五年级班悦读之星活动评选方案
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五年级班悦读之星活动评选方案

时间:2023-12-25 09:30:24 活动方案 我要投稿
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五年级班悦读之星活动评选方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的五年级班悦读之星活动评选方案,欢迎大家分享。

五年级班悦读之星活动评选方案

  一、活动目的

  “悦”读之星评选主要考核学生的阅读水平和阅读习惯、对阅读的热爱和追求,以及对同伴阅读的帮助和影响等。“悦”读之星的评选,主要考查学生是否“会读书”,考查其阅读活动的个性化、全面性和深刻性,即阅读内容不单一、有个人的阅读倾向和阅读见解等。中、低年级“阅读之星”的评选,侧重考查学生是否“爱读书”,考查其阅读兴趣的培养和良好阅读习惯的建立。

  二、活动对象:5年级2班学生。

  三、评选指标:“悦”读之星评选由5个指标组成:

  1.有一定的课外阅读量(占总分10%)。

  2.有浓厚的课外阅读兴趣(占总分20%)。如:积极参加阅读活动,阅读内容广泛,有个人的阅读倾向,能影响带动同学参与阅读等。

  3.有较好的阅读习惯(占总分30%)。如:有每天读书的习惯,有摘录或写读后感的习惯等。

  4.阅读成效良好、优秀(占总分20%)。

  5.有读书笔记、心得(占总分20%)。读书笔记、心得真实感人、有独特见解,读书卡图文并茂、记录清楚。

  四、奖项设置

  每月评选班级”悦”读之星5名。

  五、评选、细则

  1、每天阅读20分钟,周末每天阅读40分钟,由家长签名,每次完成得2分。

  2、向学校图书馆、班级图书角借阅书本,每次得1分。

  3、读完文章写下较有水平读书心得体会,5-8分每篇。

  4、班级美文共赏、笔尖艺术内容读一遍,组长签名,一次得2分。

  5、背诵一首古诗,课内1分,课外4分。

  6、背下好段、好句、格言、名言警句一次得2分。

  7、阅读一篇文章有家长、组长签名一次得2分。

  8、能够在摘录本上摘录相关内容,一次得1-4分。

  9、参加各级比赛获奖、发表:班级5分、校级10分、镇级20分,晋江市50分、泉州市100分。

  10、前5名有大礼包,后五名则接受班级惩罚。

  通过活动的开展,激励学生热爱阅读、认真阅读,促使读书蔚然成风、书韵飘香班级。经典与你相伴!努力就有收获!同学们,加油加油!加加油!

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