(精华)实用的活动方案
为了确保工作或事情有序地进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
活动目的:让学生亲近自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩。
在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知。
培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动。
活动内容:
在生态园进行综合实践活动。
进橘园进行实践活动。观察橘树,采摘橘子。
活动前:
召开班主任会议,明确活动内容,讨论活动要求。
各班以综合实践活动小组为单位制定小组活动方案。
班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。
(1)组内成员合理分工,明确自己的.任务。
(2)爱护花草树木,做文明游客,树局小学生的形象。(3)采摘橘子讲文明,讲谦让,体现局小学生的素质。
(4)保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士。
(5)活动中注意安全,不做危险动作。
活动时:
带队老师各尽其职,引导学生观察自然、搜集标本、摄影记录等。
组织学生开展游戏活动。
指导学生不到湖边玩水洗手,不走湖边崎岖小道,不单独行动,不损坏花木。
领队老师认真考察各班学生活动情况。
活动后:
各班总结交流秋游收获。
布置板报。
活动方案 篇2
一、活动主题:
父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
二、活动宣传语:
1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一齐祝福伟大的父亲
2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
3、父亲节来临之际让我们一齐祝福伟大的父亲节日快乐。
三、活动目的:
以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。
四、活动形式:
1、用过校本《孝心、诚信教育读本》,进一步解读父亲节的`由来,宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。
3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。
4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。
5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。
活动方案 篇3
准备:
电动玩具车、大小电池、记录纸若干。
活动设计:
一、和孩子一起玩没装电池的电动玩具。
提问:怎样才能让这些玩具动起来?
二、幼儿合作装电池并作好记录。
难点:
1、电池的'正负极。
2、电池的大小。
三、交流分享实验结果。
1、丰富知识点:
电池有两头,电池的一头有一个突出来的小头,还有一个“ ”的图案,这边呢,是正极;另一头平平的,还有一个“—”的图案,这边呢,我们叫它负极。
2、介绍不同大小的电池分别是“1号”“5号”“7号”电池。
四、幼儿再次操作实验,让玩具动起来
目标:
1、 知道玩具要安装合适的电池以及电池安装时应正极对负极。
2、 能大胆地和同伴交流,并能发现并提出问题。
活动方案 篇4
一、活动目的:
1、消除新环境带来的陌生与恐惧,使一年级学生更好地融入新的生活和学习中去。
2、通过参观活动更好地了解学校,增加湾龙一小学子的自豪感和对未来的自信心。
二、活动时间:
20xx年9月2日上午8:00——11:00,教师到校时间:7:30。
三、活动对象:
一年级全体学生与家长
四、活动准备与人员安排:(8月20日—9月1日)
1、活动现场总指挥活动现场协调沟通工作
2、制定活动方案。
3、各班进行班容班貌布置与清扫工作。(班主任)
4、卡通行健娃玩偶内配套的干冰马甲存放与人员安排。
5、真人行健娃扮演者:
6、指引牌、入学通知书、注册流程展板、贴树叶展板、红地毯的准备工作
7、行健娃贴纸分类装入信封的准备工作。
8、制作各类行健娃贴纸、成长存折、校徽、国旗、红领巾。
9、新书的分类、包装,入学礼物(通知书、开学大礼包)、“大小拉小手”平安创建湾龙宣传单的分类整理。
10、填写入学通知书:z。
11、活动需要的展板摆放工作以及行健馆桌椅摆放及门口咨询处桌椅摆放。(z、保安)
12、行健课程活动期间的.音乐安排。
13、信封(400个)、手提袋(400个)、话筒(2支)、电池、黑笔4盒、红笔2盒。
14、开学行健课程说明展板设计。
15、制作LED上需要播放的PPT与广播系统能否正常运行检查工作。
16、活动当天广播系统控制:z
17、活动说明公众号通知。
18、活动主持。
19、活动报道。
20、活动当天门口迎接新生人员安排。(2位校长,z拍照,z、z和保安发信封,真人行健娃2个发成长存折)
21、贴树叶活动拍照。树叶展板处引导工作。
22、行健馆注册处引导及拍照。
23、现场流动拍照。
24、联系社区民警过来维持治安,确保安全。
25、保险、中餐费用缴纳账号单、四点钟学校志愿书、校服购买志愿书、中餐志愿书。
26、二、三年级班主任9月1日负责布置班容班貌,如已完成帮忙整理新书和贴纸装信封的工作。
27、课程结束后门口咨询处进行课程评价。
注:第五大块中学生注册的具体内容见附件。
五、活动内容与过程安排:
①进校第一步,上午8点到校门口领取“入学通行证”、行健娃评价奖章(信封)、成长存折。
②进校第二步,参观校园:
序号 内容 地点
评价(入学通行证上)
1 观看“行健娃的幸福生活”视频(门口显示屏)、观看校园“特色明星”、“阅读明星”、“书香家庭”等展板。
知行楼与校门口之间的过道
完成后贴“乐学行健娃”奖章。
2 “我为校园添绿意”活动,每个孩子领取一片树叶,由家长写上孩子姓名,在“静听花开的声音”展板上将树叶贴到树枝上。
崇仁楼前
完成后贴“特色行健娃”奖章。
3 了解学校各幢楼名及释义。
见学校方位图
完成后贴“乐学行健娃”奖章
4 寻找校园“6+”1行健娃明星并与他们合影,了解他们的本领。
完成后贴“特色行健娃”奖章
5 家长带领孩子认识3位新朋友。
完成后贴“文明行健娃”奖章
6 一起寻找观看校园中“窨井盖”上的美丽图画,读一读上面的句子,可选择10个观看。
完成后贴“乐学行健娃”奖章
7 寻找你认为最美的几处校园美景,将它拍下并发微信朋友圈做纪念。
完成后贴“文明行健娃”奖章
8 到行健馆完成新生注册、缴纳中餐费与保险、购买校服。
行健馆
完成后贴“特色行健娃”贴纸。
备注
课程内容不分先后顺序,家长与孩子可自行安排。
③进校第三步,请家长与孩子完成课程的所有内容后到门口咨询处盖章结束本课。
六、各站点负责指引教师:
知行楼————崇仁楼————礼智楼———谦信楼———海纳楼————行健馆
七、注意事项
1、活动中保持校园卫生,不乱丢纸屑。
2、活动当天注意安全,上下楼梯靠右行,人多需排队。
3、活动期间,全体教师佩戴校徽,精神饱满,早上指纹签到。
4、活动结束,展板、指引牌、行健馆内物品清理。(配合人员:8位班主任、z、保安等)
活动方案 篇5
为推动我校“市级模范职工之家”小家建设向纵深发展,积极创造条件,进一步争创“全国模范职工之家”,学校工会委员会经请示党支部,并得到学校领导班子重视支持,决定结合特色学校建设,于20xx年秋季在全校师生中广泛开展“职工小家”“少儿小家”创建活动,职工小家活动方案。现拟定如下“职工小家”“少儿小家”建家活动方案:
一、活动宗旨
坚持科学发展,确立“以人为本,以心换心,以校为家”的服务理念,进一步倡导以和为贵的和谐氛围,营造相互尊重、相互包容的“家”的温馨;进一步倡导以人为本的管理理念,以依靠人为前提,把用好人作为基本途径,把尊重人作为基本准则,把为了人作为根本目的;进一步倡导以德为先的内涵文化,修炼教师爱岗敬业、为人师表的职业素养,展现当代知识分子的精气神;进一步倡导以博为荣的进取精神,博采众长,博览群书,积淀学校的.文化底蕴。以小家建设为契机,创建特色学校,打造渝东名校,规划方案《职工小家活动方案》。
二、成立“小家”创建活动领导小组
组 长:钱直树
副组长:熊 鹏(常务) 郭明仲 匡清海 白文珍
成 员:朱 珠 朱春花 左自才 工会委员会各委员
三、活动内容及分工
1、“职工小家”建设由政教处副主任、工会宣传委员朱春花负责。以年级组、办公室为单位,每个办公室创建一个“职工小家”,由年级组长、学科组长组织办公室全体成员,取“家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。
2、“少儿小家”建设由大队辅导员左自才负责。以中队(班)为单位,每中队(班)创建一个“少儿小家”,由中队辅导员(班主任)组织班队干部及全班同学,取“家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。
四、活动要求
1、“小家”建设各项内容要求结合自身特色和实际、创建目标及理念,群策群力、集思广益,力求新颖独特,富有文化气息、激励作用和长效机制。
2、“小家”创建活动将与本期第五周教室布置一并进行检查评比,还将适时举办“小家”特色活动展示及“小家”建设研讨会。
3、教工会将制作统一的标识牌,展示“小家”创建活动中选定的相关内容,长期悬挂在教室、办公室门上。
活动方案 篇6
在第8个世界气象日临之际,xx省气象学会联合xx师范大学地理科学与旅游学院举办系列纪念活动。本次讲座活动将围绕“智慧气象”(Weather-read,liate-sart)主题,展现气象事业发展成就,增进社会对气象工作的关注和理解,突出气象防灾减灾对保障xx经济社会可持续发展和人民安全福祉的作用,并以此为契机大力普及气象知识,提高全民科学素质。
一、活动时间
20xx年月14日上午8:0—10:00
二、活动地点
xx
三、活动内容
1气象学会秘书长王xx介绍世界气象日
2介绍省气象学会及20xx年综合性学术活动和气象科普志愿征集及志愿者活动
《xx气象》主编乔旭霞介绍《xx气象》
4学会专家与学生互动
四、参与专家
xx省气象学会王xx等老师。
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