幼儿园活动方案模板大全【3篇】
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幼儿园活动方案

时间:2024-02-29 07:36:38 活动方案 我要投稿

幼儿园活动方案模板大全【3篇】

  为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿园活动方案模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园活动方案模板大全【3篇】

幼儿园活动方案模板1

  一、设计意图:

  通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

  二、活动主题:

  参世纪联华超市。

  三、活动目标:

  1、参观世纪联华超市、了解超市里的物品是分类摆放的.。

  2、知道商品的价格标签,认识价格。

  3、学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣。

  四、活动时间:

  4月14日。

  五、参加人员

  大班全体幼儿及2名老师5名家长自愿者(分班进行)。

  六、活动安排:

  1、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,一名教师走在队伍的后面,每人负责5到6名幼儿。

  2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传路上的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。

  3、活动路线:先参观超市,时长约10分钟。

  4、认识标签上的价码,学会自己购物。

  5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,幼儿分享自己的战利品

幼儿园活动方案模板2

  活动目标:

  感受秋天的美景,产生对秋天的喜爱之情·

  明白外出游玩需要注意的一些安全知识,如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等·

  活动准备:

  通知:告知家长秋游的时间、地点,接送时间,需要准备的.物品以及在家中对孩子的安全教育·

  幼儿书包物品的准备:一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾·

  孩子着装要求:比较轻的球鞋(不要系鞋带的),容易穿脱的外套·

  安全教育:外出时不离开教师、排队走路眼睛看前面,队伍要走直、不独自玩耍、听从教师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西,不乱对垃圾·

  安全卡的制作:写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话·

  活动过程:

  出发前幼儿着装情景、物品准备的检查,保育教师带好毛巾、纸巾、垃圾袋·

  幼儿的入厕:解小便、洗手

  上下车清点人数,并向园办上报幼儿实到人数

  团体游戏“捡树叶”

  开始部分:唱歌排队走·

  活动部分:绕着公园,观赏公园风景,并认一认各种不一样的植物·

  结束部分:边看风景,边捡树叶,要捡各种不一样的树叶·

  卫生环保教育:看见地面上有垃圾立刻捡起来,找到垃圾桶扔掉;自我吃过东西的垃圾放到自我准备的垃圾袋里面,最终的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清理场地,保证场地卫生·

  转换活动场地时要清点人数,并按照规定的位置排好队·

  回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息·

  幼儿离园前的整装工作,湿毛巾擦个脸,把衣服塞好,领子翻翻好·

  注意事项:

  排队要走直线,眼睛看前面跟着带队教师走·

  幼儿不独自玩耍,不到水塘边玩耍·

  及时清点人数·

  提醒家长零食不要带太多·

  备注:(效果分析)

  本次秋游活动进行的十分顺利,幼儿都能按照次序,班级教师也能配合得很默契,在这次活动中,本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物·

幼儿园活动方案模板3

  一、设计初衷

  冬至在我国是一个比较重要的传统节日,每年的冬至各个地方都有着自己的习俗,有的地方吃饺子,有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糍,这都代表了人们在冬至这天对于团圆的庆祝,现在,时代在发展,我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了,这让我们的幼儿根本就不了解这个节日,我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻糍感受冬至的气氛。

  二、活动目标

  1、初步了解冬至与麻糍的意义,掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

  2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的快乐,激发爱劳动的情感。

  三、客座教师

  章良忠(以下简称“章”)

  四、活动对象

  大班

  五、活动准备

  1、与客座教师联系,把制作麻糍的工具准备好。(糯米、芝麻、黄豆、红糖)

  2、联系车辆。

  六、活动过程

  (一)教师交代活动目的及注意事项。

  1、师:过几天就是冬至了,我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍,你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿:不知道)那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊,好吗?

  2、师:外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述:注意安全、要排好队伍、讲礼貌,等等)

  教师小结:外出时除了讲礼貌,还要注意安全,特别是到『糍店,那儿人很多,很挤,小朋友要注意安全,还要跟好队伍,并要在老师指定的地方参观,不能随便乱跑。

  (二)谈话,激发兴趣。

  章:小朋友吃过麻糍吗?

  幼:吃过,很好吃。

  章:你们还记得麻糍是什么样的В

  幼:圆圆的,软软的;黏黏的,外面还有粉;特别软,粘牙….

  章:看来小朋友很喜欢吃麻糍,说得很棒

  章:谁知道麻糍是用什么做的?

  幼:我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圆…?

  章:今天,我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?了解麻糍的制作材料、工具及程序。

  1、捣米

  (1)章:小朋友,这是什么呀?有什么用呢?

  幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧!

  章:这叫捣池,是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟,再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。

  (2)幼儿观看捣米操作情况。

  (3)幼儿尝试、脑沁

  (4)幼儿说说淘米的'感觉。

  幼:好重,抬不动;太累了,我们两个人也抬不动。

  章:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

  2、癍团曾

  (1)章:我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍?

  幼:用手搓;就像搓汤圆一样,先搓圆再压扁……

  章:到底是不是,我们一起来看一举

  (2)章沸黯碰:锄一部分米团矽人手中,捏出小块拉断。好吗?

  (3)幼儿操作,讲述涟动体』幼:这米好黏,手都粘住了,很难捏;刚开始辖出夹垦圆圆的,可是拉也拉不断,所以就变得长长的了;米团软软的像棉花,就是太粘手了……

  3、滚豆沙

  (1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。

  章:你们来尝尝自己捏出来的麻团。

  幼:淡淡的不怎么好吃。

  章:这个好吃吗?(幼儿品尝)

  幼:又香又甜。

  章:所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙,这样味道才好,但豆沙不能滚太多,也不可太少,还要滚得均匀。

  (2)观看客座教师滚豆挲。

  (3)师幼共同尝试滚豆觊

  4、幼儿品尝。

  (三)小结。

  师:小朋友,伯伯为我们做的麻糍好吃吗?

  幼:好吃!

  师:但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动,你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水,可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食,而且要尊重劳动人民的劳动成果。

  (四)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)

  师:小朋友,我们观看了制作麻糍的过程,现在我们也来做麻糍,让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!

  1、幼儿尝试制作麻糍。

  2、幼儿品尝。

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