【实用】活动方案8篇
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
为进一步提高城区市容环境卫生管理水平，落实市容环境卫生责任区制度，营造整洁、有序、优美的市容环境。根据《市市容环境卫生管理条例》和《市街道（镇）落实市容环境责任区管理达标活动实施方案》的通知（沪容综办[]9号）精神，结合路街道的实际情况，将在辖区范围内全面开展落实市容环境责任区管理达标活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以《市市容环境卫生管理条例》为依据，遵循条块结合、以块为主的原则，发挥街道的管理主体作用，推进“管理为核心、单位和市民自律为关键、作业为基础、执法为保障”（简称“四位一体”）的市容环境卫生责任区工作机制，与城市网格化管理相连接，形成管理执法与社会各方互动的良好氛围，实现道路整洁、门前有序、立面规范、垃圾分类的活动目标。
二、组织领导
成立路街道市容环境责任区管理达标活动领导小组，韩朝阳主任为组长，各副主任为副组长，有关科室长、部门负责人、相关居委负责人和物业公司经理为组员。领导小组下设办公室，办公室设在街道市政卫生科，办公室主任由市政卫生科科长曹建平担任。办公室成员由市政卫生科和城市综合管理所有关成员担任，负责日常达标工作。
三、活动目标
xxxx年3月底路街道市容环境责任区管理完成达标。
四、主要任务
1、工作机制
（1）街道建立市容环境综合建设和管理工作联席会议，集聚街道层面的资源，形成综合管理模式，在沿街市容环境责任区管理中发挥主导作用；
（2）成立工作领导小组机制。辖区道路建立行之有效的“四位一体”工作机制，要求形式多样、特色明显；
（3）建立工作例会制度；
（4）建立治理乱设摊堵疏结合工作机制；
（5）建立门责签约制度；
（6）建立宣传教育指导站机制；
（7）建立“三乱”清除工作机制；
（8）建立餐厨垃圾、装修垃圾分类处置机制；
（9）建立暴露垃圾治理机制；
（10）建立店招店牌监管机制；
（11）建立车辆停放管理机制；
（12）创新城市管理机制；
（13）建立完善的生活垃圾分类机制。
2、综合实效
（1）道路整洁：废物箱完好整洁，无暴露垃圾，道路见本色。
（2）门前有序：无跨门营业、乱堆物、乱设摊、乱停放车辆。
（3）立面规范：无乱张贴、乱刻画、乱涂写，无污迹破损，店招店牌、空调外机等设置规范。
（4）垃圾分类：按照市市容环境卫生管理局制定的生活垃圾分类要求做到分类投放，餐厨垃圾、装修垃圾不混入生活垃圾投放。
五、工作步骤
沿街市容环境责任区管理达标活动工作力争在3月份底前完成，3月下旬起接受市、区的.达标验收。各阶段工作安排如下：
1、准备阶段（1月份）
开展调查研究，确定市容环境责任区管理达标活动实施方案，明确职责分工；召开动员大会，进行全面工作部署；辖区整治路段建立“四位一体”工作机制。
2、实施阶段（2—3月）
全面完成店招店牌改造任务、沿街市容环境整治工作；完成路、龙茗路果壳箱更新补缺工作；全面开展生活垃圾分类投放和餐厨垃圾、装修垃圾规范处置的宣传工作，落实生活垃圾分类投放设置任务。集中整治市容环境乱设摊、跨门营业、乱停车、乱堆物等现象，并落实长效管理措施。落实暴露垃圾及时发现与适时清除机制。准备资料图片、汇总整治成果。
3、自查阶段（3月中旬）
各职能部门对照整治目标和任务，开展自查自纠工作，巩固已整治完成项目，及时整改不达标项目，确保高标准高质量完成达标活动。
4、验收阶段（3月下旬）
市容环境责任区管理达标活动领导小组在自查自验的基础上，邀请区达标活动专项管理小组进行验收评估指导，确保上级考核验收一次成功。
六、主要措施
1、加强领导，有序推进。在达标活动领导小组牵头下，制定工作计划，进行责任分解，落实到责任人。并且对照整治和建设标准，通过上下联动、形成合力、集中整治等积极措施，扎实有序地全面推进达标活动。
2、广泛宣传，形成共识。沿街市容环境责任区管理达标，要利用宣传工具，开展宣传活动，营造宣传氛围。体现“以人为本”的思想，动员社会力量支持，参与达标活动，自觉维护市容环境卫生。
3、加强巡查，落实长效。一是充分发挥有关职能部门的监管作用，根据市、区达标活动的总体安排，建立一支督查队伍，保证每天有重点地进行巡查。二是加强网格监督员队伍建设，要求做到早发现，涉及暴露垃圾等问题，必须1小时到现场，12小时进行处理。
4、整合资源，多元投入。沿街市容环境管理达标，要围绕社会化、市场化、专业化、产业化的运作方式，鼓励责任（人）单位积极参与、促成街道、企业、商家、个体的多元化投入，全面推进市容环境的规范化建设。
活动方案 篇2
一、活动主题：爱科学、学科学、玩科学
二、活动目的：为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。
三、活动单位：佛山市顺德区大良聚贤小学
四、活动对象：聚贤小学2~5年级全体学生
五、活动内容
（一）科普书籍齐阅读
每位学生选择一本优秀的科普书籍进行阅读，可根据阅读书籍做好笔记，待下学期9月份回校后，把书名填写在《聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡》（见附件）上。
（二）科技活动亲子篇：全体学生从以下四项科技活动中选取一项或多项，在家长陪同和帮助下完成。
1.环保小制作（提交实物，如下图）：用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
2.科学小发明（提交实物或想法，如下图）：在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
科学小发明金点子（用a4纸书写）
一、名称：书架椅子
二、用途：既可以当椅子用，又可以摆放书本
三、实物效果（手绘即可）：
3.科技小实验（提交实验过程照片及文字说明，如下图）：用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。
火山喷发模拟实验
一、实验材料：xxx、xxx
二、实验过程：首先，……然后，……，最后，……。
三、 实验效果（拍照）：
4.科普小论文（提交文章，附上相关图片）：查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。
三、评价方式
一等奖
二等奖
三等奖
环保小制作
每一个年级评选获奖作品，各30名
每一个年级评选获奖作品，各50名
每一个年级评选获奖作品，各50名
科学小发明
科技小实验
科普小论文
顺德区xxxxx小学
XX年7月5日
附件：
聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡
班别： 姓名：
为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的.精神，现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。详细活动内容如下：
一、科普书籍齐阅读：全体学生阅读一本科普书籍，并写下书名《 》。
二、科技活动亲子篇：全体学生从以下四项活动中任选一项，在家长陪同和帮助下完成。
活动名称
活动说明
提交要求
选其中的一项或多项并打“√”
环保小制作
用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
实物
科学小发明
在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
实物或想法
科技小实验
用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。
实验过程照片及文字说明
科普小论文
查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。
顺德区xxxxx小学
XX年7月5日
活动方案 篇3
一、活动时间：XX年5月31日-6月1日
二、活动地点：xx县xx小学和xx小学
三、参加人员：xx爱心公益群爱心网友
四、具体方案
（一）行程安排
1.xx小学行程安排（xx小学计划安排在5月31日，最终未确定）
（1）5月31日上午8：00政府广场集合，8:20统一乘车出发。
（2）9:00左右到达学校，列队进入学校。
（3）举行捐助仪式
（4）观看学校文艺节目表演
（5）合影留念
（6）xx小学就餐
（7）餐后统一乘车返回
2.xx小学行程安排
（1）6月1日上午8：20政府广场集合，8:40统一乘车出发。
（2）其他议程参照xx小学进行，中午在xx就餐。
3.应急措施：如果xx小学活动时间改为6月1日，活动就实行分组进行，以xx小学为主（xx负责），xx小学选派6人左右代表参与（xx带队）。具体安排另行通知。
（二）责任分工
1.本次活动由xx全面负责。
2.前期xx学校联系xx、xx已经多次沟通，下步要继续保持联系。xx小学由xx负责联系。要确定具体时间和议程安排，确保活动有计划进行。
3.活动参加人员发动、统计、落实由xx负责，确定每次活动的具体参加人员名单，协调群服调配事宜。参加名单务必于5月30日下午4时前确定。负责活动当日的签到及《安全自负协议书》签订工作。
4.根据参加人数，由xx负责协调车辆安排及行车秩序。
5.本次活动所需宣传资料由xx负责，目前暂定条幅两条，内容为“xx爱心公益群走进xx小学（xx小学）爱心助学活动”及捐助物资所贴相关宣传资料。
6.捐助物资采购由xx负责。
7.活动全程摄像、照相由vv负责。
（三）注意事项
1.本次活动自愿无酬参加，往返行人车辆注意安全，不要与人争执。否则一切后果自负。活动前要签订《安全自负协议书》。
2.全体成员严格按照行程安排，准时参加。活动过程要注意自身言行，展示志愿者良好形象。
3.所有参加人员统一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。
4.本次活动所安排人员分工是根据已报名确定参加活动人员中选取。
五、其他未尽事宜另行安排。
活动方案 篇4
九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的.传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。
一、征文主题：
迎第二十二届教师节
二、参赛范围：
1—6年级的所有学生。
三、征稿要求：
1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。
2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪；还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎！
3、来稿请注明班级、姓名。
四、评奖方法：
1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。
2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。
五、截稿日期：
20xx年9月9日
六、活动组织及分工安排：
顾问：
评审小组：
活动方案 篇5
为让党员落实精细化管理中创先争优，真正“让党旗在一线飘起来、让党员身份在一线亮起来、让党员作用在一线展现出来”， 进一步发挥党员的旗帜、标杆作用，提升车间工作绩效，制订20xx年党员责任区活动方案如下：
一、指导思想
通过党员责任区活动，明确党员责任，亮出党员身份，展现党员风采，用党员的实际行动来带领引导身边的职工，推动车间各项工作不断上台阶。
二、活动领导小组：
组 长：
成 员：
三、工作目标
根据党员的工作岗位、工作性质，划分确立党员责任区，发挥党员在现场管理、星级设备管理、岗位安全标准化等具体工作中的旗帜、标杆作用，实现党员责任区内“六个无”责任目标。即一是安全生产无事故、二是学习创新无落后、三是工作任务无拖欠、四是团结协作无纠纷、五是工作质量无差错、六是现场管理无死角。
四、职责及要求
党员责任区的`党员要按照党员标准严格要求自己，别人不愿干的工作，党员要带头干；别人想不到的隐患，党员要提前想到；别人能做到的事，党员要做得更好，以自己的言行带动职工，以自己任务的率先完成影响职工，以自己的工作绩效激励职工，切实发挥好模范带头作用，同时要了解掌握身边职工的思想动态，对职工中出现的思想问题及时沟通并做好疏导工作，确保实现责任区内六个无目标。
五、评价奖惩
1、评价：实行百分制考核，得分在90分以上的为优秀责任区，80～89分为先进责任区，60～79为合格责任区，60分以下为不合格责任区。每季度由党支部从学习创新、工作质量、工作任务、团结协作、现场管理、安全生产六个方面进行评价考核，并及时公布考核结果，督促党员积极地开展工作。
2、奖惩：与四优党员、岗位之星评选相结合，以精神奖励为主，同时给予一定经济奖励。对于考评名次考后者进行个别谈话，帮助分析原因，制定措施，激励名次靠后党员不断赶超先进。
活动方案 篇6
一、指导思想：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“爱国情 报国志”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“爱国情 报国志”
三、活动日期：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四、活动安排：
1. 手抄报创作比赛活动
参赛主题：“我爱祖国”
参与对象：4—5年级全体学生。
活动要求：
（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的.美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月10日（星期六）
2.绘画比赛活动
参赛主题：“祖国妈妈生日快乐”“我爱祖国”
参与对象：1—3年级全体学生。
活动要求：
（1） 各参赛班级利用课外活动时间，组织学生进行绘画创造活动。各班至少选
择5份优秀作品上交。
（2） 在8K纸上，让学生自己画，调动班级学生积极性，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年xx月xx日（星期六）
3. “向国旗敬礼”
将于9月29日至10月8日集中开展，各班组织未成年人登录中国文明网、央视网等网站，面向国旗敬礼并签名寄语。9月29日下午，全体四、五年级学生利用信息课登录网站面向国旗敬礼并签名寄语。
4.“爱国情 报国志”主题班队活动课。
主题：“爱国情 报国志”
参与对象：1—5年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事并进行爱国教育；
三～五年级举行“爱国情 报国志”主题班会。
时间：20xx年xx月xx日班队课。
5.“庆国庆”主题黑板报
检查时间20xx年xx月xx日晨读。
五、其他：
1.9月28日为活动的宣传发动日，利用例会向全体教师传达本次活动方案。
2.班主任利用9月29日班队课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
德育处
20xx年xx月xx日
活动方案 篇7
一、活动名称：
阳光下的花儿之“还我一片清晰的世界”
二、活动的目的及意义：
1、通过此次助盲活动，提高视障人士的恢复治疗的环境。给他们送上我们的关心、爱心，增加视障人士对恢复视力的信心。了解低视力儿童的初期症状、治疗过程和方法，减少周边儿童患低视力的可能性。
2、通过宣传，能够让全校师生以及周边群众了解到爱眼日的意义以及在中国视障问题的严峻性。鼓励更多人加入到关爱视障人士的浪潮中。减少周边儿童因为初期没有及时治疗而成为低视患者。
3、在做完活动之后，所有参加活动的同学都是一颗关爱视障人士的种子。在以后的生活中影响周边的人士传播关爱视障人士的思想。在潜移默化中使越来越多的青年人参与到实践公益与实现自我的队伍中来。
4、为社团内部成员以及乐于帮助视障人士的同学创造一个实践、沟通和交流的机会。以此丰富同学们的课外实践经历，加强社团内部的团结和凝聚力。
三、活动背景：
6月6日是第16个全国“爱眼日”。今年“爱眼日”的主题是“关爱低视力患者，提高康复质量”。有数据显示，我国目前约有视力障碍者1233万，其中低视力患者约1000万，并以每年新增100多万人的速度增长。近视眼的患病率已由世界第3位上升到第2位，仅次于日本。
随着现代生活压力加大，人们经常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑、佩戴隐形眼镜等超负荷用眼状态，致使出现干眼症和眼部疲劳等症状，导致视力下降。调查显示，占低视力病因第一位是高度近视。据北京爱尔英智眼科儿童眼科专家谷威介绍，低视力的.概念很广泛，世界卫生组织规定双眼最佳矫正视力在0.05或以上，但低于0.3者为低视力。低视力的视力很低，但并非完全看不见，还有一定的残余视力。很多低视力患者由于先天性眼病所致，因此关注儿童低视力就显得尤为重要。
导致儿童低视力的原因很多，儿童主要是由于先天遗传性眼病造成低视力，如先天性白内障、先天性眼球震颤、先天性小眼球小角膜等。一半以上的儿童低视力是由斜视、弱视等先天性眼病所引发针对孩子低视力问题，专家特别提醒：对于残余视力的患者，平时要多训练。正常小儿的视觉发育主要靠“看”，而这种视觉训练要靠成人来帮助。先天性眼病的“早发现、早诊断、早治疗”，对新生儿是至关重要的，一旦错过最佳治疗期，将对患儿的一生产生重大影响。
四、活动内容：
1、前期准备：宣传部各成员负责制作条幅，海报以及它们的展出与收回。内容关于助盲，并于xx月10号之前展出；于xx月15号招收志愿者；由外联部负责联系市残联，并跟相关工作人员协商，安排好活动地点以及当天的相关事宜。由办公部负责收集和整理活动所需的相关材料，包括服装、节目（贴近视障儿童，有新意、能让小朋友感兴趣）、器材、摄影等。
2、活动开展：
A、弱视子女学校：
（1）活动当天要统一服装，带队旗。到活动地点先帮助弱视儿童打扫卫生等，了解一些弱视儿童的具体生活情况，如何学习，通过什么来恢复视力。并录下视频或照片作为以后活动资料。
（2）和儿童在一起玩游戏，给小朋友们分发礼物。为每位小朋友拍照。
（3）和所有儿童拍照留念，所有参与者合影留念。
B：松花江防洪纪念塔开展“爱心一对一，关爱弱视儿童”活动：
（1）在防洪纪念塔向来往的游人宣传弱视的知识，如何预防儿童的弱视，如何及时发现儿童弱视并及时治疗。
（2）设立弱视体验区，在区里让人们蒙主双眼体验弱视者走路，叠衣服，吃饭。了解到弱视人士的生活。
（3）展出弱视儿童的照片，若有爱心人士愿意捐助其治疗，可以现场协商。
（4）设立爱心捐款箱，将筹集到的善款交与疗养院用于改善医疗设施。（全程拍照记录）
3、后期：办公部负责对本次助盲活动中遇到的一系列问题进行详细的总结，以备后用。而且在总结完问题后开会讨论，纠正所遇到的问题，避免以后发生类似的问题。对本次活动的所有资料进行整理并备案保存。
五、活动预算：
条幅四张——40元
海报10张——200元
礼物——200元
洗照片——200元
食物——300元
音响、桌椅等物品的租赁——200
准备资料等——100元
总计1240元
六、活动总结：
通过这次活动加强了社团内部人员的凝聚力，给同学们提供了实践、沟通和交流的机会，丰富同学们的课外实践经历，加强了同学们对社会的贡献服务精神，加强了团结和凝聚力。这次活动展示了同学们对视障人士的关心，尤其是低视力儿童的关爱，在这些同学们参加活动的同时也为这次活动做了一个免费的宣传，对推广关爱视障人士的活动做了一定的贡献。在此次活动中也发现了人力分配不够完善，为以后的活动提供了借鉴意义。
七、活动时间：
20xx年XX月XX号
八、活动地点：
************
九、主办单位：
哈尔滨理工大学节保协会
节保协会
20xx年xx月xx日
活动方案 篇8
一、活动目的
进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。结合本校期初“周末无作业亲情来陪伴”活动的实施方案，制定具特色、针对性强、切实可行的家访活动实施方案。
二、活动时间安排
活动时间为20xx年5月4日开始，为期一月。
5月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导以及学科老师一起参与，家访比例不低于班级人数的25%。（不少于10人）
三、活动形式：
1.主要采取登门走访的形式。
2.有特殊情况的允许邀请家长来校约见或进行网络交流。
四、家访活动的要求：
（一）重点内容
教师与家长就学校“一日常规·十一个习惯”实施情况进行交流
1、“一日常规·十一个习惯”具体要求传达给家长。
2、“一日常规·十一个习惯”这项活动开展以来，对家庭生活有何促进作用。
3、这项活动开展以来，学生在校的进步表现。
4、这项活动开展以来，还需家长配合的事项。
（二）常规内容
1、在家访前，班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。
2、各班级家访学生比例不得少于25%，尽量扩大家访面。
3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解学生的.思想状况，家庭状况、成长环境、个性特点、以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。
6、教师在家访活动中要特别注意安全。
7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。
8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。
五、活动准备：
前期准备：班主任和任课教师确定家访学生名单，并填写简单的表格，分析家访的原因，家访的目的，需要解决的问题。
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