活动方案

时间：2024-02-26 08:08:11 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案篇1

　　指导思想：为庆祝我国第31个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的'光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“廉洁从教强素质，修身立德教促发展”为主题的庆祝教师节系列活动。

　　活动安排：

　　一、国旗下讲话：庆祝第31个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显示屏）

　　负责人：刘胜

　　二、庆祝第31个教师节暨表彰大会

　　（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室

　　（二）活动过程：

　　1、全体起立奏唱国歌话筒、音响、投影：马恩泉

　　2、校长致辞起草人：向忠秋

　　华江公司领导讲话

　　3、顾晨葵老师专题报告联系人:吴莉莉

　　4、表彰先进

　　（1）请杨建华校长宣读20xx——20xx学年考核优秀教师名单

　　少先队员向优秀教师献花

　　负责人：刘美玲

　　（2）请张健校长宣布实验初中“书香阅读”活动读书征文获奖教师名单，并颁发证书、奖金

　　5、学生表演节目

　　负责人：郭飞李卉刘美玲王茂梅徐敏钱巧萍

　　6、教师代表发言

　　老教师代表发言：刘启秀

　　年轻教师代表发言：陈晟

　　7、“廉洁从教”师德倡议与承诺

　　（1）代表宣读师德承诺书宣读人：童春燕

　　（2）全校教师签订师德承诺书发放、收集：吴莉莉汪云春

活动方案篇2

　　一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30

　　二、活动地点：xx公园

　　三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”

　　四、活动目标和要求:

　　1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

　　2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队教师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

　　五、活动前教育

　　(一)安全教育：

　　1.排队行走安全：一切行动听从教师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2.游玩安全：

　　(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;

　　(2)不践踏草丛、爱护花草;

　　(3)不做危险游戏;

　　(4)在教师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向教师请假并结伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

　　4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　六、活动中可能出现的问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

　　(一)寻找春天

　　语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的`数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

　　(二)击铃传花、才艺展示

　　学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

　　(三)背气球游戏

　　全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

　　(四)其他游戏

　　根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

活动方案篇3

　　开场部分

　　男：云霞出海港骏马跃关山

　　女：山河齐飞奔江山创佳绩

　　男：尊敬的各位领导、亲爱的家人们：

　　合：各位伙伴，各位江山人，大家下午好！

　　男：非常荣幸也非常高兴我能主持今晚的团拜会，我是张永平

女：我是李明

　　男：在这里，我俩给大家

　　合：拜年啦！（停顿、鼓掌）

　　男：祝您合家欢乐、万事如意！新年新气象、跃马奔腾迎新年！

女；祝您爱情青梅竹马，工作一马当先，事业马到功成。谢谢！

女：20xx年，我们收获了成功和喜悦。

　　男：20xx年，江山人策马扬鞭，一路奔驰。

　　女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。现在我宣布20xx年江山新春团拜会现在开始

　　女：让我们用最热烈的掌声欢迎酒店总经理助理阮玉娇女士致新春贺词

　　男：掌声有请。

　　表彰会部分

　　男：感谢阮总激情洋溢的讲话和温馨的祝福

　　女：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，用我们辛勤的工作，换来了丰硕的成果！

　　男：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，开足马力,奔向更加辉煌的20xx年！

　　女：我们的欢乐，源自全体员工辛勤汗水浇灌出的累累硕果，源自每个家庭成员的理解和支持。

　　男：我们要感谢一年来那些奋斗在一线的家人们，无论何时他们都任劳任怨，坚守自己的岗位。

　　女：我宣布江山大酒店年度优秀人员颁奖盛典现在开始

　　男：首先我们要颁发的是年度优秀员工奖，工作中的她大家有目共睹，吃苦耐劳，积极主动，服从领导，尽职尽责。她就是总经办——李明。掌声送给她。

　　女：她迅速了解自己的岗位职责和业务流程，工作能力优秀，工作态度积极，他们就是前厅部的——李萍

　　男：她在长期的工作中，一直保持高涨的热情，勤勤恳恳，无私奉献，他就是财务部的——陈菊。

　　女：他尊敬领导，团结同事，服从命令，听从指挥。不论严冬还是酷夏，都时刻保持着高度警惕，用自己的实际行动保护着公司的公共财产安全。他就是保安部的——邹家林。

　　男：她自进公司以来，工作勤勤恳恳，任劳任怨，虚心学习，积极进取，受到了部门员工的一致好评。她就是厨房部的——李文敏

　　女：她们勤劳肯干，每天像小蜜蜂一样，不辞辛劳。在工作与生活中积极与团队配合，他就是餐饮部的——喻选路、朱春尖。

　　男：当我们从她们身边匆匆而过的时候，她们忙碌的身影常常被我们忽略，但是如果没有她们，怎会有我们干净的大堂，一尘不染的客房，她们就是房务部的.——唐祖云、杨雪梅、袁开翠。

　　女：下面有请获得优秀员工的人员上台领奖。

　　男：有请前厅部负责人戈正琼上台为李萍颁奖

　　女：有请财务部负责人狄永红上台为陈菊颁奖

　　男：有请保安部负责人段兴金上台为邹家林颁奖

　　女：有请厨房部负责人马时龙为李文敏颁奖

　　男：有请餐饮部负责人朱敏为喻选路、朱春尖颁奖

　　女：有请房务部负责人张次飞上台为唐祖云、杨雪梅、袁开翠颁奖男：谢谢各分颁奖人，请颁奖人和我们的优秀员工合影留念。请各位领导就座。

　　女：请获奖人员发表获奖感言

　　男：感谢你们，正是因为你们的付出，公司的今天才能够如此绚丽；正是因为有你们的努力，也为公司明天的发展奠定了坚实的基础。大家再次把掌声献给他们！

　　《优秀干部奖》

　　男：接下来我们要颁发的是年度优秀干部奖，她做事认真仔细，具有高度的主人翁意识。她平时话语不多，但在对客服务时却总是那么热情周到。每次大接待，她都身冲一线，做员工的表率。每天餐前认真检查包房的设施设备、卫生及员工的仪容仪表，餐中做到逐一巡台，并对发现的问题及时帮助整改。她就是餐饮部的领班——何焕波

　　女：作为江山大酒店厨房部的切配领班，他日常积极配合厨师长完成各项工作，对待出品有着严格的标准与要求，并且在工作中，对卫生工作严格要求与监督，他用品质和行动赢得了企业和员工的尊重。他就是厨房部的——贾付财

　　男：“人生在勤，不索何获”，她从最基层的一名员工做起，认真是她的做事风格，务实是她的工作态度，她用真诚的微笑、动听的语言、细致的服务打动着每位客人，从而被一步步提拔起来。她就是房务部的——李文凤

　　男：下面有请获得优秀干部的人员上台领奖。

　　女：有请酒店总经理助理阮玉娇女士上台为他们颁奖

　　女：谢谢阮总，请阮总和我们的优秀干部合影留念。请阮总就座。男：请获奖人员发表获奖感言

　　《协作贡献奖》

　　女：还有一群人在默默地奉献，哪里需要哪里就会出现他们的身影，经大家一致认可授以“协作贡献奖”

　　男：他们分别是：财务部，狄永红

　　女：前厅部，戈正琼

　　男：房务部，程翊

　　女：有请我们的获奖者上台领奖；

　　男：有请我们的总经理给他们颁奖。

　　宴会部分

　　女：到此我们的表彰会就圆满结束了，希望我们在做的每位家人再接再厉，在创佳绩。

　　男：那接下来我们一家人就开开心心的吃团年饭，请我们的家人，每桌派两个代表到厨房端菜，咋们自己动手，更有年味。

　　（播放入席背景音乐，菜全部上齐了，由总经理宣布正式开宴。主持人及音控人员暂时撤下吃饭。）

　　（15分钟后，支持人上台，以下部分主持人主持词自由发挥）

男：李明，您爱听演唱会吗？

　　女：怎么了，您想请我听演唱会吗？

　　男：是啊，咋们在做的家人就有很多出众的歌手，下面请，饶勇给大家演唱《对不起，谢谢！》，其他人也可以一起上去唱，唱完后由主持人带动大家欢呼鼓掌；

　　女：好（鼓掌）最好带动台下说好（掌声在哪里）

　　1、主持人邀请房务部员工和工程部员工出席参加第一个互动游戏----“踩报纸”（游戏规则见《游园活动方案》），获胜的一方当场领取奖品；该游戏可分两批，每批两组同时进行。

　　2、游戏结束后，请房务部程翊给大家演唱《北京北京》，唱完后由主持人带动大家欢呼鼓掌；

活动方案篇4

　　活动前言：

　　最近家中的小淘气似乎对插座很感兴趣，自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座，看着小眼睛似乎对那插孔很感兴趣，为了孩子们的安全，家中平时的插座都是不开电的，给他们讲一些小道理又因为年龄小很难理解。而通过以上的小活动就可以合理的帮助孩子认识到触摸插座的危险性!

　　活动目标：

　　1、认识“有电危险”的标志。

　　2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的'电，不能用手触摸。

　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

　　活动准备：

　　1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

　　2、指偶：灰太狼、小老鼠

　　3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。活动过程：

　　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

　　(1)故事里有谁?

　　(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

　　(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

　　(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

　　2、认识“有电危险”的标志：

　　师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

　　3、谁对谁不对

　　(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)

　　(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

　　4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

活动方案篇5

　　个人形象策划个人礼仪修养

　　随着社会的发展，个人礼仪修养的重要性日渐突显，无论是生活还是工作中，各方面都体现着一个人的礼仪素养。

　　个人礼仪也不是简单的个人行为表现,而是个人的公共道德修养在社会活动中的体现,它反映的是一个人的`内在的品格与文化修养，所以我们大家必须要认识到个人礼仪的重要性，逐步加强自身修养。下面就具体谈谈加强个人礼仪修养的重要性。

　　首先，加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。“金无足赤，人无完人”是人所共知的，然而在现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。但是只有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以完美二字。

　　加强个人礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以丰富人的内涵，增加人的含金量，从而提高自身素质，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实现自我。

　　其次，加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。有人称个人礼仪是人际交往的润滑剂，作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：礼多人不怪。人际交往，贵在有礼。

　　加强个人礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在社会交往中左右逢源，无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。

　　而如今我们作为学生亦是如此，只有提高了我们的个人礼仪修养，才能有一个良好的学习生活环境，我们的生活才能更加完美。

　　最后，加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。人与社会密不可分，社会是由个人组成的，文明的社会需要文明的成员一起共建，文明的成员则必须要用文明的思想来武装，要靠文明的观念来教化。

活动方案篇6

　　为开拓同学们视野，增长知识，丰富课余生活，活跃校园文化，加强团结合作精神，培养同学们自我管理能力，体验草原生活，进行社会实践活动，全面提高综合素质，学校计划组织同学们春游活动。为确保春游活动的圆满成功，确保师生安全，特制订此活动方案。

　　二、活动主题：走进草原感受草原文化

　　三、活动领导小组：

　　四、具体安排：

　　1．活动时间：二○○八年四月十日一天（周四）

　　2．活动地点：草原

　　3．活动内容：观看草原歌舞表演、骑马、坐马车、滑草（划船、观

　　光、自由活动各班自行安排）。

　　4．活动安排：注：活动分时段、分班级、分项目有序进行，各班在参与活动排队等候间隙，可开展自由活动。

　　各带队老师严格按以上安排准时将同学们带到相关活动地点参与活动，若在规定时间内，没有完成相关活动项目的

　　班级应停止进行，留到下午最后时段予以完成，不得影响下一时段的.班级开展活动。

　　12∶00—13∶00中餐。

　　5．车辆及人员安排（附表）

　　五、安全措施：

　　1．加强管理和监督措施，各班实行班主任负责制，带队老师协助，对各个环节的安全措施做到层层落实，责任到人。

　　2．以班级为单位，周四早晚自习召开班会，对同学们进行专题的春游安全教育，增强同学们安全防范意识和自我保护能力，建议每班分成若干个小组，选出小组长，实施组长负责制，小组长随时注意清点本组人数，并要求全体同学们牢记教师手机号码，教育同学们万一走失，应迅速在公话亭跟老师打电话。

　　3．春游期间一切行动听指挥，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30所有人员按规定的车号上车，下午4∶00多返校，保证6∶00左右返回校园，每班安排的老师要明确各自职责，认真做好组织管理工作，每次上下车一定要清点人数，确保同学们安全。

　　4．班主任教育同学们旅途安全，遵守公共秩序，发扬谦让精神，旅途中上下车排队有序，不能将手伸出车窗外，不大声喧哗；行车时不准离开座位，不在车厢内走动，严禁在行车时吃东西；过马路遵守交通规则；参观游览活动秩序井然，不拥挤，不追逐，不打闹；同学之间要互帮互助，团结友爱，不擅自离队独自行动，以展现我校师生良好的精神风貌。春游活动计划_春游活动方案

　　5．教育同学们爱护公物，保护环境和绿化，严禁同学们在参观时攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生带好保洁袋，随时清理好环境卫生。

　　6．禁止同学们在危险区域活动，各班班主任和带队老师负责管理，若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　7．全体同学们穿适合方便出行的衣服、轻便运动鞋、太阳帽，所带物品（饮料、水果、食品等）应少而轻便，不能负担太重，午餐、饮水由学校统一安排。

　　8．携带急救用品，发放方便袋，以防同学们晕车，受伤及突发疾病等。

　　9．6∶00左右返校后，各班回教室，班主任清点人数。晚自习不上课，各班安排同学们在寝室洗澡或在教室休息，看电视，并按作息时间就寝，如城区同学们有回家的，可让其家长接回家洗澡休息，第二天送来吃早饭并上课。

活动方案篇7

　　班级：中（三）班

　　日期：6月13日

　　主题：快乐的夏天

　　实施方案：

　　活动内容：凉拌菜

　　活动目标：

　　1、通过做凉拌菜，认识各种调味品，提高动手能力。

　　2、树立为家人的服务意识。

　　3、体验自己亲手制作菜肴品尝的快乐

　　活动准备：

　　1、各种调味品、小勺子、小盆、黄瓜、西红柿、萝卜、菜刀等等

　　2、请幼儿回家观察大人是怎样做凉拌菜的。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　“小朋友经常去饭店吃饭，谁知道吃饭的时候第一道程序是上什么菜？”（冷菜）

　　“请小朋友来谈谈你吃过哪些冷菜呢？”

　　二、讨论、交流冷拌菜的做法

　　“你觉得最喜欢吃的冷拌菜是什么？”

　　“你觉得这道冷拌菜是怎么做的？用到哪些原料及调料？”

　　三、课后调查：

　　“回去细心观察父母是怎么做冷拌菜的。”

　　“看老师带来了什么？”

　　“萝卜的维生素c的含量比梨高8－10倍。因此多吃白萝卜可以增强抵抗力，抗感冒。更重要的是它有抗癌功能。萝卜丝的营养价值可真高，夏天吃凉拌萝卜丝不仅清凉可口，而且营养价值和药用价值都很高。今天给大家做一道凉拌萝卜丝。”

　　四、做凉拌萝卜丝。

　　（一）去根刮皮

　　（二）切丝、盐渍

　　（三）切香菜、葱丝

　　（四）加佐料、拌匀

　　五、做一盘糖拌西红柿：万众一心

　　5月12日四川汶川大地震，牵动了我们全中国人的新，我们万众一心，抗震救灾，今天我就用西红柿做一盘凉拌菜。

　　1、先挑选色泽鲜红，圆润光滑的一大一小两个西红柿，请小朋友说说老师左手的大，还是右手的大？

　　2、较小的横向分半，再切几刀变成四份？

　　3、切好的装盘，上半部合成圆形，下半部均匀的分放在四周。

　　4、另一个西红柿切成8份，均匀的摆在盘子的边缘。

　　5、还可以在四周放上几片黄瓜，这样还可以取名叫：红花绿叶。

　　6、吃之前适当撒些白糖即可。

　　六、品尝评价：

　　面对这一盘盘色泽鲜艳的凉菜，老师都忍不住要流口水了，相信大家一定也急切的想要知道拌出的`菜到底是什么味道。那么，下面我们就尝一尝吧。

　　家长把做好的菜端给小朋友品尝。

　　教师反思：

　　今天的爸爸助教，给孩子们带来意想不到了喜悦，快乐和收获。我们充分利用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。

　　活动中，我发现虽然爸爸老师所用的上课语言比较书面化，没有幼儿教师那样直白易懂，但他们的教学风格显然让小朋友有了另一种丰硕的收获：爸爸老师把自己做的菜和时事“汶川大地震”联系起来，不着痕迹的给幼儿以爱心、感恩等情感熏陶。出示和切西红柿时，分别让幼儿别人自己左右手哪只手里的西红柿大，切的时候，有让幼儿开动脑筋切几刀会变成四块、八块。活动开始时对菜肴名称营养价值的介绍，鼓励小朋友多吃蔬菜等等细节，让我们觉得，虽然家长不熟悉幼儿教育中整合教学的概念，却完全做到了数学、常识、品德、习惯等方面的整合教育。总之，在小朋友收获很多的同时，我们老师在这样的活动中也收获颇丰。

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