活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。根据九江市教育局关于印发《九江市20xx年中小学师德师风教育月活动方案》（九教发[20xxxx]78号）要求，结合我县实际，特制定《20xx年xx县中小学师德师风教育月活动方案》，具体内容如下：
一、活动主题
讲奉献，争双馨。
二、活动时间
20xx年9月1日——9月0日
三、活动目标
围绕“讲奉献、争双馨”活动主题开展丰富多彩的师德师风教育活动，全面提升教师政治素质和师德素养，提高教师职业道德和业务水平，提升教育教学服务品质，打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”教师队伍，努力办好人民满意的教育。
四、活动任务
1、开展相关法律法规专题学习活动，引导教师自觉履行师德规范，加强师德修养，提高教师的政策理论和职业道德水平；
2、开展第2个教师节表彰庆祝活动，大力宣传“德艺双馨”育人楷模先进事迹，营造“学先进、讲奉献、争双馨”的良好氛围；
、开展“青蓝互助，岗位练兵”活动，提高广大教师教育教学能力和教书育人艺术；
4、持续开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范教师从教行为；
、结合“万师访万家”活动，加强家校沟通，广泛征求和收集家长对师德师风建设及学校办学等方面的意见和建议，针对群众反映的热点问题及时加以整改；
6、树立师德先进典型，开展“身边的师德故事”征集活动和评选表彰活动。
五、活动步骤
（一）宣传动员阶段（9月1日-7日）
各校要根据本校实际，围绕活动主题制定20xx年师德师风教育月具体的活动方案（方案于9月2日前报县局人事股，联系人：刘俊，联系电话：0792-7199299），明确师德师风主题教育活动的目的、意义、任务、方法和要求等，召开动员大会，精心组织部署。各校要成立活动工作领导小组，明确分管领导和责任部门，结合“一评选三治理”活动、第二批“德艺双馨”育人楷模评选活动、新学年开学及入学教育工作、教师节庆祝活动，认真研究制定师德师风主题教育实施方案，创新活动模式，丰富活动内容，加大宣传力度，营造良好的活动氛围。
（二）组织实施阶段（9月8日-21日）
1、各校可采取集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合的形式，开展内涵丰富、形式多样的师德教育实践活动。集中学习相关法律法规、政策，学习师德师风先进典型活动，观看首届“德艺双馨”育人楷模先进事迹《鄱湖春晖》等师德典型影像资料，围绕“讲奉献，争双馨”主题组织教师开展师德师风建设大讨论活动。活动要求全员参加，每位教职员工要有活动专用的笔记本，认真做好学习笔记000字以上，围绕活动主题撰写20xx字以上心得体会，心得体会材料要密切结合教育教学实际，讲服务意识，讲大局意识，切实反映自己在工作、学习中的真实感受。学校要将全体教职员工的心得体会材料装入教师个人师德档案备查。
2、各校要组织开展好“青蓝互助，岗位练兵”活动，结合本单位实际，制定具体的实施方案，以堂教学艺术学习研讨为重点，开展名师示范、专题讲座、堂教学能力及基本功比赛、教育教学开放周等活动，积极组织学生评教、家长评教、社会评教活动，进一步提高广大教师教育教学能力和教书育人艺术，全面提升教育教学质量。
、各校要按照“一评选三治理”专项活动要求，扎实开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范在职教师从教行为，认真组织全体师生查找本单位师德师风、校风、学风中存在的突出问题，主要突出五个方面：第一要突出学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；第二要突出教师队伍中普遍存在的.倾向性问题；第三要突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；第四要突出极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题；第五要关注教师的心理健康问题，通过多种形式帮助教师学会自我疏导，保持心理平衡。各校要利用好“万师访万家”活动平台，通过家访、座谈会等多种形式与家庭、学校、社会加强交流沟通，广泛征求学生、家长、社会对本单位师德师风建设和学校办学等方面的意见和建议，客观分析存在问题的原因，并提出解决问题的有效措施，做到全面整改，全面落实。有偿家教专项治理工作坚决做到发现一起、调查一起、处理一起、通报一起，提高警示效果，发挥震慑作用。
（三）总结表彰阶段（9月22日-0日）
1、各校在开展师德师风主题教育月活动过程中，要积极寻找、发现身边感人的师德典型，收集“身边的师德故事”并大力宣传。各校推荐1-2篇“身边的师德故事”材料报送县教育局汇编成册。
2、活动结束时，各校要全面总结和分析师德师风建设活动的总体情况和存在的问题，针对本单位实际情况实事求是进行总结，并提出下一步师德师风教育有效举措和努力方向。
、县教育局在总结师德师风教育月活动的基础上，将重点开展五项评选工作：①评选个“xx县师德师风先进集体”；②评选60名“xx县师德师风标兵”；③评选60名“xx县教书育人模范”；④评选10篇“xx县师德师风教育优秀反思材料”；⑤评选个“xx县师德师风教育活动组织奖”。活动结束后，各校于10月10日前报送“xx县师德师风标兵”候选人和“xx县教书育人模范”候选人各1人（县直学校各2人），报送“xx县师德师风优秀反思材料”一篇，活动工作总结材料1份，各校也要结合本次活动，评选表彰一批师德师风先进个人。逾期不报，视为自动放弃。
六、工作要求
（一）加强领导，周密部署。县教育局成立师德师风教育月活动工作领导小组，由局长任组长，其他局领导任副组长，局机关各股室负责人任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教育局人事股，负责师德师风教育活动的日常工作。各校要高度重视，加强领导，周密部署。要成立工作领导小组，认真制定活动方案，按照相关要求扎实开展师德师风教育月活动，将活动和教师的教育教学工作有机的结合起。要创新活动载体，丰富活动内涵，强化工作措施，提高活动实效，切实做到开展活动和推动工作“两不误、两促进”。
（二）广泛宣传，营造氛围。各校要围绕“讲奉献，争双馨”主题，认真学习“德艺双馨”育人楷模、师德标兵等先进事迹，发掘本地本单位感动教育的先进典型，通过网络、报纸、电视等各种宣传媒体，及时宣传本地本校的先进工作经验、感动教育的先进典型事迹，树立人民教师新形象，营造尊师重教的良好社会氛围。
（三）健全机制，立足长效。各校要牢固树立“育人为本、德育为首”和“师德是教师最重要的素质”的观念，不断提高对新时期加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识，坚定不移地把师德建设放在教师队伍建设的首位，纳入学校的重要工作中。要建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用制、评优评奖、晋职晋级、职称评定紧密挂钩，对表现优异者要予以表彰奖励，对师德师风不合格者实行一票否决，做到奖惩分明。要健全师德师风的监督检查和惩处制度。强化监督检查，及时发现问题，及时制止处理，将问题消灭在萌芽状态；对情节严重、影响恶劣的师德师风问题坚决从严处理。
（四）跟进督查，严肃问题。师德师风教育月活动期间实施县教育局机关干部挂点负责制，局领导和股长分片挂点各校，并于9月中、下旬到各校进行师德师风教育活动跟进督查，重点督查师德师风教育月活动任务是否有落实、活动内容是否有亮点、活动举措是否有创新，活动成效是否有凸显等，确保师德师风教育月活动扎实进行、取得实效。对履行治理工作责任不力、工作不到位、造成不良影响的学校，将严肃追究主要负责人和有关人员责任。
活动方案 篇2
一、 项目元素
1. 项目背景：
- 发源于意大利的男士品牌XXX走顶级奢华路线，追求卓越品质，为富裕阶层提供全方位
的生活精品。
- XXX早在20xx年开始举办会员活动，但是20xx年后至今一直没有举行全国性的会员活
动。在20xx年的市场调研项目中，我们了解到会员对于特定日期的短期性折扣活动表现出接受的态度，不认为会损害品牌或是会员权益。
- 立足于XXX今年秋冬主题“驭风而行”，希望以此为契机举办会员活动，回馈会员，同时
让会员感受到XXX的高格调会员服务
2. 项目目的：
- 希望与意大利大使馆携手共同举办航海展览，发扬意大利航海文化，让会员提升对意大利
的理解
- 通过XXX与航海精神的结合，让会员更深入理解品牌内涵
- 让会员感受到XXX中国会对其关怀，让其感受会员身份的尊贵性
- 拉动产品销售量
3. 项目时间：20xx年11月12日、19日、26日
4. 项目地点：昆明/ /长沙/南京（待定），XXX专卖店/商场中庭
5. 项目形式：展览陈列+会员专场优惠
二、 策略推导
【主题阐述】
- “驭风”一词突出今季秋冬主题，主标题“领航”体现无畏的航海精神，符合XXX品牌
+
内涵
- “心”字强调XXX通过此活动与会员建立沟通，用心回馈的含义。 - 副标题显示活动与官方机构进行合作，体现高水准的格调。
三、 活动构思
通过与官方机构合作的'模式提升活动的权威性和吸引力。在协办单位方冠“意大利领事馆”名；现场设计配合航海气氛，打造意大利航海历史展览。
1. 时间安排：
- DAY1（会员专场）：只允许会员入场，航海展览+会员折扣优惠
- DAY2： 仅进行航海展览陈列，一般市民可参与（视场租等费用情况而定）
2. 区域规划：
-展示区：设置历史走廊，展出意大利航海历史资料图片、模型
-留影区：大型3D地画展示区，航海中的船只等相关元素进行呈现
-折扣区（会员专场）：现场进行XXX产品销售
3. 环节设置：
- 迎宾：美女礼仪身穿水手服，扮演航海大使，负责确认来宾的会员身份，与来宾合影
- 留影：在留影区设置即影即有，来宾在3D画前留影，或与礼仪合影
- 参观：来宾进入区域后，有专门讲解员为来宾讲解现场陈列和图片资料
- 销售：现场销售人员佩戴航海相关饰物进行点缀（如丝巾、徽章、帽子等）；现场配合XXX自
身优惠制度进行销售
四、 促销活动基本思路
1. 会员限时专享折扣优惠，限时专享专供产品。以会员在平常、正常途径无法获得的有吸引力
的折扣优惠（7折以下）。
2. 限量供应的特优惠专供产品（限定数量、限定每人购买数量、价格为正常价格的3-4折）。
五、 项目分工
六、 活动效果预期
1、 会员亲身感受到了XXX中国会的优惠回馈；真切感受到在会员日享受到了前所未有的优惠。
2、 会员通过文化活动感受到XXX所倡导的品牌核心文化，提升XXX品牌在会员心中的形象。
3、 活动当天单店销售额达到50万元。
七、 费用预算（三场）
活动方案 篇3
各省、自治区、直辖市卫生计生委，xq生产建设兵团人口计生委：
20xx年7月11日是第27个世界人口日，联合国人口基金将主题确定为：“紧急状况中的弱势群体”(Vulnerable Populations in Emergencies),倡导关注危机中的'妇女、儿童和年轻人权利，在任何时候保障其尊严、安全和生殖健康。我委将中国宣传活动主题确定为：“弘扬婚育新风，关爱弱势群体”,定于20xx年7月在湖北省武汉市举办世界人口日纪念活动，旨在以婚育新风进万家活动为切入点，倡导全社会弘扬科学、文明、进步的婚育观念，关爱弱势群体健康幸福。为做好世界人口日期间的社会宣传工作，现将有关事宜安排如下：
一、各地要精心组织开展“7·11”世界人口日社会宣传活动。婚育新风进万家活动第四阶段84个示范市(地、州、区)要结合本地活动特色，根据20xx年世界人口日的主题开展丰富多彩的群众性纪念和宣传活动。
二、各地要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，大力宣传婚育新风进万家核心信息和标语口号，宣传政府为保障妇女、儿童、青少年等弱势群体权利所作的努力，普及相关惠民政策和健康知识。
三、联合国人口基金关于20xx年世界人口日相关背景资料将在国家卫生计生委网站的节日纪念日子站上公布。
请各省(区、市)卫生计生委于7月6日前将本省及省内婚育新风进万家示范市(地、州、区)世界人口日宣传方案报送我委，并于世界人口日后及时报送活动开展情况及图片资料。
联 系 人：国家卫生计生委宣传司 沈xx
联系电话：xx
电子邮箱：xx
活动方案 篇4
一、活动目标：
初春的柔风，即将送来亲情最浓的20xx年“三八”妇女节。如何利用节日对孩子进行感恩教育，引导幼儿学会关心、体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力。基于这样的思考，小五班将开展爱妈妈活动——“我给妈妈送礼物”，旨在充分利用节日契机，渗透对幼儿感恩教育的培养。
二、参与对象：
小五班全体幼儿
三、活动形式：
事先要求3月7日这一天，邀请女性家长接送。以班级为单位，在老师的带领下，为妈妈亲手做礼物，在家长接送之际，送上自己亲手制作的`礼物。
四、活动过程：
活动一：谈话
1．向幼儿介绍三八妇女节。
2．妈妈爱我，我爱她。
妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋）
活动二：制作小礼物。
在老师带领下给自己的妈妈或者外婆制作小礼物——项链。
活动三：送礼物。
在接送的时间举行爱妈妈感恩送礼活动。
五、效果预测：
对于家长来说，孩子的一句：妈妈，辛苦了，孩子唱的一首歌，一个小礼物就是世界上最好的礼物了。通过这样的活动，孩子们和妈妈奶奶们都积极参与、互动，不仅增进母子感情，对幼儿身心发展的和谐起到了积极推动作用，同时为家园共育奠定了良好的基础。
六、活动延伸：
由于小班幼儿的年龄特点，请家长帮助孩子完成以下活动：
1．让孩子回家后，对妈妈说一句贴心的话。
2．给妈妈倒一杯水。
3．给妈妈捶捶背。
4．给妈妈表演一个节目，给妈妈叠一次被子。
5．请家长可以把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想，上传在孩子的“宝宝档案”里。
活动方案 篇5
为了全面展示公司员工的风采，对内传承企业精神，对外传播公司企业文化，进一步推进公司品牌建设，增强企业的核心竞争力，特制订本方案。
（一）、目的
1、公司期刊是企业文化推广的载体，也是企业文化的外部形式。企业文化的演进过程，很大意义上是企业对自身历史和未来的不断阐释和描绘的过程。而这种阐释和描绘不可能仅仅停留在口头传播的形式上，它必须以文字的形式“固化”，才能持续并广泛传播。企业期刊是伴随企业文化演进的一个舞台，也是企业文化演进的.一个历史记录。
2、期刊对内是宣扬企业文化，让员工逐渐了解并融入，日益形成恒亚的文化氛围，提高员工凝聚力；同时让公司员工共同参与，了解公司，这是品牌建设的内部工作；通过员工的认同，以员工之口对外宣传公司形象。
3、期刊对外除了宣扬企业文化外，更直接地宣传了企业。通过期刊内容，宣扬公司项目动态、员工风采，打造并提升企业美誉度，也是公司品牌对外宣传的一个有效途径。
（二）、期刊的宗旨定位
1、对外树立企业形象，营造良好的外部环境。
2、对内宣传公司文化，展示公司的优秀风貌，吸引优秀人才等。
（三）、版面规划及基本内容 1、刊首：
1）、刊首寄语：创刊号为发刊词或总经理致词，以后每月可根据公司的新举措（政策）或行业的新动向，适当的发表看法或提出问题，对员工起到思想上的引导或激励作用（每期一篇）
2、资讯
2）、公司动态：即公司新闻，公司内部发生的重大事件的报道，或是公司新出台的对员工有益的新政策的报道等（每期多则新闻稿或图片新闻）
3、企业文化
3）、企业文化活动：对公司计划开展的企业文化活动进行报道宣传（包括已实施落实的和下月计划实施的),为公司每月过生日的员工刊登祝福（每期一篇）
4、员工天地
4）、向一线员工致敬：由于公司行业的特殊性，应体现公司对一线员工的强烈关怀与尊敬：由一线员工自由撰稿，内容可体现员工日常生活，投稿时需提供相应图片（每期一则）
5）、团队风采：以图片展示为主，辅以简单的文字说明，展示各部门的风采，并烘托出愉悦的生活，开心的工作这一主题（每期多张图片）
5、健康广角
6）、养生之路：注重实用性的养生知识介绍，尤其是食疗保健、运动等（每期一篇）。
6、员工随笔
7）、提倡员工的原创稿件，话题不限（涉及员工工作及生活感悟、旅游情趣、情感历程等），只要是员工的亲身经历或感受且思想积极健康的即可（每期3-4篇）
活动方案 篇6
根据xx字10号和xx发（20xx）41号文件以及xx市教体局的具体要求，兹结合学校实际制定“安全生产月”活动方案如下：
一、指导思想和原则
以党的十八大精神为指导，深入贯彻科学发展观和安全发展指导原则，认真落实4月30日省、市安全生产电视会议精神，与“安全生产百日督查专项行动”和教育系统“安全隐患治理年”活动紧密结合，宣传贯彻落实党和国家的安全生产方针政策和市委、市政府、市教体局的安全生产工作部署，普及安全生产法律法规和安全知识，弘扬安全文化，推动隐患治理各项工作措施的落实。
二、活动时间
活动时间：**年6月份
活动主题：治理隐患，防范事故
三、重点活动安排
（一）启动“安全生产月”活动，搞好安全教育工作
活动时间：6月2日
活动任务：
1、根据市教体局印发的《xx市教育系统20xx年“安全生产月”活动方案》和街道中心小学的安全月方案文件要求，结合实际，制定本校切实可行的“安全生产月”活动实施方案，并通过班队会，将学校“安全生产月”活动实施方案传达到全校师生（班主任手册出现，各校活动方案制定时间要在6月1日或之前，留档备查）。
2、制定详细的安全教育计划，开展以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全教育月”活动。通过安全主题班会、安全讲座、上安全知识课、观看安全宣传片、安全知识竞赛、演讲比赛、开辟安全论坛等形式，加强对师生的安全教育，进一步增强师生的安全防范意识。（安全教育计划分学校和班级2个层面制定，时间贯穿6月份，安全教育的记录在6月份班主任手册出现）
（二）组织“百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”
活动时间：6月1日至30日
活动任务：为贯彻落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，配合“全国事故隐患排查治理知识竞赛”和“全省百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”，开展“百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”，组织全街道教职工参与答卷，答卷由学校存档以备检查。教职工答卷将列入冬季学校安全检查“教职工安全培训”，并赋分值。
（三）开展安全自查活动
活动时间：6月2日至6月6日
活动任务：在全校开展“隐患排查”活动，重点针对校舍安全、消防安全、安全保卫、用电安全、饮食卫生安全、交通安全、教学环节安全、室外设施设备安全等进行检查，并形成自查报告（存档备查），同时还要在全校安全检查记录本上做1次安全自查记录。
（四）开展安全生产宣传活动
活动时间：6月9日至13日
活动任务：将6月9日至13日作为“安全宣传周”，充分利用校园内的各种宣传渠道，加强对师生关于安全法律法规、安全常识、重点是应急逃生技巧的宣传，提高广大师生的'安全意识。充分利用现有宣传栏，张贴各种安全图文，建设校园“安全宣传长廊”，保障校园安全文化建设工作取得实效。
（五）组织开展全体师生参与的应急演练
活动时间：6月1日至8日
活动任务：吸收四川地震的惨痛教训，结合实际，制定切实可行的安全应急预案，完善细化安全应急预案的内容，在规定活动时间内，集中组织开展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有关安全方面的应急演练，演练活动要严肃严密，不走过场。演练要制定细致的演练方案，并根据方案要求对师生进行有针对性的教育，并做好演练活动的总结。同时，演练活动要坚持经常。
活动方案 篇7
活动目的：
通过活动使队员懂得一般礼貌常识，掌握日常礼貌用语，养成良好的道德行为习惯。
活动准备：
1.由中队出一期墙报―“礼仪角”渲染教育气氛。
2.回顾自己的行为，评价是否文明。
3.搜集有关文明礼貌方面的小故事。
4.各小队编排节目，认真演练。
活动过程：
一、中队长讲话
中队长：同学们，今天我们的活动内容是“你学谁？”活动中要求大家认真观察，仔细分析，看谁讲文明、懂礼貌，值得学习，看哪些行为不对，应该改正。希望大家从中受到启发。下面活动开始。首先请大家听录音。
二、放录音《礼貌歌》而后齐唱，把学生带入意境。
三、放录像，（学校里组织看电影，要交钱两个同学向妈妈要钱，），妈妈，学校星期六组织看电影。我想去看，请你给我电影票钱，明天交给老师。好吗？另一个同学：“喂，妈，星期六看电影，快给我电影票钱！”
中队长：“同学们，两个同学的说法哪种好呢？不好的说法给人样的感觉？
全体队员讨论回答。
四、礼仪活动即兴表演
1.第一小队：一个大同学把一个小同学撞倒，小同学哭了，大同学说：“对不起，我没留心把你撞到了，是我不好，别哭、别哭！”说着把小同学扶起来。
中队长说：“下面由二小队表演。”
2.第二小队：一名队员扮成老师上场。两名队员正好和老师相遇，他们不向老师敬礼，也不打招呼，装作没看见，扭头就走，绕道而行，下了场。
中队长：“同学们，这两件事，你们通过观察，谁做的对啊？”
全体队员：“不留心撞到小同学的大同学做的对。”
中队长：“为什么？”、
第三小队队员回答：“第一件事中的同学正确使用礼貌用语，并给小同学让路，第二件事中的同学做得不对，老师辛辛苦苦的教我们学知识，我们应该尊敬老师，见到老师要主动打招呼，问声好。绕道走这是不尊敬老师的表现，是不对的。”
中队长：“三小队的同学分析的对吗？”
全体队员：“对”。
中队长：“好，下面活动继续进行，由三小队表演。”
3.第三小队：一位衣着华丽脚穿高跟鞋，经过化妆、烫发的女队员不喊报告推门而入，大摇大摆的坐到自己的座位上。
中队长：“同学们，他能做文明少年吗？（不能）为什么？”
全体队员讨论后指名回答：“学生要做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服；进入教师应该首先喊报告，老师允许再进教室并悄悄的坐到自己的`座位上。”
五、“礼仪颂”演讲，通过演讲学习周恩来等革命先辈尊重少数民族或外宾的风俗习惯的动人事迹，赞扬他们的礼仪精神，表达自己对他们的颂扬与敬意。
六、放录像，晚上九点种，小红的妈妈突然腹痛难忍，小红披上雨衣，一步一滑地去请医生，医生看后说需马上送医院动手术，妈妈得的是急性阑尾炎，她打电话叫来救护车。在医院里她精心的护理妈妈，熬药、喂饭，并讲故事给妈妈解闷，满足妈妈提出的要求。
中队长：“小红的哪些地方值得我们学习呢？”
全体队员，讨论回答。
七、第四小队即兴表演
一位队员家里来了客人，队员立即跑出去迎接，把客人让到屋里，说声“请坐”，并给客人倒水。客人走时送出门外，说声“再见”。
中队长：“同学们，他值得我们学习吗？”
全体队员回答：“值得”
八、集体献词，歌颂本中队讲文明、懂礼貌的好队员，并请辅导员老师给这些队员颁发“礼仪章”。
九、辅导员总结发言
今天的活动进行的很好，大家通过对录像，各小队活动的观察、评价，懂得了应该学习谁，不应该学习谁。希望大家在今后的学习、生活中，争做讲文明、懂礼貌的好少年。
十、中队长布置下次争章活动的内容，宣布活动结束。