音乐课外活动方案

时间：2024-01-15 11:07:47 活动方案我要投稿

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音乐课外活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的音乐课外活动方案，欢迎大家分享。

音乐课外活动方案

音乐课外活动方案1

　　一、指导思想

　　为了全面提高学生专业素质，增强学生的体质，丰富学生的课外生活，活跃校园气氛，，展示学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的艺体兴趣小组活动。

　　二、活动目标

　　艺体兴趣活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。艺体兴趣活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的艺术体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、艺体兴趣活动领导小组

　　组长：熊朝信

　　副组长：廖高翔

　　成员：屈泽清邓卫红向继胜向明刘双银王丽萍

　　四、活动具体要求

　　1、要有科学合理的教学计划、培训方案、工作总结，严格按教学计划的要求、定期开展兴趣活动，使学生通过兴趣活动有所收获。

　　2、各兴趣小组在活动过程中，教师必须认真辅导并做好辅导记录，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。

　　3、各兴趣小组要做好活动前的点名制度，对缺席学生要问清原因，做好记载，并及时与班主任联系。

　　4、辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处，并通知学生暂停活动。

　　5、各兴趣小组应积极主动参加校级及以上的各类比赛活动，根据学校要求开展展示活动。

　　五、活动量化考核办法

　　1、随机抽听兴趣小组活动辅导课。准备充分，效果好评20分，其余视情况每降一等扣2分。

　　2、有详实指导性强的活动计划和学生出勤记录、辅导记录等资料评10分，一样不符合要求视情况扣1-3分。

　　3、随机抽取3—5名学生，调查了解教师平时的辅导情况、学生的满意度。满意度100%评5分，满意度每降5个百分点扣1分。

　　4、随机抽取各组总人数的`20%—40%的学生，测试辅导效果。合格率100%评50分，每降1个百分点扣1分。

　　5、统计辅导教师出勤情况，出满勤评5分，每无故缺席、迟到、早退的1次扣0.5分。

　　6、奖励办法

　　①、按得分高低划分为优、良、中、差四个等次，90分—100分为优，80分—89分为良，70分—79分为中，69分以下为差。按等次根据学校财力情况计酬。

　　②、对参加兴趣小组的学生在校级、镇级以上教育部门组织的竞赛中获得等级奖的，依照学校奖励办法对辅导教师另行奖励。

音乐课外活动方案2

　　一、指导思想：

　　伴随着基础教育课程改革的步伐，音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进，新的音乐课程，新的教学理念像是一股清新的风，吹进了每个校园，吹动了每个音乐教师的心弦，给基础音乐教育带来了崭新的变化，为全面推进素质教育奠定了基础。小学音乐课程是实施素质教育的重要途径。而学生课外音乐活动，是音乐课程资源的重要组成部分。

　　二、现状分析：

　　本校地处城、乡交界，学生生源基础不一，音乐素质参差不齐，为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作，实施音乐新课程，更好的参与音乐教学课程改革，培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识，促进学生健康全面的发展。

　　三、实施原则：

　　在开展各类课外音乐活动时，注意以下几个问题：

　　第一、课外音乐活动要从学校的实际情况出发，要得到学校领导的支持与配合，如师资、设备、场地等。课外活动的内容安排要适合学生的'年龄、知识水平、接受能力等特点。

　　第二、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富，活动形式要生动活泼，富有吸引力。要使学生在参与课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。

　　第三、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。要让学生认识到参加课外音乐活动的意义，尽量让更多的学生参加课外音乐活动，但必须坚持自愿参加的原则。

　　第四、开展各项课外音乐活动，都要有明确的目的，并且要有计划，有要求，以保证活动的顺利开展。

　　四、实施过程。

　　第一阶段：规范学生课外活动的时间、内容、形式及

　　管理制度，制定各类表格，加强学校文艺传统建设，增添活动用品、器材。

　　第二阶段：全面实施，形成具有地方特色的活动模式，确定学校的文艺特色项目，并建立学生课外活动组织体系。

　　第三阶段：将前阶段的活动模式继续完善，进一步加强活动的内涵建设。

　　五、活动形式。

　　活动形式分为集体活动、分组活动。

　　集体活动是指全校或部分年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。

　　分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于主题化、特色化、系列化。

　　【范例】------

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设（风云在握、彩练当空）的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动“塘市小学‘体艺2+1，快乐大课间’活动”。

　　二、内容和形式

　　1．根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动内容为：有利于健康的游戏、集体舞、器械活动和趣味体育活动、器乐演奏、棋类比赛、歌咏等，将艺术、体育融为一体。

　　2．形式：以集体活动与分班活动相结合；第一课堂与社团活动相结合。

　　三、组织机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx

　　成员：全体教师

　　其中文体指导组：

　　组长：xxx

　　成员：全体体育、艺术老师

　　四、活动过程

　　1．入场：由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入指定活动地点。

　　2．活动：

　　（1）各班根据下午文体活动的安排表，分项目进行活动。

　　（2）学校“水晶石艺术团体”开展活动。

　　3．音乐控制

　　从入场到结束的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化，没有语音提示，音乐背景均为学生所喜爱的音乐。

　　五、管理措施

　　（一）加强宣传，提高认识

　　充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

　　（二）完善制度，强化管理

　　为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

　　各年级负责协调和督导的领导安排：

一、二年级：xxx

　　三、四年级：xxx

　　五、六年级：xxx

　　巡视：xxx、xx

　　七、活动要求：

　　1．注意有序开展活动，安全第一。带班活动的老师必须强调大课间活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。

　　2．各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

　　3．各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。

　　4．如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。

音乐课外活动方案3

　　一、指导思想

　　本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　二、统筹安排，确定课程

　　本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。

　　三、尊重主体，实行双选

　　我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，教师根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。

　　四、落实常规，健全制度

　　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。

　　一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间;四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导教师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的'活动地点。

　　五、科学管理，追求质量实效

　　1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

　　2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。

　　3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。