活动方案

时间：2023-12-28 07:55:33 活动方案我要投稿

活动方案通用(7篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案通用(7篇)

活动方案篇1

　　活动宗旨：为开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、保护大自然的情感。我校开展春游环保活动暨森林课堂研学活动。

　　活动的方案：

　　一、活动时间：周五(4月1日)

　　二、活动地点：滨湖湿地公园

　　三、参加人员：四年级组老师、全体学生、部分家长

　　四、人员安排: 领队：赵**、吴**

　　四(1)班带队老师：吴**、丁**(学生39人、家长5人)

　　四(2)班带队老师：陈**、徐**(学生40人、家长5人)

　　四(3)班带队老师：王**、解**(学生39人、家长5人)

　　四(4)班带队老师：章**、赵**(学生36人)

　　四年级组总人数177人(学生数154人家长数15人教师数8人)

　　五、活动的内容:

　　带领学生去滨湖湿地公园观察草木，从而感受大自然、贴近大自然。

　　六、活动的安排：

　　1、家长和学生一同到校，科技节开幕式结束后在教师的.组织下集合并清点人数、按照学校指定时间坐大巴统一出发前往滨湖湿地公园。

　　2、大巴车到达滨湖湿地公园大门，由各班老师组织学生下车清点人数。

　　3、步行至牛家村沿途观赏美景，观察百草园里的各种植物。

　　4、随后步行至大草坪附近，家长、学生就地用餐。

　　5、下午1点，教师组织学生整队、清点人数，返回大门口，再由大巴车将全体成员集体送回学校。

　　七、活动的注意事项：

　　1、学生当天穿轻便衣服、运动鞋

　　2、每位家长督促学生至少带一个垃圾袋(学生需将制造的垃圾随手放入垃圾袋中，如有呕吐症状的还请准备晕车药及呕吐袋)

　　3、班主任需重点强调行为规范、纪律和安全文明教育。

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

　　二、教学目的

　　1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。

　　2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。

　　3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。

　　三、教学主要内容

　　1、基础练习

　　2、成品舞教学

　　四、教学时间：文体活动时间

　　五、教学对象：初一年级到初三年级舞蹈兴趣小组

　　教案

　　一、基础训练(教学课时：第一周~第八周)

　　1、压腿

　　这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。

　　伴奏带：选用节奏感比较强的音乐

　　2、压肩

　　这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿中间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。

　　伴奏带：中速，节奏舒缓2/4

　　3、推脚背组合

　　脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。

　　1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面

　　3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型

　　5-8拍换另一只脚，动作相同

　　双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。

　　4、把杆训练组合

　　青少年舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练，自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年活泼好动，喜爱好玩有趣的动作，这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。

　　基本的把杆动作组合：

　　①、(双手/单手)扶把，一位脚擦地组合

　　②、(双手/单手)扶把，一位脚蹲组合

　　③、(双手/单手)扶把，一位脚划圈组合

　　④、五位脚，单手扶把小踢腿组合

　　⑤、五位脚，单手扶把移重心组合

　　⑥、(双手/单手)转腰组合

　　这些组合，适宜于少年的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。

　　5、踢后腿

　　双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的'情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。

　　6、劈腿跳

　　是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好.着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地.

　　7、大踢腿

　　是培养腿的力度和开度的训练。不论是前腿还是旁腿，都要保持上半身直立，中段夹紧，眼睛注视前方。踢腿的过程中，同样要注意脚背和膝盖的绷直。有许多学生在踢腿的时候，为了让腿部可以碰到身体，上半身极力向前够。这样做，颈部便往回缩，头向前探，双膝弯曲，非常难看。所以，在踢腿前要告诫她们，踢不高没有关系，最重要的是保持正确的姿态。在这一前提下，经过刻苦练习，腿会越踢越高，韧带越拉越长。在学生取得微小的进步时，要及时给予赞赏和鼓励。有些学生回家也经常自己练习，到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高，则更要适当的给予称赞，否则就会挫伤学生学习的积极性。除了身体和腿要注意外，两只手臂也不能忽视。在踢腿的过程中，一定要保证手臂端平，不能放松下来。

　　8、下腰

　　年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。教师都要给学生以适当的帮助，保护她们，纠正下腰的姿态，告诉她们用力的部位和下腰的方法。

　　双脚打开至肩宽，双臂向上伸直，五指打开，手心朝前。下腰时，上半身向后仰，头抬起来向后找自己的脚后跟，身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷。下好以后，手臂和膝盖都尽力撑直，眼睛看脚后跟。

　　对年龄偏大，有一定基础的学生，让她们做甩腰训练，加大训练强度。结束后注意做回腰练习：双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。

　　9、劈腿

　　有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练：

　　①、左脚在前劈腿，双手抱住左脚，控1-2分钟，然后腿不动，身体向后仰。有基础的学生可以让右手撑住地面，左手抓住后腿控住。

　　②、左脚在前的竖叉不动，身体向右转的同时变胯，变为横叉。双脚背不要趴倒在地面。上半身和脚背都要立起来，然后上半身趴倒在地面，双手臂向前伸展，趴胯1-2分钟。

　　③、横叉不动，再向右转，变为右脚在前的竖叉，重复动作1。

　　10、小跳组合

　　训练学生的弹跳能力。可以由简单的一二五位小跳，发展到相互交叉的综合性复合型小跳，小跳过程中，双膝直立，双脚背向外推开。着地时，脚尖先落，落地要轻，上半身不能前后摇晃。落地半蹲，上半身绷紧向下，臀部夹紧。

　　二、成品舞蹈的排练(教学课时：第九周~第十六周)

　　1、藏舞《卓玛》

　　2、维舞《西域风情》

　　3、傣舞组合

　　4、现代舞《直来直往》

活动方案篇3

　　一.活动宗旨

　　中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任，父亲，伟大而神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解父亲，体会父亲的'辛苦，懂得感激父亲，进而增进父子之间的感情，感受亲情的温馨。

　　今年的6月21日为父亲节，学校拟定了父亲节爱心体验系列活动方案，请班主任认真落实，全校学生积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在校园。

　　二.活动目标

　　1.让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩，感恩，报恩。

　　2.激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

　　三.活动主题感恩

　　四.活动时间：

　　6月15日——6月21日

　　五.活动建议

　　1.由德育处向全校学生发出感恩倡议，不知全校学生共同参与父亲节感恩活动。

　　2.班主任要求学生：

　　(1)利用双休日为父亲洗一次脚，干一次家务活、过做其他感恩父亲的事。

　　(2)写一封感恩父亲的信，回校后，班主任调查了解。

　　3.6月18日下午第八节课召开主题班会感恩父亲。

　　(1)举行感恩父亲的讲演。

　　(2)讲述自己让父亲伤心的事、高兴的事、幸福的事

　　(3)与父亲连线。(用班主任手机)送给父亲一句祝福、一声问侯——主题班会可邀请父亲代表参加

　　(4)可以播放崔京浩演唱的《父亲》歌曲。或歌颂父亲的视频片段

　　4.把6月15日6月21日作为感恩父亲活动周，课间播放《父亲》歌曲。

　　六、送给父亲最好的礼物就是我们自己。

　　给父亲倒杯酒、给父亲揉揉肩、给父亲画张画、给父亲唱首歌、一句真诚的祝福------都会让父亲倍感温馨。在这个温馨的父亲节，同学们用最温柔的心情拥抱父亲：用朴实的行动告诉父亲：我爱你!

　　七、背面附《父亲》歌词，希望学生们感受歌词中的情感。

活动方案篇4

　　春季是一年中最美的季节,是幼儿踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让幼儿亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展孩子的视野,进一步感受春天的美景，我班家委会建议于4月14日 (如天气变化在做临时通知)组织幼儿参加放风筝主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，了解合作的重要性，体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。

　　一、活动地点：大明宫遗址公园广场

　　二、活动时间：

　　请大家带好孩子于4月14日上午10：00前在大明宫遗址公园东侧停车场集合，车辆等交通工具自行停放整齐。（请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样）。

　　三、物品要求：

　　1、风筝自备人手一个。

　　2、请大家准备好幼儿以及自己需要的点心（面包、牛奶饼干、水果等）。四、活动要求：

　　为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的.体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水五、活动安排：

　　1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影；

　　2、由家长代表向孩子们介绍与风筝相关的小知识或者故事、童话等，同时讲解放风筝的一些简单方法，增加活动的趣味性；

　　3、幼儿们集体做热身运动（幼儿园体操）

　　4、在大家和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等。

　　5、中场休息。（游戏环节，准备好2-3个亲子游戏）

　　6、活动结束。有意向的家长可参与亲子聚餐，按照AA制原则，带孩子们一起享用中餐。

　　本次活动由家委会组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

　　庆安民航幼儿园小四班放风筝主题活动安全预案

　　根据本班家长们的强烈要求，现定于20xx年4月日在大明宫广场组织进行幼儿进行放风筝主题活动，请大家全程陪同孩子参加亲子活动，并保证幼儿户外安全，现提醒参加活动的各位朋友们注意以下几点：

　　1.大家全程参加放风筝亲子活动，同时保护幼儿的身体健康，照顾孩子的生活，应为孩子参加活动的安全负责。请大家为幼儿身着运动服、轻便运动鞋。

　　2.不去没有任何防护设施的地方，不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。 3.注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开；

　　4.地面是否湿滑，有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕过去；出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；

　　5.到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿环保意识，对幼儿进行管理和教育。

　　6.不是所有的游戏都适合您的幼儿，父母要会判断，如果您觉得不安全，一定要明确地阻止幼儿。本次活动中小四班家委会只负责通知，并邀请本班教师友情参加。幼儿的安全、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿，安全健康承担全部的责任。

　　小四班家委会

　　小四班大明宫放风筝安全协议

　　本次活动中小四班家委会只负责通知，并邀请本班教师友情参加。幼儿的安全、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿，安全健康承担全部的责任。（请您认真阅读以上内容本内容具有法律效果。）

　　注：请用签字笔签到。

活动方案篇5

　　学情分析

　　学生在制定综合实践活动方案阶段已具备的能力有：

　　1.知道活动方案所包含的要素。如研究对象、研究问题、研究方式、活动时间、活动地点、活动人员及分工等。

　　2.能够简单地进行活动准备。

　　3.能简单地分出活动实施的几个阶段。

　　通过本次活动课的指导，需要提升的能力是：

　　1.能结合小组的实际情况选择合适的活动时间。

　　2.学会根据实际情况合理的安排活动实施的几个阶段。

　　3.能有条理的安排活动实施阶段的内容。

　　活动目标

　　1.通过本节活动课的探讨交流，学会根据小组的实际情况选择合适的活动时间。

　　2.培养学生从整体考虑、统筹规划活动的能力。

　　3.在生生交流中，学生共享经验、促使学生对活动实施阶段内容设计进行反思，通过反思不断改进活动方案，培养学生不断深入探究的好习惯。

　　活动重点、难点：

　　1.掌握制定活动方案的方法。

　　2.制定活动目标、活动步骤及分工。

　　活动准备

　　课件? 活动档案袋? 记录本等

　　教学方法

　　让学生在自主、合作的基础上进行展示、交流、探讨。

　　活动流程

　　一．介绍活动背景激发研究兴趣

　　1.揭示课题《保护眼睛》

　　2.介绍活动背景

　　过渡：这项实践活动，大家对眼睛产生了浓厚的兴趣，我们确定了活动主题，并组成了团结有凝聚力的研究小组，是不是就可以开始活动了呢？我们需要做什么？

　　3.激发研究兴趣（板书：小组活动方案）

　　二、讨论交流活动实施方案应具备的基本要求

　　1.一份完整的小组活动计划应该具备哪些要素呢？

　　一般来说，活动方案的构成大致有以下几部分：活动的主题或课题是什么;研究的内容有哪些;研究的具体目的是什么;研究的方法或方式是什么;活动的具体过程怎样安排;小组成员的具体任务或分工;活动成果的展现形式;活动应注意的问题(可能出现的困难）。当然，每个课题的研究方案可以视情况而灵活制定。

　　1、确定研究的内容

　　⑴学校视力状况调查

　　⑵眼睛疾病的调查

　　⑶中学生近视原因的调查

　　⑷眼镜的种类调查

　　⑸如何选择合适的眼镜、如何预防和矫正近视

　　2、明确研究的目的

　　“问题解决”是我们开展研究最简单,也是最直接的目的；通过搜集与处理信息、调查访问、设计制作等各种活动方式提高某一方面的能力；将研究的成果服务于社会。

　　3、研究的方式（方法）

　　开展综合实践活动的方式有多种多样，如调查、访问、考察、参观、采访、服务、宣传、查阅资料、交流、实验、设计、制作、发明等,可以根据自己所承担课题的实际情况灵活运用。

　　4、制定活动计划

　　这是指导小组的每一名成员“怎样做”，一般包括：活动的步骤和程序有几个阶段，先做什么，后做什么，每个阶段的任务和安排，组内各成员的分工，到哪里获取资料，怎样才能获取最有价值，可能会遇到什么困难等。

　　5、确定活动成果的展现形式

　　活动成果的展现形式是多种多样的，有文本类：如调查报告、访谈记录、研究小论文、科技小报等；有实物类:如模型、相册、工艺画、发明制作等;有电子类:如幻灯片、影像资料、网页等。

　　6、活动应注意的问题

　　当活动方案的内容不明确ɑ虿灰擞诓僮魇比绾未理。

　　“ ”小组活动方案

研究问题
研究目的
研究所需条件
内容、步骤
方法
人员分工
成果展示形式
活动应注意问题

　　2.各组同学，哪些要素你们能够自己填写？哪些有一定的`难度，需要我们一起交流，探讨？

　　三、讨论交流，解决难点“内容、步骤、方法”的设计

　　1.大家一致认为，最难的要数“内容、步骤、方法”这一项的填写了，这也是这份小组计划的重点。

　　2.讨论交流，确定：

　　（1）你们觉得本组的研究活动可以分为几个步骤？

　　（2）每个步骤可以安排哪些具体的研究活动？

　　（3）每个步骤所需的大致时间？

　　（4）不同的问题调查起来方法也是不同的，和同伴讨论一下本组的研究问题都适合用什么方法来调查研究？

　　3．请各组同学在组长的带领下，根据本组的研究主题，设计研究过程。

　　指名一小组展示，发现问题，相机指导：

　　4.在组长的带领下，继续修改。

　　各组要根据本组的实际情况，合理设计活动的内容，选择合适的研究方法，恰当安排活动时间。要做好人员分工，人人有事干，职责明确，并把讨论的一件认真整理作好记录。

　　五、小组展示，评价

　　1.各组展示，重点谈活动阶段的内容安排和理由。

　　通过谈话，引导学生明白每个活动阶段的安排要从时间、地点、条件、人员分工、具体活动任务等方面进行全面考虑。

　　2.引导其它同学提出不同的建议，提出要求:看这个小组设计的研究过程的安排有哪些可取之处，针对他们的不足之处，你有什么建议？

　　师相机评价：你听得真专心，能发现问题，真是个有心的孩子；学会倾听，向他人学习，取长补短，也是一种很重要的学习方法；你提出的建议超出了老师的意料，真了不起！

　　3.各组进一步完善活动方案。

　　六、课堂小结

　　同学们，通过这节课的讨论交流，我们知道了制定小组计划的方法和要点，希望同学们在组长的带领下，在自主合作探究中，展开实践活动，从中获取知识，收获快乐。

活动方案篇6

　　活动目的：

　　1. 结合xx区“3，20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注队员核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养队员健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

　　2、让我校队员更多的亲近自然，普及自然知识，让队员更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。

　　3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

　　4.通过丰富多彩的集体活动促进队员的团队合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界

　　5.缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让队员们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。

　　活动主题：我爱家乡春光美

　　活动对象：xx全体队员

　　活动时间 20xx.、3.31（星期四）

　　活动地点：一年级：xx森林公园，二年级屈原祠，三、城市规划馆，四年级官庄，五年级、鸣翠谷，六年级xx森林公园

　　活动准备：

　　1.活动前两天各班组织全体队员开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四

　　个方面进行相关教育，确保队员出行必知安全文明常识，强化队员行为常规。做好相关安全防范提示，确保队员活动安全，信息组制作主题活动PPT，指导队员了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

　　2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的诗词文章组织队员积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导队员于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

　　3.各队员以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。

　　4.组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

　　5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好队员、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长队员分组安排，并随时加强对队员的'安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

　　6、各班认真做好队员分组，保证活动时不散队，队员能进行自我管理。

　　7、做好队员携带物品的检查，杜绝队员自带刀具。要求队员每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

　　8、各年级遇到队员意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据队员伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

　　9、队员统一着春季运动校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。

　　10.队员可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由队员分组进行联欢活动。

　　11.体育组提前一周组织队员开展1-2团队游戏，让队员明确游戏要求。

　　学校准备：

　　1、接送车辆

　　2、随行导游

　　3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。

　　4.提前与相关景区做好联系，确保安全

　　学校后勤：

　　1、每生一瓶水、

　　2、中午就餐队员配发干粮和水果。

　　活动组织要求：

　　1.本着队员自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准

　　（含交通费用、门票费、）

　　2、各班活动结束后，4.月1日上交优秀习作1-3篇（配图）至队员处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求WORD电子文档，A4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。

　　教师人员安排：

　　1、领导小组：杜心华、王玉茜、

　　2、安全保卫组：黄玉俊、王磊、李琼

　　3、活动调度组：周拥军新闻组：王华（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孙桃桃、各年级安排随行人员拍照.

　　附：学校春游活动方案

　　一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

　　二、活动时间：20xx年3月31日（星期四）

　　三、活动人员：计应一二班

　　四、活动地点：长沙世界之窗

　　五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

　　六、活动安排

　　（一）前期策划准备工作

　　1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏

　　3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

　　5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱

　　6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的.进程。

　　（二）活动当天事宜

　　1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

　　2、活动内容：

　　1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

　　2）、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化；

　　3）、12：00午餐后游览XX（由大家统一意见随意）：

　　4）、计划4：30回校

　　3、后期工作

　　（1）清点各自带的物品，确定人数；

　　（2）了解全体同学们对本次春游的满意程度；

　　（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

　　4、注意事项

　　（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　　（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　（5）出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　　（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

　　（三）后期反馈工作

　　1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受；

　　2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

　　七、应急预案

　　1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

　　八、主要负责人联系方式：

　　略

活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　为全面落实县教育局“有效作业”精神，落实作业管理的各项制度，切实提高作业管理的实效，提高各班学生的作业水平，特组织开展以“规范书写，清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。

　　二、活动方法：

　　1.参加展评年级：全校一至六年级。

　　2.参加展评学科：语文、数学、英语。

　　3.参加展评作业项目：

　　《课堂作业本》、《补充习题册》、《作文本》、《习字册》

　　三、展出作业标准：

　　书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。

　　四、参展作业数量：

　　优秀作业——语数英学科每班每学科不低于5人次，班级人数较多或优秀作业较多的'可酌情增加至10人次。

　　五、时间：班级初评4月1日

　　学校展览4月2日下午第二节课

　　六、地点:教学楼前操场