥,带领大家前进。最先到达终点的家庭获胜。

  5、时装秀准备:专用化装粉,彩色布,音乐磁带,废报纸、胶带

  环节一:家长给宝宝设计服装,并进行化装。约3分钟

  环节二:服装表演秀(有家长跟随)约5分钟

  6、家庭游戏大比拼(可同时进行)

  健身操总动员参赛者:爸爸(健身操串联磁带)约5分钟;

  妈妈与宝宝制作贺卡并挂在心形红色大卡纸上。(给每个家庭准备画笔、贺卡和装饰用品写上祝福。请勿写赠与人,名字统一写宝宝)约35分钟

  7、幸运宝宝大抽奖约3分钟/礼品

  8、生日

  制作蛋糕,比比谁的最好看。(约10分钟)

  唱生日歌《点燃小蜡烛集体许愿,豆豆龙邀请妞妞一起发放生日卡。约5分钟(生日曲磁带)

  吃小蛋糕

  9、音乐游戏《在码头》全体成员约3分钟

  10、教师带领《红黄蓝之歌》,全体共唱

  生日会结束,欢送会员。

活动方案 篇2

  活动目标

  1、体验歌曲中一条鱼的孤单和三条小鱼的快乐,引导幼儿知道和好朋友在一起玩是快乐的。

  2、初步感受三段歌曲的不同速度。

  活动准备

  1、《鱼儿好朋友》的歌曲磁带。

  2、小鱼的头饰若干。

  3、盛水的鱼缸,实物金鱼三条。

  活动流程

  1、教师出示盛有一条鱼的鱼缸:你们看,鱼缸里有什么?小鱼长的什么样子?他是怎样游泳的?请小朋友学一学小鱼游泳的样子。

  教师与幼儿一边做鱼游泳的动作一边提问:你觉得一条小鱼在鱼缸里快乐吗?(不快乐)那小鱼会怎样呢?引导幼儿理解第一段歌词。

  教师用孤独、苦恼的表情演唱“一条鱼,水里游,东游西游找朋友”。

  2、小鱼怎么了?我们应该怎么做?引导幼儿说出应该给他找个朋友,并请幼儿帮忙在鱼缸里再投放一条小鱼,让孩子们观察两条鱼在鱼缸里鱼儿的动作会有什么变化,并启发幼儿大胆想象并用简单的动作和表情表现出来。

  3、引导幼儿说出第二段歌词内容并理解:两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头。教师在教幼儿演唱时要表现出高兴地表情。

  4、现在鱼缸里有两条小鱼了,如果我再放上一条会怎样呢?教师要表现出比较神秘的样子,引起幼儿的兴趣。

  请幼儿投放第三条鱼,让幼儿观察并鼓励他们用合适的动作和表情来表现。教师引导幼儿用欢快的语调演唱第三段歌词:三条鱼,水里游,快快乐乐做朋友。

  5、播放音乐磁带,教师带领幼儿用不同的速度和表情表演唱歌曲。

  为三名幼儿戴上头饰,按照三段歌曲的内容幼儿依次出场,表演小小音乐剧“鱼儿好朋友”,提醒幼儿注意表情和动作,以此巩固幼儿对歌曲的熟悉和理解。

  6、教育幼儿在生活中多和好朋友一起玩,知道好朋友之间互相团结,互相帮助,这样才会生活得很快乐。

  活动反思

  本节活动课所达到的效果不但让孩子们学会了演唱歌曲,而且让他们知道了好朋友之间要互相团结,互相帮助的`道理。在活动的过程中,孩子们对老师出具的小金鱼非常感兴趣,极力的模仿小金鱼游泳的样子,提高了他们的模仿力和观察力。但是在幼儿与老师一起演唱歌曲时,少数孩子对音乐的情绪和速度不能很好的把握,致使整个歌曲平淡无奇,这需要在以后的教学中慢慢的渗透,是整个作品变得丰满起来。

活动方案 篇3

  时间转瞬即逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了半年,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到看许多的知识。在此,为了让我们家长更好的了解孩子,拉近您与孩子之间的距离,本次我们将以知识汇报的形式开展开放活动,具体活动安排如下:

  一、7:30-7:50 晨间家长接待

  组织幼儿进行晨间活动。

  二、8:00-8:20 做操

  将幼儿园的器械操进行展示。

  三、8:20-8:40 生活活动

  文老师组织幼儿小便、喝水,孙老师组织家长签到。

  四、8:40-9:20 知识汇报

  1、今天,文老师要带小朋友们去动物园旅游,出去旅游我们小朋友要注意什么呢?我们一起唱着歌去郊游吧!

  2、第一站我们去济南,唱一下儿歌!听,这是什么声音,呱呱,给青蛙唱首歌吧,

  3、什么地方会出现影子?(有光的地方)说说影子与光的关系(光的位置变了,影子的大小就会变;物体的姿势变了,影子形状也会跟着变化)

  4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系?(9添上1是10,10去掉1是9;10比9多1,9比10少1)说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些?

  5、我们再去动物园去看看,动物园里有什么动物,尾巴最漂亮的是什么动物,唱一唱歌曲金孔雀。

  6、哇!这里有好大一片绿地,春天来了,这是要给我们报春了,《报春》。

  7、春天还是万物发芽~的季节,说一说散文《芽儿》。

  8、春雨的声音是什么样的`,沙沙沙,你用你最美妙的歌声来唱一唱吧,《春雨沙沙》。

  9、春雨的声音还是什么样的,像什么?《春雨的吉他》。

  10、春雨过后空气好清新啊,小蜗牛都爬出来了,你也变成小蜗牛,来唱一唱吧,《我是快乐的小蜗牛》。春雨的声音是沙沙沙,夏天的雨是什么生音?哗哗哗,说说儿歌《顽皮的小雨滴》。

  11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气,对吧,我们小朋友们更离不开空气,谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?

  12、小朋友们说的都好棒啊,小飞机也来给我们小朋友喝彩了,那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?

  13、你想不想像飞机一样在天上飞,如果你也有一双翅膀你想做什么?《如果我能飞》

  14、故事《漂亮的蝴蝶结》中,妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?(因为美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉起来,从中间绕一绕,拉拉紧)

  15、宝贝,古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸···)纸可以用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股···)纸的优点和缺点各是什么?(优点:轻便、柔软可回收利用,比较环保;缺点:有吸水性、易破损)

  五、9:20-9:30 生活活动

  文老师组织幼儿进行手指游戏,孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。

  六、9:30-10:00 家长课程、家长会

  家长会主要内容为:

  1、教育方面:最近需要家长配合教育的较多,在此提出感谢。

  2、生活方面:进餐,让孩子自己独立进餐,养成良好的进餐习惯。

  3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。

  4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。

  七、10:00 离园

活动方案 篇4

  【活动目标】

  1.尝试探索箩筐的多种玩法,积累玩箩筐的各种运动经验。

  2.在活动中,体验玩箩筐的乐趣。

  【活动准备】音乐、箩筐、垫子、树苗、停车场。

  【活动过程】

  一、热身运动

  1.队列训练:走大圆----走四个小圆----走小花----走大圆

  2.播放音乐,教师带领幼儿做操。

  二、玩箩筐

  看那边有好多的'箩筐,平时我们用箩筐装东西,今天我们用它来玩游戏,看谁能有不同的玩法。

  T:你是怎么玩的?我们一起学一学。

  T:我们还可以几个人合作玩箩筐,想想可以怎么玩?

  教师引导幼儿把箩筐排成一队,幼儿在上面走“平衡木”。

  T:小朋友想想怎么把箩筐摆成一高一低,再走走看。

  三、运树苗

  T:箩筐可以做玩具,还可以当小车来运东西呢!今天是3月12日,是植树节。我们用小车运树苗,然后把树苗种到前面的花盆里。

  四、放松运动

  T:小司机劳动了这么长时间,很累了,我们把车开到停车厂,按颜色停好车,回到垫子上休息休息(做放松运动)

活动方案 篇5

  为了舒展教职工身心,放松心情,陶冶情操,欣赏大自然的美景,释放压抑和紧张,引导教职工开展爬山等健身运动。根据学校工会计划并提请学校行政审定,组织教职工开展登山活动和秋游活动,具体事项安排如下:

  一、活动地点:

  xxxx

  二、活动时间:

  星期日一天时间

  三、参加对象:

  全体教职工

  四、活动安排:

  1、观赏山景竹林,感受秋的气息,登山享受天然氧吧,健身娱乐。

  2、7:50从学校乘车前往xx,中餐:中午13:00在江东水库管理所食堂,教职工按编好的席位就餐。

  3、下午3:00从xx乘车返回。

  4、此次秋游活动又是一次登山比赛,四个大活动组按组内参加登山人数的百分率计名次(公事、有课的'按参加计),按原工会活动办法计奖。

  五、几点要求及工作

  1、参加秋游的教职工按工会小组分组,每小组由组长负责(行政人员分散到各组),每组由组长负责,一个小组成员必须统一行动。上午7:50从学校出发,请教职工穿便于登山运动的鞋。

  2、路途和秋游踏青过程中各位教职工要时时注意安全,服从安排,统一行动,相互关照。各负责人注意清点人数和乘车安全,加强联络。注意不得损毁当地森林、竹林及竹笋,严禁在山上林区生火,抽烟时一定要注意将烟头余火踩灭以防引发山火。

  3、政教处负责安排好学校内的安全保卫工作和值班人员,确保不出任何问题。

  4、相关部门协调联系安排好生活,准备适当药品,备用饮水。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  因四月份后勤管理人员新进员工较多,为让新员工融入团队,提升团队协作力和凝聚力,组织实施20xx年度四月份团队活动两次。

  二、活动时间

  20xx4月中旬

  三、活动地点

  地点:三期大草坪

  四、参与人员

  后勤管理人员

  五、活动流程

  (1)2点——5点30分,2点统一在楼下集合,统一带至销售部,全体人员跑步到大草坪(备注:安排好值班人员,参加人员着运动服装,运动鞋)。

  (2)2点10分——2点20分:主持人介绍本次活动目的,欢迎领导讲话(10分钟)(安排热场游戏一个,由领导讲游戏规则,反口令)

  (3)2点20分——3点:新员工自我介绍,才艺展示(40分钟)【新员工需要提前做好准备】

  (4)3点——4点30分:团队游戏(90分钟)(包括颁奖以及领导的致结束语)

  (5)5点30分:休息,自由交流。活动结束后,统一带回。(15分钟)

  团队项目

  新员工才艺表演

  带到草坪坐下,大家依次坐下,推选一名新员工代表来主持,由新员自己商量好节目表演形式。上个活动淘汰的老员工要参与进去,主要制造笑点,充分展示新员工个性特点。(比如说新员工唱歌,老员工就在后面伴舞,或一起表演节目,由新、老员工自己商定)

  团队协作力游戏一(需要分组)

  分成四组,准备四根绳子,一个首先将绳子拴在自己的身上,同时,同伴将绳子努力用最短的时间将绳子拴在自己的的身上,看哪组最时最短获胜。

  道具:绳子20米四根,

  礼品:团队礼品。

  热场游戏二(需要分组)

  (1)“反口令”。 (10分钟)

  参加人数:全体人员

  1、按军训分为四列,每队选一名队长,从第一列到第四列,队长喊军训的口令,队列中人要作相反的.动作,比如说 喊“立正!”就作 “稍息” ,如果某人发生错误,就被淘汰,直到余1-2人,游戏结束。余下的获得奖励。

  道具:无

  团队协作力游戏三(不分组)

  全体员工沿圈坐下,主持人接下来介绍第四个游戏,游戏的名称叫作;泡泡糖(20分钟),为了公平的选择参与人员,在游戏开始之前,主持人随机的从一个员工那里,让员工开始说顺序号,(顺时针或逆时针),全部说完后,主持人会说现在请“单数”或双数的员工出来参与本轮游戏,视情况再随意说一个数字补充参与人数。没有选到的员工当裁判。(保证游戏的人员为奇数)视情况作二轮。

  主持人介绍游戏规则,并作演示。

  游戏规则:主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,参与游戏的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么就要两人一组把左脚心相接触。然后全部打乱顺序,而没有找到同伴的人被淘汰出局。直到余最后两个人为止。

  道具:无,小礼品(由领导送出)。

  团队协作力游戏四(需要分组)

  主持人将四个队长请出来,平分为四个队(主要是男、女队员搭配),参与游戏竞争,获胜的一组将得到奖品,为了公平,准备抽签的物品,第五个游戏是夹气球跑(20-30分钟),待完成分组后,主持人介绍规则,并作演示。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点沿椅子一圈,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球),哪队最先完成,最时最短获胜。道具:气球、凳子2根、礼品(领导送出)

  六、活动安排

  附表

  序号 运动项目 责任人

  1 号牌

  2 音乐

  3 音箱

  4 水果/话筒架

  5 礼品/绳子/游戏抽签

  6 主持准备

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