活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
20xx年暑假返乡学生集中教育活动实施方案 为加强暑假期间各类返乡学生的管理,全面把握返乡学生的生活、学习和思想政治表现,切实抓好学生返乡期间的思想政治教育工作,增强返乡学生反分裂、反渗透的自觉性,杜绝返乡学生参加非法宗教活动,杜绝民族分裂主义对学生的渗透和影响,特制定本方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,不断强化“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义五观教育,引导全体师生保持清醒的头脑,认清当前形势,夯实反分裂、防渗透的思想基础。
二、工作目标
通过学习切实增强返乡学生反分裂、反渗透的'自觉性,把思想和行动统一到自治区党委、地委和县委的部署要求上来,齐心协力巩固和发展新疆来之不易的民族团结、社会稳定和经济繁荣的大好局面。
三、领导机构
领导小组下设办公室,办公室设在政教办公室。
四、集中学习时间
20xx年7月13日——7月20日
五、学习方式
采取集中学习、理论讲授、交流讨论、撰写心得体会等方式进行。
六、学习内容
党的十七届六中全会精神、中央新疆工作座谈会精神、中国共产党“三史”教育、自治区第八次党代会精神;《“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本》;《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》;《新疆的历史与发展》白皮书;《关于在学校禁止宗教活动的规定》;《非法宗教活动26种表现》;《未成年人保护法》;《新疆维吾尔自治区未成年人保护条例》;《新疆维吾尔自治区民族团结条例》;《新疆维吾尔自治区法制宣传条例》;《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》、《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和法制规划纲要20xx——20xx年》、《在地区教育系统中开展法制宣传教育推进依法治校工作的第六个五年规划(20xx——20xx)》;《中小学生维稳、民族团结、德育应知应会题》、《温宿县教育系统中小学生安全知识宣传教育手册》。
七、具体要求
1、要求返乡学生与在校学生同样坚持每周五返校制度,同时抓好学生返乡期间的思想政治工作,确保返乡学生不参与任何宗教活动和民族分裂活动。
2、学校各有关部门要认真组织协调,确保学习教育活动能顺利进行。
3、参学学生要写出一份书面自查报告,并撰写不少于得体会。
活动方案 篇2
一、活动目的
通过开展科技活动和营造科技氛围,向学生普及科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,让了解科学、热爱科学,激发学生对科学的兴趣;通过搭建平台让学生积极参与科技活动,从而培养学生创新意识和实践能力,促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建,与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
体验科技乐趣,弘扬创新精神
三、活动机构
组委会主任:赵立
组委会副主任:郑联采、何世盛、李雅萍
组委会秘书长:梁清泉
成员:陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌
四、活动时间
20xx年3月18日—3月29日
五、活动说明
1、每个项目评出个人一、二、三等奖,一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。
2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。
3、部分项目设集体奖,分设一、二、三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况,评选出“优秀组织奖”。
六、活动要求
1、总体原则:广泛宣传,全员参与。充分调动学生的积极性,原则上每位同学至少要参与一项活动。
2、总体要求:思想认识到位,准备工作到位,组织落实到位,细节检查到位,安全保障到位。各责任部门要充分准备,周密部署,明确分工,严密组织,注重细节,注意安全,追求品质,保证活动的顺利开展和活动效果。
3、特别要求:理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接,保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与,而且能甄选出优秀作品。
4、具体分工:
⑴教学处:负责方案的策划和各活动项目的.协调、落实与奖励;
⑵学生处:负责启动仪式和闭幕式的策划与落实;
⑶总务处:负责场地与器材的协调与支持;
⑷安全处:负责活动的安全指导与监督;
⑸校办:负责对外宣传工作和接待工作;
⑹信息中心:安排好各活动项目的摄影和录像;
⑺学科组:负责具体活动项目的策划与组织落实;
⑻年级组:负责学生的动员与活动协调;
⑼校园电视台:负责新闻采写报道。
5、资料整理:各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作,并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处,为活动专刊的编写做好充分准备。
七、活动安排
1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20xx年科技节活动安排表》
2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。
活动方案 篇3
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强个和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神;认真实施《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》,我校将紧紧围绕县局德育办在‘德育工作要点’中提出的: “十心”教育,着眼于学生整体素质的提高,在全校开展‘十心’教育。特此制定活动方案。
一、指导思想
为了加强学生的思想道德教育,教会学生在实践活动中学会做文明人,说文明话,做文明事。弘扬中华民族优良传统,是加强社会主义精神文明建设,开展“十心”教育,力求通过学校、社会、家庭的密切配合和共同努力,在思想道德上取得突破,推进“十心”教育活动的深入开展。并以此带动学校其他各项教育工作的开展,为培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础,立足抓好这一基础教育。
二、目标与措施
(一)、强化学科渗透十心教育
(二)、加强《守则》《规范》的教育
(三)、充分利用重大节日、纪念日开展活动进行教育
(四)、形成学校教育、家庭教育和社会教育相结合的教育体系
(五)、继续开展“弘扬和培养民族精神”的活动
(六)、加强影视剧的教育活动
三、具体做法
1、强化学科渗透教育,教师在传授知识的同时,根据不同科目,不同内容,分别对学生进行‘十心’教育,充分发挥学校教育在未成年人的思想道德教育中的主渠道、主阵地、主课堂的作用,进一步加强思想道德的力度,充分挖掘学科教学中的‘十心’因素,牢固树立“教书育人、以人为本、德育 为首、注重实效”
的 原则。
2、利用重大节日、纪念日对学生进行教育如:利用三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节对学生进行教育(孝心 责任心)。使学生知道父母、老师、长辈每天为我们付出的辛苦,要有感恩的心。在家做一些力所能及的事,听家长的话,孝敬父母,尊敬老师。
3、利用主题班队会教育学生对贫困生、残疾(病)人,要有同情心,不得歧视,随时献爱心,主动帮主他人做事。
4、利用国旗下讲话,教育学生要诚实守信,不说谎话,人与人之间要诚实相待,以此培养学生的诚心、忠心
教育学生无论在学习上,还是在其他事情上都要有恒心、自信心。让学生知道坚持到底就是胜利。就是成功。学习陈景润的.故事培养学生的恒心。
5、通过“今天我是值日生” 、“今天我当家” 、“我能行”等活动,培养学生的责任心、自信心。
6、通过看抗日影视片,是学生树立“自信心、责任心、培养学生自尊、自爱、字律、自强,同时也让学生知道在日常生活当中,尊敬别人,就是尊敬自己。
7、在实验课上培养学生的好奇心,因为好奇心是引然成功的基础。
8、四月份开展‘十心’教育主题班队会评选活动。
除了以上几种方法以外,还要全面贯彻到《守则》、《规范》当中,要求学生按《守则》、《规范》去做。努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络,促进家庭教育的效果,把‘十心’教育做好做实。
四、总结评比
学期末根据班级人数按比例进行单项评选‘十心’优秀学生,报学校少先队,对这些学生进行给予奖励,如果没有被凭为‘十心’的学生,不可评为校级或以上级别的优秀学生。
五、领导小组:
组长:王xx
组员:费xx
刘xx
刘xx
吴xx
李xx
王xx
杜xx
活动方案 篇4
一、指导思想
为进一步适应基础教育改革与发展需要,贯彻落实科学发展观,加强我校骨干教师队伍建设,搭建促进教师学习、交流、研究、提高、创新和发展的平台,展示几年来教师对新课程标准以及教学思想、教学技术的学习与研究成果,发现新秀,引领教学,切实有效的提高我校各学科的教育质量,努力实施 “名师” 培养战略,打造和准备一支高素质的教师队伍,特举行此项活动。
二、组织领导
组长:z
副组长: z
成员:z
后勤保障:z
三、参评对象条件
素质要求:具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表,敬业、爱生、奉献;具有扎实的教学基本功,具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。
四、评比要求
根据教学设计的具体内容,实施课堂教学。基本要求为:以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,巧妙运用活动单,教学手段恰当,合理使用电教手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的`合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。
五、评比程序
第一阶段:各年级备课自评(10月20日—26日)
组织教师在备课组内进行评比,严格按程序进行,选出相应的参赛选手。各个年级:语文组2人/年级,2×3=6人,数学组2人/年级,高三数学3人,2×2=4人,4+3=7人,英语组2人/年级,2×3=6人,理、化、生、政、史、地各1人,6×3=18人。体育共1人,计、音、美术共1人。评比后,备课组长到教科室上报名单,最迟10月26日晚上报。
第二阶段:学校组织评比(10月27日—31日)
组别 地点 主持人 评委 名额 计分人
各主持人为第一责任人,在规定时间内完成此项工作,完成后将结果报教科室,由教科室报校长室审核。
评选办法:去掉一个最高分、一个最低分,取平均分。
自定课题,避开自己任教的班级。
六、总结表彰
1、教科室报校长室审核后,学校召开表彰大会,公布真诚杯评比结果,给获奖者颁发荣誉证书及奖励。评比的结果存入档案。
2、将课堂教学一等奖的教师拍照、个人简历制作宣传版子予以宣传。
3、今后各级各类优秀课评比,或对外开设公开课,将优先在这些老师中产生,优先安排这些老师外出学习、培训、进修等。
活动方案 篇5
活动意义:学生对作业中老师评定的等级很麻木;不及时完成家庭作业的现象时有发生。当前对学生作业的评价只停留在任课教师给予的书面作业评价上,这种评价不能激励学生积极主动地学习。学校、中心校及教育局对学生作业的评价还是一个空白,平时抽查作业只是将学生作业作为评价老师的一个媒介,未能激励到学生。因此,开展全校性的学生作业质量评比有一定的必要性。
活动目的:通过活动,在全校上下营造浓厚的作业质量竞赛氛围,激励学生把每一次作业都当作竞赛的心理状态,形成你追我赶的良好校风;通过活动,转变对学生的评价观念:评价从重分数转为重学习态度,从重结果转为重学习过程。
实施办法:以班级为单位,将全体学生按学习水平分成第1梯队、第2梯队和第3梯队公布(鉴于每个学生的发展变化,梯队的划分应每学期进行一次),每个梯队评选30%的.学生获得“作业质量优胜奖”。每学年的作业质量评比累计得分作为本学年学生评优评先的重要参考依据。(“六一”评先时不再都是从第1梯队内评选,第2、3梯队也各评出1名学生。)
具体操作:
1、每一次作业发回时到本组组长处进行审核登记(登记时以记“正”字法进行,分别计算出各个等级的次数)。为方便统计,统计表格由学校设计,作业等级评定时统一采用“优+”、“优”、“良”、“及格”和“不及格”五个档次进行(考查薄和试卷中的分数,由各科老师自行规定如何换算为等级);
2、组长于每周五向宣传委员汇报整理,最后把每周统计结果上交班主任存档;
3、每个月底由班主任将统计情况量化为分数在班级公布栏公布;每半个学期向学校上报一次。(量化标准:‘优+’10分;优8分;良5分;及格2分;‘不及格’-2分;‘未完成’-3分。)
4、每半个学期全校性表彰一次“作业质量优胜奖”。
注意事项:
1、此项活动一开始,班主任必须利用班会课做好宣传工作,让学生树立“作业质量重于分数”的意识。
2、为规范活动的正常进行,本活动评比范围仅限于由教师批改评级的学生作业、试卷。其他方面的奖惩不得在该项评比活动中加分、扣分。
3、家庭作业的布置要科学合理。为减轻教师负担,家庭作业的批改以“抽评”一个梯队进行(以第3梯队为主),并对评定的等级进行登记。其他梯队以组长检查为主,只对“重做”或“未完成”作扣分处理。
4、老师要根据每个月公布的得分情况,有意识地平衡梯队内每一学生得分,使分数差距不拉得太开,让每一位学生都充满信心:既不让得分高的学生感觉稳获优胜奖而高枕无忧,也不让得分暂时低的学生失去信心。
活动方案 篇6
各有关企业:
一年一度的圣诞节即将临,进一步营造亲商、爱商、富商的投资环境,进一步鼓舞企业家在开发区创业、发展的'信心,经研究,决定举行开发区企业圣诞活动,具体通知如下:
一、活动时间:20xx年12月21日下午xx:0报到18:18点正式开始;
二、活动地点:水晶厅(,开发区管委会斜对面);
三、活动内容:圣诞晚宴(xx:0-20:00);
四、参加人员:
1、委领导;
2、各局室(科技城、农场、区块公司、信息港)负责人、进区部门领导;、外资企业负责人及外籍高管,内资企业亿元以上负责人,三产服务业亿元以上企业主要负责人,重点产业园区主要负责人。
希望各单位接此通知后落实参加人员,填写回执表,发邮至,参加名单以回执邮为准。(回执表见附)
回执截止时间:20xx年12月8日
联系人:联系电话
特此通知。
xx经济技术开发区管委会开发区外商投资企业协会